维修电工培训教材
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维修电工作业安全培训教材第一章电工作业的基本原理1.1 电工作业的定义电工作业是指对电器设备进行维修、安装、改造以及其他相关操作的工作。
1.2 电工作业的重要性电工作业的正确进行对维护电器设备的正常运行、确保工作场所的电气安全具有重要作用。
1.3 电工作业的法律法规电工作业需遵守国家、地方相关法律法规,例如《电器安全法》、《建筑电气安全规范》等。
第二章电工作业的危险性及预防措施2.1 电击危险2.1.1 电击危险的原因电流通过人体时可能引发电击事故,主要原因是接触带电部分或接触漏电的金属体。
2.1.2 电击事故的预防措施- 在工作场所设置明显的警示标识,提醒人们注意电气安全。
- 确保设备的接地良好,减少漏电的可能性。
- 使用绝缘手套、鞋子等个人防护装备,避免直接接触带电部分。
2.2 短路故障2.2.1 短路故障的危害短路故障可能引发火灾、设备损坏以及电气意外等严重后果。
2.2.2 短路故障的预防措施- 定期检查设备的绝缘性能,确保电路正常运行。
- 严禁乱拉乱动电缆线,避免磨损导致短路。
- 在设备附近设置合适的灭火器材,及时进行火灾扑灭。
第三章电工作业的安全操作3.1 安全操作流程3.1.1 工作前准备- 确认电源已经切断,采取相应的断电措施。
- 核对工作操作所需的工具和设备是否齐全、良好。
3.1.2 作业过程中- 佩戴好个人防护装备,如安全帽、防护眼镜等,确保自身安全。
- 操作时要谨慎细致,严禁鲁莽行事,确保操作的准确性。
3.1.3 工作完成后- 清理现场,确保没有遗留的危险物品。
- 检查工具和设备是否完好,如有损坏及时更换或修复。
3.2 紧急救援3.2.1 电气意外事故的应急处理- 首先切断电源,确保受害者不再受到电击。
- 使用绝缘工具或非导电物体进行救援,切勿直接用手触碰带电部分。
- 及时拨打紧急救援电话,报告事故情况。
第四章电工作业的安全培训与培训评估4.1 安全培训的目的与内容4.1.1 培训目的通过电工作业安全培训,提高员工对电气安全及作业规范的认识,增强安全防范意识。
第一课 简单电路和电力系统一、 电路的基本构成简单电路:电源、开关、用电器、导线电力网:二、 简单电路的构成和计算(以手电筒为例)基本概念:1、电源电动势: 代表符号:E2、电压:代表符号:U单位:V(伏特,简称伏); KV(千伏)1KV=1000V3、电阻:电源内阻、负载电阻。
代表符号:R单位:Ω(欧姆) ; KΩ(千欧); MΩ(兆欧)1M=1000K 1K=1000Ω4、电流:代表符号:I,单位:A(安培) ; KA(千安); mA(毫安)1KA=1000A 1A=1000ma5、功率(有功功率)代号:P单位:W(瓦特) ; KW(千瓦); MW(兆瓦)1MW=1000KW 1KW=1000W欧姆定律:电工学最基本的定律。
原则上说,任何复杂的电路,包括直流电路,交流电路,简单电路,复杂电路,只要是线性电路,都可以用此定律公式来计算。
欧姆定律公式:I=U/R 或U=IR 或R=U/I功率公式:P=UI以手电筒为例来作如下计算,以加深以上基本概念的理解。
假设:电动势=3V(两节电池,每节1.5V)内阻=0.01Ω(每节电池内阻0.005Ω)负载电阻(灯泡)=4.99Ω(灯泡冷态电阻小,热态电阻大)。
电流(A)=电压(V)/电阻(Ω)即I=U/(r+R)=3V/(0.01Ω+4.99Ω)=0.6A灯泡两端的电压U R=0.6×4.99=2.994V(大部分的电压作用在负载上)内阻电压U r=0.6×0.01=0.006V(很小的电压作用在内阻上)灯泡消耗的功率P1=2.994V×0.6A=1.7964W内阻消耗的功率P2=0.006V×0.6A=0.0036W合计消耗功率=1.794W+0.0036W=1.8W正好等于3V×0.6A=1.8W。
电能大部分电力发了光,小部分电力消耗在内阻上(以上是新电池刚使用的情况,随着使用时间的延长,电池电动势逐渐下降,内阻r逐渐升高,U R逐渐下降,灯光变暗,以致以后不再亮了)。
维修电工职业技能鉴定(初级)培训资料二0一五年五月维修电工(初级)培训计划一、培训说明本计划是根据人民国工人技术等级标准(初级维修电工)和人民国职业技能鉴定规(考核大纲)编写的。
二、培训目标通过初级技术培训,使学员达到“初级维修电工等级标准”,掌握初级维修电工所要求的知识,掌握初级维修电工的技能要求,为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。
三、培训等级维修电工(初级)四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工五、教学模式第一阶段集中理论学习、交流;第二阶段实践操作和指导;六、培训教材《电子技术基础》七、培训课时7天42课时八、培训容与课时分配维修电工(初级)技能培训管理规定一、认真学习党的各项针、政策和有关培训工作文件精神,提高对培训工作的思想认识。
明确学习目的,端正学习态度,自觉坚持全程学习。
二、培训学习期间,格遵守考勤制度,不迟到、不早退、有事或有病格履行请假手续。
三、遵守课堂纪律,上课期间,不得随意进出教室,不得在教室吸烟,聊天、接打手机,不得干扰正常的教学秩序。
四、按时完成培训任课教师布置的作业,参加各类实践活动。
五、积极配合各项培训管理工作,对培训教学管理工作提出合理化建议。
六、学员间要互相关心、互相尊重、互相帮助。
遇事要冷静,讲正气。
前言本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工职业技能鉴定标准》,按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路,以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线,按“课题呈现、知识、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。
课题呈现应用任务驱动法,让学员明确学习课题,循路探真、有的放矢地学习。
知识以“必需、够用”为原则,围绕任务,把有关的知识串联起来,呈现给学员,激活学员的知识储备。
操作实践按技能操作的步骤,让学员实际动手操作,在实践中学会操作技能。
课题总结评价学习成果,反馈提高,使学到的技能熟练化、综合化。
课题拓展提出相关的探究性、开放性问题,开发潜能,实现知识和技能的迁移。
维修电工一专多能竞赛项目培训教材第一章电工基础知识第一节电气图一、电气图的分类与制图规则电气图的分类:按国家标准GB 6988—86《电气制图》规定,电气技术领域中电气图有:系统图或框图、功能图、逻辑图、功能表图、电路图、等效电路图、端子功能图、程序图、接线图、单元接线图、互连接线图及位置简图等。
二、机械设备电气图、接线图的构成及作用1、机械设备电气图的构成机械设备电气图由电气控制原理图、电气装置位置图、电器元件布局图、接线图等组成。
2、接线图的组成接线图由单元接线图、互连接线图和端子接线图组成。
3、作用主要用于安装接线、线路检查、线路维修和故障处理等。
在实际应用中,常将电路原理图、位置图和接线图一起使用。
三、电气图的绘制及识读方法在绘制、识读电气控制原理图时应遵循以下原则:⑴原理图一般分电源电路、主电路、控制电路、信号电路及照明电路。
电源电路画成水平线,三相交流电源相序L1、L2、L3由上而下依次排列画出,中线N和保护地线PE画在相线之下。
直流电源则正端在上,负端在下画出。
电源开关要水平画出。
主电路是指受电的动力装置及保护电路,它通过的是电动机的工作电流,电流较大。
主电路要垂直电源电路画在原理图的左侧。
控制电路是指控制主电路工作状态的电路。
信号电路是指显示主电路工作状态的电路。
照明电路是指实现机床设备局部照明的电路。
这些电路通过的电流都较小,画原理图时,控制电路、信号电路、照明电路要跨接两相电源之间,依次画在主电路的右侧,且电路中的耗能元件要画在电路的下方,而电器的触头要画在耗能元件的上方。
⑵原理图中,各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。
分析原理时,应从触头的常态位置出发。
⑶原理图中,各电器元件不画实际的外形图,而采用国家规定的统一国标符号画出。
⑷原理图中,同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起,而是按其在线路中所起作用分画在不同电路中,但它们的动作却是相互关联的,必须标以相同的文字符号。
维修电工培训教材1.电气工作人员必须具备如下条件〔1〕.经医生鉴定无妨碍工作的病症〔体格检查约二年一次〕。
〔2〕.具备必要的电气知识,按工作性质考试合格。
2.向供电局申请停送电工作,必须由经供电局考试合格之电气人员持本单位介绍信,方可办理停送电手续。
停电申请应包括工作容、安全措施、工作时间、工作负责人等。
3.填用第二种工作票的工作为:〔1〕.带电作业和在带电设备外壳上的工作。
〔2〕.控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作。
〔3〕.二次结线回路上的工作,无需高压设备停电者。
〔4〕.电缆不停电检修或在发电机的励磁回路与转动的高压电动机转子电阻回路上的工作。
〔5〕.非当班值班人员用绝缘棒或电压互感器定相或用钳型电流表测量高压电流回路的工作。
4.事故抢修工作可不用工作票,但应记入操作记录薄。
在开始工作前必须按规定做好安全措施,并应指定专人负责监护。
如抢修时间长〔超过二十四小时〕,仍应按规定填写工作票。
5.第一第二种工作票的有效时间,以批准的检修期限为准。
第一种工作票至预定时间工作尚未完成,应由工作负责人提前办理延期手续。
6.工作票签发人不得兼任该项工作负责人。
工作许可人不得签发工作票。
7.工作票签发人应由技术水平熟悉人员、熟悉设备情况、熟悉本规程的电气负责人、技术人员或经厂、局主管、生产领导批准的生产领导人员担任。
工作票签发人员书面报供电局审批后方可公布。
工作负责人和允许处理工作票的值班员〔工作许可人〕应由厂、工区车间主管生产的领导书面批准。
8.工作负责人、工作许可人,任何一方不得擅自变更安全措施。
值班人员不得变更有关检修设备的运行结线方式。
工作中如有特殊情况需要变更时,应事先取得对方的同意。
9.工作负责人〔监护人〕在全部停电时可以参加工作。
在局部停电时,只有在安全措施可靠、人员集中在一个工作地点、不致误碰导电局部的情况下方可参加工作。
工作票签发人或工作负责人应根据现场的安全条件、施工围、工作需要等具体情况,增设专人监护和批准被监护的人数〔专责监护人不得兼做其他工作〕。
维修电工培训安全培训教材维修电工是一项技术性较高的职业,需要具备专业知识和丰富经验,因此培训和安全教育在维修电工行业中显得尤为重要。
本教材旨在为维修电工的培训提供全面的安全知识和实践指导,以提高维修电工的技能水平和工作安全性,保障人身安全和设备设施的正常运转。
第一章维修电工的基本安全知识1. 规范意识- 遵守国家相关法律法规和标准,具备正确的安全意识。
- 保持工作区域整洁,定期检查工作环境是否存在潜在安全隐患。
2. 电工个人防护- 戴好防护帽、防护手套、防护眼镜等个人防护装备。
- 注意穿戴合适的工作服,并保证工作服的干燥和清洁。
3. 电工设备安全- 使用符合标准的维修工具和设备,避免使用损坏或老化的工具。
- 定期检查工作设备,保持设备的完好和可靠性。
第二章维修电工的安全操作规程1. 施工准备- 在施工前对工作环境进行全面检查和评估,并采取相应的安全措施。
- 对相关设备进行全面检查,确保设备状态良好。
2. 电路操作- 在进行电路操作前,切断电源并使用合适的工具进行短路测试,确保安全。
- 操作时注意绝缘和接地,避免触电和电弧产生。
3. 停电操作- 在进行停电操作前,确保事先告知相关人员,避免产生误操作和安全事故。
- 停电操作完成后,设立明显的警示标志,确保他人的安全。
第三章维修电工的事故应急处理1. 火灾事故- 使用消火器或灭火器具进行初次灭火,并及时报警。
- 遇到火势无法控制的情况时,迅速撤离现场,并通知相关人员。
2. 人员伤害事故- 紧急情况下,及时采取紧急救护措施,并迅速将伤者送往医院救治。
- 事故发生后,即时进行事故调查和事故分析。
第四章维修电工的职业道德和素质要求1. 职业道德- 注重职业道德建设,诚实守信,履行职业责任。
- 尊重他人,遵循职业行为规范,不滥用职权。
2. 技术能力- 注重提高自身的技术能力,不断学习和积累工作经验。
- 在工作中遵循相关规范和标准,保证工作质量和安全性。
3. 团队合作- 与他人保持良好的沟通与协作,共同完成工作任务。
退伍维修电工——退伍军人培训教材编者:马建芳江苏省太仓中等专业学校目录第一章直流电路 (6)§1—1电学的基本物理量 (6)一、电量 (6)二、电流 (6)三、电压 (7)四、电动势、电源 (8)五、电阻 (8)六、电功、电功率 (9)七、电流的热效应 (10)§1—2电路 (11)一、电路的组成和作用 (11)二、电路图 (11)三、电路的三种状态 (12)§1—3欧姆定律 (12)一、一段电阻电路的欧姆定律 (12)二、全电路欧姆定律 (13)§1—4电阻的串联、并联电路 (14)一、电阻的串联电路 (14)二、电阻的并联电路 (16)§1—5电工测量基本知识 (17)一、万用表的外形及基本组成 (17)二、万用表的使用步骤 (19)三、万用表的使用注意事项 (19)习题 (19)第二章电磁的基本知识 (20)§2—1磁的基本知识 (21)一、磁现象 (21)二、磁场、磁感应线 (21)三、磁通、磁感应强度 (22)四、磁导率 (22)§2—2电流的磁场 (23)一、通电直导线的磁场 (23)二、通电螺线管的磁场 (24)三、磁场对载流直导线的作用 (24)四、磁场对通电线圈的作用 (25)§2—3电磁感应 (25)一、电磁感应现象 (25)二、法拉第定律 (26)三、楞次定律 (27)四、电磁感应定律 (28)§2—4自感、互感 (28)一、自感 (28)二、互感 (29)习题 (30)第三章正弦交流电路 (31)§3—1正弦交流电的产生 (32)一、正弦交流电的特点种 (32)二、正弦交流电的产生 (32)§3—2正弦交流电的三要素 (34)一、周期、频率、角频率 (34)二、瞬时值、最大值、有效值 (34)三、相位、初相和相位差 (36)§3—3正弦交流电的表示法 (37)一、三角函数式法 (38)一、正弦曲线法、波形法 (38)§3—4单相交流电路 (38)一、纯电阻电路 (39)二、纯电感电路 (39)三、纯电容电路 (40)§3—5三相交流电路 (41)一、三相电动势的产生 (41)二、三相电源绕组的联结 (42)三、三相交流电路负载的联结 (43)§3—6常用电气照明电路 (44)一、白炽灯照明电路 (44)二、节能灯照明电路 (45)三、日光灯照明电路 (45)§3—7照明电路技能训练 (46)一、导线的连接 (46)二、白炽灯电路的安装与调试 (48)三、日光灯电路的安装与调试 (51)四、照明线路的综合安装技能训练 (53)习题 (56)第四章三相异步电动机 (57)§4—1变压器的基本结构和工作原理 (57)一、变压器的基本结构 (58)二、变压器的工作原理 (58)三、几种常见变压器 (60)四、变压器的主要技术数据 (61)五、变压器的使用要点 (62)§4—2三相异步电动机的用途和结构 (62)一、电动机概述 (62)二、三相笼式异步电动机的基本结构 (63)§4—3三相异步电动机的转动原理 (63)一、演示实验 (63)二、定子旋转磁场的产生 (64)三、旋转磁场对转子的作用 (65)§4—3三相异步电动机的使用 (66)一、启动 (66)二、反转 (67)三、制动 (67)四、三相笼式异步电动机的铭牌数据 (68)五、三相异步电动机使用要点 (69)§4—5单相异步电动机 (69)第五章简单机床电路 (71)§5—1常用低压电器 (71)一、开关 (71)二、接触器 (74)三、热继电器 (75)四、熔断器 (75)§5—2机床的几种控制线路 (77)一、点动控制线路 (77)二、看懂机床控制线路的基本要领 (77)三、接触器自锁控制线路 (78)四、接触器联锁的正反转控制线路 (79)五、C620—1型车床控制线路 (81)习题 (82)第五章技能训练 (83)一、三相异步电动机点动控制电路的安装 (83)二、三相异步电动机连续运行控制电路的安装与调试 (85)三、连续与点动混合控制线路安装与检修 (88)第六章安全用电89§6—1触电 (90)一、触电事故 (90)二、触电原因及方式 (90)§6—2安全用电措施 (91)一、常用安全用电措施 (91)二、电气设备的保护接地和保护接零 (92)三、安全用电十不准 (93)§6—3电气事故及紧急处理 (94)一、触电急救 (94)二、对电气设备做好监护 (94)三、电火警的紧急处理 (95)四、防雷击的安全措施 (95)习题 (95)附录一维修电工应知实战试卷一 (96)附录二维修电工应知实战试卷二 (102)附录三维修电工应知实战试卷三 (109)试卷一标准答案与评分标准 (116)试卷二标准答案与评分标准 (116)试卷三标准答案与评分标准 (116)第一章直流电路本章学习要点:1.熟悉电流、电压、电阻、电功率、电功等常用的物理量;2.了解常用电气元件的电路符号,能够看懂电路图的连接关系;3.熟练掌握欧姆定律的两种形式,明确U,J,R,E,r之间的关系;4.准确辨识简单电路电阻的串、并联关系,掌握两种连接形式中每个元件上电压、电流与总电压、总电流的关系。
电工基础作业本文参照网络资料和笔者工作经验整理,仅用于企业内部培训,不做发表。
本章是维修人员必须熟练掌握的基础技能,良好的作业技能,对提升维修安全性和作业质量,降低因作业导致的停台有重要作用。
第一节:工具使用一、学会正确使用常用工具(一)电笔(低压验电器)电笔的常用类型有旋具式、数字式、笔式等三种,如图6-1所示。
电笔是检验导线和电气设备是否带电的常用工具,其测量范围为60~500 V。
图6-1:电笔(低压验电器)使用电笔时,握法如图6-2所示,注意要用笔尖接触被测的导体,手指千万不要碰到笔尖。
电笔使用前必须检查外观是否完好,塑料壳内是否有电阻和氖管,不符合要求的验电器不能使用。
验电器使用前应先在有电的设备上进行验电,以证明验电器是好的。
反向经验1:其实先验电后验笔更可靠,笔者就有过先验证电笔良好后,再验电确认无电后作业,而被电击的经历;原因是恰好在两次验电之间电笔坏了。
图6-2:电笔使用方法笔尖金属部分应用绝缘胶布包好,笔尖金属裸露部分不能超过5mm,以防笔尖过长,在验电过程中发生接地或短路事故。
反向经验2:笔者也有过电笔笔杆造成400A空开两相短路的经历,电笔被融化,空开报废。
反向经验3:一位维修工验证电路没有电开始作业,而被电击,再去校验电笔发现电笔没有问题,但验电点再验仍然无电,用万用表测量却为110VAC。
原因是:控制变压器副边没有接地点,是悬空的,电笔检验时因与大地无回路,而不显示。
(二)螺丝刀螺丝刀是拆卸或安装紧固螺钉的工具,俗称起子。
通常根据头部形状可分为一字形和十字形两种:图6-3:螺丝刀使用螺丝刀时注意事项:1、不可使用金属杆直通柄顶的螺丝刀,进行带电作业时,金属杆上应套上绝缘管;2、螺丝刀头部应与螺钉尾槽紧密结合,用力均匀、防止打滑现象发生,以免损坏螺钉槽口,甚至伤及作业者的手。
(三)电工钢丝钳电工钢丝钳又称克丝钳。
电工应使用耐压500V绝缘柄的钳子。
是用来切断钢丝或导线的,也可以用来剥线。