豆沙镇长胜村学习型党组织建设材料

乡镇学习型党组织事迹材料XXX乡“学习型党组织”事迹材料XXX乡共有38个行政村，54个基层党支部，1536名党员。

XXX乡党委将学习型党组织建设作为新形势下加强党的建设的重要内容，作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的重要任务，精心组织、周密部署、扎实开展“创学习型组织、当创新型干部、做知识型党员”活动，取得了较好的成效。

一、强化组织领导，确保学习型党组织建设顺利开展一是健全完善组织领导机制。

乡党委专门研究部署建设学习型党组织工作，成立了领导机构，乡主要领导亲自挂帅，并抽调宣传、组织、纪检班子成员，组成了建设学习型党组织领导小组办公室，并根据实际需要设立了综合、指导、宣传三个小组，提出了“具体指导，树立典型，明确责任，全力推进”的运行机制，落实了经费保障机制，为开展建设学习型党组织工作奠定了基础。

二是结合实际确定活动主题。

紧密联系本乡发展和党员干部学习实际，针对部分党员干部中存在的忽视学习、不会学习、没有学习动力的现状，加强对干部的学习教育，让广大干部明确学习的重要性，树立人人学习、时时学习、终身学习的理念。

按照注重政治业务学习、注重学习效果、注重促进工作的原则，确立了“强化素质、注重实践、学以致用、促进发展”的活动主题，为开展建设学习型党组织活动指明了方向。

二、创新形式，形成特色，将建设学习型党组织活动引向深入一是拓展学习内容，有效提升履行岗位职责的能力。

为最大限度地保证学习效果，该乡根据机关干部、农村党员的不同特点，分层次设定学习内容，有效地提高了学习的针对性。

在学习内容安排上，要求村干部学习政治理论知识，以业务学习为主；乡机关干部学习必学篇目，以自主选修为主；乡领导深入调研，以提高领导能力、解决实际问题为主。

既突出提高理论素质的学习，又突出提高党性修养的学习；既强调党的路线方针政策学习，更强调加强业务学习提高工作水平。

我乡党委以市级“示范中心组”为动力，进一步规范了中心组学习制度建设，做到集中学习“三统一”，至7月份止，我乡党委中心组已集中专题学习10次，撰写调研论文10篇。

学习型党组织事迹材料按照xx届四中全会建设“学习型”基层党组织的要求，八岔村党支部通过建强学习阵地、创新培训方式、建立长效机制，突出抓好学习型农村党组织建设，有力地增强了基层党组织的战斗力和农民党员的“双带”能力，发挥了农村基层党组织在凝聚民心、服务群众、推动发展、促进和谐中的核心作用。

一、树立终身学习理念，提高村党组织的科学执政能力。

以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率为目标，积极开展创建学习型党组织活动。

一是开展“星期五课堂”，集中学习党在农村的方针政策、市场经济知识、现代管理知识，不断完善内容，改善知识结构，拓宽知识领域，扩大知识层面，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。

把学习的目的定位在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”上，努力做到“带着问题学，围绕发展学”。

，使班子成员在工作时成为国家政策的宣传员、群众管理解惑的信息员、解决矛盾纠纷的调解员，在生产中成为种田的科技明白人、养殖业中的技术员，时时处处体现出共产党员的先锋模范作用。

支部委员尤俊红在支部的培养下，从过去的门外汉成为村上的种植业致富能手。

二是利用“远程教育课堂”、“农家书屋”，充分发挥农村党员教育培训主阵地作用，通过收看远教节目、播放科技实用光盘、印制辅导材料、查阅图书资料等方式，全方位、多角度传授党的理论和农业生产知识，通过科普知识的学习和运用，村党支部带动38户农民种植绿色大豆2万亩，养殖水产品9000亩，黄牛136头，发展养殖大户14户。

重点发展了梅花鹿、蓝狐、貉、中华河蟹等特色养殖，现在已发展养殖户8户，养殖梅花鹿60多头、蓝狐300多只，形成不断学习、不断创新、不断提高的发展，全面提高党员素质，培育党组织驾驭经济发展和社会和谐的能力，把农村基层党组织建设成为带领农民致富、农村繁荣的战斗堡垒。

三是完善“实践课堂”，达到干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目的。

围绕生产需要定期组织农村党员干部走进科技示范园、科技示范基地学习交流蔬菜种植、畜牧养殖、水产品等种养加技术。

创建学习型党组织的主要做法成效创建学习型党组织的主要做法成效一、主要做法1、健全学习机制。

我们以制度来规范、促进和激励机关的学习，为学习型党组织的构筑提供保证。

制定中心组学习制度和干部学习制度，坚持日常学习制度不动摇，每季度召开一次中心组学习会，每半年开展一次党课教育，每周四下午组织党员干部集中学习一次。

建立学习考评激励机制，把学习纳入绩效考评的范畴，以制度规范和保证了学习活动的落实。

对干部职工参加各种类型学历教育和继续教育的，按照有关规定，在经费和时间上给予鼓励和支持。

2、创新学习方式。

通过举办讲座、专题辅导、座谈交流、电化教育、网络平台交流、知识测试、以会代训等多种形式，提高学习教育的实效性。

如：举办了《党风廉政建设讲座》、《当代国际形势及我们的对策》、《美国政府公共管理理念与启示》等知识讲座；组织人员参加《行政许可法》和《公务员法》知识测试及学《党章》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》知识竞答活动；举办社会主义荣辱观演讲比赛；举办全市政府办公室系统业务培训；注重机关成员的合作学习和群体智力的开发，强调在共同目标下，团体学习，共同奋斗。

对公文处理等办公室相关业务知识，由各相关科室负责主讲，其他科室参与研讨，针对实际问题进行分析和提出解决方案，有效提高了学习的互动性和实效性；利用内部局域网这个有效平台，创设“学习研究”栏目，下设“政策法规”、“党务指南”、“理论探讨”三个子栏目，发挥网络优势，提高学习效率。

3、丰富学习内容。

办公室工作涉及面广，对工作人员的政策水平及知识面要求也高，为提高办公室工作人员的整体素质，我们努力拓宽学习范围，学习内容涵盖政治理论、党和国家政策、法律知识和业务知识等方方面面。

通过理论学习，使眼光更长远一些，视野更宽广一些，不断增强工作的预见性、主动性和创造性；通过法律学习和业务学习，不断提高依法行政的水平和业务工作能力，更好地为市政府中心工作参谋服务。

4、做好干部教育培训工作。

乡镇建设学习型党组织汇报总结为了认真落实XX县《关于建设学习型党组织的实施意见》的精神和要求，充分发挥党组织在建设学习型机关、提高党建工作水平、推进新农村建设中的政治核心和示范引领作用,乡党委决定，在全乡共产党员中开展建设学习型党组织的活动，进一步提高党员的整体素质和业务水平，回顾近期开展的建设学习型党组织工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

在开展建设学习型党组织的活动中，坚持以邓小平理论、“三个代表”为指导思想，深度落实科学发展观、以构建和谐社会、建设学习型政党为目标，把党建理论与学习型组织建设理念有机结合起来。

为确保我乡建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，乡党委成立建设学习型党组织领导小组，由黄国江同志任组长，郁革卫同志任副组长，张嘉亮、杨智东为领导小组成员。

领导小组对全乡开展建设学习型党组织工作进行指导、检查、督促等工作。

二、实施原则科学，活动要求具体。

在建设学习型党组织的过程中，严格遵循以下原则：1．先进性原则。

巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在农村改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2．分类指导原则。

乡党委根据本乡党员分布情况、党员构成等情况，加强分类指导和管理。

3．互为联动原则。

注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。

同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

4．与时俱进原则。

根据乡村实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

为了营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。

乡党委向全体党员提出了以下要求：1．要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

创建学习型党组织申报材料3篇创建学习型党组织申报材料3篇第一篇201X年，区审计局始终按照学习型党组织建设要求,认真开展支部的建设，切实把学习型党组织建设落到实处，确保了审计机关党组织的战斗堡垒作用和主心骨地位，促进了全局各项工作的顺利开展。

一、硬化组织基础，筑强战斗堡垒始终把学习党组织建设工作列入重要议事日程，作为全局的重要工作来抓，用党建工作促进各项工作协调发展，确保审计监督职责有效履行。

坚持以人为本，加强组织领导，做到组织领导到位、责任明确到位、督办考核到位，确保学习党组织建设工作的有序推进。

一是建立局党支部网络图、签订党员承诺书。

实行党支部书记负总责，班子成员带头参与党组织生活，各股室负责人在抓业务工作的同时，坚持抓本股室党建工作。

二是形成了以抓党建带业务，以抓业务促党建的工作机制。

把管人与管事、抓业务与抓党建工作结合起来，形成了层层抓落实的良好格局。

三是制定了党建、学习、会议、考勤、审计业务、奖惩等30多项制度，建立的制度主要有党支部理论学习制度、党支部“三会一课”制度、党支部党员教育培训制度、党支部建设考核评价制度等。

坚持月例会、季评比、“三会一课”制度，重要事项集体商定、集体决策、定期公开。

各项工作做到有章可循、有规可依。

二、注重思想教育，坚定理想信念始终把思想政治教育作为首要任务来部署，做到分散自学与集中学习相结合、网络学习与书本学习相结合，理论学习与调查研究相结合，做到参学人员一个不少，学习时间一点不少，撰写学习笔记一篇不少，学习体会交流一次不少。

一是购置必要的学习设施和材料，营造良好学习环境。

深入学习贯彻党的十七大、十八大全会精神，建立审计文化书屋，购买党史书籍、资料近千余册，开展“午间一小时”读书活动。

征订《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《日报》、《日报》、《党员生活》等党报党刊，供党员学习。

二是注重理想信念教育。

深入开展“争做新时期实干家”谈心谈话活动，打造“政治坚定、奋发有为、争创一流、为民清廉、务实创新”的审计队伍；围绕“迎创推”活动总体要求，撰写学习心得，开展经验交流，做到学以致用，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定社会主义理想信念。

创建学习型党组织打造书香型团队作者：张远华来源：《企业文化·中旬刊》2014年第01期学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。

无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。

创建学习型党组织，打造书香型团队，创新学习理念，改进学习方式，开展丰富多彩的学习实践活动，营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，培养造就一支理论学养深、政治素养高、文化涵养好、综合素质强的干部队伍，才能为事业好发展、快发展提供坚强的思想组织保证和人才智力支持。

一、实行领导示范，促进学习风气。

一是实行领导责任制。

在创建学习型党组织、打造书香型团队的活动中，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任。

支部书记作为学习型党组织和书香型团队建设工作的第一责任人，支委成员作为直接责任人。

以支部为单位，将全体党员分为30个学习小组，由支委任组长，负责推动学习型党组织建设工作。

支部委员切实做到“五带头”，带头学习政治理论、业务知识，带头给党员上党课，带头撰写一篇以上学习体会文章，带头参加强党委组织的学习活动，带头围绕重点工作开展专题调研，并撰写调研报告。

二是充分发挥党委中心组的示范作用。

建立健全中心组和党员领导干部理论学习制度，制定年度学习计划，指定学习篇目，明确学习内容。

班子成员带头开展读书学习活动，带头落实学习计划，带头撰写学习心得、调研报告，带头开展党课宣讲活动，以书香型班子带书香型队伍。

三是创建工作领导小组定期督促检查。

通过检查，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习，检查考核。

并加大对学习的投入力度，及时充实更新台图书阅览室书籍。

建立干部职工学习档案，制订具体的考核标准和考核细则，定期对干部职工的学习情况进行考查考核，把学习列入全台人员年度考核、评先评优及职级职称晋升评定、提拔使用等范围。

二、完善学习制度，提高学习质量。

一是坚持“三会一课”制度。

学习型农村基层党组织典型材料创建学习型基层党组织，实现乡村又好又快发展———湖南省学习型农村基层党组织典型材料中共乌山镇委员会2010年8月18日乌山镇位于望城县中西部，辖10个行政村，1个社区居委会，人口4.1万，党支部23个，党员1446名，总面积78.5平方公里。

近年来，乌山镇党委引导广大党员干部创新学习方式，建设学习型农村基层党组织，凝聚成强大发展合力，实现了经济社会的跨越式发展。

一、强化组织，保障学习落到实处一是领导重视，组织科学。

成立“乌山镇党委建设学习型党组织工作领导小组”。

镇党委书记任组长，党委副书记任常务副组长，党建、宣传等相关工作人员为成员，设立专门办公室，负责日常工作的开展。

制定《乌山镇党委关于建设学习型党组织的实施方案》，按实施意见，切实举措，确保推进学习型党组织建设各项工作落到实处。

二是健全机制，注重实效。

建立规范学习制度。

镇党委每年集中学习不少于4次，镇机关每两周集中学习1次，各支部每年集中学习不少于4次，做到集中学习、分散自学与定期抽查学习笔记相结合，各类学习参学率达到95%以上。

开展主题年活动。

把学习型党组织创建与学习实践科学发展观及创先争优活动有机结合，深入开展理论学习，召开“解放思想讲学堂”经验交流会等，在广大党员干部中评选学习先锋、推荐典型。

完善监督考核机制。

完善镇村干部绩效考核实施办法、党小组长考核激励制度和党员民主评议方案，将“学习”纳入考核的重点内容，考核结果作为党员民主评议、干部年度考核、使用提拔的重要依据。

三是明确目标，严格落实。

学习型党组织创建实现全覆盖。

今年底，镇领导班子建成“学习型、创新型”领导班子，镇机关建成“学习型、创新型”机关，党组织要建成“学习型党组织”。

到2011年，“三级联创”体系和党委、党支部、党员“三级联动”体系基本建成。

学习型党组织创建面达到100%，党员干部参与面达到90%。

二、创新形式，保障学习长效开展一是拓宽途径，丰富载体。

2018年乡镇创建学习型党组织工作总结18年乡镇创建学习型党组织工作总结在开展学习型党组织建设工作中，XX镇党委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。

通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围，取得了较好的成果。

一、健全机构，加强领导，形成活动强大合力为加强对创建活动的领导，镇党委成立了由党委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组。

领导小组建立了党员领导干部联系点制度。

根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，党委精心制定了《关于在全镇开展创建学习型党组织活动的实施方案》，明确了创建活动的指导思想、目标任务、学习内容及活动载体，并及时召开了动员大会，对全镇创建活动进行安排部署，为推进我镇学习型党组织建设提供有力的组织保障。

在创建过程中，镇党委还先后修订完善了党委中心组学习、“三会一课”、民主评议党员、民主生活会等制度。

各支部也相应成立了领导机构和工作机构，制定了各自具体的实施方案和活动载体。

全镇上下形成了以党委学习为龙头、支部学习为基础、党员学习为细胞的全方位、立体化学习格局。

二、深化学习，提高认识，营造良好活动氛围镇党委政府出资统一购买了《经典天天读》、《工作是幸福的》《2012理论热点面对面》等读本发到各个支部。

以党委中心组学习、支部“三会一课”、个人自学、研讨交流、知识竞赛等活动为主要学习形式、以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党章党纪和科学发展等方面的学习教育为重点，严格学习计划，严格学习时间，严格领导带学，严格人员范围，保证学习实效。

各支部基本做到了“七有”（有领导小组、有实施方案、有学习计划、有学习记录、有学习专栏、宣有传横幅、有支部书记辅导报告），党员做到“三有”（有学习资料、有学习笔记、有学习心得）。

学习型党组织建设示范点申报材料街道学习型党组织建设示范点申报材料
xxx街道下辖xx个村（居），人口x万余人。

共有两个党总支，xx个党支部和xxxx名党员。

近年来，在区委、区政府的正确领导下，街道党工委坚持以学习实践科学发展观和创先争优活动为契机,积极采取有效措施，大力推进学习型党组织建设，着力提高党员干部的整体素质，紧紧围绕“加强城市建管，改善民本民生，强化作风建设，争创一流工作”这条主线，以干部作风建设为突破口，强化管理，开拓创新，扎实抓好各项工作，经济社会各项事业取得了长足发展，开创了各项工作新局面。

干部精神面貌大为改观，干部作风大为转变，基层组织建设得到加强，重点工程建设稳步推进，城市面貌焕然一新，社会大局保持稳定，经济实力不断增强，民生问题得到改善。

2019年，有计生、城管、武装、依法行政、安全生产、生态创建等7项单项工作和综合考核成绩均名列办事处第一名，计划生育被评为全市先进单位，信访维稳、创先争优、中华传统美德教育等特色工作，在省、市、区和国内多家网站、报刊进行了推介。

一、加强组织领导，营造学习型党组织建设的浓厚氛围。

一是成立组织，强化责任。

街道成立了以街道党工委书记为组长，办事处主任、党工委副书记为副组长，其他班子为成员的创建学习型党组织建设领导小组，各基层党支部也相应成立了专门的组织，专人专抓；二是加强宣传、正面引导。

街道党工委专门进行了集体研究，组织各种层次的讨论活动，统一了大家的认识，加深了对创建学习型街道的必要性、必然性、迫切性认识；三是完善阵地、保障经费。

街
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创建学习型党组织打造坚强战斗堡垒作者：宫希发来源：《活力》2015年第07期开展学习型党组织创建活动，是全面贯彻科学发展观，推进农场经济社会全面健康发展的需要。

今年年初，八五五农场党委围绕“建设学习型党组织”进行了专题调研，摸清基层党组织的现状，找出存在的问题，提出应对措施，努力建设学习型党组织。

一、学习型党组织建设常态化和长效化（一）宣传引领，营造学习氛围。

建设学习型党组织的最根本原则是讲政治，而提高党员干部的思想政治素养，用科学理论武装党员干部是第一要务。

农场党委号召党员干部把学习当成一种政治责任、一种工作要求、一种精神追求、一种生活方式，除通过网络、电视、大会宣讲、出专栏、挂横幅等方式学习外，还运用读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等喜闻乐见的手段，特别是结合国家重大政策出台、活动开展和节庆纪念日等契机加强学习，营造良好的学习氛围。

（二）构建机制，形成学习常态。

农场党委从建立健全学习型党组织建设的制度机制入手，普遍建立起集体学习、干部培训、调查研究、学习考核、学习成果转化等一系列规章制度，让一个个制度、一项项规定、一次次督查，成为推进学习型党组织建设的有力保证。

一是建立理论学习制度。

农场党委每月安排一次党委理论中心组集中学习，上党课、讲时事，从理论上充实，从思想上武装。

在机关每周学习例会中，围绕农场工作重心确定主题，联系实际进行学习。

同时，要求全体党员干部坚持业余自学，每年订阅一份与自身工作相关的杂志，精读一部教育理论专著，完成两万字以上的读书笔记，提炼2～3篇有价值的心得体会。

二是搭建互动交流平台。

为提高党员干部学习的时效性，在每次的主题学习活动中，农场要求各单位党支部以读书交流会、报告会、编辑文集、推荐发表论文等方式为大家搭建学习交流的平台。

近3年来，农场在《北大荒日报》《活力》杂志等媒体刊登了理论文章数篇。

三是完善激励约束机制。

在创建学习型党组织过程中，农场党委把抓学习与抓队伍结合起来，把党员干部学习成果与评先评优、干部的提拔任用紧密结合，注重学习成果的转化和总结运用，提高了党员干部学习的自觉性。

余丁乡深入开展学习型党组织创建工作汇报余丁乡刘佳供稿今年，我乡按照县委《关于在全县深入开展创建学习型党组织的意见》精神，紧密结合工作实际，精心组织，广泛动员，采取多种形式，狠抓创建工作，学习型党组织创建活动取得了初步成效。

一、强化组织，层层动员自县委召开2011年学习型党组织创建工作动员会后，我乡及时成立了由乡党委书记任组长，分管副书记为副组长，党政办公室、组织、宣传、妇联、共青团等组织为成员的工作领导小组，对创建工作进行了专题研究部署，并制定下发了《关于深入开展创建学习型党组织的安排意见》。

同时，层层召开动员会，明确了创建活动的任务和目标，提高了党员干部的思想认识，为创建活动奠定了坚实的基础。

二、强化学习，营造氛围1、紧贴实际，坚持用学结合。

一是积极提高理论素养，深入学习马列主义立场、观点、方法，紧跟时代步伐，选取十七届五中全会、中纪委十七届六次全会以及全国“两会”的相关资料作为学习重点；二是结合乡村实际，学习党的各项支农惠农政策，以便更好地为群众服务；三是坚持干什么学什么、缺什么补什么的学习原则，学习与岗位职责相关的新知识、新技术，努力成为本领域本行业的行家里手。

2、创新载体，改进学习方法。

一是加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，加强交流研讨，总结实践经验，大力提升中心组学习的质量和效果。

二是组织基层干部参加教育培训，加强业务技能，提高服务水平。

要求广大党员干部认真遵守所在支部的集中学习制度，坚持集中学习和个人自学相结合方式，认真学习指定的各项学习内容。

三是坚持“请进来”与“土专家”相结合方式。

聘请外地专家来我乡讲解先进的生产方法和经验，不断提高农民的种植和养殖水平。

3、健全制度，完善学习机制。

一是建立健全领导学习制度，及时修订完善了《党员干部学习制度》、《党委中心组学习制度》等，各支部都采取主要领导亲自抓，分管领导具体抓，保证责任到位，任务落实。

二是建立健全党组织集中学习制度，乡党委中心组每月学习2次，支部学习每周至少达3学时。

创建学习型党组织申报材料3篇第一篇20XX年，区审计局始终按照学习型党组织建设要求,认真开展支部的建设，切实把学习型党组织建设落到实处，确保了审计机关党组织的战斗堡垒作用和主心骨地位，促进了全局各项工作的顺利开展。

一、硬化组织基础，筑强战斗堡垒始终把学习党组织建设工作列入重要议事日程，作为全局的重要工作来抓，用党建工作促进各项工作协调发展，确保审计监督职责有效履行。

坚持以人为本，加强组织领导，做到组织领导到位、责任明确到位、督办考核到位，确保学习党组织建设工作的有序推进。

一是建立局党支部网络图、签订党员承诺书。

实行党支部书记负总责，班子成员带头参与党组织生活，各股室负责人在抓业务工作的同时，坚持抓本股室党建工作。

二是形成了以抓党建带业务，以抓业务促党建的工作机制。

把管人与管事、抓业务与抓党建工作结合起来，形成了层层抓落实的良好格局。

三是制定了党建、学习、会议、考勤、审计业务、奖惩等30多项制度，建立的制度主要有党支部理论学习制度、党支部“三会一课”制度、党支部党员教育培训制度、党支部建设考核评价制度等。

坚持月例会、季评比、“三会一课”制度，重要事项集体商定、集体决策、定期公开。

各项工作做到有章可循、有规可依。

二、注重思想教育，坚定理想信念始终把思想政治教育作为首要任务来部署，做到分散自学与集中学习相结合、网络学习与书本学习相结合，理论学习与调查研究相结合，做到参学人员一个不少，学习时间一点不少，撰写学习笔记一篇不少，学习体会交流一次不少。

一是购置必要的学习设施和材料，营造良好学习环境。

深入学习贯彻党的十七大、十八大全会精神，建立审计文化书屋，购买党史书籍、资料近千余册，开展“午间一小时”读书活动。

征订《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《日报》、《日报》、《党员生活》等党报党刊，供党员学习。

二是注重理想信念教育。

深入开展“争做新时期实干家”谈心谈话活动，打造“政治坚定、奋发有为、争创一流、为民清廉、务实创新”的审计队伍；围绕“迎创推”活动总体要求，撰写学习心得，开展经验交流，做到学以致用，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定社会主义理想信念。

学习促发展发展保民生—XXX镇创建学习型党组织典型经验材料XXX镇位于扎兰屯市西南75公里处，辖区总面积700平方公里，5万人，辖19个行政村、2个居委会,共有39个党支部，988名党员。

XXX镇以创先争优为契机，以促进新农村建设、提升执政能力、推进农民致富、农业增效、农村稳定为目标，以“学习讲堂”和村级党员活动室为载体，围绕“以学习促发展，以发展强经济，以发展保民生”的思路，创新学习方法，破解工作难题，转变工作作风，服务科学发展，深入推进学习型党组织建设，有力提升了服务经济社会发展的能力和水平，形成了以学习促工作、以工作带学习的良性循环，为实现该镇“科学发展,富民强镇”目标提供了强有力的组织保障和智力支持。

激发学习热情变“要我学”为“我要学”XXX镇首先在营造浓郁的学习氛围、制定完善的激励机制上下功夫，以此激发党员干部学习的热情。

利用中心组学习、报告会、座谈会、研讨会等方式，外聘专家学者辅导，内请领导干部授课，创新理论学习方式，不断增强干部职工对学习必要性和重要性的认识，同时领导班子带头读书，带头书写学习心得、撰写调研文章，并以“定主题、谈认识、互点评”的形式加强知识互补交流，使得创建学习型机关、做学习型人才、创一流业绩成为机关每个同志的自觉追求。

在党员干部中树立了五种新的学习理念，即“带头学习、终身学习、促进人的全面发展”的学习型社会理念；“学习工作化、工作学习化，工作与学习紧密结合”的学习型方式理念；“学习为了创新，创新才能进步”的学习型动力理念；“建设学习型党组织，实现‘三个转变’，服务‘两个率先’”的学习型目标理念；“加强学习是建设高素质党员队伍的必然要求”的学习型本质理念，营造了时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围。

搭建学习平台变“无处学”为“处处学”镇委成立创建领导小组，制定了创建活动方案、学习计划和集中学习、个人自学、学习考勤、学习档案、交流研讨、学习考核、调查研究、主题宣讲等八项学习制度，并适时向党员干部推荐学习书目和理论课题，引导党员干部制定了个人学习计划。

创建学习型党组织实施方案根据红星农场党委组织部《创建学习型党组织建设活动实施方案》的要求，结合农业中心实际情况，特制定本方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕建设高素质党员队伍，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高党员干部思想政治水平为基本目标，以学习提高组织战斗力，不断提高党员的服务能力、创新能力、执行能力，使党支部在建设现代化大农业进程中起到政治核心作用和先锋模范作用，为贯彻落实抓城、强工、带农战略部署提供坚强的思想保证、智力支持和精神动力。

二、组织领导（一）成立机构。

党支部成立创建学习型党组织活动领导小组。

由支部书记黄宏军任组长，其他支委及党小组长为成员。

黄宏军负责支部“创先争优”活动。

任宏文负责活动的规划、统筹安排、组织落实与考核；孙洪江具体负责党员干部和职工的政治理论学习，蓝海负责业务学习和宣传。

（二）思想保障。

通过落实红星农场党委创建学习型党组织实施方案，深入分析当前工作和未来发展面临的问题、压力和矛盾，统一全体党员干部的思想认识，树立“终身学习”的理念，提高学习的积极性和主动性。

（三）制度保障。

建立和实施领导、检查和考评制度；建立和实施拟订和落实学习计划制度；建立和实施多种学习形式制度；建立和实施读书笔记检查制度；建立和实施学习成果展示交流制度。

加强全程管理，使创建活动成为全体党员干部的自觉行动。

（四）机制保障。

建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确进程，明确措施。

实施互动机制，横向左右畅通，纵向上下深入。

实施支持机制，加强硬件和软件建设，确保学习时间的投入。

三、学习内容（一）政治理论。

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的有关理论。

认真学习新党章、党内法规制度以及党的基本知识、基本理论。

围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，同时，要结合学习北大荒核心价值观，落实总局、分局党委扩大会议精神和农场“两会”精神，积极推进支部党建工作的创新；广泛开展党风廉政教育，不断提高党员的拒腐防变能力。

XX镇关于推进学习型党组织建设实施方案为深入贯彻落实十七届四中全会精神和省、市、县关于建设学习型党组织的决策部署，努力将我镇委建设成为学习型党组织，使我镇广大党员干部成为一支重学习、强政治、精业务、严纪律、的高效型干部队伍，镇党委决定，在全镇开展建设学习型党组织活动。

为确保活动顺利开展，结合我镇实际，特制定以下方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照县委关于建设学习型的具体要求，以领导班子和领导干部带头示范，树立全员学习和终身学习的理念，引导党员向书本学习、向实践学习、向群众学习，通过学习不断提升广大党员干部的思想政治素质和业务能力，为全镇经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想保证和智力支持。

二、基本原则和工作目标基本原则：一是服务共同目标原则。

要围绕加快推动古水经济跨越式发展，营造平安和谐古水这个共同目标来开展学习，通过学习不断提高领导干部的学习能力和创新能力，激发党员干部干事创业的热情，做到研究形势、迎接挑战、善抓机遇、赢得发展。

二是示范带动原则。

党政领导干部要发挥示范带动作用，要先学一步、学深一些，树立不断学习、善于学习的榜样，激发广大党员干部的学习热情，促进学习型党组织建设。

三是学以致用原则。

要坚持“理论联系实际”，通过学习新理论、新知识、新技能，提高业务工作水平和创新能力，解决实际工作中存在的问题。

工作目标：通过开展建设学习型党组织活动，树立勤于学习、终身学习、学以致用的理念，促进广大党员干部敢于实践、善于创新的工作氛围，建设一支政治意识高、执行能力强的领导干部队伍和党员干部队伍，建立一个高效的工作机制，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、学习的主要内容学习内容：一是学习中国特色社会主义理论体系。

二是深入学习实践科学发展观。

三是学习践行社会主义核心价值体系。

四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。

学习型党组织创建活动汇报材料为了深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织创建活动，进一步提高我镇各级党组织的凝聚力、战斗力、学习力、创新力，根据《中共**市委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》（*委发〔****〕**号）及市委有关工作要求，结合**实际，镇党委从4月份开始，在全镇范围内开展学习型党组织、学习型领导班子创建活动。

现就我镇学习型党组织创建活动情况汇报如下：前阶段创建活动情况回顾一、在抓部署、广发动上下功夫学习型党组织建设是贯彻落实党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重要举措，是全面推进党的建设新的伟大工程和顺利推进中国特色社会主义伟大事业的根本组织保证。

市动员大会后，镇党委高度重视学习型党组织创建活动，立即把创建活动作为当前的一项重要政治任务摆上首要日程，切实抓好实施，确保落到实处。

一是专题研究，总体部署。

我镇于****年**月**日召开了党委扩大会，就开展学习型党组织创建活动开展了专题讨论研究，确定了镇主要领导负总责、党群副书记牵头，宣传委员具体落实、镇纪委督促检查的责任机制，确保学习型党组织创建活动有序开展。

会议还对《**镇党委关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》等文件草稿提出了修改意见，及时印发到各党委、支部。

二是分层推进，抓好落实。

专题会议后，镇党委在创建活动领导小组成员、各办事处负责人、各支部书记等不同层面，组织召开了学习型党组织创建活动工作部署会议，分层次对创建活动各项任务进行细化分解，并落实到职位，确保学习活动有人组织、创建活动有人负责。

三是广泛发动，营造氛围。

为扩大发动范围，在前期多层面的创建活动部署会议后，我镇于20**年**月**日召开了由全镇党员、各村书记、各驻镇单位负责人等300多人参加的再动员大会，会上就学习型党组织创建活动作了具体部署。

同时，在镇新兴公园、镇市场路、镇政府大院门口等人员较多的场所设立宣传牌、宣传栏等，营造了良好的学习型党组织创建活动氛围。