小升初缩句练习及答案

5・3小升初语文总复习（考前讲练测）句子（一）一、扩句1、【扩句】把下列句子补充完整。

（1）（）的机器（）地制造零件。

（2）（）渔夫（）拖着（）渔网2【扩句】扩写句子。

（至少扩两处）（1）外面露着小脑袋。

2）老人守望着庄稼。

3【扩句】仿照例子扩写句子。

例：海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海依然在远方为我喧腾鸟儿在歌唱。

【参考答案】1、（1）崭新迅速（2）年老的疲惫的残破的2、（1）树洞外面露着几个毛茸茸的小脑袋。

（2）白发苍苍的老人静静地蹲在地头守望着即将收获的庄稼。

（3）鸟儿在树枝上歌唱。

鸟儿在树枝上尽情地歌唱。

鸟儿仍然在树枝上尽情地歌唱。

二、缩句。

1【缩句】缩写句子。

（1）优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。

2)我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和没有座位、只有一个石砌的小舞台”的礼堂。

2【缩句】选择缩句正确的一项。

(1)玛丽•居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

()A.玛丽•居里显出神情。

B.脸庞显出神情。

C.脸庞显出坚定。

(2)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

()A.深蓝色的圆月。

B.天空高。

C.天空中挂着圆月。

【参考答案】1、(1)运动员获得奖章。

(2)我记得天井、教室和礼堂。

2、(1)B(2)C三、句式转换。

1【“把”字句与“被”字句】按要求完成句子练习。

(1)山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

(改为“把”字句)(2)我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。

(改为“被”字句)(3)居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出来镭。

(改为“把”字句)(改为“被”字句)2【陈述句与反问句】按要求完成句子练习。

(1)这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？(改为陈述句)(2)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(改为反问句)3【直述句与转述句】按要求改写下面的句子。

(1)王老师对蔡林说,他刚才提出的问题蔡林是会的。

(改为直述句)(2)怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。

小升初缩句分类练习一、“(de)”“地”去前小花猫高高兴兴地晒太阳. 缩句：小花猫晒太阳.漂亮(de)女孩唱出美妙(de)歌声. 缩句：女孩唱出歌声.洪亮(de)钟声在天空中经久不息地回响. 缩句：钟声回响.伶俐可爱(de)小燕子停在细细(de)电线上休息.小燕子休息.清晨(de)阳光柔和地抚摸着一望无际(de)土地.阳光抚摸着土地.二、“得”去后小明笑得眼泪都出来了.缩句：小明笑比赛后,获奖(de)运动员兴奋得满街跑.缩句：运动员兴奋夏天(de)天气热得像个蒸笼.（天气热.）三、保留“着”“了”“过”敬爱(de)周总理无微不至地关怀着年轻(de)战士.缩句：周总理关怀着战士.银色(de)雪光照着一望无际(de)大草原.缩句：雪光照着草原.冬姑娘早早(de)披上了白色(de)衣装.缩句：冬姑娘披上了衣装.四年级(de)同学们吃过学校饭堂送过来(de)午餐.缩句：同学们吃过午餐.宽阔(de)钱塘江笼罩着一层薄薄(de)雾.（钱塘江罩着雾.）四、专有名词不能缩专有名词主要指表示某一特定(de)人名、团体、地名,江河湖海名称、书名、机构名等,或者某一事物所专有(de)名词.例如万里长城、五星红旗、故宫、小笼包、百灵鸟...句子中(de)专有名词,必须原汁原味保留,不能缩.怕人(de)珍珠鸟居然惬意地趴在主人(de)肩上睡着了.缩句：珍珠鸟睡着了.秦始皇兵马俑吸引了千百万慕名而来(de)参观者.缩句：秦始皇兵马俑吸引了参观者.侣俸小学是一所农村学校侣俸小学是学校憨态可掬(de)大熊猫和优雅大方(de)白天鹅是我们动物园(de)名星.大熊猫和白天鹅是名星.六(2)班(de)语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼(de)故事.语文老师讲了故事五、双谓语在缩句时应保留有(de)句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留；连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变.很多孩子做缩句题时,都是在这个关节失分,所以家长应着重提醒孩子一定要留心检查句子是否隐藏了双谓语.老人们喜欢到湖边(de)树阴下去钓鱼.缩句：老人们喜欢去钓鱼.解析：很多孩子都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼.”或“老人们去钓鱼.” 缩成这两个句子都没有正确理解句子原意,忽视了双谓语.解析：“拉过”和“坐下来”都是“小明”(de)连续动作,都应当保留.小张慢吞吞地拿出一张皱(de)卷子交给老师.小张拿出卷子交给老师小明迅速地拉过一把椅子坐下来.缩句：小明拉过椅子坐下来.星期四(de)班队课上,同学们积极讨论并通过了新学期(de)班规.同学们讨论并通过了班规六、否定句中(de)否定词要保留否定句中(de)否定词要保留,家长这里要向孩子强调(de)原则是：缩句不能改变句子原意.真正(de)革命者不能低下高贵(de)头缩句：革命不能低下头.六一儿童节,小明也不能去逛街、看电影.小明不能去逛街、电影.七、并列成分要保留.并列成分(de)句子中出现(de)连词“和”、“以及”、“与”等要保留；主语、宾语是并列关系(de)词组也应完整地保留.市委书记和市长亲自参加市场开业仪式.缩句：市委书记和市长参加仪式.爸爸在床上听到窗外一阵阵(de)锣鼓声和欢呼声. 爸爸听到锣鼓声和欢呼声碧绿(de)千山万壑和朦胧(de)山间云雾构成了一幅精美(de)山水画.千山万壑和云雾构成了山水画马克思和恩格斯在长期、向着共同目标(de)奋斗中建立了伟大(de)友谊.八、在……上 ,在……里,在……下,在……中,在……外,通过……活泼(de)小松鼠在松树上蹦来跳去.（小松树跳.）骏马奔驰在辽阔(de)草原上.骏马奔驰我们在清澈(de)河里游泳.我们游泳当中国体育健儿在奥运会获得金牌(de)喜讯传来时,他激动得热泪盈眶.他激动六5班通过与六3班(de)激烈竞争终于取得了胜利.六5班取得胜利.在农民们(de)辛勤劳动下,今年小麦(de)长势十分喜人.长势喜人我们通过显微镜看到了不计其数(de)细菌.我们看到了细菌九、不改变句子语气莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗他想睡吗六一儿童节同学们(de)表演真精彩呀表演真精彩呀十、把字句,被字句中(de)“把”“被”要保留密密层层(de)枝叶把阳光挡住了. 枝叶把阳光挡住了奔腾(de)黄河水被拦河大坝拦住了. 黄河水被大坝拦住了.汽轮发电机厂(de)师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.师傅把钻机安装好了。

小升初语文系统总复习1、按要求改写句子。

（1）树叶飘落下来。

（扩句）______________________________________________________（2）地里的麦苗舒展着嫩绿的叶子。

（缩句）______________________________________________________ 【答案】（1）枯黄的树叶从树上悠悠地飘落下来。

（2）麦苗舒展着叶子。

【解析】此题考查扩句和缩句。

第（1）句扩句只需给句子的主语“落叶”和动词“飘落”加上合适的修饰成分即可；第（2）句缩句只需保留句子主干即可，去掉旁枝末节。

2、仿照例句扩充下面的句子。

例句：小鸟唱着歌。

树上的小鸟唱着一支动听的歌。

（1）音乐吸引着观众。

______________________________________________________（2）心里充满希望。

______________________________________________________（3）雪花落下来。

______________________________________________________【答案】（1）美妙动听的音乐吸引着广场上的观众；（2）每个人的心里都充满着实现梦想的希望；（3）洁白的雪花悄悄地落下来。

3、选择缩句正确的一项，将序号写在括号里。

（）高山上的崖缝里冷得像冰窖一样。

A、崖缝里冷得像冰窖。

B、崖缝里像冰窖。

C、崖缝里冷。

【答案】C4、选择缩句正确的一项，将序号写在括号里。

（）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

A、海边种着西瓜。

B、沙地上种着西瓜。

C、种着西瓜。

【答案】B5、对下面的例句缩写正确的一项是（）例句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

A、柳树上挂满了冰条儿。

B、岸边挂满了冰条儿。

C、挂满冰条儿。

D、亮晶晶的冰条儿。

【答案】A【解析】缩句时要先找到句子的主干部分，然后删掉所有的修饰、限制成分。

小升初语文复习专题《句子句式三》一、单选题1．下列缩句最简洁的一项是（）小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。

A．小女孩在家里。

B．小女孩安静地躺着。

C．小女孩在家里躺着。

D．小女孩躺着。

2．下列句子缩写有误的是（）A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

缩句：天空挂着圆月。

B．狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。

缩句：狐狸挤出眼泪。

C．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

缩句：鱼儿游来游去。

D．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

缩句：猹逃走了。

3．下列缩句正确的一项是()父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

A．父亲挡住了视线。

B．父亲挡住了我。

C．背影挡住了视线。

D．背影挡住了我。

4．这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

（）A．文字，带来了灵性。

B．文字，给人带来了诗。

C．文字，带来了诗。

D．文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

5．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

（）A．父与子，拥抱在一起。

B．这对父与子，紧紧拥抱在一起。

C．父与子，无比幸福。

D．父与子，无比幸福地拥抱。

6．“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

”对这句话缩写正确的是（）。

A．他变成了风和云。

B．他变成了四季。

C．气息变成了风和云。

7．“明媚的阳光照着她那张慈祥的脸。

”这句缩句正确的是()．A．她那张慈祥的脸。

B．阳光照着脸。

C．明媚的阳光照着。

D．她那张脸。

8．下列缩写句子正确的一项是（）从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。

A．牛郎在地里耕种。

B．从此牛郎耕种，织女纺织。

C．织女在家里纺织。

D．牛郎耕种，织女纺织。

9．下列对“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”一句缩写正确的一项是（）A．这个深红的圆东西。

B．圆东西发出了夺目的亮光。

C．发出了夺目的亮光。

D．圆东西发出了亮光。

10．“松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

”这句话缩句正确的是哪一项？（）A．松脂发出金黄的光彩。

B．松脂在太阳光里。

xx语文专项练习-缩句方法、习题附答案小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

注意：1:人物有可能不止一个，如：老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.2：“是”是一个动词要保留，如：巍峨的xx是世界古代建筑的一个奇迹.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。

如：今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.（1）人物是：“xx”（2）最后一个词语“故事”不是KCB齿轮油泵动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”了（3）句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。

缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。

缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。

“叶”在这ZYB-B可调压齿轮泵里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。

如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。

3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。

“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。

小升初缩句专项练习题班级考号姓名总分1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

___________________2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

_____________________________3、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

_____________________________4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

_____________________________5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

_____________________________6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

_____________________________7、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

_____________________________8、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。

_____________________________9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

_____________________________10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

_____________________________11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

_____________________________12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

_____________________________13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

_____________________________14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

_____________________________15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

_____________________________16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

_____________________________17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。

能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。

所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。

】【考点回顾】：考试内容及要求：扩句与缩句；会按要求改写句子。

【扩句方法步骤】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。

扩句时要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。

如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

【例题精析】1、妈妈买来了桔子。

(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。

如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。

方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。

2、歌声打破了沉寂。

(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。

【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。

【缩句方法步骤】缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2、找每部分的主干部分。

3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

【例题精析】1、下面缩写句子正确的一项（）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

A：灯照耀着建筑。

B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

C：广场上灯照耀着建筑。

【答案】B【解析】分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。

另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

小升初语文专项训练扩句、缩句和合并句基础题一、排序题1．把下面句子按顺序排列。

（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

2．我会排顺序。

（）缸里的小朋友得救了。

（）一个小朋友掉进了大水缸里。

（）司马光砸缸。

（）别的小朋友都慌了。

3．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）夏天，骄阳似火，年轻人来这儿洗澡，一边打闹，一边谈笑。

（）家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。

（）金色的秋天，小河两岸果实累累。

（）我的家乡有一条美丽的小河。

（）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。

（）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩水，一个个喜笑颜开。

4．排列句子。

（）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

（）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。

（）一个下雨天，路上很滑。

（）王明打着雨伞，向学校走去。

（）他立刻跑过去。

（）那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”5．把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6．排列顺序。

（）顿时，锅里响个不停。

（）翻了两次，荷包蛋基本成形了。

（）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。

（）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

（）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。

（）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。

7．排列句子。

（）我便到小水湾去钓鱼。

（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

小升初语文总复习专项练习：缩写句子1、按要求写句子。

1．我每天按时完成各科作业和语文作业。

（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。

（缩句）_____________________________________________________________________ 3．朝阳腾空而出。

（扩句）_____________________________________________________________________ 4．风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________2、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌上。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.中心广场上热闹非凡。

（用加点的词语写一句话）3.敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

（缩句）3、缩写句子。

（1）喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

（2）这是精美绝伦的山曲经典，这是大自然的原声唱片。

4、根据要求改写句子。

（1）燕子停在电线竿上,像一个个音符。

（缩句）__________________________________。

（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）__________________________________。

5、缩写句子。

（1）、雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

（2）、我国的国歌以高亢激昂的音符，激励中华儿女在民族危难之时，以我们的血肉筑城“新的长城”。

（3）、那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。

(完整)小升初句子专项练习句子专项：一、缩句：1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

二、改为他人转述句1、老师对我说：“我教你怎么写。

”2、XXX说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”3、乌龟对田鸡：“你跳出井口来看一看吧。

”5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。

”16、XXX把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”9、XXX对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。

”三、改为双重否认句1、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

2、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

3、在XXX面前，什么困难都能克服。

4、我们的确需要勉力了。

4、反问句改陈述句1、你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是谬误吗？3、海上日出不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？5、这里的景色这么美，怎能不使我们留连忘返呢？五、陈述句改反问句1.这三克镭体现了XXX伟大的人格。

2、不好好进修，天然不克不及取得好成绩。

3、作业没做完，不克不及去看片子。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。

2六、修改病句。

（原则：不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

小升初句子——扩句缩句专项练习题及详细答案解析（2）一．填空题（共47小题）1．按要求写句子。

（1）缩句。

我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。

（2）扩句。

我兴奋不已。

2．添枝加叶，扩句。

人们拥有智能汽车。

3．按要求完成句子练习。

（1）李博士走进手术台。

扩句：（2）要找到可移植的骨髓谈何容易。

把句子写具体：。

4．扩写句子。

（1）泉水流淌。

的泉水地流淌。

（2）同学们盯着。

同学们地盯着。

5．句子大变身，按要求改写句子。

平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）。

6．缩写句子。

这三个石塔造型优美、别致，都是上尖下小，中间镂刻成一个空心的球，像一只宝葫芦。

7．缩句492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

8．改写句子。

木兰将军竟然是一个姑娘。

（扩句）。

9．给句子增肥。

（扩充句子）（1）雅典将士战胜了波斯军队。

（2）海浪花躺在海岸边。

10．照样子，把下面的句子写具体。

例：树叶飞向我们。

树叶像一群群蝴蝶飞向我们。

我们跑遍树林、河边、田野和土岗。

11．句子百花洲。

请将下面的句子缩句。

一个脸蛋俊秀的、系着红领巾的小姑娘，小心地扶着一位头发已全白，臂弯里夹着一叠琴谱的老教师。

12．缩句。

（1）天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。

（2）少先队员的红领巾是光荣的标志。

（3）阳光照耀着祖国的田野、森林、山谷。

（4）老班长舍己为人的崇高形象深深地铭刻在我的心中。

（5）两旁地里的小道上三三两两有人在走动。

（6）他流下了激动的眼泪。

（7）他激动得流下眼泪。

13．缩句。

（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。

（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

（3）长廊的美是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。

14．缩句。

（1）他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。

（2）他再度陷入了举步维艰的境地。

15．句子大变脸：按要求写句子。

（1）扩句。

桥。

（2）修改病句。

这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。

语文小升初专题复习：11缩写句子姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共2题；共4分)1. （2分） (2020五上·莆田期末) 下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。

猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。

A . 猎鹰直冲了下来B . 猎鹰抓住了野兔C . 爪子抓住了野兔D . 猎鹰用爪子来抓2. （2分）下列句子按要求改写错误的一项是（）A . 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。

缩句：他不愿告诉爸爸。

B . 他完成了一次又一次的艰巨任务。

修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任务。

C . 这是伟大的奇观。

改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？D . 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。

”改间接引语：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

二、判断题 (共1题；共6分)3. （6分）(2021·万州模拟) 判断正误。

（1）“老师——，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。

（2）“人民群众就喜欢这些不为名，不为利的‘傻子’”这里的引号表示否定。

（3）“枝杆的树木不可记数。

”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。

（4）“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。

三、填空题 (共1题；共2分)4. （2分）补全下面的句子。

我用它画今天。

我用它画的今天。

四、语言表达 (共25题；共210分)5. （10分）句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合并成一句）③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

（改成反问句）④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）⑤树上结了许许多多数不清的果了。

（用修改符号修改病句）⑥我们要连续努力，争取更大的进步。

（用修改符号修改病句）6. （20分） (2019三上·新会月考) 按要求写句子。

小升初语文专项练习-缩句方法、习题附答案小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

（2)找出句子最后一个词语（去掉助词“得"字后边的内容后）,如果是动词,那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词,还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。

（3）一般情况下不保留“的"“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。

注意：1：人物有可能不止一个,如：老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家。

2：“是"是一个动词要保留，如：巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句.如:今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗？例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.（1）人物是：“老红军”（2）最后一个词语“故事”不是KCB齿轮油泵动词,就还要在人物的后面找一个动词:“讲”了(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。

缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。

缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶."不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫"和“竹叶"是完整的概念，“熊猫"和“大熊猫"的外延并不一致。

“叶"在这ZYB—B可调压齿轮泵里是语素而不是词,“竹叶”才是词。

2．保留必要的成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。

如果缩成：“学生帮助学生"则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进"两个附加成分，意思就清楚明确了.3．“着”、“了"、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课",就没说清楚是现在上课还是以前上课。

小升初专项训练——缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、奶奶在水井边用水桶打水。

26、夏天的天气热得像个蒸笼。

27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

语文小升初缩句专项练习缩句一般有三种方法，一是最简略的表达“谁干什么”法，二是最简略的表达“谁怎么样”法，三是最简略的表达“谁是什么”法。

1、缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。

具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。

在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。

缩句技巧“顺口溜”：“的”“地”去前“得”去后，“着”“了”“过”“没”要保留。

（1）勤奋的小明正在聚精会神地写作业。

缩句：小明写作业。

（2）家里冷得像地窖一般。

缩句：家里冷。

（3）银白色的月光辉映着一望无际的旷野。

缩句：月光辉映着旷野。

（4）大家一起登上了举世闻名的长城。

缩句：大家登上了长城。

（5）野营拉练的战士们刚刚吃过了自己亲手做的午餐。

缩句：战士们吃过午餐。

（6）我在屋子里翻了个遍没有找到那个装书的口袋。

缩句：我没有找到书包。

2、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。

如：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。

这个主语属于偏正结构，根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。

在理解时，可以在附加成分和主语主干间加上“的”使它们之间的关系更加明显。

如：“她的胸前”。

3、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。

如：计谋高明的诸葛亮用巧妙地方法借到了十万支箭。

缩句：诸葛亮借到了箭。

类似的还有：“给.....”老师给我们讲故事。

“向......”我们想着目标出发。

4、有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留；连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。

如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

缩成“老人们喜欢钓鱼。

”或“老人们去钓鱼。

”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。

正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。

如：一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下来。

这种句式和上面的不同，“拉过” 不是修饰“坐下来”的表示方式方法的词组，它们都是“老汉”的连续动作，都应当保留，缩成“老汉拉过椅子坐下来。

语文缩句练习题必备语文缩句练习题缩句是理解句子的一把钥匙。

一个修饰部分较多的长句子，主要表达什么内容，学生往往不得要领。

通过缩句训练，学生便能够准确地抓住中心词语，很快地掌握句子表达的内容。

下面是店铺收集整理的必备语文缩句练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文缩句练习题1迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是小升初必备1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

4、她受到空前热烈的迎接。

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

12、鸟类飞翔的能力十分惊人。

13、我养成了做完作业认真检查的习惯。

14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

本文为大家推荐的是小升初必备，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。

语文缩句练习题2１．戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

２．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

３．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

４．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

５．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

６．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

７．１９６９年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

缩写句子缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。

”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。

”（二）、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。

这句话就缩写为“人们呼喊起来。

”（三）、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。

”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。

这句话缩写为“海力布着急。

”（四）、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。

”中“一座”这个表示数量的词语可删去。

这句话缩写为“罗丹塑了女像。

”（五）、其他。

如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。

（六）、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。

如“铁球同时从高处落下来。

”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。

因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。

”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。

如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。

”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。

如“哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。

如果缩写成“哥哥漂亮”。

就错了，因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。

如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。

”应缩写成“他讲述了经过。

”如果缩写成“他向大家讲述了经过。