从魔术笔的使用看SMART Notebook强大的人机交互
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魔术笔原理
魔术笔的原理是基于潜在的物理和心理学原理。
首先,魔术师使用手法来隐藏或转移观众的注意力。
这通常涉及到快速移动、指引注意力或使用小道具来转移观众的注意力。
通过分散观众的注意力,魔术师能够进行一系列看似不可能的手法。
其次,魔术师可能会使用可视或非可视的道具来实现他们的魔术效果。
这些道具通常被精心设计,以便在特定的瞬间或情景下产生所需的效果。
例如,一个透明的道具可以用来隐藏或显示物体,从而造成某种突如其来的效果。
魔术师可能还使用可调节的道具,使其适应不同的场合。
此外,魔术师还可能利用人类感知和认知的局限性来创造他们的魔术效果。
例如,他们可能利用我们对颜色、形状和运动的感知偏差,或利用我们对时间和空间的感知的有限性。
通过利用这些认知的弱点,魔术师能够制造出一些看似不可思议的效果。
总的来说,魔术师的成功取决于他们对人类心理和物理原理的理解,并巧妙地运用这些原理来创造出令人惊叹的魔术效果。
人机交互中的手写识别技术使用技巧手写识别技术是人机交互中非常重要的一项技术,它能够将我们用手写的方式输入的文字转化为计算机能够识别的字符,极大地方便了我们的日常操作。
在使用手写识别技术时,有一些技巧可以帮助我们提高准确度和效率。
本文将介绍一些人机交互中的手写识别技术使用技巧。
首先,正确使用输入设备。
在进行手写输入时,选择合适的输入设备对于识别效果至关重要。
传统的触摸屏笔或者数字板可以提供更准确的笔迹数据,使识别效果更好。
使用这些专门的输入设备可以避免手指触摸屏幕时的误触,提高准确度。
其次,书写规范是提高手写识别准确度的关键。
在进行手写输入时,书写的规范程度直接影响着识别技术的准确度。
我们需要尽量保持字母的连贯性,不要再字母之间断笔,避免粘连等问题。
正确书写每个字母的笔画顺序和笔画的连续性,可以有效提高识别的准确性。
同时,在书写时注意字母的大小和形状。
尽量保持字母的大小一致,不要出现过大或过小的情况。
此外,字母的形状也要尽量保持稳定,避免出现变形或曲折的情况。
这些都可以帮助识别系统更好地解析手写输入。
另外,使用正确的输入法软件也是使用手写识别技术的关键。
市场上有很多优秀的手写识别输入法软件,它们能够更好地适应不同用户的输入习惯和需求。
在选择输入法时,可以根据自己的使用习惯和需要进行选择。
比如,一些输入法软件提供了更大的输入区域和准确的预测功能,这些都可以提高手写识别的效果。
此外,对于一些专业需求,可以选择针对特定场景的手写识别软件。
比如,在数学公式输入领域,有一些专门的手写识别软件可以帮助用户输入复杂的数学公式,并能够将其转化为计算机可以识别的形式。
对于这些专业需求,选择合适的识别软件可以提高工作效率和准确度。
在使用手写识别技术时,我们还可以使用一些辅助工具来提高识别效果。
比如,使用符号库可以减少一些常用符号的手写,避免出现识别错误。
此外,一些手写识别输入法软件还提供了手写批注的功能,可以在文档上直接进行手写批注和标注。
SmartNotebook軟件使用介紹一、SmartNotebook軟件(以下簡稱smart)界面介紹:1.雙擊桌面上の打開smartNotebook軟件。
2.您可以看到smart軟件の界面。
(見圖1)(圖1)3.關閉藍色小窗口,您可以開始制作課件了,菜單欄(見圖2)不必多研究,因為菜單欄中很多功能都能在工具欄(見圖片3)中體現,smart軟件最主要の是學會工具欄(見圖3)並且知道每個功能の作用即可。
(圖2)(圖3)二、如何插入空白頁:和ppt制作一樣,課件內容過多可以分幾頁進行顯示,在smart軟件中插入新の空白頁也非常簡單,只要在軟件界面左側對第一張頁面右鍵,即可插入新の空白頁(見圖4)三、工具欄詳細說明::頁面前一頁及後一頁の翻頁操作。
:可以添加新の一頁,效果和上面第二大點如何插入空白頁一樣。
:可以打開您之前使用smart軟件做の課件,也可打開您之前用powerpoint軟件做の課件。
真正實現smart與ppt相互轉換の功能。
:保存您制作の課件,smart軟件保存後の後綴名為“*.notebook”。
:粘貼功能,可以把圖片或者文字素材從其他軟件中通過複制→粘貼の功能實現。
:撤消及前進,如您做錯了或者想恢複前一步可以使用此功能。
:刪除功能,您必須選中需要刪除の內容,按此功能,或者按鍵盤上のdelete刪除鍵。
:顯示隱藏屏幕,可以把您暫時不需要顯示の內容先隱藏起來,需要是再按此鍵打開顯示。
:全屏顯示課件,再按此鍵恢複窗口模式。
:分頁顯示,如您需要同時顯示2張頁面,可以使用此功能,再按此功能恢複單頁顯示。
:屏幕捕捉,您可使用此功能把“經典”頁面捕捉下來,方便以後查閱。
:插入表格,您の頁面需要插入表格,請按此功能操作,選擇幾行幾列,表格即可生成。
選擇插入表格工具後可選擇您所要の幾行幾列:選擇工具,使用此功能頁面中の對象都可進行移動。
此鍵還可作為使用其他工具時還原鼠標指針功能の作用。
(比較重要,經常用到):筆工具(可擦掉),可用此工具進行批注,劃重點。
人机交互使用指南:从零开始学习随着科技的发展,人机交互已经渗透到我们日常生活的方方面面,无论是与智能手机、电脑还是智能家居设备的互动,都需要掌握一定的技巧和知识。
本文将为大家介绍人机交互的基本概念和使用指南,帮助初学者从零开始学习。
第一部分:认识人机交互人机交互,顾名思义,即人与机器之间的交互行为。
它旨在使人类更加方便、高效地与计算机和其他智能设备进行沟通和操作。
了解人机交互的原理和基本概念有助于我们更好地使用智能设备。
第二部分:基本操作技巧1. 熟悉操作界面:无论是电脑、智能手机还是平板电脑,了解其基本操作界面是非常重要的。
熟悉界面布局和各个功能按钮的位置,可以提高我们的工作效率。
2. 使用手势操作:很多智能设备都支持手势操作,如滑动、捏合等。
掌握这些手势操作可以更加方便地浏览网页、放大缩小图片等。
3. 快捷键应用:对于电脑用户来说,了解并使用快捷键可以极大地提高工作效率。
比如Ctrl+C表示复制、Ctrl+V表示粘贴等。
第三部分:智能设备的个性化设置1. 屏幕亮度和音量调节:根据不同环境和个人需求,可以调整屏幕亮度和音量大小。
在昏暗的环境下适度降低屏幕亮度可以保护视力,而调整音量大小可以适应不同听觉需求。
2. 字体大小和颜色设置:一些智能设备允许用户根据自己的需要调整字体大小和颜色。
如果你感觉文字太小或颜色不够清晰,可以尝试调整这些设置来提升阅读体验。
3. 隐私和安全设置:在使用智能设备时,我们要保护个人隐私和数据安全。
设置强密码、开启指纹或面部识别功能,可以有效防止他人未经授权访问你的设备和个人信息。
第四部分:人机交互的未来趋势1. 虚拟现实(VR)和增强现实(AR): VR和AR技术正在逐渐发展成熟,未来人机交互将更加沉浸式和真实。
我们可以期待在游戏、教育和娱乐等领域有更多创新和应用。
2. 语音和手势控制:随着语音和手势识别技术的不断进步,未来我们可能不再需要键盘和鼠标,而是通过手势或语音与计算机进行交互。
电子白板Smart Notebook使用简介时间:2013-05-08 10:59:41 作者:何江来源:成都高新大源学校【大中小】浏览:1006次一、Smart Notebook软件(以下简称smart)界面介绍:1.双击桌面上的打开smart Notebook软件。
2.您可以看到smart软件的界面。
(见图1)(图1)3.关闭蓝色小窗口,您可以开始制作课件了,菜单栏(见图2)不必多研究,因为菜单栏中很多功能都能在工具栏(见图片3)中体现,smart软件最主要的是学会工具栏(见图3)并且知道每个功能的作用即可。
(图2)(图3)二、如何插入空白页:和ppt制作一样,课件内容过多可以分几页进行显示,在smart软件中插入新的空白页也非常简单,只要在软件界面左侧对第一张页面右键,即可插入新的空白页(见图4)(图4)三、工具栏详细说明::页面前一页及后一页的翻页操作。
:可以添加新的一页,效果和上面第二大点如何插入空白页一样。
:可以打开您之前使用smart软件做的课件,也可打开您之前用powerpoint软件做的课件。
真正实现smart 与ppt相互转换的功能。
:保存您制作的课件,smart软件保存后的后缀名为“*.notebook”。
:粘贴功能,可以把图片或者文字素材从其他软件中通过复制→粘贴的功能实现。
:撤消及前进,如您做错了或者想恢复前一步可以使用此功能。
:删除功能,您必须选中需要删除的内容,按此功能,或者按键盘上的delete删除键。
:显示隐藏屏幕,可以把您暂时不需要显示的内容先隐藏起来,需要是再按此键打开显示。
:全屏显示您的课件,再按此键恢复窗口模式。
:分页显示,如您需要同时显示2张页面,可以使用此功能,再按此功能恢复单页显示。
:屏幕捕捉,您可使用此功能把“经典”页面捕捉下来,方便以后查阅。
:插入表格,您的页面需要插入表格,请按此功能操作,选择几行几列,表格即可生成。
选择插入表格工具后可选择您所要的几行几列:选择工具,使用此功能页面中的对象都可进行移动。
交互式电子白板在英语课堂教学的应用心得“另一种形式的具有高科技性能的‘黑板’‘粉笔’‘黑板擦’出现了,并带着其它更理想的功能,构成了真正的现代化教学体系”,一位使用过交互式电子白板(以后简称交互白板)的教师如是说。
从陌生,怀疑,好奇,到主动地尝试,再到今天许多使用过交互白板的教师得出由衷的肯定,历经了半年多时间。
在参与中英合作交互白板实验研究项目的过程中,我们看到了新技术是怎样走进课堂教学过程,并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手、朋友、伙伴的。
对于很多教师来说,交互白板已经成为黑板的替代品,成为他们“传道、授业、解惑”的新的舞台。
下面就我的一节新授课Unit 5 “Films” Reading (I)的课堂教学设计、课堂活动安排和课堂教学特点,结合我校交互式电子白板的优势,谈一谈我的一些做法与想法。
本节课是牛津版英语9A Unit 5 “Films”中阅读课的第一课时,是本单元中知识点、重点和难点最集中的部分,历来是学生们最怕的课时,也是教师备课的重中之重。
通过本课的教学,要求学生读懂本课的文章,了解好莱坞著名影星奥黛丽·赫本的演艺事业及成就,并在理解文章的基础上学会如何对人物进行评价。
可是本篇文章中出现了大量电影和奖项的名称,我所教学生层次较低,大多数学生对于这篇文章的理解、记忆和复述有一定难度,课堂教学实效不高。
如何根据本班学生的实际情况,激发学生们学习本课的兴趣,使得大多数学生能够达成教学目标呢?我从以下几个方面,结合交互式电子白板的使用特点谈谈本节课的教学。
一、通过交互式电子白板构建学习情景,以激发学生的好奇心。
“好的开始是成功的一半”。
诱发学生学习的动机,激发学生的学习兴趣是一节课开头必须解决好的一个问题。
如果不能在英语课堂上先声夺人,进行巧妙的设计,很可能一开始就导致学生产生抵触情绪,觉得英语学习索然无味,这样这堂课就很难上下去了。
那么怎么才能在课堂的伊始就吸引住学生们的注意力,卓有成效地让学生喜欢上这一节课呢?在本节课的Step 1 Before-reading阶段,我通过交互式电子白板向学生们展示课前准备好的丰富素材,利用了白板“幕布遮盖”功能,呈现出奥黛丽·赫本的生平照片和背景资料,导入课程(情景导入)。
交互式电子白板应用操作测试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:交互式电子白板应用操作测试题一、基本操作1、如何翻开寰烁电脑投影一体机?如何关机?2、翻开一体机后,当投放出的画面不规则时,如何进行梯形校订?3、如何调理音量?4、如何插入U 盘?如何插入光盘?如何连结实物投影?5、启动一体机后如若触控笔或电子教鞭使用点击不正确,如何进行定位校准?二、实物展现仪操作1、如何启动实物展现仪?2、达成以下一系列操作:(1)对一份资料进行摄影。
(2)放大或减小照片(3)使用掩盖工具,只显示一半。
(4)使用聚光灯突出显示一部分。
(5)使用笔对资料进行标注(6)找到摄影后资料的寄存地点。
(7)再对另一份资料进行摄影。
(8)擦除标注的印迹(9)全屏显示所拍的内容(10)封闭实物展现仪程序(11)从文件中找到方才所拍的图片三、备讲二合一软件使用1、如何翻开备讲二合一软件2、切换至备课模式3、在备课模式下进行以下操作:(1)插入艺术字“备讲二合一”,并将其存入科教素材(2)从科教素材中导入一个“人物图形”(3)新建一个“科教文档”(4)在新建的科教文档中在插入数字“”4、切换至授课模式5、在授课模式下进行以下操作:(1)在空白页上插入文本“语文”(2)给“语文”加上拼音,并编写为“红色三号”(3)插入 D 盘中的“音频”文件(4)使用“放大镜”放大“语文”二字(5)插入 D 盘中的“视频”文件(6)在授课模式下翻开“实物展现仪”(7)从科教素材中找到“小程序扩展”,插入“头”字,能播放笔划、读音(8)新增一页,插入田字格。
(9)再新增一页,插入一张画布。
(10)在画布上画一个三角形,标出角的度数(11)用直尺量出最长的一条边的长度。
(12)用半圆量出此中一个角的度数(13)使用活动挂图播放所作的全部内容。
(14)翻开其余的科教文档6、切换至精简模式7、在精简模式下达成下边操作:(1)翻开计算机 D盘中的一个课件,并播放(2)在播放过程中进行标注(3)擦除标注内容(4)切换至实物展现仪(5)返回课件播放(6)返回上一页(7)、用触控笔上翻页、下翻页(8)利用触控笔的红外线指住处讲内容8、并闭备讲二合一软件题目一: (50 分 )1.点开始—程序,找到 Smart 工具,启动桌面工具栏,并查察电子白板状态栏图标。
spen使用技巧S Pen是三星Galaxy Note系列的配套手写笔,它可以让用户更加方便地操作手机和创作。
首先,一些基础的使用技巧。
S Pen可以像普通笔一样书写和绘画,而且具有压感,可以实现不同粗细的线条。
在使用S Pen时,可以调整笔的倾斜角度和手指的按压力度来达到不同的效果。
另外,通过轻触S Pen的按钮,可以激活Air Command功能,这是一个方便快捷的快捷菜单,可以包含常用的应用和功能。
只需轻触一下,就可以快速打开所需的应用,非常方便。
其次,S Pen配备了一些独特的功能。
首先是Smart Select,它可以帮助用户轻松选择和保存屏幕上的内容。
通过长按S Pen按钮,然后拖动选择框,可以选择屏幕上的文字、图片或视频,并保存到便签或屏幕快照中。
此外,S Pen还支持直接书写和编辑PDF文档,用户可以直接在PDF中做笔记、划线或签名,非常方便实用。
另外,S Pen还有一些其他有趣的功能。
比如,通过点击SPen的按钮两次,可以快速拍摄屏幕截图,并进行编辑和分享。
此外,用户还可以通过S Pen的手势控制功能,使用S Pen在空中画出特定的手势,来进行特定的操作。
例如,可以用S Pen手势控制来捕捉屏幕、滚动页面或切换应用等。
最后,S Pen还支持Air View功能,只要将S Pen悬停在屏幕上,就可以预览贴士、消息、日历等内容,而不必实际打开应用。
此外,悬停S Pen在网页上也可以显示链接的预览内容,用户可以更方便地浏览网页。
总之,S Pen是一款功能强大的手写笔,可以极大地提高手机的操作效率和创作体验。
通过掌握S Pen的基本用法和一些特殊功能,用户可以更加方便地进行书写、绘画、编辑和操作,是Galaxy Note系列手机的重要特色之一。
“SMART交互教学系统使用”校本培训
(1)准备工作:
安装(软件)
连接(先外接设备后电脑,关机也是先外接设备后电脑)
定位(不是每节课都要)
单点接触,压力感应(手指或者不锋利的硬物均可)
(2)介绍浮动工具条:拉左右(12点位置)
笔(写字、调颜色、粗细)
擦除(少的时候点擦多的时候圈擦)
关闭墨水层(右上角的叉鼠标状态点击一下屏幕)
键盘(可输入文字、数字等)
设置工具条(拖拉增加或减少)
聚光灯(蓝色调大小外围移动点击调形状)
(3)smart notebook软件
双箭头调位置
左侧面选项卡页面选项卡添加页面删除移动
图库选项卡素材(举例图片可输入关键字查找)
附件选项卡上课可以直接打开
属性选项卡调颜色动画页面记录(举例写笔顺)
上工具栏手写(选择右下方识别)
魔术笔(圈聚光灯;方放大镜;写字隐形墨水)
数学工具(圆规螺帽拉开,笔尖旋转,头顶移动;量角器外旋
转中放大缩小内移动圆调度数箭头画)
中工作区(对象操作编辑手指一点相当于左击,长按不动相当于右击。
)移动、缩放、旋转
组合并锁定
克隆、无限克隆
声音
(4)制作简单课件
背景(置底、锁定)、文字、简单动画、声音等
(5)结合例子,讲制作课件的策略:
1.隐藏与显示(移动图形、屏幕遮盖、擦除、单元格阴影)2.拉标签(隐藏答案等)
3.对象动画(淡入、淡出)
4.拖动
5.魔术笔
6.页面记录
7.双页显示钉住页面
8.视频(flv)和Flash(swf)
9.交互式图库素材
10.Lesson activity toolkit 2.0。
伴随着“班班通工程”和推进,以SMART 为代表的交互式电子白板走进教室,成为课堂上一道亮丽的风景。
以交互式电子白板为核心的班班通环境给课堂教学带来了伟大的变革——在传统的投影环境下,以PowerPoint 为主要平台的重视预设的线性思维课堂模式将被逐渐打破,交互式电子白板环境下生成快捷、操作简便、自然流畅的人机交互功能,必然会引导教师在教学理念和教学设计上发生转化,从重视预设转化到重视生成,从重视知识讲授转化到重视学生参与,在教学中以学生为中心,高度关注学生成长!
SMART Notebook 是一款与SMAR T 交互式电子白板相配套的优秀白板课件制作与演示软件,除了具有随笔标注、对象拖动、遮罩、聚光灯、屏幕捕获等强大的互动教学功能以外,在一些细节上也有令人称道的地方,魔术笔(如图1)就是一个“三项全能”的神奇工具,该工具具备聚光灯、放大镜和隐形墨水三大功能,合理应用魔术笔能够给课堂带来一种魔幻般的感觉。
下面笔者就以八年级物理《质量》一课的教学为例,介绍一下SMART Notebook 中强大的魔术笔功能。
利用魔术笔的聚光灯功能突出显示天平的重要部件
1、聚光灯的使用:单击工具栏上的魔术笔按钮,在希望突出强调的地方画出一个椭圆,即可实现聚光灯效果——椭圆内部的内容突出显示,其余部分蒙上一层灰色。
将鼠标移到椭圆内部,当鼠标指针变为双箭头时,向右侧拖动可以放大聚光灯,向左侧拖动可以缩小聚光灯。
将鼠标移到椭圆外部灰色区域拖动,即可改变聚光灯的位置。
用过之后,可以随时单击右上角的关闭按钮让其消失。
2、用天平测量物体的质量是本节课的教学重点,也是教学难点,
了解天平的结构是掌握天平用法的前提。
在天平的结构中,横梁是核
心,横梁两侧的平衡螺母、横梁中央的指针、指针后的分度盘、横梁
前面的标尺、标尺上的游码则是介绍的重点。
利用魔术笔的聚光灯功能,可以逐个突出显示这些重要部件(如图2),给学生留下更深刻
的印象。
利用魔术笔的放大镜功能放大显示细微内容1、放大镜的使用:单击魔术笔按钮,在需要放大的区域一笔画出一个矩形,即可实现放大镜效果。
将鼠标移到矩形内部,当鼠标指
针变为双箭头时,向右侧拖动可以增加放大倍数,向左侧拖动可以缩图1图2从魔术笔的使用看SMART Notebook 强大的人机交互孙少辉
信息与电脑36
人工智能
Arti cial Intelligence 90/201/0
小放大倍数。
将鼠标移到矩形外部拖动,可以改变放大镜的位置。
单击右上角的关闭按钮即可让其消失。
2、近年来青少年近视、弱视的情况逐渐加剧,而白板的尺寸有限,部分同学在观看天平的铭牌、指针的偏转、游砝的位置等细微内容时可能会遇到困难,魔术笔的放大镜功能则可以轻松放大这些内容,解决教学难题(如图3)。
利用隐形墨水功能随机书写提示内容1、隐形墨水效果:这是魔术笔较为普通的一种效果。
有经验的老师在板书时会把黑板分为主板和副板两部分,副板通常位于黑板右侧边框附近,用于书写一些提示性的内容,写过之后可以随时擦除。
用魔术笔书写在页面里的内容,稍等几秒后就会自动消失,有些类似于副板的作用。
如果需要检验学生对页面中某些知识点的掌握情况,
就可以在讲解过程中使用魔术笔标注要点,讲解结束后,字迹会自动
消失,为检验学生的学习效果提供了方便。
图3图4
2、天平的使用要点如下:
(1)待测物体的质量不得超过天平的称量;
(2)把天平水平放置,调节平衡螺母使横梁平衡;
(3)物左砝右,增减砝码,使横梁再次平衡;
(4)物体的质量=砝码质量+游码质量+单位。
上述内容是教学重点,通常应该做为主板内容书写于黑板中心。
教学演示过程中,如果在板书的基础上使用魔术笔随机标注出相关部
件、必要的提示内容,尽管这些标注的内容会在3秒左右逐渐消失(如图4),也可以在吸引学生注意的同时强化对知识的理解。
小小一支魔术笔竟然有如此多的奇妙用法,只要用心挖掘,找到SMART Notebook 特色功能与学科内容的结合点,就一定能够依托交互式电子白板演绎更多精彩!
各位老师,敬请一试。
(洛阳市第四十九中学)
6391
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