七年级下册《回忆鲁迅先生》测试练习题(含答案)
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回忆鲁迅先生(节选)A组1.根据拼音写出汉字。
késòu()轻jié()āndùn()调gēng()yōuyù()shēnwùtòngjué()不jì()kāi()桌子yōu()然mǒ()杀gēda()2.结合课文内容或自己对鲁迅的了解,补充对联。
上联:奢侈冷漠精于索求下联:__________________3.找出下列句子中的错别字并改正。
①看着拥挤的人群,我的心情越来越焦燥,本来不满的情绪,也越想发泻出来。
于是乎,我疯狂地跑向山顶,想要脱离这个纷嚣的世界。
②她把四叶草固定在卧室的墙上,以此作为自己最大的动力,但竞选的结果还是不理想,仅管发挥很出色,但在强手面前仍然略逊一酬。
班长没有选上,只捞到一个课代表。
B组4.积累词汇可以提高我们的语文素养。
请分别用“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”开头各写一个成语。
_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________挽着汉字跳舞①老于是高中语文老师,一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。
虽然这所新学校叫“外国语学校”,但第一堂语文课,老于就郑重告诉学生:“要成为翻译家、外交人才,首先要学好的不是外语,而是汉语。
”②每次上讲台,老于都觉得那些仓颉汉字,古老、沧桑、豪放、清新,如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来,又涌上心头。
方块汉字,有情有义,有起承转合,可纳泰山,可照肝胆,可以兴观群怨,可以歌之舞之足之蹈之。
汉字与舞蹈,本质都是自然和生活。
③第一节课,老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时,激情满怀。
《回忆鲁迅先生》同步练习◆基础题一、给划线的字选择正确的读音。
jiào xiào学校()校()对校()勘校()园èěwù可恶()恶()心恶()毒厌恶()凶恶()二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一()轻捷——()草率——()踌躇一一()害怕——()明朗——()2. 写反义词。
清楚——()轻捷——()草率——()◆能力题三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、文言文阅读理解。
吴宫①遗事越心未平②,而夫差有忧色。
一旦复筑台于姑苏之左,俾③参政事者以听百姓之痰苦焉,以察四方之兵革焉。
一之日④,视之以伍员⑤。
未三、四级⑥,且奏曰:“王之民饥矣,王之兵疲矣,王之国危矣。
”夫差不悦,俾嚭⑦以代焉。
毕九层而不奏,且倡曰:“四国畏王百姓歌王彼员者欺王。
”员曰:“彼徒欲其身之亟⑧高,固不暇为王之视也,亦不为百姓谋也,岂臣之欺乎!”王赐员死,而拓用事⑨。
明年,越入吴。
注释:①吴宫:春秋时吴王夫差的宫室。
②越心未平:公元前494年,越王勾践被吴国打败后,和其臣民常怀报仇复国之心。
③俾:使。
④一之日:十月以后的第一个月,即十一月。
⑤伍员:字子胥,吴国大臣。
⑥未三、四级:没等建好第三、第四层。
⑦嚭:伯嚭,吴国太宰。
⑧亟:急,赶快。
⑨用事:专权,当权。
1.解释文中加的词。
⑴以察四方之兵.革焉兵:⑵毕.九层而不奏毕:⑶固.不暇为王之视也固:2.辨析下面句中加点的词。
人教版七年级下册语文《回忆鲁迅先生》同步练习(含答案)一、积累与运用1.鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。
运用对联知识,将下面这副悼念先生的挽联补充完整,最恰当的一项是()上联:笔①大野,胸怀日月光和热下联:墨洒②,夜度春秋慨而慷。
A.①耕②乾坤B.①耕②长河C.①写②乾坤D.①写②长河2.下列划线的字注音没有错误的一项是()A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)3.下面对课文《回忆鲁迅先生》理解有误的一项是()A.本文作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。
B.本文写作的片段之间没有太强的逻辑关系,显得琐碎,这是早期萧红文笔不娴熟的表现。
C.文中“鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来”一句,用细节描写表现了鲁迅先生的乐观开朗。
D.鲁迅先生一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边仍展读每封来信,这体现了鲁迅对青年的关心和负责的态度。
4.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但萧红的《回忆鲁迅先生》中却大量细致地记叙了他的工作、生活琐事。
对于作者这样写,一些网友表达了自己的看法。
请你也拟一个网名昵称,发表一下观点。
示例:网名昵称:杨柳拂风观点:更真实。
伟人也是凡人,一样会生病、会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就向读者展现了一个活生生的、真实的鲁迅。
这样的鲁迅,更让人觉得可亲。
网名昵称:观点:5.下面对联吟咏了我国几位著名文学家,请写出他们的名字。
(1)痛饮读离骚,放开古今才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。
3 回忆鲁迅先生(节选)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.咳嗽.(sòu)揩.桌子(kǎi)阖.一阖(hé)B.轻捷.(jié) 抹.杀(mǒ) 白萨.萨(sà)C.草率.(shuài) 调羹.(gēng) 绞肉(jiǎo)D.薪.金(xīn) 校.对(jiào) 弄.堂(lòng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.工夫舀水嘱咐籐椅 B.哀弱筷子明朗不济C.衣裳攸然阖眼园钟 D.保姆栏杆胡乱招呼3.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?B.“好久不见,好久不见”。
一边说着一边向我点头。
C.我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”D.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
4.修改下列病句。
(1)对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以发扬和继承。
________________________________________________________________________(2)著名文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
________________________________________________________________________(3)莫言说自己从小是读着鲁迅、茅盾、郁达夫等作家的作品长大的,尤其是从很多鲁迅的作品中汲取了力量。
________________________________________________________________________◆整体感知5.文中描写了鲁迅的多个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个?读了课文以后,你认为这篇回忆性文章有什么独特之处?________________________________________________________________________◆中考链接2018·河北阅读下文,回答问题。
回忆鲁迅先生”阅读训练及答案第12 课《回忆鲁迅先生》同步测试第一部分:1 .本文作者是现代女作家,主要作品有小说、等。
2.本文以记实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描述中,可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?①“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
⋯⋯常常是笑得咳嗽起来。
”②“鲁迅先生走路很轻捷,⋯⋯仿佛不顾一切地走去。
”3.课文中的哪些细节给你的印象较深?简要谈谈理由。
4 .文中描写鲁迅先生的书桌,对突出人物形象有很重要的作用,尤其是词语“整整齐齐” 、“压”、“站”用得贴切。
请说说这些词语好在哪里?鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
5.读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章,相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。
请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。
读选文,回答问题:鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
” 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚吃完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。
《回忆鲁迅先生》练习一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是( )A. 虔(qián)诚解剖(jiě pōu)B. 工夫(fū)崭然(zhǎn)C. 展读(zhǎn)踌躇(chóu z hú)D. 紊(wěn)乱遭殃(yāng)2. 下列句子中有错别字的一项是()*A. 许先生和我都不去看他,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做的起劲*B. 许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑*C. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的*D. 他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就摸杀是不对的*3.文学常识*作者是,是中国,1935年,在鲁迅的支持下,发表成名作 *后来发表了著名的长篇小说等*4.选出使用描写手法与其他选项不同的一项()A “好久不见,好久不见*”一边说着一边向我点头*B可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”C “擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的*”D鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸着烟*5.修改病句*(1)别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,虽然不是新鲜的*(2)“反正已十二点,电车也没有,那么不要再坐一会*”许先生如此劝着*二、阅读理解*鲁迅先生的原稿,在拉都路一家炸油条的那里用着包油条,我得到了一张,是译《死魂灵》的原稿,写信告诉了鲁迅先生*鲁迅先生不以为希奇,许先生倒很生气* 鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌,或做什么的*请客人在家里吃饭,吃到半道,鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着*客人接到手里一看,这怎么可以?鲁迅先生说:“擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的*”到洗澡间去,那边也摆着校样纸*许先生从早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线*不然就是一边谈着话一边站起来用手摘掉花盆里花上已干枯了的叶子*许先生每送一个客人,都要送到楼下门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来* 来了客人还到街上去买鱼或买鸡,买回来还要到厨房里去工作*鲁迅先生临时要寄一封信,就得许先生换起皮鞋子来到邮局或者大陆新村旁边信筒那里去*落着雨天,许先生就打起伞来*许先生是忙的,许先生的笑是愉快的,但是头发有一些是白了的*夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐*许先生,周建人夫人……海婴,周建人先生的三位女公子*我们上车了*鲁迅先生和周建人先生,还有别的一二位朋友在后边*看完了电影出来,又只叫到一部汽车,鲁迅先生又一定不肯坐,让周建人先生的全家坐着先走了*鲁迅先生旁边走着海婴,过了苏州河的大桥去等电车去了*等了二三十分钟电车还没有来,鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了,并且拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸着烟*海婴不安地来回地乱跑,鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下*鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样*鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了*”鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃完饭又必要在一起喝茶,或者刚刚吃完茶走了,或者还没走又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟*从下午三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟*客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作*在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了*(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务*)海婴这时在三楼和保姆一道睡着了*全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了*许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着*有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不象夜里那样高大*鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里*人家都起来了,鲁迅先生才睡下*1、这几段话描写了鲁迅先生的几件事,请用简洁的话概括出来*2、这几段话让我们看到了一个怎样的鲁迅形象?3、“许先生是忙的,许先生的笑是愉快的,但是头发有一些是白了的*”如何理解这句话的意思?4、文章最后为什么多次说先生“坐着”?参考答案一、基础知识积累与运用*1. 下列加粗字的读音有误的一项是C*解析:踌躇的躇读音是c hú*2. 下列句子中有错别字的一项是D解析:本题是考查对字形的把握*D项中摸杀应该为抹杀*3. 文学常识萧红近现代女作家《生死场》《呼兰河传》解析:本题是考查对文学常识的把握,我们根据相关资料填空即可*4. D解析:本题考查对描写手法的辨析,A B项C项使用了语言描写,D项使用了动作描写*5.修改病句*(1)别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,果然不是新鲜的*(2)“反正已十二点,电车也没有,那么再坐一会*”许先生如此劝着*解析:(1)本题是关联词语搭配不当,海婴的丸子不新鲜,所以一直不满意,大家都不相信,鲁迅先生亲自尝尝后知道是真的不新鲜,所以应该把“虽然”改为“果然”*(2)本题是否定不当,句子是许先生热情的劝大家再坐一会,但是加上否定词“不要”就变成不让大家坐了,所以应该去掉“不要”*二、阅读理解*1、鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息*鲁迅先生陪客人到深夜*鲁迅先生在深夜工作,直到人家都起来了才睡下*解析:本题考查对文章内容的概括,我们在理解文章内容的基础上将人物、事件、结果概括出来即可*2、让我们看到了一个淡泊名利、热爱亲人、家庭和谐、待人热情、耐心,珍惜时间,抓紧一切时间工作的鲁迅形象*让人感到真实、富有人情味、生活化,给人留下深刻的印象*解析:本题是理解人物形象,我们结合人物的事件进行分析,鲁迅先生对原稿与校稿不珍惜,表现了他淡泊名利*鲁迅先生的夫人许先生很忙但是愉快,表现了他的家庭和谐*鲁迅先生夜里去看电影坐车时的谦让,表现了他礼让,对他人对亲人的爱*鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息,表现了他对时间的珍惜*鲁迅先生陪客人到深夜,表现了他待人热情、耐心*鲁迅先生在深夜工作,直到人家都起来了才睡下,表现了他抓紧一切时间工作*3、这句话表现了鲁迅先生的夫人许广平为了鲁迅先生非常忙碌,劳累的头发白了,但是她又很愉快,从侧面衬托出鲁迅先生伟大的人格魅力*解析:本题是理解关键语句的含义,我们结合人物形象进行分析*“许先生是忙的,许先生的笑是愉快的”这句话看出许先生为了鲁迅先生很忙碌,但是她又非常愉快,这是从侧面衬托鲁迅先生的人格魅力*4、鲁迅先生坐着表明先生在努力工作着,多次说鲁迅先生坐着,突出强调了鲁迅先生工作了很长时间,表达了作者的敬佩之情*解析:本题是理解关键词语的含义,我们结合上下文的语境进行分析*最后几段描写了鲁迅先生深夜努力工作,当“全楼都寂静下去,窗外也一点声音没有了”的时候,鲁迅先生开始工作了,“许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着*”说明鲁迅先生工作了一晚上*“鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里*”说明鲁迅先生工作是那么投入,所以多次说鲁迅先生坐着,突出强调了鲁迅先生工作了很长时间,表达了作者的敬佩之情*。
综合测试一、基础达标1.下列加点字注音无误的一项是()A.调羹.(gēng)舀.水(yǎo)弄.堂(nòng)校.对(jiào)B.竭.力(jié)绞.肉(jiǎo)揩.油(xié)铁栏杆.(gǎn)C.油腻.(nì)干枯.(kū)阖.家(hé)瞿.秋白(qú)D.不济.(jì)干劲.(jìng)捆.上(kǔn)果戈.里(gē)2.下列各组词语书写完全正确的一项是()A.安顿油炸韭菜薪金B.忧郁草率脚落希奇C.祥细保姆烧瓷吩附D.滕椅抹杀剪刀疙瘩3.选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
(1)鲁迅先生的笑声是(明朗爽朗)的,是从心里的欢喜。
(2)鲁迅先生走路很(轻捷轻快),尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
(3)他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少(工夫功夫),他不管。
4.下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是()A.因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。
B.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见。
就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?C.以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
(即《鲁迅全集》)5.本文作者_________是现代女作家,主要作品有成名作_________、长篇小说_________等。
6.本文是一篇_________,鲁迅先生是伟人,但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹,通篇都是___________________________的记叙,集中体现先生____________________________________等事例,布局谋篇看似毫无章法,但并非信马由缰,而是以_________为中心,形成了独特的叙事风格。
《回忆鲁迅先生》专项练习1、根据拼音写出相应的词语。
(1)鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得ké sòu(咳嗽)起来。
(2)鸡汤端到旁边用tiáo ɡēnɡ(调羹)舀了一二下就算了事。
(3)带了外国酸菜和用jiǎo ròu(绞肉)机绞成的牛肉。
(4)每月xīn jīn(薪金)十元要从西城跑到东城……(5)有一天下午鲁迅先生正在jiào duì(校对)着瞿秋白的《海上述林》。
(6)青年人写信,写得太cǎo shuài(草率),鲁迅先生是shēn wù tònɡ jué深恶痛绝)之的。
(7)拿出香烟来,装上烟嘴,yōu rán(悠然)地吸着烟。
(8)保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是fēn fù(吩咐)他说:“轻一点走,轻一点走。
”(9)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒ shā(抹杀)是不对的。
(10)若小细绳上有一个ɡē da(疙瘩),也要随手把它解开的。
(11)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán(不以为然)。
2、下面情景中,表达准确、得体的一项是(C)学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。
班长回到班上,对同学们说:A.同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。
B.王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C.同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采,一起参加吧!D.王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵”,一个不许少!3、下列对病句的修改,不正确的一项是(C)A.鲁迅先生的晚年,仍然精力充沛,充满高昂的斗志,手握一支“金不换”,写了许多富有激情的作品。
部编版七年级语文下册第一单元第三节回忆鲁迅先生(节选)同步练习含答案一、基础积累1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.咳嗽.(sòu)调.羹(diào) 了.然(liǎo) 揩.桌子(kāi)B.虔.诚(qián) 悠.然(yōu) 绞.肉(jiǎo) 瞿.秋白(qǔ)C.抹.杀(mǒ) 薪.金(xīng) 疙瘩(da) 韭.菜合子(jiǔ)D.章率.(shuài) 明朗.(lǎng) 阖.眼睛(hé) 深恶.痛绝(wù)2.用横线画出下面词语中的错别字,并改正吩付轻捷碗蝶不顾一切__________忧郁栏杆细腻揭力避免__________3.下面句中加点的词语,使用错误的一项是()A.铁路工人克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务,真是世上无难事.......,.只怕有心人...。
B.舅舅退休后,每天练练书法,到公园打打太极拳,过着悠闲..的生活。
C.我喜欢这部电影的男主角,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。
D.他对那些小偷小摸的行为深恶痛绝....。
4.本文以纪实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描写中,可以看出鲁迅先生怎样的性格特征。
(1)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
( )(2)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
( )二、类文品读我记忆中的老舍先生季羡林①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
②但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。
三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。
当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。
济南是我的老家,每年暑假我都回去。
李长之是济南人他是我唯一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。
《回忆鲁迅先生(节选)》基础知识部分1.给下列词语中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
咳嗽()()调羹()校对()阖眼()舀()揩()碟() gē dɑ()()jiǎo()肉 xīn()金 mǒ()杀2.下面词语书写完全正确的一项是()A.轻捷抽屉曹杂咖啡B.鉴赏佩服遭秧疲倦C.兴致腋下装饰辨子D.竭力崭然浑浊水门汀3.下列加点的词语使用不正确的一项是()A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。
B.初版时,由于校读草率..,留下了不少字句和标点的错误,趁这次重印的机会,他重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。
C.撷着兰花草,悠然..面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创一片属于自己的天地。
D.世上无难事,只怕有心人...........,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。
B.指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D.“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛的照射,都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。
⑤人类就胜了那些洁净的物质.于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。
A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②6.本文中有多处描写鲁迅先生的笑声,请体会一下其中的寓意。
七年级语文下册第四单元第8课《回忆鲁迅先生》同步练习(含解析)北师大版第8课《回忆鲁迅先生》同步练习一.基础知识及运用。
1、本文作者是现代女作家,主要作品有小说、等。
答案:萧红|《生死场》|《呼兰河传》解析:萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“30年代文学洛神”。
鲁迅与萧红是师生关系,鲁迅称萧红为“当今中国最有前途的女作家”。
点评:学习时对著名的作家作品尽可能的多了解有关信息,提高文学素养,拓展文学视野。
2、给下面字词注音虔.诚紊.乱抽屉.解剖.遭殃.踌躇..喘.着窘.迫鉴.赏阖.一阖眼睛答案:qián|wěn|tì|pōu|chóuchú|chuǎn|jiǒng|jiàn|hé解析:注意易错点,“虔”的韵母是ian不是iang,“紊”的韵母是en不是eng,“剖”的声母是p不是b,“踌躇..”的声母都是ch不是c,“喘”声母是ch不是c,“窘”的声母是j不是q,“鉴”的声母是j不是q,“阖”的声母是h不是k。
点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p,j、q、x的区别,n、l 的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
3、根据下列句子中的拼音写也相应的汉字。
许先生忙着家务跑来跑去,也没有对我的衣裳加以jiàn赏。
许先生有点jiǒng了。
心里存着无限的期望,无限的要求,用了比祈祷更qián诚的目光。
许先生很镇静,没有wěn乱的神色。
答案:鉴|窘|虔|紊解析:首先要读准拼音,再结合语句的内容判断词语,推断文字,注意音形相似易错字,如“鉴”与“签”,“窘”与“迥”,“紊”与“絮”,“虔”与“虑”,不要写错字。
点评:根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。
3.《回忆鲁迅先生》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。
(1)家风对社会风气的影响是不能被mǒ shā①_的。
一些人认识不到家风建设的重要性,对提倡家风建设bù yǐ wéi rán②_,因此,我们要加强家风建设的宣传。
(2)这位老编辑即便ké sou①得非常厉害,也还在认认真真地jiào duì②。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.当地工商局一举查获了不法商贩沥.尽心血...、苦心经营的造假窝点。
B.往事如甘甜的美酒,即使封坛窖藏,余香也能在回忆中悠然..飘起。
C.科学家对于学术造假的行为都是深恶痛绝....的,他们追求实事求是。
D.参加了学校的汉字听写大赛后,他决心要改掉自己写字草率..的毛病。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆录,作者萧红,代表作有《故事新编》等。
B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文诗集《野草》。
C.回忆录是一种叙事性的散文,它忠于历史,记录真实,被称为“岁月的录像”。
D.古人称谓有谦称和敬称,“家慈”是谦称自己母亲,“令尊”是敬称对方父亲。
作业分层二:思维能力与审美创造我记忆中的老舍先生季羡林①我从高中时代起,就读老舍先生的著作,什么《老张的哲学》《赵子曰》《二马》,我都读过。
到了大学以后,以及离开大学以后,只要他有新作出版,我一定先睹为快,什么《离婚》《骆驼祥子》等等,我都认真读过。
最初,由于水平的限制,他的著作我不敢说全都理解。
可是我总觉得,他同别的作家不一样。
他的语言生动幽默,是地道的北京话,间或也夹上一点儿山东俗语。
他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。
他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
总之,老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
3回忆鲁迅先生同步练习1一、基础攻坚。
1.下列句子中,加线的成语使用恰当的一项是()A.郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授,却匪夷所思....地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家,令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B.事实上,这样的细节,这般细腻的情感,在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多,说是俯拾即是....也算不得夸张。
这篇文章的精彩,恰恰就在这里;萧红的精彩,也恰恰就在这里。
C.2014年9月2日凌晨,哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱,案件发生后,当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕,使越狱犯在劫难逃....,先后落入法网。
D.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者,这种拉大旗作虎皮......的做法,使消费者很容易受欺骗,明明吃了亏还以为讨了便宜。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.美联社2月5日报道称,印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论....,但在污染治理上,北京已走在新德里的前面。
B.事实上,这般细腻的描写,在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是....,这篇文章的精彩,恰恰就在这里。
C.不少干部前仆后继....的违纪事实恰好从反面说明,我们的干部需要按照中央的规定和部署,认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
D.再大的善念善行,也是由具体而微....的小善累积而成,因此,行善要从自我做起,从点滴做起,使之成为一种行为习惯、生活方式。
3.下列句子中标点适用正确的一项是()A、“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子――养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.鲁迅先生的晚年,仍然精力充沛,充满高昂的斗志,手握一支“金不换”,写了许多富有激情的作品。
七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题巩固练习基础知识识记1.选出下列红色字字音有误的一项()A.袭击(xí)溃败(kuì)恶劣(lüè)规矩(jù)B.坚韧(rèn)妥协(tuǒ)憎恨(zēng)窘迫(jiǒng)C.阖眼(hé)搭讪(shàn)筵会(yán)校样(jiào)D.倾向(qīng)呼啸(xiào)泼辣(pō)抽屉(tì)2.下列词语解释有误的一项是()A.我们现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队。
造就:培养使其有成就。
B.鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一圣人。
圣人:最能体现时代的思想、道德和学识的最高典范的人物。
C.鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。
轻捷:轻快敏捷。
D.这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过,而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
旷代:比他人迟到一个时代。
3.下列运用了拟人修辞手法的一项是( )A.鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。
B.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
C.一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
D.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
4.本文作者________,萧红创作的主要成就在________方面。
主要作品有__________,__________,___________,____________。
运用能力提升5.下列各句中没有语病句意明确的一句是()A.贝多芬一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
B.“团结?”他扬了扬手里的一沓“大团结”,“先讲这个‘团结’吧!”C.部领导对他的批评是有充分准备的。
D.和大熊猫一样享有"国宝"之称的四川鹧鸪近年来成倍减少,目前仅存两千多只。
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________一、单选题1. 下列划线的字注音没有错误的一项是()A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸,戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈,你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至,但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人,战士们脸上毫无惧色。
3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是()A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说,另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。
C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”D.他,是口的巨人。
他,是行的高标。
4. 下列句子没有语病的一项是()A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。
D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行,使酒后驾车的人越来越少了。
部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》测试题(含答案)一、选择题(本大题共6小题)1. 下列加点字注音无误的一项是( )A .调羹.(g ēng ) 舀.水(y ǎo ) 弄.堂(nòng) 校.对(jiào) B .竭.力(jié) 绞.肉(ji ǎo ) 揩.油(xié) 铁栏杆.(g ǎn ) C .油腻.(nì) 咳嗽.(sou ) 阖.家(hé) 瞿.秋白(qú) D .不济.(jì) 干劲.(jìng) 捆.上(k ǔn ) 果戈.理(g ē)2. 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A .鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B .能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
C .在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
D .郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。
3. 下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是( )A .因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B .刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来……怎么都忘记了吗?C .以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D .刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集(即《鲁迅全集)》)。
4. 依次填入下列横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是( )。
。
, ,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,呕心沥血②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂还有郭沫若,个个都是国内顶级文人学者A .①③②④B .④①③②C .②④①③D.③②④①5. 下列文学常识中有误的一项是()A.萧红,原名张迺莹,代表作品有长篇小说《呼兰河传》,散文集《生死场》《牛车上》。
《回忆鲁迅先生(节选)》基础知识部分1.给下列词语中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
咳嗽()()调羹()校对()阖眼()舀()揩()碟() gē dɑ()()jiǎo()肉 xīn()金 mǒ()杀2.下面词语书写完全正确的一项是()A.轻捷抽屉曹杂咖啡B.鉴赏佩服遭秧疲倦C.兴致腋下装饰辨子D.竭力崭然浑浊水门汀3.下列加点的词语使用不正确的一项是()A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。
B.初版时,由于校读草率..,留下了不少字句和标点的错误,趁这次重印的机会,他重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。
C.撷着兰花草,悠然..面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创一片属于自己的天地。
D.世上无难事,只怕有心人...........,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。
B.指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D.“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛的照射,都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。
⑤人类就胜了那些洁净的物质.于是有了装在瓶子里的蒸馏水和胶氧气罐头等商品。
A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②6.本文中有多处描写鲁迅先生的笑声,请体会一下其中的寓意。
:
( ,
“ 第 3 课《回忆鲁迅先生》(节选)练习
基础达标
1、下列加点字注音无误的一项是( )
A 、调羹(g ēng ) 舀水(y ǎo ) 弄堂(n òng ) 校对(ji ào )
B 、竭力(ji é) 绞肉(ji ǎo ) 揩油(xi é) 铁栏杆(g ǎn )
C 、油腻(n ì) 干枯(k ū) 阖家(h é) 瞿秋白(q ú)
D 、不济(j ì) 干劲(j ìng ) 捆上(k ǔn ) 果戈里(g ē)
2、下列各组词语书写完全正确的一项是( )
A 、安顿 油炸 韭菜 薪金
B 、忧郁 草率 脚落 希奇
C 、祥细 保姆 烧瓷 吩附
D 、滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩
3、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
(1)鲁迅先生的笑声是 (明朗 爽朗)的,是从心里的欢喜。
(2)鲁迅先生走路很 (轻捷 轻快),尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣, 同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
(3)他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少 (工夫 功夫), 他不管。
4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是( )
A 、因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B 、刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也 每天来呀……怎么都忘记了吗?
C 、以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说“周先生的做人,真是我们学不了 的。
哪怕一点点小事。
”
D 、刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
即《
鲁迅全集》) 5、本文作者
是现代女作家,主要作品有成名作 、长篇小说 等。
6、本文是一篇
,鲁迅先生是伟人,但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹,通篇 都是 的记叙,集中体现先生 等事例,布局谋篇看似毫无章法,但并 非信马由缰,而是以 为中心,形成了独特的叙事风格。
7、文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的,对青年,他关怀备至,对朋友,他
,对 工作,他 ,对孩子,他 。
课内精读
阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候” 回答问题。
1、选文主要写了一件什么事情?请简要概括。
2、文章开头写鲁迅先生的笑和走路,有什么作用?
3、 我”和朋友从鲁迅家出来,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么 作用?
4、选文最后交代“也住到北四川路来”,“每夜饭后必到大陆新村来”,有何深意?
拓展阅读。
《
阅读下文,回答问题。
踏遍东南西北,以身许之山水
徐霞客,名宏祖,字振之,江苏江阴人,明代著名的地理学家与文学家。
由于他在旅行中经 常与朝霞暮霭为伴,友人们送给他一个别号“霞客”。
他把毕生精力都献给了祖国的山山水 水,东起浙江东部海岛上的普陀山,西至云南西部的腾冲,北抵河北蓟县的盘山,南达广东 罗浮山,足迹遍及中国大部分省区,留下60 多万字的《徐霞客游记》 这本书不仅在地理学 上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料,而且文笔优美,写景状物绘声绘色,具有很高 的艺术性。
他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”
徐霞客出身于一个大族家庭,面对朝廷的腐败,他无意做官,有一次,他在书中读到前人遍 游祖国河山的一段经历,击掌而起:“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧,怎么能把 自己关在一个小角落里呢?”20 岁时,他毅然走出书斋,踏上了“问奇于名山大川”之路, 开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。
为了揭示雁荡山的真实面貌,徐霞客用裹脚布当绳子,三次攀登雁荡山探险,山石将布绳磨 断,他险些葬身深谷。
遍察雁荡山后,他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传,也查明了雁湖 与龙湫之水毫无关系。
广西东南的白石山、都峤山多有岩洞,有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通,道家大师葛 洪曾经在里面来来往往。
徐霞客来这里后,深入到三座大山的各个洞穴,上下探索,左右寻 觅,查清了这里的山形地貌岩洞的构造,否定了书上的谬误,并发出“谁进去过谁检验过” 的感慨。
凭着这种寻根究底的精神,徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外,发现了许多前人未曾发 现的新事物,也纠正了前人许多想当然的推断。
他深入到西南地区数百个岩洞中探险,精确 细致地记述了各种岩洞的状态与构造,成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行 者。
在对长江源头的考察中,他时而登山远望,时而溯江而上,终于认定金沙江是长江的上 游,否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。
徐霞客的旅行不是游山玩水,而是为了探索山川的奥秘,因此历尽了说不尽的艰难险阻。
他 攀登黄山天都峰时,沿途结满了冰。
他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌,凿出一个洞,就把前 脚踏入洞中,再向前凿出一个洞,又把后脚迈一步踏入洞中,不停地向前敲凿,不停地向前 移动,终于一步步攀上了峰顶。
他在云南考察一座险山,让同伴在路边看守行李等侯,一人迎难而上。
山上无路可登,他就 抓住草根往上爬,有时抓住山石爬,有的山石不牢,手脚一用力就摇摇欲坠,稍一闪失,就 有生命危险。
他每攀登一步,都使人胆战心惊,最后还是登上峰项。
下山时,他干脆坐在地 下往下滑,双脚在前,两手放在身后不停地拽着沿途的草根,以免下滑太快太猛。
徐霞客 54 岁时,在旅行途中得重病,被人送回家乡。
第二年在家乡去世,实践了自己“以 身许之山水”的志向。
5、 徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富?他的友人为什么称之为“世间 真文字、大文字、奇文字”呢?
6、为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”?为什么说他否定 了千百年来的错误判断?
7、“以身许之山水”的含义是什么?什么动力和原因使他“以身许之山水”?
8、徐霞客的精神对你有什么启发?谈谈你读完本文后的感受。
【答案】
基础达标
1、C
2、A
3、(1)明朗(2)轻捷(3)工夫
4、C
5、《生死场》《呼兰河传》
6、人物回忆录对鲁迅的工作生活琐事勤奋工作、克己待人、牺牲休息感情
7、热情相待忘我执着民主关爱
课内精读
1、主要写自己和朋友在鲁迅先生家做客的情景。
2、写鲁迅先生的笑,不但体现了先生乐观开朗、平易近人的性格,还拉近了读者与伟人的距离,鲁迅先生不再是神情严峻、横眉冷对的斗士,而是一个普普通通、可亲可爱的慈祥长者。
写先生的走路,则体现了先生干练敏捷的性格和勇往直前的坚毅精神。
3、“我”和朋友离开,是在深夜一点钟以后,外边下着小雨,弄堂里灯光又全然灭掉了,这一嘱咐,一方面体现了鲁迅先生的细心,另一方面表现了鲁迅先生对青年朋友爱护和无微不致的关心。
4、一方面写出了鲁迅先生的影响力,使我们每夜饭后必到;另一方面也为描写鲁迅先生平凡的生活,再现鲁迅先生鲜活生动、可敬可亲的人物形象做铺垫。
拓展阅读
5、提供了大量新鲜、宝贵的科学资料;《徐霞客游记》具有很高的艺术性。
6、由于深入到数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态和构造,所以成为先行者。
他否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断,认为金沙江是长江的上游。
7、把自己的生命交给了山水。
祖国美好的山河和求得真理、探险山水的热情与追求。
8、提示:可以从他为求得真理而不畏困难的角度来谈。