学生成长档案模板
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儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名:(请填写)2. 性别:(请填写)3. 出生日期:(请填写)4. 家庭住址:(请填写)5. 父母姓名及联系方式:(请填写)二、身体发育记录1. 出生体重:(请填写)kg2. 出生身长:(请填写)cm3. 每月身高、体重增长情况:(请以表格形式记录)月份 | 身高(cm) | 体重(kg)||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况:(请简要描述孩子的喂养方式、食量等)三、生活习惯记录1. 睡眠习惯:(请描述孩子的作息时间、睡眠质量等)2. 大小便训练:(请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等)3. 个人卫生习惯:(请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程)四、情感与社交能力发展1. 认生情况:(请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现)2. 亲情关系:(请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动)3. 社交能力:(请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况)五、语言能力发展1. 发音情况:(请记录孩子学会发音的时间、顺序等)2. 词汇积累:(请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等)3. 交流能力:(请描述孩子与他人沟通的能力及表现)六、认知能力发展1. 观察能力:(请记录孩子对周围事物的观察和认知)2. 记忆力:(请描述孩子的记忆力表现,如记住家庭成员、故事情节等)3. 思维能力:(请记录孩子解决问题的能力及表现)七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好:(请列举孩子喜欢的活动、玩具等)2. 特长表现:(请描述孩子在某方面的天赋或特长)八、教育经历1. 早教班:(请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等)2. 幼儿园:(请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等)请家长根据孩子的成长情况,定期更新此档案,以便更好地关注和陪伴孩子成长。
九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录:请记录孩子患过的常见疾病(如感冒、发烧、腹泻等)及治疗情况。
疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录:请记录孩子按时进行的预防接种情况。
初中学生成长档案模版1.道德品质与公民素养——个人自传我是XXX,出生于XXXX年月日,性别为XX,民族为XX。
我来自XXXX地区,我的身份证号码是XXXXXXXXXXXXXXXXX,QQ号码是XXXXXXX。
我是一名初中生,政治面貌为XX。
在本学期的研究和生活中,我经历了很多,感受到了成长的喜悦和困难。
在这篇自传中,我将分享我的成长历程和收获。
2.道德品质与公民素养——为集体争得的荣誉在本学期,我参加了很多活动,为班级和学校赢得了荣誉。
例如,我参加了XXX比赛,在比赛中表现优异,获得了XXX奖项。
此外,我还参加了XXX活动,为社区做出了贡献。
这些活动不仅帮助我锻炼了自己的能力,还让我明白了团结合作的重要性。
3.道德品质与公民素养——社会公益活动在本学期,我参加了学校组织的社会公益活动,如爱心捐款、社区环保活动、义工、社会考察与实践活动等。
通过这些活动,我更深入地了解了社会,增长了见识,锻炼了才干,培养了能力,提升了自我。
这些经历让我明白了奉献他人的重要性,也让我更加珍惜自己所拥有的。
4.道德品质与公民素养——荣誉与惩戒在本学期,我获得了一些荣誉,如优秀班团干部、三好学生等。
同时,我也因为违纪、违规等原因受到了处分。
这些经历让我明白了做事要有规矩,要遵守纪律,同时也让我更加努力,争取更多的进步和成长。
5.道德品质与公民素养——老师和家长的评定老师对我的评价是XXX,他认为我在本学期表现出色,取得了很多进步。
家长对我的评价是XXX,他们认为我在研究和生活中都有了很大的进步,希望我能继续保持良好的表现。
6.研究能力——学业考试成绩单在本学期的学业考试中,我取得了XXX的成绩,相比上学期有了很大的提高。
这得益于我在研究上的努力和老师的指导。
我会继续努力,在研究上取得更好的成绩。
7.研究能力——学科获奖记录、我的优秀作业展在本学期,我获得了XXX学科的奖项,这是我在这个学科上的努力和付出得到的回报。
同时,我也有一些优秀的作业,展示了我在研究上的成果和进步。
家长朋友您好!
“生长档案”记录孩子的成长足迹,为孩子保存儿时的精彩记忆,家园共同为孩子制作一本精彩的“成长档案”会是一件非常有意义的事。
以下是成长档案的十个模块,请您参考:
1. 小小的我(简介、出生时的照片)
2. 亲亲一家人(爸爸、妈妈和宝宝的合影,小朋友之间的合影等)
3. 爸爸妈妈的话(对宝宝的期望或寄语)
4. 老师的话(老师寄语或老师记录幼儿表现)
5. 幸福每一天(宝宝的精彩照片,附言)
6. 经验慧语(爸妈的育儿经验或教师推荐文章)
7. 成长历程(宝宝成长日记)
8. 童言稚语(宝宝在家中让人….可爱的事和想笑的话)
9. 智慧的摇篮(宝宝喜欢的儿歌、故事、游戏等等)
10. 成功的我(宝宝的作品)
喜欢手绘的家长,也可以自己涂鸦,随意贴上宝宝的照片,也可以剪切照片,做一个纯手工的,也很有意义。
辛苦了!感谢您!
封面
小小的我
老师的话
经验慧语。
六年级学生成长档案模板
个人成长记录册
学生姓名。
电话。
邮箱。
QQ号码:
所在班级:六.三制作时间:
个人基本情况信息表
填表日期。
姓名性别民族出生年月出生地身份证号
家庭住址联系电话入学时间所在班级 6.3
我的性格开朗,喜欢结交新朋友,乐观向上,不怕困难。
我的爱好是跆拳道,我在这方面有一定的天赋和特长。
我经常参加各种跆拳道比赛,并获得了一些奖项。
我的名言是“读书破万卷,下笔如有神”。
我的理想是成为一名跆拳练,我希望能够把自己的经验和技巧传授给更多的人,让他们也能够享受到跆拳道带来的快乐和健康。
家庭主要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
兄弟姊妹
奖项记录
序号奖项级别授奖单位时间
1 跆拳道红黑带 1级 XXX 2009.8.8
2
学年度2009-2010年度第一学期综合实践活动
填写内容:涉及文艺活动特长培养:如绘画、书法、舞蹈等;体育活动:如篮球、学校体育训练队等;科技活动:如小记者、小制作、小创造等;主题性教育活动:每周一主题教育活动等。
学年度2009-2010年度第二学期自我评价
填写内容:涉及文艺活动特长培养:如绘画、书法、舞蹈等;体育活动:如篮球、学校体育训练队等;科技活动:如小记者、小制作、小创造等;主题性教育活动:每周一主题教育活动等。
自我评价
项目阅读能力表达能力书写能力文艺活动特长能力艺术能力体育能力日常行为规范能力
教师评价
操行评语:
等级班主任:XXX。
学生成长档案模板内容学生成长档案模板第一章:个人信息1.1 姓名:(学生姓名)1.2 性别:(学生性别)1.3 出生日期:(学生出生日期)1.4 籍贯:(学生籍贯)1.5 家庭住址:(学生家庭住址)1.6 手机号码:(学生手机号码)1.7 电子邮箱:(学生电子邮箱)第二章:学习成绩2.1 小学阶段:* 年级:(小学年级)* 成绩:(小学成绩)* 获奖情况:(小学获奖情况,如奥数竞赛、诗歌朗诵等)2.2 初中阶段:* 年级:(初中年级)* 成绩:(初中成绩)* 获奖情况:(初中获奖情况,如奥赛竞赛、优秀学生干部等)2.3 高中阶段:* 年级:(高中年级)* 成绩:(高中成绩)* 获奖情况:(高中获奖情况,如科技创新竞赛、学科竞赛等)第三章:学生特长3.1 学科特长:(学生在某学科上的特长,如数学、化学等)3.2 艺术特长:(学生在某艺术领域的特长,如音乐、舞蹈等)3.3 体育特长:(学生在某体育项目上的特长,如篮球、游泳等)3.4 社会实践:(学生在社会实践中的表现,如志愿者活动、社团活动等)第四章:综合素质评价4.1 学习态度:(学生对待学习的态度,如积极主动、勤奋刻苦等)4.2 团队合作:(学生在集体活动中的合作能力,如团队协作、沟通协调等)4.3 社会责任感:(学生对社会的关心和参与,如关爱环境、乐于助人等)4.4 创新能力:(学生在创新思维和实践中的表现,如独立思考、解决问题能力等)第五章:发展建议5.1 学科发展建议:(老师对学生学科发展的建议和指导)5.2 兴趣培养建议:(老师对学生兴趣培养的建议和指导)5.3 学习方法指导:(老师对学生学习方法的指导和建议)5.4 个人成长规划:(老师对学生个人成长的规划和建议)总结:在学生成长档案中,我们可以看到学生在学习成绩、特长和综合素质等方面的表现和发展。
通过档案的记录和总结,可以为学生的进一步发展提供参考和指导,在学习和发展方面取得更好的成绩和进步。
生
成
长
档
案
班级:小组:姓名:
年学期
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.综合素质评价表
7.社会实践活动调查报告
8.获奖记录
9.学期学习、生活感悟
中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
中学生成长档案资料二
运动与体质健康
父母寄语
老师同学的话
我的作品展
中学生成长档案资料六
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
中学生成长档案资料七
社会实践活动调查报告
中学生成长档案资料八
成长的足迹——荣誉榜
中学生成长档案资料九
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
学生成长档案适用模板学生成长档案班级:小组:姓名:____年上学期目录1.个人基本状况信息表2.运动与体质健康3.父亲母亲寄语4.老师、同学的话5.我的作品展6.心灵心语7.综合素质评论表8.社会实践活动检查报告9.义工活动记录表1 0.获奖记录11.学期学习、生活感悟2个人基本状况信息表出生年姓名性别民族日日月日出生地政治相貌身份证号照片QQ号码电话号码家庭地址我的性格我的喜好我的专长我最喜爱读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲3运动与体质健康姓名周山性别男出生年月日1998、10、21健康是是是否喜爱运动是生长视力期初期中左:右:期末左:右:发育重要身高期初期中期末指标体重期早期中期末耐力类项目800m(女子)1000m(男子)期初期中期末期初期中期末立位体前屈期初期中期末实心球期早期中期末柔韧力量类项目握力期初期中期末仰卧起坐(女子)期初期中期末俯卧撑(男子)期初期中期末50m 期早期中期末速度灵便类项目25m来回跑期初期中期末跳绳期早期中期末跳跃类项目立定跳远期初期中期末球类篮球往返运球期初期中期末项目定位投篮期初期中期末注:健康是 1,事业、财产都是后边的 0,当一个人没有健康的身体和健康的心4理的时候,全部的全部都= 0。
父亲母亲寄语5老师同学的话老师的话(或期末老师考语)同学的话:6学生成长档案适用模板我的作品展7学生成长档案适用模板心灵的交流生命的对话8我的综合素质评论表评论结果维度评论因素实证资料自评互评师评道1. 爱国爱乡德2. 爱校爱家9品3. 孝顺父亲母亲质4. 敬爱师长5. 友善同学6. 博爱宽容7. 遵纪守纪8. 诚实守信公 1. 社会责任感民 2. 文明涵养素养3. 同等民主运动1. 身体素质2. 心理素质与健康3. 生活方式自主1. 兴趣与方法学2. 计划与反省习能3. 实践与研究力交1. 团队精神流与2. 相信与交流合3. 合作与分享作审1. 审美情味美与表现2. 艺术表现说明:评论等级分为优异 A,优异 B,合格 C,不合格 D四等。
⼩学⽣成长档案模板完整版⽬录1、个⼈资料2、个⼈基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案(⼀年级)5、⽼师的话(⼀年级评语)6、同学的话7、我的作品展(⼀年级)8、幸福每⼀天(⼀年级)9、我的作品展(⼀年级)10、我的获奖记录⾃我介绍我叫xxx,今年6岁了,是⼀个⾃信,开朗,友好,积极向上的⼩男孩,我相信我会更加优秀。
个⼈基本情况信息表姓名性别男民族汉出⽣年⽉ 5 出⽣地⾝体状况健康政治⾯貌学⽣⾝份证号家庭住址 5所在班级⼀年级⼀班E-mail地址QQ号码其他联系⽅式我的性格活泼,好动我的爱好唱歌,看书,看电视我的特长我的名⾔我的理想长⼤当⼀名建筑师好朋友宠物吉祥物愿望:你要深深的记住,天上不会掉下馅饼,要想有收获,就要踏踏实实的付出,学会追求。
同时,你要记得,很多东西不是你想和努⼒就能得到的。
所以,⼀定的时候学会放弃。
追求是⼀种精神,放弃是⼀种境界。
好啦,尽管爸妈的唠叨是对你的爱,但是我们还是不再多说啦。
书,读着、读着就明⽩啦,路,⾛着、⾛着就平坦啦。
好好读有⽤的书,轻松⾛⼈⽣的路。
爸妈祝以后的你就像现在的你⼀样,⼀路欢声笑语……⼀年级项⽬⽼师评价⾃我评价⽗母评价阅读能⼒表达能⼒书写能⼒团结协作能⼒艺术能⼒体育能⼒⽇常⾏为规范能⼒:你是⼀个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出⾊。
但是,要想在学习上取得更⼤进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书⼭学海中,勤奋+努⼒,找到开启智慧之门的⾦钥匙。
咏柳(唐)贺知章碧⽟妆成⼀树⾼,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,⼆⽉春风似剪⼑。
叶⼉船叶⼉弯弯像只⼩船相思河上扬起帆我在船上当双桨顺风顺⽔到台湾看看梦中的阿⾥⼭看看⼼中的⽇⽉坛啊.....叶⼉船叶⼉青青飘荡船⼉满载期盼叶⼉弯弯像只⼩船台湾就像叶⼉船你在船上忘妈祖年年岁岁保平安看到外婆的相思树看到阿公的合欢⼭啊....叶⼉船叶⼉总要归根船⼉何时靠岸【此⽂档部分内容来源于⽹络,如有侵权请告知删除,本⽂档可⾃⾏编辑和修改内容,感谢您的⽀持!】。
目
1、个人资料
录
2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案 5、老师的话 6、我的作品展 7、幸福每一天 8、我的获奖记录 9、荣誉证书
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓 名 性别 身体状况 家庭住址 E-mail 地址 其他联系方式 民族 出生年月 政治面貌 学生 出 生 地 身份证号 所在班级 QQ 号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 喜欢的 小动物 愿望 家庭重要成员 姓名 爸爸 妈妈 工作单位 联系电话 吉祥物
项
目
老师评价
自我评价
父母评价
画五星或者小花
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力 日常行为 规范能力
一 年 级
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
班级:姓名:。
班级:小组:姓名:
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
中学成长档案资料三
父母寄语
中学学生成长档案资料四
老师同学的话
伯延镇中学学生成长档案资料五
我的作品展
中学学生成长档案资料六
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
中学学生成长档案资料八
社会实践活动调查报告
中学学生成长档案资料九
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
中学生成长档案资料十
成长的足迹——荣誉榜
中学生成长档案资料十一
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
目录
1、个人资料照片
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、一年级
(1)成长足迹
(2)原创天地
(3)硕果累累
5、二年级资料:(1)(2)(3)
8、三年级资料:(1)(2)(3)
9、四年级资料:(1)(2)(3)
10、五年级资料:(1)(2)(3)
11、六年级资料:(1)(2)(3)
12、个人获奖记录
个人小档案
姓名XXX 性别女民族汉
出生日期2005年12月日身体状况
出生地
家庭住址联系电话
所在学校所在班级
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
XX:
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
孩子!
一年级
word.
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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目录
1、个人资料照片
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、一年级
(1)成长足迹
(2)原创天地
(3)硕果累累
5、二年级资料:(1)(2)(3)
8、三年级资料:(1)(2)(3)
9、四年级资料:(1)(2)(3)
10、五年级资料:(1)(2)(3)
11、六年级资料:(1)(2)(3)
12、个人获奖记录
个人小档案
姓名XXX 性别女民族汉
出生日期2005年12月日身体状况
出生地
家庭住址联系电话
所在学校所在班级
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
XX:
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
孩子!
一年级
可编辑 word,供参考版!
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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小学生成长档案模板
1. 学生基本信息
•姓名:
•性别:
•出生日期:
•班级:
•学号:
•家庭住址:
•联系电话:
2. 学习情况
2.1 学科成绩
学科第一学期成绩第二学期成绩平均成绩
语文
数学
英语
自然科学
社会科学
美术
音乐
体育
2.2 学业表现
•学习态度:
•作业完成情况:
•学习进步情况:
•学科优势:
•学科困难:
•学科兴趣:
3. 异常表现与奖惩记录3.1 异常表现
•旷课次数:
•迟到次数:
•作业缺交次数:
•课堂参与度:
•缺勤次数:
•其他异常表现:
3.2 奖励记录
•奖励名称:
•颁发日期:
•奖励原因:
3.3 处分记录
•处分名称:
•实施日期:
•处分原因:
4. 日常表现评价
4.1 表现评价
•完成作业情况:
•课堂参与度:
•与同学相处情况:
•与老师相处情况:
•遵守纪律情况:
4.2 行为评价
•服从纪律:
•尊敬师长:
•诚实守信:
•团队合作:
•爱护公共财物:
5. 学生自我评价
(学生可在此处填写对自己的评价和反思)
6. 家长意见和建议
(家长可在此处填写对学生的评价、反馈意见和建议)
以上是小学生成长档案的模板,用于记录学生的基本信息、学习情况、异常表现与奖惩记录、日常表现评价以及学生和家长的反馈意见。
该档案可以帮助学校和教师全面了解学生的学
习状况、行为表现以及家长的意见和建议,以便更好地指导和引导学生的成长。
一二年级小学生的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级)
5、老师的话(一年级评语)
6、我的作品展(一年级)
7、幸福每一天(一年级)
8、我的综合素质评价档案(二年级)
9、老师的话(二年级评语)
10、我的作品展(二年级)
11、幸福每一天(二年级)
12、我的获奖记录
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名李妍潼性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝!
孩子
你是我们不变的希望!
孩子
你是我们永远的骄傲!
一天天,一年年,
你像小树一样不断地成长,
我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你,
李妍潼
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
二年级上学期评语:二年级下学期评语:。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
。
学生成长档案模板
第一部分:学生基本情况(设计表格)
1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况
2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式
3、家长对孩子的希望
4、老师对孩子的希望
第二部分:关于“我”(设计表格)
1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方——
2、我的希望(表达学生本人意愿,内容选择,根据学生情况可作增删)
3、入学测评表(对七大板块的内容全面测评,掌握学生入学基础)
第三部分:闪亮的证书
由老师对学生一月一评,评的内容丰富多彩,激励学生为主。
例如:你礼貌、合作、勤奋,所以授予此证书。
证书设计精美,让学生喜欢。
获得的奖励积分或小红花、五角星等(随时记录奖励分、增加小红花)、自强币存折。
第四部分:每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容)
第四部分:我的成长足迹
开学初写的字——学期中写的字(自己满意的)——学期末写的字
学期初画的画——学期中画的画(自己满意的)——学期末画的画(附对画的介绍,学生摄影作品亦可、参加某项活动的照片并作介绍)
我学会了什么(自己满意的)
我做好事了。
以上内容附上老师的评价。
第五部分:学期末总评
主要是依据学期目标,对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价,并由家长填写反馈意见。