2017中考物理分类汇编 30动态电路分析

中考物理中的动态电路问题，是考察学生电路知识理解和应用能力的重点内容之一。

这类问题要求学生对电路的基本元件、电压和电流的测量有一定的了解，并且能够理解电路中各个元件之间的关系。

在解决动态电路问题时，首先要明确电路中的元件和它们的作用。

例如，电源、电阻、开关和电流表等。

然后，需要分析电路的连接方式，是串联还是并联。

因为这两种连接方式会影响电流和电压的分布。

接下来，当电路中的某个元件发生变化时，如开关的闭合或断开，或者电阻的改变，电路的电流和电压也会随之变化。

这时，学生需要运用所学的知识，如欧姆定律等，来预测这些变化。

预测变化的过程需要对电路的原理有深入的理解。

例如，当开关断开或闭合时，电流表和电压表的读数会如何变化。

如果是电阻的变化，电流和电压又会如何响应。

这些都需要通过理论计算和实际应用来掌握。

对于更复杂的情况，如多个电阻的变化、电容器的引入等，学生需要具备更强的逻辑推理能力。

这时，可以使用一些数学工具，如解析式或图表，来帮助分析。

总的来说，解决动态电路问题需要学生对电路知识有深入的理解，并且能够灵活应用。

这不仅是对学生理论知识的检验，也是对其解决问题能力的挑战。

在中考中，这类问题能有效地考察学生的综合素质和应用能力。

电路动态分析和电路故障分析电路动态分析知识精要一、什么是动态电路问题？动态电路是指当电路中的电阻、电键等发生变化时，会引起电路中的电流、电压等电学物理量发生变化的现象。

在初中物理中，一般会有以下两种原因：1滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。

2电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。

二、动态电路问题的解题思路什么？1、对滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电路（电压表直接去掉，电流表看做导线，简化电路，明确电阻或用电器的串并联关系）；②判断准各电流表、电压表的测量对象（每个电表分别测的是谁的电压和电流）；③滑动变阻器的滑片P向某个方向滑动后，使电路的总电阻发生了怎样的变化；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。

（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。

2、对电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化问题，方法：①明确电键断开和闭合是分别是什么电路；②画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）；③明确电键断开和闭合时各电流表、电压表的测量对象；④再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。

（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）。

三、动态电路问题的题型有哪些？第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。

1、串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化问题。

2、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化问题。

第二种类型：电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。

1、串联电路中电键的断开或闭合引起的变化问题。

2、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化问题。

第三种类型：电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

1、串联电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

2、并联电路中电学物理量的差值、比值、乘积、变化量等问题。

题目精解一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。

16．（2017?济宁）两个相同的小灯泡串联起来接入电路中，正常工作．如果其中一只灯泡发生了断路，另一只灯泡也不能工作．用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联，就能检测出发生断路的小灯泡．你认为用电压表（选填“导线”或“电压表”）检测更好些，理由是如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】选择器材接入电路判断用电器故障时，应该使接入的器材和原电路安全，不能造成短路．【解答】解：要检验灯泡故障，需要将所选器材与其中的一只灯泡并联．如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．所以不能选择导线，用电压表更好．故答案为：电压表；如果选择导线，可能会造成另一灯泡两端电压过高，从而烧坏灯泡．14.（2017?上海）在图4所示的电路中，电源电压为U。

已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变。

请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障。

（16）14. U，R2断路或R1短路；0，R1断路；9．（2017?广元）如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表?和电压表?指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表?指针仍然不动，但电压表?的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱D．电流表损坏了【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】分析电路图可知，两只灯泡串联，闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两端到电源的正负极之间有断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路．【解答】解：闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有断路，则可能是灯泡L2的灯丝断了或电流表损坏了；将灯泡L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中有断路；电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，则与电压表并联的支路发生断路，即灯泡L2的灯丝断了，故ACD错误，B正确．故选B．8．（2017?眉山）如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）A．AC段某处断路B．BD段某处断路C．电灯L断路D．电灯L短路【考点】IP：家庭电路的故障分析．【分析】解决此题要知道保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；测量火线氖管发光，证明进户火线正常；测量零线不发光，说明零线也正常．来源学科网] 【解答】解：A、AC段某处断路时，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故A错误；B、BD段某处断路，则试电笔接触CD点时，氖管发光，接触B点时不发光，故B正确；C、电灯L断路，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故C错误；D、电灯L短路，则电源短路，电路中电流过大，保险丝会熔断，与题意不符，故D错误．故选B．17．（2017?昆明）在图中所示电路中，电源电压恒为6V．闭合S后，发现两个）都不亮，用电压表测得U ac=U bd=6V，如果电路中的小灯泡（均标有”3V 1W“各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是灯泡L2灯丝断（须指明那个元件出了什么故障）；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为0V．【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路．其中若一个灯泡短路，另一只灯泡会发光，此题中两灯都不亮，只能发生断路．【解答】解：将电压表接在ac两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L1、L2以外的电路是通路；将电压表接在bd两点之间时，示数为6V，说明除灯泡L2和滑动变阻器以外的电路是通路．由上知滑动变阻器是完好的，所以故障原因为灯泡L2灯丝断了．因为L1是完好的，如果此时用电压表测灯泡L1两端电压，电压表示数为零．故答案为：灯泡L2灯丝断；0V．7．（2分）（2017?营口）如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为 2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为 2.8V，则该电路的故障是（）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路【考点】IE：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】31：定性思想；533：欧姆定律．【分析】两灯都不亮，说明没有电流从任何一盏灯通过，所以不可能是一盏灯短路，另一盏灯完好，具体原因根据电压表有无示数判断．【解答】解：A、如果L1断路，L1和L2都不发光，图中电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端不相连，电压表无示数；将电压表并联在L1两端时，电压表示数为 2.8V，则电压表串联在电路中测电源电压；如果把电压表改接在电源两端，示数也为 2.8V，进一步说明了电压表并联在L1两端时电压表测电源电压，故A符合题意；B、如果L2断路，L1和L2都不发光，电压表并联在L2两端，则电压表与电源的两端相连，电压表有示数，故B不符合题意；CD、如果L1短路或L2短路，其中一个灯泡会发光，故CD不符合题意．故选A．【点评】用电压表判断电路故障时，如果有示数，说明与电压表串联的元件是完好的；如果无示数，说明与电压表串联的元件有断路，或与电压表并联的元件短路．。

中考物理必考知识之动态电路分析近年中考真题情况年份题型分布及难易程度10年选择第10题(中)，填空22题(难)09年选择第11题(难)08年选择第11题(中)，易错题07年选择第14题(中)06年选择11题填空26题(难)电路动态分析（一）串联电路一、滑动变阻器滑片P的位置变化引电路中电学物理量的变化分析方法：1．分析电路串并联情况2．分析电表的测量对象3．根据电阻变化结合相关电学知识解题【例1】如图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。

例1图【变式训练】如图，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片向左移动时，请判断A表和V 表的变化。

变式训练图【例2】如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

例2图【例3】图中R1为定值电阻，R2为滑变阻器，滑片向右移动（）A．V1与A读数之比等于R1B．V2与A读数之比等于R1C．V1读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1D．V2读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1例3图【变式训练】如图当P向下滑动时，四个电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示，（）A．U1/I不变，ΔU1/ΔI不变B．U2/I变大，ΔU2/ΔI变大C．U3/I变大，ΔU3/ΔI不变变式训练图【例4】如图，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间。

求R的阻值及电源电压。

例4图【例5】如图，电源电压不变，R为定值电阻。

S闭合后，在滑动变阻器的滑片P由A向B 移动的过程中（）A．A表的示数变小B．V1的示数变小C．电压表V2的示数变小D．电压表V2示数与电流表示数的比值变大例5图电路动态分析（二）并联电路并联电路中的动态分析【例6】如图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？例6图【例7】如图P 由a 向b 滑动时，各表示数如何变化？例7图【变式训练】如图：滑阻滑片向右移动时，各表示数如何变化。

动态电路分析在新中考复习中的策略作者：叶晓辉来源：《新教育时代·教师版》2017年第15期一、何为动态电路在变阻器滑片位置或开关状态等发生变化的情况下，相关电路中电阻、电压、电流等也随之发生相应的改变，这就是动态电路。

动态电路不但是各地考试的热点，而且也是考生错误率极高的一类题型。

那么，为什么考生在动态电路分析方面错误会如此之高呢？二、解决动态电路的难点究竟在哪里？至少在以下四个方面都不能出错：1.对电路的认识不能出错；2.变阻器的有效电阻及由于滑片的移动导致有效电阻变化的判断不能出错；3.电表所测对象的判断不能出错；4.解决过程的程序不能出错。

三、原题再现例题1：如图所示的电路中，闭合电键S后灯泡发光，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将，电压表的示数将，灯泡亮度变。

（前二格选填“变大”“不变”或“变小”，最后一格选填“亮”或“暗”）分析：R与L的连接方式怎样？串联1.当滑片向右移动时，有效电阻如何变化？R↑2.电压表、电流表分别测量的是哪部分的电压电流？变式一：分析：1.R与L的连接方式怎样？串联2.当滑片移动时，有效电阻如何变化？3.电压表、电流表测量的是哪部分的电压电流？变式二：分析：1.R与L的连接方式怎样？串联2.当滑片移动时，有效电阻如何变化？3.电压表、电流表测量的是哪部分的电压电流？变式三：小军为学校体育测试设计了一个电子身高测量仪。

如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。

能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）分析：1.R与R0的连接方式怎样？串联2.当身高升高时，有效电阻如何变化？3.电压表、电流表测量的是哪部分的电压电流？变式四：传感器→ 变阻器如图所示是汽车、摩托车油量表（实际上是电流表）原理示意图，R'是定值电阻，R是滑动变阻器，它的滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度就可以知道油量的变化.则当燃油消耗油面下降时，电流表示数将。

初中物理动态电路分析一、三个基础点：基础点1:电阻的判断电路中任何一电阻增大，都会使电路的总电阻增大，反之亦然。

这结论很容易被证明，（分串、并、混联三种情况）。

通常，动态分析的第一步都是分析电路总电阻的变化，而基础点1可使学生快速判断总电阻的变化，象图1这类电路，要知道滑片P滑动时总电阻的变化，基础点1便可立断。

女口：P 向左移动，艮变小，总电阻R总变小。

基础点2:仪表的处理分析电路时，要灵活处理仪表。

如电流表的作用是测电流，在电路中相当于一条导线；电压表的作用是测电压，连接处可视为断路。

图1对某些电路，分析电流路径困难时，可先把电路等效为无仪表的电路。

如把图2图3图2基础点3:电路的划分分析电路时，会根据需要把电路分成几个简单的串、并联部分。

弄清楚各仪表相应的测量部分，弄清楚电路的总电阻、电流、电压与各部分的电阻、电流、电压的关系。

二、两种解题方法一般来说，电路状态分析，首先是分析电路中的总电阻的变化，其次分析总电流的变化，然后在此基础上根据要求在作进一步推导。

关于进一步推导的情况，这里介绍两种方法；直接法和间接法。

中的电路等效于图3后，电路便变得简直接法：在分析电路中的某元件的某些参量的变化时，可直接用该元件的参量的变化情况推导出来，如要知图4中滑片P向上滑时伏特表的变化（电源电压图4 恒定，以下均同）。

可直接利用电灯的电阻和流过电灯的电流推导出来，过程如下：P上移，R减小，R总减小，I总增大（I总刃定/R总），U增大（U L=I总R定,即电压表示数增大）间接法：在分析电路中某元件的某些参量的变化时，可先借助其它元件的某些量的变化情况，再利用各元件的相互关系进行推导。

如图5中的滑片P向下滑动时，电压表的变化情况怎样？简单分析可知，电路中的总电阻及总电压的变化如下：P下移，R减小，R总减小，I总增大。

这时，如果用直接法，即直接利用变阻器的其它参量推导其两端的电压变化，结果是这样：图5 U2=I总R，可见，U2变化不易确定。