医药商品学1

药店中常用的医药商品学知识主要内容1、概述2、药店中常用的医药商品学知识3、药店中常见的药品类别及部分品牌药第一部分概述一.药店数量全国:截至2008年底,全国持有《药品经营许可证》的零售药店365578家,其中零售连锁门店129346家;零售单体门店236232家。

平均3633人拥有一家药店,高于发达国家6000人拥有一家药店的国际标准。

山东省药品经营企业数量:据山东省FDA网站提供的数据显示,截止2007年底:非法人批发企业311家,零售药店2万多家,法人发企业552家,山东省共有药品经营企业22545家,二、医药商品学内容简介(一)医药商品的类别:1、化学药品、2、中成药(是各医药商业公司的主要经营品种)3、中药材4、医疗器材5、化学试剂6、玻璃仪器7、其他。

(二)医药商品学的概念是一门研究医药商品的使用价值和在流通过程中实现和提高使用价值、指导消费者合理使用医药商品、反馈医药商品信息。

以提高医药企业的经济效益和社会效益,促进国民保健体系和医药市场健康发展的的一门应用学科。

(三)《医药商品学》教材的主要内容第一部分:医药商品学概论、药品的性质与分类、药品的质量与质量标准、药品的包装、药品的储运与养护、药品的广告宣传、医药商品的开发、医药商品的信息等。

第二部分:按临床药理的分类方法介绍各类药物的发展历史和趋势、各类药品的作用机制、各类药品中主要品种的名称、性状、作用及用途、制剂及用法、药物评价及商品信息等第二部分药店中常用的医药商品学知识药店中常用的医药商品学知识:药品的质量与质量标准、药品的分类、药品的包装、标签说明书中的基本项目。

一、药品质量和质量标准药品质量:是指“反映药品符合法定质量标准和预期效用的特征之总和”。

可以理解为药品的物理、化学、生物药剂学、安全性、有效性、稳定性、均一性等指标符合规定标准的程度。

药品的质量标准:是国家对药品质量规格及检验方法所作的技术规定,是药品生产、经营、使用、检验和监督管理部门共同遵循的法定依据。

医药商品学习题一、选择题A型题1、下列哪类商品不属于药品（D）A、中药材B、中药饮片C、血液制品D、注射器2、新版《药品注册管理办法》生效时间为（C ）A、2007年7月1日B、2007年9月1日C、2007年10月1日D、2007年12月1日3、药品批准文号和注册证有效期分别为（A ）A、5、5B、3、5C、4、5D、5、44、下列哪种药品不属于麻醉药品（D ）A、芬太尼B、阿片C、可卡因D、氯胺酮5、下列哪种药品不属于精神药品（C ）A、丁丙诺啡B、哌甲酯C、阿托品D、硝西泮6、下列有关商品说法错误的是（B）A、商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B、就商品消费者而言，更注重的是商品的价值C、商品的流通过程是使用价值向价值转化的过程D、商品只有通过流通，也就是“交换”才具有了价值7、下列有关商品、产品说法错误的是（D ）A、商品是具有使用价值的劳动产品B、商品生产的目的是为了进入市场交换，而不是生产者自己使用C、商品必须通过交换，才能实现其使用价值和价值D、商品不必满足人或社会的需要8、下列哪项不属于医药商品的特殊性（A ）A、具有使用价值与价值B、质量标准严格C、专业技术性强D、需要迫切性9、医药商品的自然属性不包括（D ）A、医药商品的质量B、药品物理性质C、药品化学性质D、医药商品的价值10、下列不合理用药的后果不包括（B ）A、延误疾病治疗B、加重患者经济负担C、浪费医药资源D、酿成医疗事故11、下列属于动物性生药的是（D ）A、龙胆B、鸡血藤C、马钱子D、麝香12、下列哪种不属于生物性药品（C）A、抗生素B、维生素C、有机碘D、生物制品13、下列说法错误的是（C ）A、固体制剂吸收水分后变潮，其稳定性急剧降低B、药品中的吸附水将会随空气湿度的变化而变化C、药品中的游离水不会随空气湿度的变化而变化D、药品中的结晶水只有在高温条件下才能分离出来14、下列不属于二糖的是（B ）A、蔗糖B、果糖C、麦芽糖D、乳糖15、下列说法错误的是（B ）A、熔点是物质的固态和液态可以平衡共存的温度。

医药商品学名词解释1.医药商品：与人类健康有关的商品。

包括药品、保健食品、医疗器械、保健化妆品。

2.医药商品学：是一门研究药品、保健食品、医疗器械等与人类健康相关产品作为商品的使用价值及流通过中实现使用价值的应用学科。

研究核心：医药商品的质量和经营管理。

研究内容：医药商品的质量；医药商品的经营管理。

3.医药商品知识产权：指人们对自己的智力活动创造的劳动成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。

包括：工业产权和著作产权。

商标包括：商品、服务、集体、证明商标。

4.医药商品质量：指医药商品能满足规定或潜在要求（或需求）的特征和特性的总和。

5.药品标准：是国家对药品质量及检验方法所作的技术规定，是药品生产、经营、使用、检验和监督管理部门共同遵循的法定依据。

制定标准坚持质量第一，充分体现“安全有效，技术先进，经济合理，择优发展”（填空题）6.医药商品市场调查：就是运用一定的手段和方式，有目的、有计划地搜索医药商品市场信息，并加以整理、分析的整个活动过程。

7.医药商品市场预测的概念：是在医药商品市场调查的基础上，根据医药商品市场过去和现在的情报资料，运用科学的方法和手段对未来一定时期内医药商品市场发展变化的趋势进行分析、判断和测算，从而为医药营销决策提供依据。

8.新药的定义：我国是指未生产的药品。

9.GMP基本概念：是药品生产和质量管理的基本准则。

（它体现对药品生产全过程的控制要求。

对于药品生产企业，GMP的要求是强制性。

）10.物流含义：指商品使用价值的运动，即商品实体的转移。

医药商品物流是指在医药商品经营中药品的运输和流向，通过物流，才能完成医药商品从医药生产企业到消费者的流通过程，实现医药商品使用价值的转移。

11.商流：即商业性交易，实际是商品价值运动，是商品所有权的转让，流动的是“商品所有权证书”，是通过货币实现的。

医药商品商流是指医药商品经营中，医药商品价值形态的转移。

12.医药商品营销涉及概念p12613.OTC：非处方药。

名词解释标准：标准是对重复性事物和概念所做的统一规定。

它以科学、技术、和实践经验的综合成果为基础，经有关各方面协商一致，由权威机构批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。

气调养护法：将中药材置入密封的容积内，对影响药材质变的空气成分，有效地加以控制，人为地造成低氧或高浓度二氧化碳状态，用于防虫、防霉，防止泛油和变色。

对抗同贮养护法：是中药贮藏的传统的特殊方法，其他商品贮藏中少用。

利用不同性能的中药具有相互制约虫害的作用来进行中药贮藏保管的一种养护方法。

医疗器械：医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或者其他物品，包括所需要的软件。

免疫血清：亦称抗血清。

含有抗体的血清制剂。

种类很多，包括抗毒素、抗菌血清、抗病毒血清、抗Rh血清等商标：是指用文字、字母、图形、颜色或其组合组成的，标识在商品上作为区别不同企业同类商品的一种标志。

条形码：简称条码，是由一组宽窄不同、黑白（彩色）相同的平行线段按照一定的规则排列组合，用以表示一定信息的商品标识图形。

（它专为计算机处理而编制的特殊的商品代码，可以由专用的光电扫描阅读设备迅速识别并读入计算机。

它包含商品的有关信息，如商品生产的原产国、制造商、产地、类别、名称等。

）医药信息：是指一定时间和条件下，医药商品交易活动的各种信息、情报、数据资料的总称。

霉变：霉变是由于霉菌在商品上生长繁殖而使商品中的营养物质转变成各种代谢物，从而使商品出现酶腐气味，甚至长毛的现象。

泛油：指含脂肪油、挥发油、黏液质、糖类等较多的中药，在温度和湿度较高时出现的油润、发软、发黏、颜色变暗等现象。

质量：质量是质量管理中最基本的概念，是指“一组固有特性满足要求的程度”医药商品质量：医药商品的质量是指医药商品具有的能满足规定要求和需要的特征总和。

药品：指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应症，用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药物、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等。

药学类专业
《医药商品学》课程标准
1、课程设计目标
通过《医药商品学》课程的学习,使学生能懂得常见药品的知识与信息,帮助学生学习和理解其他相关课程，为将来的药品营销或者其他职业打下良好的基础，帮助学生向多方面发展。

2、课程内容要求
课程设计进程与安排表
实践课程设计进程与安排表
3、考核办法
1）针对教学单元的工作任务、知识和技能要求，教师要对学生适时地进行测试和评价。

2）学期结束，进行期未考试。

江西省医药学校《医药商品学》课程授课进度计划表
班级年月日任课教师制定人：杨帆
审批签字。

医药商品学习题一、选择题A型题1、下列哪类商品不属于药品（D）A、中药材B、中药饮片C、血液制品D、注射器2、新版《药品注册管理办法》生效时间为（C ）A、2007年7月1日B、2007年9月1日C、2007年10月1日D、2007年12月1日3、药品批准文号和注册证有效期分别为（A ）A、5、5B、3、5C、4、5D、5、44、下列哪种药品不属于麻醉药品（ D ）A、芬太尼B、阿片C、可卡因D、氯胺酮5、下列哪种药品不属于精神药品（C ）A、丁丙诺啡B、哌甲酯C、阿托品D、硝西泮6、下列有关商品说法错误的是（B）A、商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B、就商品消费者而言，更注重的是商品的价值C、商品的流通过程是使用价值向价值转化的过程D、商品只有通过流通，也就是“交换”才具有了价值7、下列有关商品、产品说法错误的是（D ）A、商品是具有使用价值的劳动产品B、商品生产的目的是为了进入市场交换，而不是生产者自己使用C、商品必须通过交换，才能实现其使用价值和价值D、商品不必满足人或社会的需要8、下列哪项不属于医药商品的特殊性（A ）A、具有使用价值与价值B、质量标准严格C、专业技术性强D、需要迫切性9、医药商品的自然属性不包括（D ）A、医药商品的质量B、药品物理性质C、药品化学性质D、医药商品的价值10、下列不合理用药的后果不包括（B ）A、延误疾病治疗B、加重患者经济负担C、浪费医药资源D、酿成医疗事故11、下列属于动物性生药的是（D ）A、龙胆B、鸡血藤C、马钱子D、麝香12、下列哪种不属于生物性药品（C）A、抗生素B、维生素C、有机碘D、生物制品13、下列说法错误的是（C ）A、固体制剂吸收水分后变潮，其稳定性急剧降低B、药品中的吸附水将会随空气湿度的变化而变化C、药品中的游离水不会随空气湿度的变化而变化D、药品中的结晶水只有在高温条件下才能分离出来14、下列不属于二糖的是（B ）A、蔗糖B、果糖C、麦芽糖D、乳糖15、下列说法错误的是（ B ）A、熔点是物质的固态和液态可以平衡共存的温度。

1:医药商品学：是一门研究药品，保健品和其他医疗用品作为商品的使用价值及在流通过程中实现使用价值规律的应用科学。

2：医药商品学的研究内容研究与医药商品质量有关的自然属性，研究影响医药商品质量的因素3：医药商品学的研究任务：研究医药商品质量监督与管理，研究医药商品经营技术，研究商品促销手段，研究新产品开发4：学习医药商品学的意义提高经济效益，有利于消费，保证质量，扩大国外市场。

5：医药商品的来源：无机药品类，有机药品类，生物药，其他生物性药品类6：医药商品的化学组成成分水分，矿物质，碳氢化合物，有机酸和有机碱，蛋白质，糖类，脂肪，维生素7：影响医药商品性质的因素化学变化，物理变化，生物学变化8：化学结构与医药商品性质具有脂类结构的药品，具有酰胺结构的药品，具有苷类结构的药品（11 9：物理性状对医药商品性质的影响熔点，沸点，色嗅味，相对密度，溶解度，吸湿性，风化性，挥发性，旋光性，折光率。

10：医药商品来源和性状分类药品按来源和性状一般可分为中药材，中药饮片，中成药，化学原料及其制剂，抗生素类，生化药品，血清疫苗，血液制品，放射性药品。

按药品生产方式的不同分类，天然药物，化学合成药物，生物技术药物按药品来源分类动物性药，植物性药，矿物药，化学药品按我国传统习惯分类西药，中药，11：按药品的特殊性分类特殊药品：毒性药品（阿托品）麻醉药品（吗啡类，杜冷丁）放射性药品，精神药品（第一类，第二类）普通药品普通药品是指毒性较小，不良反应较少，安全范围较大的药品（葡萄糖，乙酰水杨酸）新药，新生物制品，仿制药品12处方药，非处方药非处方药必须具备的特点：非处方药使用时不需要医务专业人员的指导和监督，消费者按药品标签或说明书的指导使用，说明文字应通俗易懂，非处方药的适应症指那些能自我作出诊断的疾病，药品起效快速，疗效确切，非处方要的要小，计量都具有稳定性，非处方药有高度的安全性，不会引起药物依赖性，毒反应发生率低。

一、单项选择题1.下列商品不属于药品的是A中药材B中药饮片C化学药D 注射器2.下列药品不属于麻醉药品的是A芬太尼B 阿片C 可待因D 氯胺酮3.下列药品不属于精神药品的是A丁丙诺啡B哌醋甲酯C阿托品D硝西泮4.下列有关商品的说法错误的是A商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B就商品消费者而言，更注重的是商品的价值C商品的流通过程是使用价值向价值转化的过程D商品只有通过流通，也就是“交换”才具有了价值5.下列有关商品、产品的说法错误的是A商品是具有使用价值的劳动产品B商品生产的目的是为了进入市场交换，而不是生产者自己使用C商品必须通过交换，才能实现其使用价值和价值D商品不必满足人或社会的需要6.下列不合理用药的后果不包括A延误疾病治疗B加重患者经济负担C浪费医药资源D酿成医疗事故7.不属于医药商品的特殊性的是A具有使用价值与价值B质量标准严格C专业技术强D需要迫切性8.医药商品的自然属性不包括A医药商品的质量B医药商品的价值C药品物理性质D药品化学性质9.医药商品学的研究方法有多种，将不同时期、不同地区、不同国家的医药商品的资料收集积累，从而寻找提高医药质量、调整药品结构、拓展医药商品功能的新途径的方法称为A社会调查法B科学实验法C对比分析法D 现场实验法10.下列不属于医药商品的是A中药B 西药C商店出售的矿泉水D注射器11.下列商品不属于药品的是A西药B 医疗器械C中药D 生物制品12.下列药品不属于麻醉药品的是A巴比妥B阿片C可待因D 芬太尼13.下列药品不属于精神药品的是A三唑仑B哌醋甲酯C硝西泮D升汞14.下列有关商品的说法错误的是A商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B商品的流通是使用价值向价值转化的过程C就商品消费者而言，更注重的是商品的价值D商品只有通过“交换”才具有了价值15.下列被定性为假药的是A药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符的B未标明或者更改有效期的药品C超过有效期的药品D被污染的药品16.下列不属于医药商品学的研究方法的是A社会调查法B科学实验法C技术指标法D专家实践法17.下列说法正确的是A医药商品学是研究医药商品价值与使用价值的学科B商品不需要进行交换和使用C药品是一种独立的商品D药品有质量等级之分18.医药商品学的研究方法有多种，用系统论的观点，把医药商品作为一个子系统，将此子系统置于社会这个大系统中，运用系统论的原理加以分析、研究和考查的方法称为A社会调查法B系统分析比较法C对比分析法D现场实验法19.下列不属于医药商品的是A化学药B中药材C血液制品D商店出售的大米20.广义上而言，下列不属于商品的是A金融产品B中药饮片C 血液制品D农民自产自用的粮食21.下列商品不属于医药商品的是A医疗器械C血液制品D 保温杯22.下列药品不属于精神药品的是A氯胺酮B司可巴比妥C吗啡D硝西泮23.下列药品不属于麻醉药品的是A氯胺酮B 芬太尼C美沙酮D 哌替啶24.下列有关商品的说法错误的是A商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B商品的流通是价值向使用价值转化的过程C就商品消费者而言，更注重的是商品的使用价值D商品只有通过“交换”才具有了价值25.下列被定性为假药的是A以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的B未标明或者更改有效期的药品C超过有效期的药品D被污染的药品26.下列不属于医药商品学的研究方法的是A对比分析法B现场比较法C技术指标法D系统分析比较法27.下列被定性为劣药的是A药品所标明的适应证或者功能主治超出规定范围B以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的C变质的药品D药品成分的含量不符合国家药品标准28.以下为医药商品学的具体任务的是A指导医药商品使用价值的形成B评价医药商品使用价值的高低C防止医药商品的不合理流通与使用29.关于商品、医药商品，下列说法错误的是A医药商品泛指药品、医疗器械、化学试剂和玻璃仪器等商品B商品是社会生产发展到一定阶段，为交换或出卖而生产的劳动产品C没有实现交换的也属于商品D医药商品学的主要研究任务是反馈药品信息，促进医药生产企业生产，满足社会需要。

医药商品学的研究内容
医药商品学是一门研究药品、医疗器械等医药商品的学问，其研究内容包括以下几个方面：
1. 医药商品的分类和品种：对各类医药商品进行分类，研究其品种特点、适应证、用法用量等。

2. 医药商品的质量：研究医药商品的质量标准、质量控制方法，确保医药商品的安全有效。

3. 医药商品的市场营销：分析医药商品的市场需求、市场竞争、市场定位等，制定相应的营销策略。

4. 医药商品的储存与养护：研究医药商品在储存过程中的质量变化规律，采取科学的养护方法，保证商品质量。

5. 医药商品的经营与管理：探讨医药商品的采购、销售、库存管理等经营管理问题，提高企业经济效益。

6. 医药商品的信息管理：建立医药商品的信息系统，收集、整理、分析相关信息，为企业决策提供支持。

7. 医药商品的监管与政策：研究国家对医药商品的监管政策、法规，确保企业经营活动的合法性。

8. 医药商品的发展趋势：关注医药科技的发展动态，预测医药商品的未来发展趋势，为企业提供战略指导。

总之，医药商品学的研究内容涵盖了医药商品的各个方面，旨在为医药企业提供科学的经营管理方法，为消费者提供安全有效的医药商品。

医药商品学教学设计前言医药商品学是医学专业的重要课程之一，它是医学生接触实际工作前要了解的基础知识。

医药商品学教学旨在培养医学生在药品的质量、功效、使用注意事项等方面的基本知识和技能，使他们能够顺利地进入医学实践领域。

为了让学生更好地学习医药商品学，我们需要设计一套优质的教学方案，使学生在学习过程中能够快速掌握所需知识和技能，为未来的医学工作打下坚实基础。

学习目标1.掌握医药商品的基本知识和分类；2.理解药品质量标准和药效评价方法；3.熟悉常见疾病的用药原则及注意事项；4.能够运用所学知识为患者提供合理的用药建议。

教学内容第一章医药商品的基本知识1.医药商品的概念和分类；2.医药商品的生产、流通和销售；3.药品包装、标签、说明书的要求；4.维生素、矿物质等保健品的作用及使用注意事项等。

第二章药品质量标准和药效评价1.药品质量的评价标准；2.药品的药效评价方法；3.药品的剂型、用法和用量；4.药品的不良反应及其预防与处理方法等。

第三章常见疾病的用药原则及注意事项1.感冒、发热、咳嗽等常见疾病的用药原则及注意事项；2.消化系统疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病的用药原则及注意事项；3.心血管系统疾病、呼吸系统疾病等其他常见疾病的用药原则及注意事项。

第四章运用所学知识为患者提供合理的用药建议1.掌握患者用药史的收集方法；2.制定个性化的用药方案；3.借助医药商品的知识为患者提供正确的用药建议；4.加强患者与医生之间的沟通和信任。

教学方法1.讲授课堂教学：运用多媒体、幻灯片等工具，授课内容生动有趣、图文并茂，提高学生的听课兴趣。

2.实验授课：开展实验教学活动，亲身体验和操作医药商品，了解实际应用效果，加深学生对理论知识的理解。

3.班级讨论：组织学生开展小组讨论活动，共同研讨医药商品学中的难点和疑惑，并加强同学之间的交流和合作。

4.课堂问答：运用互动问答的方式，提高课堂氛围，增强学生的学习积极性，认真回答学生的问题。

医药商品学习题一、选择题A型题1、下列哪类商品不属于药品（D）A、中药材B、中药饮片C、血液制品D、注射器2、新版《药品注册管理办法》生效时间为（C ）A、2007年7月1日B、2007年9月1日C、2007年10月1日D、2007年12月1日3、药品批准文号和注册证有效期分别为（A ）A、5、5B、3、5C、4、5D、5、44、下列哪种药品不属于麻醉药品（D ）A、芬太尼B、阿片C、可卡因D、氯胺酮5、下列哪种药品不属于精神药品（C ）A、丁丙诺啡B、哌甲酯C、阿托品D、硝西泮6、下列有关商品说法错误的是（B）A、商品是指用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本要素B、就商品消费者而言，更注重的是商品的价值C、商品的流通过程是使用价值向价值转化的过程D、商品只有通过流通，也就是“交换”才具有了价值7、下列有关商品、产品说法错误的是（D ）A、商品是具有使用价值的劳动产品B、商品生产的目的是为了进入市场交换，而不是生产者自己使用C、商品必须通过交换，才能实现其使用价值和价值D、商品不必满足人或社会的需要8、下列哪项不属于医药商品的特殊性（A ）A、具有使用价值与价值B、质量标准严格C、专业技术性强D、需要迫切性9、医药商品的自然属性不包括（D ）A、医药商品的质量B、药品物理性质C、药品化学性质D、医药商品的价值10、下列不合理用药的后果不包括（B ）A、延误疾病治疗B、加重患者经济负担C、浪费医药资源D、酿成医疗事故11、下列属于动物性生药的是（D ）A、龙胆B、鸡血藤C、马钱子D、麝香12、下列哪种不属于生物性药品（C）A、抗生素B、维生素C、有机碘D、生物制品13、下列说法错误的是（C ）A、固体制剂吸收水分后变潮，其稳定性急剧降低B、药品中的吸附水将会随空气湿度的变化而变化C、药品中的游离水不会随空气湿度的变化而变化D、药品中的结晶水只有在高温条件下才能分离出来14、下列不属于二糖的是（B ）A、蔗糖B、果糖C、麦芽糖D、乳糖15、下列说法错误的是（B ）A、熔点是物质的固态和液态可以平衡共存的温度。

医药商品学名词解释1.医药商品：与人类健康有关的商品。

包括药品、保健食品、医疗器械、保健化妆品。

2.医药商品学：是一门研究药品、保健食品、医疗器械等与人类健康相关产品作为商品的使用价值及流通过中实现使用价值的应用学科。

研究核心：医药商品的质量和经营管理。

研究内容：医药商品的质量；医药商品的经营管理。

3.医药商品知识产权：指人们对自己的智力活动创造的劳动成果和经营管理活动中的标记、信誉依法享有的权利。

包括：工业产权和著作产权。

商标包括：商品、服务、集体、证明商标。

4.医药商品质量：指医药商品能满足规定或潜在要求（或需求）的特征和特性的总和。

5.药品标准：是国家对药品质量及检验方法所作的技术规定，是药品生产、经营、使用、检验和监督管理部门共同遵循的法定依据。

制定标准坚持质量第一，充分体现“安全有效，技术先进，经济合理，择优发展”（填空题）6.医药商品市场调查：就是运用一定的手段和方式，有目的、有计划地搜索医药商品市场信息，并加以整理、分析的整个活动过程。

7.医药商品市场预测的概念：是在医药商品市场调查的基础上，根据医药商品市场过去和现在的情报资料，运用科学的方法和手段对未来一定时期内医药商品市场发展变化的趋势进行分析、判断和测算，从而为医药营销决策提供依据。

8.新药的定义：我国是指未生产的药品。

9.GMP基本概念：是药品生产和质量管理的基本准则。

（它体现对药品生产全过程的控制要求。

对于药品生产企业，GMP的要求是强制性。

）10.物流含义：指商品使用价值的运动，即商品实体的转移。

医药商品物流是指在医药商品经营中药品的运输和流向，通过物流，才能完成医药商品从医药生产企业到消费者的流通过程，实现医药商品使用价值的转移。

11.商流：即商业性交易，实际是商品价值运动，是商品所有权的转让，流动的是“商品所有权证书”，是通过货币实现的。

医药商品商流是指医药商品经营中，医药商品价值形态的转移。

12.医药商品营销涉及概念p12613.OTC：非处方药。

医药商品学》课程标准高职药品经营与管理专业《医药商品学》课程标准课程名称:医药商品学课程代码:0205277B建议课时数:72学时学分:4.5分适用专业:药品经营与管理专业先修课程:药物化学、药理学、药事管理等一、前言(一)课程的性质《医药商品学》是药品经营与管理专业的一门专业课程。

专业目标是培养学生树立合理用药观念，具备从事药品销售、储存养护、处方调配的能力。

它要以药物化学、药理学、药事管理等课程为基础，学会药品分类、处方调配、储存养护;掌握各类常用药品的商品名、性状、作用与适应症、不良反应、用药指导和贮存要求，具备从事药品营销工作中指导购药者合理用药的职业能力，达到本专业学生应获得的职业资格证书相应模块考证的基本要求，并为从事药物购销工作打下扎实的基本功。

(二) 设计思路1、总体设计思路:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以任务引领型课程为主体的课程模式，让学生通过完成具体项目来构建相关理论知识，并发展职业能力。

2、课程内容:课程内容的选取按照满足职业能力培养要求的原则，紧紧围绕工作任务究成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。

本课程标准以工作任务为中心组织课程内容，共包括医药商品基础知识、药品的分类、医药商品质量与质量管理、药品包装和说明书、药品的储存养护、药品的合理使用、处方和处方调配、18类常用药品的基本知识等25个学习项目，这些学习项目是以《国家基本药物目录》中临床常用的药物品种为线索来设计的，项目的确定以行业专家对药学专业所覆盖的岗位群所进行的工作任务和职业能力分析结果为依据。

每个项目的学习都按典型药物的合理使用为载体设计的活动来进行，以工作任务为中1心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。

教学过程中，通过校企合作、校内实训基地等多种途径，采取工学交替等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，强化实训，结合职业技能证书考证，培养学生的实践能力。

医药商品学名词解释医药商品学名词解释导言：医药商品学是研究药品的学科，旨在对药品进行全面的解析和解释。

医药商品学作为医学领域的重要组成部分，通过综合运用药物化学、药理学、毒理学、药剂学和药物分析学等学科知识，旨在深入了解药品的性质、用途、副作用、剂量和适应症等方面内容。

本文将全面探讨医药商品学的相关概念和知识，帮助读者全面了解医药商品学的重要性和应用价值。

一、医药商品的定义与分类1. 医药商品的定义医药商品是指经过工业化生产的、符合药典规定的、用于预防、诊断、治疗疾病或调节人体生理功能的物质。

医药商品具有明确的化学结构、疗效及使用规范，经过严格的临床试验和监管机构的批准，具备一定的治疗效果和安全性。

2. 医药商品的分类根据用途和性质的不同，医药商品可以分为处方药、非处方药和保健品三大类。

（1）处方药：处方药是指需经医生开具处方才能购买的药品。

处方药通常具有较强的药效和潜在的副作用，需要医生根据患者的具体情况来开具，并在药师的指导下进行合理的使用。

（2）非处方药：非处方药是指可以在非医疗机构购买的药品。

非处方药一般用于一些常见的轻微疾病，如感冒、咳嗽、头痛等，具有一定的治疗作用，但安全性较高，患者可根据自身需要自行购买和使用。

（3）保健品：保健品是指用于维持人体健康、增强免疫力或调节生理功能的健康食品。

保健品通常不具备治疗疾病的功能，但可以帮助人体补充营养、调节免疫系统，促进健康和延缓衰老。

二、药品的命名方式和解析1. 药品的命名方式药品的命名方式通常有三种：化学名称、通用名称和商标名称。

（1）化学名称：化学名称根据药物的化学结构进行命名，通常由一系列字母、数字和符号组成。

化学名称是唯一的，可以准确地揭示药物的结构和成分。

（2）通用名称：通用名称是指国际上通用的、无商标保护的药品命名。

通用名称通常是根据药品的化学结构、作用机制或主要成分确定的，方便医生和患者识别和使用。

（3）商标名称：商标名称是指由制药公司注册并享有独立所有权的药品名称。