2021浙教版八年级科学下册第二章微粒的模型与符号同步测试题(1~2节)答案

浙教版科学八年级下册微粒的模型与符号一、单选题（共20题；共40分）1.下列表达方式中不属于模型的是( )A.水分子B.电压表C.漏斗D.磁感线2.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。

铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是( )A.元素符号不同B.原子质量不同C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同3.汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电荷的粒子，证明了原子是可以再分的。

汤姆生发现的这一粒子是( )A.原子核B.质子C.电子D.中子4.对Mg和Mg2+认识不正确的是( )A.Mg和Mg2+是同一种元素B.Mg和Mg2+化学性质不同C.Mg2+比Mg少两个电子D.Mg2+比Mg多两个质子5.下列关于模型的说法正确的是( )①模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的②模型可以是某种物质的放大或缩小的复制品，也可以是一幅图、一张表或计算机图像③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图④有的模型是抽象的，如一些数学公式A.①②B.①②③C.②③④ D.①②③④6.20世纪初，科学家先后提出了如图①、②、③所示的三种原子模型，依照提出时间的先后顺序正确的排列是( )A.①②③B.③②①C.②③① D.①③②第6题图第10题图7.科学上用符号“Z A X”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。

已知a b X n＋和c d Y m－的核外电子数相等。

则下列关系正确的是( )A.b－a＝d－cB.a＋n＝c－mC.a－n＝c＋m D.b－n＝d＋m8.有①氮气，②碘，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氧气，⑧磷8种物质。

其中由原子直接构成的是( )A.②③⑧B.③⑤⑧C.②⑤⑦ D.①④⑥9.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )A. B. C. D.10.如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。

第2章微粒的模型与符号
2.1 模型、符号的建立与作用A组1.图中所示的标志中，加油站必须张贴的是(D)2.下列标志中，属于物品回收标志的是(A)3.下列表达方式中不属于．．．模型的是(B)4.不同的事物可用不同的符号来表示，下列关于符号特点的说法，不确切．．．的是(B)A. 简明性B. 完整性C. 统一性D. 方便性5.在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是(B)A.根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B.用光线表示光的传播方向C.探究压力的作用效果与哪些因素有关D.将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动6.有一密封容器内储存有一定量的氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是(B)B组7.二氧化碳是一种与我们生活密切相关的物质。

但我们却无法用肉眼直接看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。

如图所示是二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示一个二氧化碳分子，每个单元中的黑色小球表示碳原子，白色小球表示氧原子。

(第7题)(1)根据图中的结构模型，你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许多多个二氧化碳分子构成。

而每个二氧化碳分子都是由一个碳原子和两个氧原子构成的。

(2)如果用大写字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角。

请你写出用字母表示的二氧化碳的符号：CO2。

【解析】由如图所示的二氧化碳分子结构模型，我们可以知道一瓶二氧化碳气体是由许许多多个二氧化碳分子构成的。

一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。

如果用“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，且原子的个数表示在字母的右下角，二氧化碳的符号可以表示为CO2。

8.阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

原子结构认识史：“实心球模型”(道尔顿)→“西瓜模型”(汤姆生)→“核式结构模型”(卢瑟福)→“分层模型”(玻尔)→……科学家对原子内部结构的研究仍在继续。

物质的微观粒子模型（1）1．在对微观粒子的研究中，往往可以利用的模型来解释小到难以观察的物体。

2．人们常用模型来表示分子由构成，因为这种方式更形象直观。

如用水分子、氧分子和氢分子构成的模型来反映水的电解过程，解释水的电解现象。

也可以用同样的模型方法来表示各种的物质分子。

3．原子的种类比较多，现在已知的有儿百种原子。

不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子，从而使自然界中有种类繁多的物质。

构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。

4．是化学变化中的最小粒子。

5．在电解水的实验中，我们发现水分子变成了和，它们不再保持水的化学性质了，该实验充分说明了：水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的，这种比水分子更小的微观粒子就是和。

分子是保持物质化学性质的最小粒子。

题型一分子的性质1．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小微粒可表示为（）A B C D2．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（）A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体B．碘的升华C．水通直流电得到氧气和氧气D．水蒸气液化成液态水题型二电解水实验分析1．下图是电解水实验时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（）A．水分子中含有氢分子和氧分子B．分子是保持物质化学性质的一种微粒C．在化学反应中分子可分D．原子是化学变化中的最小粒子2．由下面水分子电解过程的模型，你能说出多少相关的信息？一、选择题1．保持二氧化碳化学性质的微粒是（）A．碳原子B．氧原子C．二氧化碳分子D．以上都不是2．为了形象地展示水电解的微观过程，小明同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的粒子模型是（）A B C D3．关于液态氧和氧气，下列说法正确的是（）A．它们的物理性质相同B．它们的化学性质不同C．它们由同种分子构成D．它们是不同种物质4．下列说法正确的是（）A．任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质B．分子既保持物质的物理性质，也保持物质的化学性质C．分子在化学变化中可以再分D．二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的5．下列变化中，构成物质的分子本身发生变化的是（）A．糖溶于水B．衣箱中放置的樟脑丸不见了C．工业上蒸发液态空气制备氧气D．白磷自燃6．下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子可分，原子不可分B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子、原子都可以直接构成物质7．下列说法正确的是（）A．物质都是由分子构成的B．分子是保持物质性质的唯一粒子C．同种分子的化学性质相同D．物质由固态变成气态，是分子变化的结果8．下列物质：①氧化镁；②空气；③高锰酸钾；④河水；⑤二氧化碳；⑥氧气。

第六讲第二章《微粒的模型与符号》第1-3节测试卷一、选择题1．下列选项中不属于模型的是（ C ）A．B．C．D．2．下列模型能表示氧气分子结构的是（B）A．B．C．D．3．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（B）A．B．C．D．4．分子、原子、离子都是构成物质的微粒。

下列物质不是由原子构成的是（C）A．金属铝B．铅笔内的石墨C．水D．黄金5．下列物质中，含有氧气分子的是（B）A．氯酸钾B．空气C．二氧化碳D．水6．在同一原子中一定相同的是（C）A．中子数和电子数B．中子数和质子数C．质子数和电子数D．核电荷数和中子数7．下列关于分子的说法正确的是（D）A．一切物质都是由分子构成的B．分子是化学变化中的最小粒子C．分子是不能再分的粒子D．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子8．一种原子的核内有6个中子和6个质子，另一种原子的核内有7个中子和6个质子，则它们不同的是（B）A．质子数B．原子的相对原子质量C．核电荷数D．核外电子数9．下列微粒中一定带电荷的是（C）①分子②原子③质子④中子⑤电子⑥原子核A．①②④B．②③⑤C．③⑤⑥D．③④⑤⑥10．不同种元素最本质的区别是（B）A．中子数不同B．质子数不同C．相对原子质量不同D．中子数和核外电子数之和不同11．碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（B）A．电子数目不同B．中子数目不同C．质子数目不同D．化学性质不同12．元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法错误的是（B）A．物质都是由元素组成的B．同种元素的原子核内中子数相同C．在化学变化中元素的种类不发生改变D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数13．据媒体报道，中国科学家于近日完成比太阳核心温度高三倍的聚变反应，一座核聚变反应堆已经喷射出温度达到5千万开氏度（相当于4999万摄氏度或者9千万华氏度）的等离子体，并且持续了102秒的时间。

第2 章微粒的模型与符号班级得分姓名学号一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，下列不属于模型的是( )2.关于分子、原子的说法错误的是( )A. 分子和原子总在不断地运动B. 同种原子可能构成不同分子C. 分子的质量一定大于原子的质量D. 化学变化中分子可分、原子不可分3.海南岛存在大面积富硒土壤。

富硒土壤中的“硒”指的是( )A.元素B.分子C.原子D.单质4.我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》(1871年)，该书把一种元素翻译为“矽(xi)”。

在地壳中，“矽”的含量在所有元素含量中排第二位，现代把这种“矽”元素命名为( )A.锡B.硒C.氧D.硅5. 思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是( )A. 原子B. 中子C. 电子D. 质子6. 氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。

下列示意图中能正确表示氚原子结构的是( )7.下列生活中常见的物质属于纯净物的是( )A.矿泉水B.白酒C.干冰D.苏打水8.下列说法中正确的是( )A.原子核内的质子数和核电荷数一定相等B.原子核中的质子数和中子数一定相等C.原子核一定是由质子和中子构成的D.元素的化学性质取决于原子核内的质子数9. 核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是 ( )A. 原子B. 分子C. 阳离子D. 阴离子10. 英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球；③同种元素的原子，其性质和质量都相同。

而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。

从现代的观点看，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是( )A. ①B. ①③C. ②③D. ①②③11.下列微观示意图中，黑球代表 H 原子，白球代表 Cl原子，其中代表混合物的是( )12.下列说法错误的是( )A. 地壳中含量最多的元素是氧元素B. 空气中含量最多的元素是氮元素C. 人体中含量最多的元素是氧元素D. 海水中含量最多的元素是钠元素13.下列物质不是由原子直接构成的是( )A. 铜B. 金刚石C. 氖气D. 碘14. 氧化汞受热时的变化可用下图表示，据图得出下列结论中错误的是( )A. 这一变化是化学变化B. 氧化汞是由氧化汞分子构成的C. 汞是由汞分子构成的D. 这一变化说明：在化学变化中原子不能再分15.生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。

浙教版⼋年级科学下册第⼆章-微粒的模型与符号-测试题1浙教版科学⼋年级下册第⼆章微粒的模型与符号测试卷（1）本卷可能⽤到的相等原⼦质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Ca:40⼀、选择题（每题2分共40分）1．下列符号既表⽰⼀种元素，⼜表⽰⼀个原⼦，还表⽰⼀种物质的是（）A ．2NB ．OC ．SO 2D ．Zn2.下列物质的化学式书写正确的是（）A.氧化铝AlOB.氦⽓He 2C.碳酸钠NaCO 3D.氢氧化钾KOH3．对Mg 和Mg 2＋认识不正确的是（）是同⼀种元素和、+2Mg Mg A 化合价不同与、+2Mg Mg B多两个质⼦⽐、+2Mg Mg C 多两个电⼦⽐、+2Mg Mg D4．著名科学家居⾥夫⼈⾸先发现某些原⼦具有放射性，即原⼦能⾃动放射出⼀些粒⼦。

⼀种元素的原⼦经过放射变成了另⼀种元素的原⼦，则此原⼦放射出的粒⼦⼀定是（）A 、电⼦B 、中⼦C 、质⼦D 、原⼦核5．1992年，我国科学家⾸次发现了汞元素的⼀种新原⼦，这种汞原⼦的相对原⼦质量为208，核电荷数为80，这种汞原⼦的核外电⼦数为（）A . 80B . 128C . 208D . 2886．⽇常⽣活常接触到“含氟⽛膏”、“⾼钙⽜奶”、 “碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等⽤品，这⾥的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A ．单质B ．原⼦C ．离⼦D ．元素7．下列各组物质中，前⼀种是单质，后⼀种是混合物的是（）A 、⽩磷、⽯灰⽔B 、煤、氯酸钾C 、镁条、五氧化⼆磷D 、⾬⽔、⽩磷8．硒是抗衰⽼元素，且能抑制癌细胞⽣长。

“北⼤富硒康”中含有硒酸根离⼦（SeO 42－）则在硒酸根离⼦中硒元素的化合价为（）A 、―2价 B 、―4价 C 、＋4价 D 、＋6价9．现代科学⼜发现了H 3、C 60、C 90、C 240、N 5、N 60 ……据此可做出的推测是（）①同⼀种元素可以形成多种单质②单质可能存在复杂的分⼦结构③单质的研究具有⼴阔的前景④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化A 只有①②B 只有②③C 只有③④D ①②③④10．R 元素只有⼀种化合价，它的氧化物的化学式为R 2O 3。

第2章微粒的模型与符号2.1 模型、符号的建立与作用A组1.图中所示的标志中，加油站必须张贴的是(D)2.下列标志中，属于物品回收标志的是(A)3.下列表达方式中不属于．．．模型的是(B)4.不同的事物可用不同的符号来表示，下列关于符号特点的说法，不确切．．．的是(B)A. 简明性B. 完整性C. 统一性D. 方便性5.在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是(B)A.根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B.用光线表示光的传播方向C.探究压力的作用效果与哪些因素有关D.将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动6.有一密封容器内储存有一定量的氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是(B)B组7.二氧化碳是一种与我们生活密切相关的物质。

但我们却无法用肉眼直接看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。

如图所示是二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示一个二氧化碳分子，每个单元中的黑色小球表示碳原子，白色小球表示氧原子。

(第7题)(1)根据图中的结构模型，你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许多多个二氧化碳分子构成。

而每个二氧化碳分子都是由一个碳原子和两个氧原子构成的。

(2)如果用大写字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角。

请你写出用字母表示的二氧化碳的符号：CO2。

【解析】由如图所示的二氧化碳分子结构模型，我们可以知道一瓶二氧化碳气体是由许许多多个二氧化碳分子构成的。

一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。

如果用“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，且原子的个数表示在字母的右下角，二氧化碳的符号可以表示为CO2。

8.阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。

原子结构认识史：“实心球模型”(道尔顿)→“西瓜模型”(汤姆生)→“核式结构模型”(卢瑟福)→“分层模型”(玻尔)→……科学家对原子内部结构的研究仍在继续。

2020年浙教版八年级下科学 第2章 微粒的模型与符号 测试卷（试卷 +答案+答题卷）班级 ________ 座号 ______ 姓名 __________ 分数 ___________23456D 7 ）89() 考生须知： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分 100 分，考试时间 90 分钟。

2、答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、座位号。

3、所有答案都必须做在答题卷标定的位罝上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

一、选择题（本大题共有 15题，每小题 2 分，共 30分，每小题只有一个正确答案）1． 如图所示是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示（）A ．氢元素B ．氢原子C ．氧元素D ．氧原子元素 C ．分子D ． g 48，相对原子质1601＼ 32 作为 这里的 “碘”、“钙 ”、 B ．原子中 b 与 c 的数目一定相同 D ．原子的质量集中在 a 和 c 上 富硒红薯和含氟牙膏等商品在我们的生活中随处可见， ） B ．单质 ）12．已知一个 SO 2分子的质量为 a 克,一个 SO 3分子的质量为 b 克,若以一个硫原子质量的 相对分子质量的标准 ,则 SO 2 的相对分子质量为（ ） A ．32b\b-a B ． 32a\b-a C ．32a\3a-2b D ． 32a\3b-2a 13．有一些物质，它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应，下列物质中含有原子集团的是 （））C ．112）C ．二氧化氮 NO 2D ．（第 2 题图）A ．B ． c 是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确 第 1 题图） 下图为某原子结构模型的示意图，其中 的是（ ） A ．决定该原子种类的粒子是 bC ．原子中 a 与 c 的数目一定相同 加碘食盐、 高钙牛奶、 “硒”、“氟”是指（ A ．原子 下列说法正确的是（ A ．地壳中含量最多的元素是氧 B ．海洋中含量最多的元素是氯 C ．空气中含量最多的元素是碳D ．人体中含量最多的元素是钙 硼酸常用于治疗小儿湿疹。

科学八年级(下册)测试卷(六)第2章微粒的模型与符号(第1～4节)班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案每小题3分，共60分)1.下列选项中，不属于模型的是( )A.伦敦奥运会会徽B.眼球结构C.地球仪D.动物细胞结构2.关于分子、原子的说法错误的是( )A.分子和原子总在不断地运动B.同种原子可能构成不同分子C.分子的质量一定大于原子的质量D.化学变化中分子可分、原子不可分3.若用“”表示氧原子，用“○”表示氢原子，则保持水的化学性质的最小微粒模型为( )4.“增铁酱油”中的“铁”是指（）A.单质B.分子C.原子D.元素5.学习完“原子的构成”之后，萍萍形成了下列认识，其中错误的是( )A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多6.氚是氢的一种同位素氚原子含有1个质子和2个中子。

下列示意图中能正确表示氚原子结构的是（）7.最近某科研小组研究人员证实了117号元素的存在，其原子的核内有117个质子和176个中子，该原子的核外电子数为( )A.59B.117C.176D.2938.如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是( )A.决定该原子种类的粒子是bB.原子中b与c的数目一定相同C.原子的质量集中在a和c上D.原子中a与c的数目一定相同9.核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是( )A.原子B.分子C.阳离子D.阴离子10.英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子;②原子是微小的实心球:③同种元素的原子，其性质和质量都相同。

而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。

从现代的观点看，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是( )A.①B.①③C.②③D.①②③11.科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定粒子。

浙教版八年级下册第二章《微粒的模型与符号》第1-3节测试科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子.据此推断，当一种元素的原予经放射变化后，结果变成了另一种元素的原子，它一定是放射了（）A．电子B ．质子C．中子D．该原子的原子核2 . 硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。

下列有关硼的说法正确的是（）。

A．相对原子质量是10.81gB．属于金属元素C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子3 . 有三种不同的原子，A原子核内有6个质子和6个中子，B原子核内有6个质子和8个中子，C原子核内有7个质子和7个中子，则下列说法正确的是（）A．A和B 属于同一种元素B．A和B的核电荷数不同C．B和C的核外电子数相等D．B和C互为同位素原子4 . 下列各项中，不属于模型的是（）A．电路图B．水分子C．Na：金属元素钠D．一种原子结构5 . 下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，不正确的是（）A．它们的质子数相同B．它们的相对原子质量相同C．它们的化学性质相同D．它们是同种元素6 . 1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。

在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。

如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁7 . 质子和中子都是由u夸克和d夸克组成，u夸克带电量为2/3e，d夸克带电量为-1/3e，e为基元电荷。

下列论断正确的是（）A．质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成B．质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成C．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成D．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成8 . 1909年卢瑟福领导的团队用一束粒子（带正电荷）轰击金箔时发现了如图所示的实验现象。

浙教版8年级下册第二章微粒的模型与符号解答题一、解答题1.如图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片，你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）【答案】原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．【解析】【解答】解：由图看出，原子很小，原子核很小，原子由内层带正电的原子核和外层带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成；故答案为：原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．【分析】解答本题需掌握：原子的核式结构及原子核的组成．结合图中内容总结能获取的信息．2.1989 年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g 以下。

若在1kg 米面食品中加入明矾2g（明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O），请回答下列问题：（1）人从食物中摄入的铝指的是()（填字母）。

A．铝元素B．铝单质C．铝合金（2）明矾中K∶S∶H 的质量比= ________；铝元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1%）。

（3）如果某人一天吃了100g 上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？（通过计算说明）【答案】（1）A（2）39：64：24；5.7％（3）在1kg 米面食品中加入明矾2g，则100g面粉中含有明矾0.2g，其中铝元素的质量=0.2gx5.7％=0.0114g>0.004g，超过安全摄入量【解析】【分析】我们一般所讲人体摄入的各种物质是指元素。

化合物中各元素的质量比=各元素的相对分子质量x原子个数之比。

【解答】（1）一般所讲人体摄入的各种物质是指元素，A符合题意。

（2）明矾（KAl(SO4)2·12H2O）中K∶S∶H 的质量比=39：（32x2）：1x24=39：64：24.x％=5.7％铝元素的质量分数=2739+27+（32+16x4）x2+12x（2+16）（3）在1kg 米面食品中加入明矾2g，则100g面粉中含有明矾0.2g，其中铝元素的质量=0.2gx5.7％=0.0114g>0.004g，超过安全摄入量。

浙教版八年级下册第二章《微粒的模型与符号》综合测试科学试卷一、选择题1.保持氮气化学性质的微粒是（）A．氮原子 B．氮分子 C．氮元素 D．氮气【答案】B 【解析】2.常用金属铝的元素符号是（） A．Ag B．Cl C．Al D．AL 【答案】C 【解析】3.下列物质的化学式书写错误的是（） A．氧化镁OMg B．双氧水：H2O2 C．甲烷：CH4 D．氧化铝：Al2O3 【答案】A 【解析】4.A．B．C．D．【答案】B 【解析】5.下列图示的各物质（或元素〕相对含量错误的是（）表示氢原子，有示氧原子，下图表示水分子的模型的是（）A．甲图：空气的组成 B．乙图：地壳中的元素分布 C．丙图：人体中的元素分布D．丁图：海水中的元素分布【答案】A 【解析】6.2021年4月6日，日本东电公司宣布用“水玻璃”封堵受核辐射污染废水排放成功，标志着治理核辐射向前迈进了一步．“水玻璃”的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3），则硅酸钠中硅的化合价为（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1 【答案】A 【解析】7.下列微观解释不正确的是（） A．氨水挥发��分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小��分子体积变小 C．18g水中大约有6．02×10个水分子��分子的质量很小 D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL��分子间有间隔【答案】B 【解析】8.下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在原子团中各元素的化合价的代数和一定不为0 B．在H2中，氢元素显+1价C．一种元素在同一种化合物里，只能显一种化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价【答案】A 【解析】9.对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（）23A．构成分子的原子能保持该物质的化学性质 B．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用【答案】C 【解析】10.下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（） A．水这种物质B．水由氢原子和氧原子构成 C．一个水分子中含有一个氢分子 D．水由两个氢元素和一个氧元素组成【答案】A 【解析】11.在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。

第2章微粒的模型与符号一、选择题1．青少年一定不要吸烟，香烟的烟气中危害最大的物质是尼古丁（化学式为：C 10H 14N 2），下列关于尼古丁的说法错误的是（ ） A ．尼古丁的相对分子质量是162 B ．尼古丁由C 、H 、N 三种元素组成C ．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和1个氮分子构成D ．尼古丁中碳、氢、氮元素质量之比为60：7：142．n 个某原子的质量为m 克，相对原子质量为p ，则1个碳原子的质量为( ) A ．mpn 克B ．12mpn 克C ．12n pm 克D ．pn12m 克3．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（ ） A ．4H ——4个氢元素 B ．2CO 2——两个二氧化碳分子C ．Ca +2——一个钙离子带二个单位正电荷D ．H 2O ——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子 4．下列关于原子模型叙述正确的是（ ）A ．卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围B ．玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动C ．现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中D ．汤姆生建立的“汤姆生模型”认为电子像行星绕太阳运行 5．如图是水电解的过程示意图，该图说明了( )A ．水是由氢气和氧气组成的B ．水分子在化学反应中可以再分C ．水分子中含有氢分子和氧原子D ．该变化中氢原子和氧原子可以再分6．下列化学用语中，数字“2”能用来表示分子个数的是（ ） A ．2NB ．2Mg 2+C ．2COD ．O 27．美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子，它由三个氕原子核和两A．它一定含有3个中子B．它比一个普通氢分子多一个氢原子核C．它的组成可以用H3＋表示D．它的化学性质与H2不同8．镁原子核内有12个质子，12个中子，在带2个单位正电荷的镁离子中，原子核外的电子共有（）A．10个B．11个C．12个D．24个9．原子是构成物质的基本粒子。

八年级科学下册2 微粒的模型与符号自测题（新版）浙教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级科学下册2 微粒的模型与符号自测题（新版）浙教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级科学下册2 微粒的模型与符号自测题（新版）浙教版的全部内容。

2 微粒的模型与符号一、选择题(每小题2分，共40分）1．如图描述物质的分割，分到原子为止的是(D）（第1题）【解析】水是由许许多多水分子构成的，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，D图表示氢、氧原子。

2．原子是构成物质的基本粒子。

下列有关原子的叙述不正确．．．的是（C)A. 原子的质子数等于核外电子数B。

原子的质量主要集中在原子核上C. 原子在化学变化中能够再分D. 化学符号“O”可以代表一个氧原子【解析】在化学变化中,分子可分,原子不可分.“O”可表示1个氧原子、氧元素.3．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（C)A. 分子是保持物质性质的最小粒子B。

原子是最小的粒子，不可再分C。

原子得到或失去电子后形成离子D。

CO2和CO的性质差异主要是由于分子间的间隔不同【解析】在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子,但用物理的方法是可以再分的；原子得失电子后会形成离子；CO2和CO的性质差异主要是由于它们的分子结构不同.(第4题）4．1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子—-氚,可用“13H”表示(其中“1”表示核电荷数），氚原子的模型如图所示，图中“●”表示的粒子是（B）A. 原子核 B。

质子C。

中子 D。