人教版数学一年级下册- 6.2《两位数加一位数和整十数》【课件】

精品课件
小学数学人教版一年级下册 实用资料
市实小 清风制作
两位数加一位数和整十数不进位
说出下列各数的分成
34 48 57 96 30 4 40 8 50 7 6 90
你会提出什么数学问题？
数学 35本
数学 数学 数学
一年级下册 一年级下册 一年级下册
(1)数学书有多少本？
35 +3 = ？
35 +3 =38
20 1
70
1. 53＋4＝ 57 62＋7＝69 5＋31＝ 36 86＋2＝ 88 4＋72＝ 76 44＋3＝ 47
2. 53＋20＝73 50＋31＝81 72＋20＝92 64＋30＝94 20＋67＝87 45＋30＝75
4.
20 ＋3 23
25
28
76
79
2 ＋30 32
20
50
我们班有 20个女生
有23个男生
一共有多少个学生？
20+23=43(个) 23+20=43(个)
做一做
35 + 4 = 39
30 5 9
35 + 40 = 75
30 5 70
42 + 3 = 45
40 2 5
42 + 30 = 72
40 2 70
5 + 21 = 26
20 1 6
50 + 21 = 71
把个位上的
数相加。 5 +3 = 8
数学 35本
语文 30本
(2)一包数学书和一包语 文书一共有多少本？
35 +30 = ？
35 +30 = 65 30 +30 = 60

先算：4+9=13 再算：13+20=33
24+9=
（2）
（1）
（3）
先算：1+9=10 再算：10+23=33
先算：24+6=30 再算：30+3=33
先算： 4 + 9=13 再算：13+20=33
1、教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。 2、gladly would learn, and gladly teach.勤于学习的人才能乐意施教。 3、is not the filling of a pail but the lighting of a fire. 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。 6、 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。2022年2月上午8时44分22.2.2608:44February 26, 2022 7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。2022年2月26日星期六8时44分53秒08:44:5326 February 2022 8、is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. 教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。上午8时44分53秒上午8时44分08:44:5 322.2.26
两位数加一位数、整十数
9+4=13
9+4=13
13 10
25+4=29 25+4=29 20 5 9
20+30=50

先算：30＋30＝ 60 再算： 60＋5＝ 65
先把十位上的数相加。
百十个
35+30 = 65 十位加十位
35+4= 39 9
35+40=75 70
5+21= 50+21=
42+3= 42+30=
5+21= 50+21=
42+3= 45 42+30=72
5+21= 26 50+21=71
小 老
师 34+2=5346
40+50=4950
64+30=9647
小小统计员
人 班级
数
一年级
组别
书法组
50
二年级 39
三年级 63
四年级 60
科技组
48
40
30
28
总人数 98
79 93
88
一共有多少个学生？ 20+23=43(个) 23+20=43(个)
我我要想买买一一辆个小公车主和娃一娃只和小一狗头，大共象要，多一少共钱要？ 付多少钱？15+4=19(元）
（不进位）
说一说：
42是由几个十和几个一组成的？ 37是由几个十和几个一组成的？ 5个十和8个一组成的数是多少？ 1个十和6个一组成的数是多少？
说出下列各数的分成
34 48 57 96 30 4 40 8 50 7 6 90
30＋6＝ 5＋20＝ 60＋4＝ 8＋50＝
20＋50＝ 30＋60＝ 40＋60＝ 20＋70＝
从图上你 知道什么？
你能提用加法计算 的数学问题吗？
数学书有多少本？ 35+3 = 3？8（本）

人教版一年级数学下册
8 + 6=14 7 + 9= 16
2 461 10 10
40+33= 73
7+33= 40
先算（40+30=70） 先算（ 3+7=10 ）
再算（ 70+3= 73） 再算（30+10= 40）
“六一”儿童节快到了，老师买了一箱28瓶AD钙奶又另 外买了5瓶，一共有多少瓶？
今天我们学习了两位数加一位数的进 位加法，计算时：
可以先将一位数与两位数的个位上的数相加；再 将得数与两位数中的整十数相加。
还可以用凑十法，把第一个数凑成整十数，或者 把第二个数凑成整十数。
先圈一圈，再计算
31 7 4 11 20 11 31
44
6 8 14 30 14 44
7＋ 6 = 13 37＋ 6 = 43
你有什么收获？

❖ 你认为那种方法更简便，更容易掌握？
比较
❖ 这两个算式有什么相同点和不同点？
❖ 28+5
28+1
❖ 相同点：它们都是两位数加一位数。
❖ 不同点：28+1=29，得数的十位仍是2，是两 位数加一位数的不进位的加法 。
而28+5=33，得数的十位是3，比原来的十位 多1，是两位数加一位数的进位加法。
28＋5＝?
28+5 = 33 想：
23 30
把5分成2和3， 先算28+2=30. 再算30+3=33.
28+5 = 33 想：
把28分成20和8，
20 8
先算8+5=13.
13
再算20+13=33.
28 +5 = 33 想：

25＋2＝
先算5＋2＝7。
两位数加一位数（不进位）
25＋2＝27
再算20＋7＝27。
还能提出什么数学问题？
25＋20＝？
小林和小红已经写了 多少个字？
两位数加整十数
25＋20＝
先算20加20,是40。
两位数加整十数
25＋20＝ 45
再算40＋5,是45。
25＋2和25＋20计算时有什么不同 ？
20 4 9
你能提出什么数学问题 ？
一共有多少瓶矿泉水？
28＋5＝？
28＋5＝33 23
30
先算28＋2＝30, 再算30＋3＝33。
还可以怎样算？
28＋5＝ 33 20 8
13
先算8＋5＝13, 再算20＋13＝33。
这节课学习的两位数加一 位数和以前学习的两位数 加一位数有什么不同？
28 ＋ 上的数,然后再加上个 位上的数。
六.100以内的加法和减 法（一）
两位数加一位数、整十数（2）
6＋5＝ 11 9＋7＝ 16 7＋8＝ 15 6＋6＝ 12
30＋25＝ 55 17＋80＝ 97 14＋60＝ 74 26＋50＝ 76
24＋5＝（ ）
24 ＋ 5＝ 29
20 8 13
今天学习的28＋ 5,个位相加满十 了。
24 ＋ 5＝ 29 20 4
9
以前学习的24＋5, 个位相加不满十。
巩固拓展
31 7 4 11 20 11 31
44
6 8 14 30 14 44
53
71
40
57
课堂小结
个位上的数相加满十,再用十几和整十相 加,这样十位上的数就比原来的数多1。
25＋2＝27

有23个男生
一共有多少个学生？
20+23=43(个) 23+20=43(个)
做一做
35 + 4 = 39
30 5 9
35 + 40 = 75
30 5 70
42 + 3 = 45
40 2 5
42 + 30 = 72
40 2 70
5 + 21 = 26
20 1 6
50 + 21 = 71
20 1
70
1. 53＋4＝ 57 62＋7＝69 5＋31＝ 36 86＋2＝ 88 4＋72＝ 76 44＋3＝ 47
2. 53＋20＝73 50＋31＝81 72＋20＝92 64＋30＝94 20＋67＝87 45＋30＝75
4.
20 ＋3 23
25
28
76
79
2 ＋30 32
20
50
6999做来自加试一试， 你准行！
法
53 28 32 83 31
48+5
9+83
49+7 10+35
8+50
30+27
26+7
3+45
57+5
摘 苹 果
一共有多少只兔？ 25+8=33（只）
跳
第一次 第二次
绳
比
25下
30下
赛
33下
20下
一共跳了多少下？ 25+30=55（下）
一共跳了多少下？ 33+20=53（下） 谁赢了？
35+46=？
我带了80元钱，想买这 两个玩具，钱够吗？

。2020年6月16日星期二上午7时16分4秒07:16:0420.6.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时16分20.6.1607:16June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二7时16分4秒07:16:0416 June 2020
你能提出什么 数学问题？
小林和小红已经 小写林了一多共少要个写字？ 多少个字？
25＋252＋0＝2＝？？
25＋2＝ 先算5＋2＝7。
Байду номын сангаас
25＋2＝ 27 再算20＋7＝27。
25＋20＝ 先算20加20是40。
25＋20＝ 45 再算40＋5是45。
25＋2和25＋20计 算时有什么不同？
25＋22＝ 27
25＋2200＝ 45
20 5 7
25＋2是先算5＋2。
20 5 40
25＋20是先算20＋20。
相同数位上的数才 能相加哦！ 1.摘苹果（纠错题）
40＋2= 60 67＋20= 87 40＋2= 42
15＋30= 18 15＋30= 45
2.我来试试 5＋3= 8 35＋3= 38 35＋30= 65
第六单元：100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数、整十数
说一说
22
5
你能说出它们表示的意义吗?
摆一摆
53
用小棒你怎样摆出这 个数？
拨一拨
40
它们表示的意义相同吗？
4
20
这个数与“40”相加是 多少？表示几个十？
开火车
40+20= 60 40+2= 42 50+30= 80 50+3= 53 说说你是怎样算的？

两位数加一位数、整十数
一、复习旧看知看谁反应快！
20＋20＝ 40 60＋30＝ 90 30＋50＝ 80
20＋7＝ 27 40＋5＝ 45 30＋8＝ 38
二、探究新知
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学
数学 数学
数学 数学 数学 数学 数学/shiti/
你能提出什么 数学问题？
小林小和林小一红共已要经写 写了多多少少个个字字？？
26+20= 46 50+34= 84 45+3= 48
26+2= 28
5+34= 39 45+30= 75
2﹑判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里改正。
4+54=94 （ ） 40+55=955（8 ）
√
36+20=56（ ） 33+6=93 （ ）
√
39
3、开锁游戏：
里填几？
3 4＋20
5544
里填几？
2 44＋22
2266
课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？
四、布置作业
作业：第64页“做一做”第1题、第2题。
谢谢
25＋2＝0＝？？
25 +22= ？27
把个位上的 数相加。
5＋2 = 7
25 +220 = ？45
20＋20 = 40
把十位上的 数相加。
思考：
25＋ 2 = 27 25＋20 = 45
这两个算式有什么不同？
25＋2是先算5＋2。
25＋20是先算 20＋20。
智慧城。

这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас见！
100以内的加法和减法（一）
两位数加一位数 （不进位）、整十数
一、复习旧知
仔细观察比这比两看组谁题都目能, 你有什么算发正现确?。
20＋20＝40 60＋30＝90 30＋50＝80
我发现，整十数加 整十数，可以直接 把十位上的数相加。
20＋7＝27 40＋5＝45 30＋8＝38
我发现，几十加 几就得几十几。
二、探究新知
小林一共要写 多少个字？
小林和小红 已经写了多 少个字？
三、知识应用
算一算
5+3= 8 2+6= 8 35+3= 38 2+86= 88 40+40= 80 20+70= 90 48+40= 88 24+70= 94
三、知识应用
算一算
你有什么发现吗？
34＋4＝38 42＋3＝45 62＋7＝69 86＋2＝88
23＋30＝ 53 47＋20＝ 67 64＋30＝ 94 76＋10＝ 86
左边的题目都是两右位边数的题目是两位数加整 加一位数，要先把十个数位，要注意十位上的数 上的数相加。 和十位上的数相加。
三、知识应用
开锁游戏
里填几？
3 4 ＋20
54
三、知识应用
开锁游戏
里填几？
2 4＋2
26
课堂小结