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句子成分与结构

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句子成分与句子结构

句子成分与句子结构

• 1. Games played yesterday in their room the children quietly. • 2. Well the man the piano played. • 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received. • 6. The little boy an apple this morning ate greedily in the kitchen.
It was obvious that he was very embarrassed.(主语后置) • It is + n./adj./ v-ed + that • 据说他明天要来武汉。 • 学好英语很重要。 • 他没能通过考试真的很遗憾。 • 众所周知，中国是世界上最大的发展中国家之一。
1.2 谓语 谓语说明主语的动作、状态或特征。谓语永远只能 由动词构成。
1.5 状语 状语可修饰动词、形容词或者全句，可以由副词、 介词短语、分词短语或者动词不定式构成。 He is listening to the teacher carefully.
It won’t be long before we know the truth.
1.6 补语 所谓补语，即下面的这个结构: v+ n.十n. / adj.中的n. / adj.部分。
句型二：主语+系动词+表语
系动词的构成： 1. be动词 2. 感官动词（seem,look,taste,sound`) 3. 其他系动词 表示动作的持续和变化（keep, remain,come,go,become， get``) 4. 表示“看起来像”（look,

句子成分和结构

句子成分和结构

第二讲句子成分和句子结构一：句子成分句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

句子成分是句子中起一定功能的组成部分。

1、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

充当主语的形式：1）名词2）代词3）数词4）动词-ing形式5）不定式6）名词短语7）名词从句等。

2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

如：Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。

谓语形式：动词（英语句子的灵魂）。

3、宾语：用来表示行为的对象或内容，常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如：I play with him. (我和他一起玩。

)I hate mouse. (我讨厌老鼠。

)这两句话中单词mouse是名词，单词him是代词，它们在句中作宾语。

充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）-ing形式5）数词6）不定式7）名词从句等。

4、定语：用来修饰名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如：This is a red sun.(这是个红太阳。

)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。

）The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。

)前两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

句子成分和句子结构

句子成分和句子结构

句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。

顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1)简单谓语: 由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

2)复合谓语：情态动词＋动词I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：We make him our monitor.我们选他当班长。

4、表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, appear, seem 等）之后。

Africa is a big continent.非洲是个大洲。

I feel much better today.我今天感觉好多了。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

句子成分和句子结构

句子成分和句子结构

句子成分和句子结构----认识英语句子的构成一、句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分主要有主语、谓语、宾语、同位语、定语、状语、补足语、呼语和插入语等。

构成句子的主要部分是主语和谓语。

表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。

其他成分如定语、状语、同位语是句子的次要成分。

1．主语主语是谓语动作或状态的执行者，指的是“谁”或“什么事”。

常用作主语的词类有：名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词，不定式（短语）、动名词（短语）和从句。

George is a born leader. （名词）Nobody knew what had happened. （代词）Two of us will attend the conference tomorrow. （数词）The young are always willing to accept new things. （名词化的形容词）To go the bed early and to get up early is a good habit. （不定式短语）Losing his new MP4 made Tom very sad. （动名词短语）What we can’t get seems better than what we have. （名词性从句）2.谓语谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态，说的是“做什么”或“怎么样”，谓语动词有人称、数、时态和语态等的变化。

Father cooks very well.My sister has worked in the company for five years.Our school is becoming more beautiful.The World Expo is well organized.3.宾语宾语是动作的承受者，指的是“做”的内容。

英语有单宾语、双宾语、复合宾语、同源宾语等。

句子成分和句子结构

句子成分和句子结构
People there are very friendly.（那儿的人们） He didn’t like the man downstairs. （楼下的那个人） 2. 形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
The man next to me is a scientist.
3. 介词短语作定语要后置。 The boy under the tree is Tom.
补语有些动词虽然是及物动词但是只能跟一个宾语还不能表达完整的句子意思宾语后必须加上一个补语成分才能使句意完整所加上的部分就是宾语补足语
句子成分和句子结构
Knowledge is power.知识就是力量
一、相关概念
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三 7 冠词 article art. a/an/the 8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和 10 感叹词 interjection interj. oh 哦
6.状语
状语修饰动词，形容词，副词或者是整个句子，说明动作 或者状态特征的句子成分，叫做状语。
He writes carefully.（认真地写）
He walks slowly.（慢慢地走）
This material is environmentally friendly.（修饰形容词 用副词，作状语。）

句子成分与句子结构

句子成分与句子结构
• 6. The little boy an apple this morning ate greedily in the kitchen.
第十四页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
2. 基本句型
第十五页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
• 句型一：主谓
• 句型二：主系表
• 句型三：主谓宾 • 句型四：主谓宾宾 • 句型五：主谓宾补
第八页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
1.4 定语 修饰名词的成分叫定语。最常用的定语就是形容词，
还有一种用句子修饰名词的定语，就是定语从句了。 Jasper White is one of the rare people who
believes in ancient myths.
It is one of the ugliest face that I have ever seen.
4. 我不同意你的看法。
第二十七页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
3.2 疑问句
1、一般疑问句
2、特殊疑问句
3、选择疑问句 4、反意疑问句
第二十八页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
3.2.1 一般疑问句
特征：⑴需要用yes或no来回答；
⑵语序一般为：助动词＋主语＋谓语？
例如：
你是中国人吗？ —Have you been there?
第十三页，编辑于星期六：十八点 四十一分。
• 1. Games played yesterday in their room the children quietly.
• 2. Well the man the piano played.
• 3. This morning a book I from the library borrowed. • 4. A new school built they in our village last year. • 5. She a letter from her brother last week received.

句子结构分析句子成分与句子结构

句子结构分析句子成分与句子结构句子是语言中最基本的单位，由一组单词组成，能够表达一个完整的意思。

了解句子的结构和成分对于理解和运用语言是至关重要的。

本文将介绍句子结构的分析方法，并讨论句子的成分及其在句子结构中的作用。

一、句子结构的分析方法对于一个句子，首先需要找到其中的主谓关系。

主谓关系是句子结构的基础，也是分析句子成分的起点。

主谓关系由主语和谓语构成，主语是句子中执行动作或者是具备某种性质的主体，而谓语则是描述主语的动作或状态。

通过找出主谓关系，可以将句子分解为更小的成分。

在分析句子结构时，可以采用自下而上的方法。

首先找出句子中的哪些部分是名词短语，这些名词短语可以是一个个单词，也可以由多个单词组成。

接着可以找出句子中的动词短语，即描述主语动作或状态的部分。

动词短语可以包含一个或多个动词以及与之相关的其他单词，如副词、介词短语等。

进一步分析，可以找出句子中的其他成分，如形容词短语、副词短语和介词短语等。

这些成分可以修饰名词短语或动词短语，丰富句子的表达。

二、句子成分的种类及其作用句子成分可以分为主要成分和次要成分。

主要成分是构成句子最核心的部分，次要成分则是对主要成分的补充和修饰。

1. 主语：主语是一个句子中最重要的成分之一，它一般位于谓语之前，指出句子中执行动作或具备性质的主体。

主语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。

例句：(1) 他正在吃橙子。

(2) 书架上的书很多。

(3) 她是一位出色的歌手。

(4) 我希望他能来。

2. 谓语：谓语是句子中用来描述主语动作或状态的部分，是句子的核心成分。

谓语可以是一个动词、动词短语或从句。

例句：(1) 他在教讲一堂有趣的课程。

(2) 我们正在观看一部电影。

(3) 他说他不会来了。

3. 宾语：宾语是句子中接受动作的对象或受事者。

宾语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。

例句：(1) 我买了一本新书。

(2) 他们正在讨论一个重要的问题。

4. 定语：定语是句子中修饰名词的成分，用来限定名词的属性或特征。

句子成分及句子基本结构(共32张PPT)

• 能做宾语补足语的词有：名词、形容词、 介词短语、不定式、分词和副词等。
• We must keep it a secret. (名词)
• I found the book very interesting. (形容词) • Please make yourself at home. (介词短语) • She asked me to lend her a hand. (动词不定式) • He made himself known to them first.(分词短语)
class? • ⑤ Some of the students in the school want to
go swimming, how about you?
（四）表语
• 表语说明主语的性质、特征、状态或身份， 与连系动词一起构成复合谓语。
• We are Chinese. （名词） • I’m not quite myself today. （代词） • Who was the first? （数词） • The war was over. （副词） • He is out of condition. （介词短词） • They seem to know the truth. （动词不定式） • His hobby is playing computer games.（动名词短语） • That is what he told me yesterday. （从词）
When we shall leave hasn’t been decided.（句子）
作主语的有：名词、代词、数词、不定式、 动名词和主语从句。
找出句中主语
• ① The teacher with two of his students is walking into the classroom（.名词）

九大句子成分五大句子结构

important is known to everyone. The question who will teach us English next term
will be answered tomorrow.
9. 呼语：称呼用语。
如：Sir、Madam、Your Majesty、Your Highness
3. There be结构的句子扩充：
There be +(定语) +主语+（定语）+（地状） +（时状）.
There is a book on the desk. There is an English book on the desk. There is an English book on Chinese history, which was written by a famous British historian, on the desk that stands near the window. 积木式造句法是英语学习中最简洁明了的造 句方法，同学们一定要多加练习、熟练掌握。
We will make him monitor. The good news made us happy. Please let me in. My mother gets me to read English every morning. He kept me waiting for two hours. The news that our team had won the match made
Thanks! Live with passion! Enjoy your study.
grandpa. The pen which I lost yesterday was given to me as

句子成分和句子基本结构(共32张PPT)

• ① The old man was feeling very tired.
• ② Why is he worried about Jim?
• ③ The leaves have turned yellow.
• ④ Soon they all became interested in the subject.
• Please keep the dog out. (副词)
误区警示
• 主动语态变被动语态后，宾补变成主补 • He was last seen playing near the river. • He was considered to have stolen the money.
八、同位语
meet. (结果状语) He often goes to work by bus. (方式状语)
挑出下列句中的状语
• 1. Shall we do the shopping today or tomorrow?
• 2. Because he was ill, Tom lost his job. • 3. She spoke so softly that I couldn’t hear
• ⑤ She was the first to learn about it.
（五）定语
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
• He is a clever boy. (形容词) • His father works in a steel work. (名词) • There are 54students in our class. (数词) • Do you known betty’s sister? (名词的所有格) • He bought some sleeping pills. (动名词) • There is a sleeping baby in bed. (现在分词) • His spoken language is good. (过去分词)
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直接宾语
有时为了强调间接宾语, 也可将间接宾语后置, 并在 其前加上介词to或for. He gave a book to me. He bought this book for me. 注意: 如果直接宾语是人称代词, 则间接宾语必须后 置, 并在其前加上介词to或for. Here’s your report. Don’t forget to show it to your parents.
d.动词不定式 To see is to believe. It is important to learn English. e.动名词 Smoking is harmful to the health. f.名词化的形容词或分词 The old should be respected. The disabled will receive more money. g.主语从句 What he said is not true. It is said that nobody knows where he lives.
e. 不定式 I’d like to have some coffee. I find it easy to sing this song. f.动名词 I haven’t finished reading your book yet. g. 宾语从句 I think you are right. I really don’t know what I should do next. I really don’t know what to do next.
c. It +谓语+名词性从句(真正的主语是that引 导的名词性从句)
It is a pity that you didn’t come to the party. It is said that nobody knows where he lives.
2. 谓语
谓语说明主语做什么，是什么，怎么样，由简 单动词或者动词短语构成．一般放在主语之后. He is a middle school student. The new term will begin on the 1st of September. His novel has been translated into English.
ห้องสมุดไป่ตู้
形式主语(Formal Subject)是代词it的一种用法.当 句子的主语是动词不定式、动名词短语或从句时, 为使句子平衡, 一般用it作形式主语放在句首, 而 将真正的主语当在谓语动词之后. . a.It +谓语+动词不定式短语 It is a good habit to do morning exercises. It is difficult for him to give up smoking. b. It +谓语+动名词短语(主要用在以no good/use, useless, worthwhile, dangerous 等词作表语的句子中) It is no use learning without thinking.. It is dangerous playing with fire.
谓 语 句子除了上述几种基本成分外, 还有补足语，同位 语或一些独立成分, 如插入语、呼语和感叹语等. 主语
e.g. Sandy, be quick. 呼语 Oh, my God!
感叹语
It’s too expensive, I think. 插入语
We must all help to fight pollution.
(3) 复合宾语
在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完 整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足 语才能表达完整的意思．宾语+宾语补足语叫 做复合宾语(Complex Object).
(2)双宾语
有些及物动词可以有两个宾语: 直接宾语 (Direct Object)和间接宾语(Indirect Object), 称为双宾语.这两个宾语往往一个指人(一般为 间接宾语), 另一个指物(一般为直接宾语). 间 接宾语一般放在直接宾语之前.
He gave me a book. 间接宾语
同位语
1.主语 • 主语是一个句子所叙述的主体．一般由名词，代 词，不定式，动名词或从句充当．它的位置一般 在句首． a. 名词 Shanghai is in the east of China. Tom works very hard. b.代词 I bought a new book. That is a picture of our school. Who knows the answer? c.数词 Three plus four is seven. The first is the best.
与结构
什么是句子？
句子是由词按照一定的语法结构组成的， 是能表达一个完整概念的语言单位．句子 的第一个字母必须大写，结尾要有．？！
I am a teacher.
Are you a student?
How beautiful the girl is !
句子成分概述: 一个句子的各个组成部分,叫做句子成分. 句子成分有 主语(Subject)、谓语(Predicate)、宾语（object） 表语(Predicative)、定语(Attribute)和状语 (Adverbial). e.g. The taxi-driver shouted at me angrily. 状语
3. 宾语 宾语是动作的对象，是动作的承受者. 由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当． 宾语常用于及物动词之后, 称为动词宾语. 介词后面的名词或代词, 称为介词宾语. a.名词 He lost his parents in his childhood. b.代词(人称代词用宾格) Everybody likes her. c.数词 ---How many chairs do you want? ---I want four. d.名词化的形容词和分词 The doctor is operating on the injured.