初中物理电学电路图、实物图画法 f演示教学
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怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求:①电路元件的符号要用统一规定的,不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号,使之均匀分布在电路中,具有对称性(元件符号一定不能画在电路的拐角处)。
④电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画起,且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图:先根据电流流向法判断实物图的电路结构,弄清各元件的关系,然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图:对于串联电路,根据电流流向法将元件依次顺序连接;对于并联电路,先连接元件多的一条支路,然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型:①根据实物图画电路图;②根据电路图画实物图;③根据文字描述电路的连接和控制情况,画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线,将右边的电路元件连接成完整电路(导线不交叉)例 4 如图9所示,它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图,请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路(如图10)中,灯L1、L2并联,开关S控制整个电路,开关S1控制L1灯,电流表测L2灯的电流,请你根据上述文字描述连接下面的实物图,并在右边画出它的电路图。
31、如图所示,方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路,当闭合开关时,电流表示数变为原来的两倍,画出方框内电路连接的情况。
(电源电压保持不变)C三处填入(或不填)适当的电路元件(选择电源、开关、电压表中的任意两种器材),使电路成为并联电路.34某医院要求装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只要一按床头上的开关,值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯亮.在图画出正确的连接方法.35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
(导线不能交叉)②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V,所测电压值为_________V。
初中物理电学满分训练15讲第一讲实物图与电路图(含答案及详解)教学目标1.掌握电路图的画法、实物图的连接方法2.根据要求链接电路图知识点一电路与电流1.电路用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路,电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。
2.电流电荷的定向移动形成电流,而电荷可分为正电荷和负电荷两种。
所以,正负电荷移动都能形成电流,而在物理力学中,规定正电荷移动的方向为电流方向。
在电源内部,电流由电源的负极流向正极,在电源外部的电路中由电源的正极流出,回到电源的负极。
知识点二电路图1.常见符号1.解题步骤:第一步:确定回路的条数,一条回路串联,两条或两条以上并联第二步:确定各开关控制的用电器第三步:确定电流表、电压表所测的用电器第四步:检查电路,是否有短路、短路情况2.解题步骤:第一步:确定回路的条数,一条回路串联,两条或两条以上并联第二步:确定各开关控制的用电器第三步:确定电流表、电压表所测的用电器第四步:检查电路,是否有短路、短路情况知识点二三种电路状态:通路、开路、短路【经典例题一】1.下列电路图和所示实物图相对应的是()A.B.C.D.【解答】解:由实物图可知,两灯并联,开关S1在干路上控制整个电路,S2在L2支路上,由各选项电路图知,ABC与实物图不相符,D与实物图相符。
故选:D。
2.如图中的电路图和实物图相对应的是()A.B.C.D.【解答】解:从实物图中可以看出,两只灯泡并联,开关控制干路,电流表测量灯泡L1的电流。
A、图中,电流从正极出发,经开关分支,已知经电流表、灯泡L1,另一支经灯泡L2然后共同回负极,与实物图符合;B、图中电流表测量灯泡L2的电流,与实物图不符;C、图中电流表测量干路上的电流,与实物图不符;D、图中电流表的连接位置错误。
故选:A。
【变式练习】1.如图中的电路图和实物图相对应的是()A.B.C.D.【解答】解:电流从电源的正极出发,分别流经两个灯泡,一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极;另一条经过开关S2后,再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极,所以两灯并联;开关S1控制干路,开关S2只控制灯泡L2,对应的电路图是D。