认识植物朋友

我的植物朋友三年级作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的植物朋友三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的植物朋友三年级作文5篇1在万紫千红的植物世界中，我有一个最要好的朋友。

你知道它是谁吗？它，其实就是仙人球！仙人球，顾名思义，它是球形的。

跟它的兄弟仙人掌比较，它显得矮、圆、“再不认真点，我就扎你！”我只好乖乖学习！这就是我的植物朋友，它既能保护自己，也可以提醒我学习。

你喜欢它吗？我的植物朋友三年级作文5篇2我们家的阳台上有很多花，其中一种花是我最喜欢的，它就是我的植物朋友：牵牛花。

它刚来我家时还是一粒小小的种子，我们把它撒到土里，过了几天，几个小芽破土而出，接着小芽变成了嫩叶，我们又把它们挪到舒服的“大房子”里。

又过了几天，卷着的嫩叶慢慢展开了，就像刚出生的婴儿舒展着身体。

此时，叶子的绿是那么明亮。

一根根柔软的茎交织在一起，缠绕住栏杆。

有些好像迷了路，不知所措地停在空中张望，但很快就找到了方向，和大家一起奋力往上爬。

又过了一些天，小叶子变成心形的大叶子，明亮的绿变成了深邃的绿，稳稳地让人安心，好像在告诉我：“耐心等待吧，就快开花了。

”终于，一天清晨，我在一片绿色中看到花朵绽放了！它们站立在纤细的花茎上，在温暖的阳光里，就像仰望天空的大眼睛。

这些小花有的单独躲在叶子下面，好像沉浸在美妙的乐曲里。

有的两三个挨在一起，好像在窃窃私语。

它们穿着五彩斑斓的衣服，有的是粉红色的，像公主的裙子；有的是紫色的，高贵又神秘；有的是蓝色的，像蓝天一样淡雅。

一阵风吹来，花朵们跳起了优美的华尔兹，它们是多么快乐呀！牵牛花还有一个好听的名字：朝颜，意思是它最美的容颜在早晨。

早晨的空气湿润，阳光温和，最适合开花。

到了中午，阳光强烈，空气干燥，花朵们缺少水份就闭合了。

它们凋谢后，在花蒂那里结出黑色的果实，这就是种子。

植物朋友作文(15篇)我家有一盆虎刺梅，它身上长着的刺像老虎的爪子一般锋利，可又比老虎爪子小，所以我给它起了个霸气的名字，叫“小虎”。

“小虎”陪伴我一起成长，是我的植物朋友。

“小虎”还有个名字叫铁海棠，是蔓生灌木植物。

它的茎干是褐色的，上面的部分向四周伸展着许多分枝，这些分枝和茎干上布满了坚硬的粗刺，好像穿着铠甲的勇士，一副不可侵犯的样子，可神气了!“小虎”喜欢晒太阳，而且长年开花。

瞧，每两片为一小朵，几小朵又组成不大的一簇。

花朵的中间颜色很淡，由内向外颜色越来越深。

当金色的阳光洒满房间，这些小花仿佛镀上了一层金箔，颜色鲜亮鲜亮的，好看极了!阴天的时候，“小虎”似乎也变得心情不好了，花朵的颜色就会变得暗淡起来。

每当这时，我都会对妈妈说：“妈妈，你看，“小虎”又不开心了。

”而妈妈总是会回答：“总有晴天的时候，当太阳出来，一切都会好起来。

”我超级喜欢我这位植物朋友，不仅因为它的花好看，还因为我得知了一个真相。

听妈妈说它全身有毒，要是哪天不小心把它的叶子或花枝弄断，里面就会流出有毒的白色汁液，沾到手上或是眼睛里，人就会有过敏反应，奇痒无比。

得知了这个真相，我忽然感到不大喜欢他了，可妈妈告诉我，植物和我们人类一样，同样需要保护，我们人类有很多方法来保护自己，植物也是一样的，它们也会有自己的保护方法，虎刺梅流出的白色汁液就是它对外界危险的防御。

听了妈妈的一番话，我望向“小虎”，忽然阳光下的它变得更加神气，更加有活力了!我爱“小虎”——我的植物朋友，我一定会好好爱护你，不让你受到任何伤害!我家有一朵美丽的玫瑰花，我可喜欢它了，还把它当成最好的朋友。

玫瑰花的种子是我和妈妈一起买的。

一买回家，我就兴冲冲地找了个花盆，仔细松好土，再小心翼翼地把种子放进去。

妈妈告诉我，玫瑰不挑土壤，却性喜阳光。

于是，我把花盆摆放到阳台上，让它可以得到充足的阳光。

然后，我拿着水壶，给它浇透水，还给它施了肥。

一天天过去了，我锲而不舍地给玫瑰浇水。

我的植物朋友作文（7篇）我喜欢花，我更喜欢种花。

我记得小时候种了很多花，但是活下来的很少。

我以前以为只要浇点水就够种花了。

后来才知道种花不仅需要浇水，还需要施肥和定期修剪。

种花是一项技术活动，需要经验。

多点兴趣，真心爱护花，用心爱护花。

什么时候浇水，浇多少水，什么时候施肥，施多少肥，什么时候修剪树枝，怎么修剪都需要了解。

经过我长期不懈的努力，我终于成功了。

我种的玫瑰，极其美丽，旺盛，娇嫩。

我喜欢五颜六色的花，尤其是玫瑰。

多亏了我的努力，玫瑰终于活了下来。

每天一有时间，我就去看我的玫瑰。

从我装上它的那一刻起，我就小心翼翼地照顾它。

我把它当成了我的朋友，一个安静的朋友。

我会定期给它浇水施肥，给它捉虫子。

我不会允许任何事情伤害我的朋友。

我不会让雨和阳光欺负它。

业余时间我会跟她打心底话。

他是最好的倾听者。

她知道我所有的小秘密。

我只是看着他一点一点的长大，看着它慢慢的开花枯萎。

我喜欢它的花瓣。

我会用它来烘干泡茶，收集它的花瓣作为标本，收集它的花瓣用来洗澡。

我好像总是自找的。

我喜欢生活中到处都有它的陪伴。

我用它的花瓣和其他东西混合做了一个枕头。

我每天都闻到它的香味，它闻起来又轻又好。

它的味道总让我心安。

我喜欢向它倾诉不开心的事情，很多事情跟它说了之后，我感觉好多了。

我的植物朋友罗斯一年到头都和我在一起。

它已经深深融入了我的生活。

1.一阵风吹来，蒲公英在风中飞舞。

然后，一把把“小雨伞”从小绒球里飘了出来。

“小雨伞”下端漫天飞舞着比芝麻还小的黑色种子，像无数粉红色的蝴蝶在空中飞舞，十分美丽。

2.二三月，微风习习，细雨从天而降。

千万软柳开黄嫩叶。

绿草如茵，绿芽如茵，五彩缤纷的花朵像集市一样聚集在一起，形成了一个无比美丽的校园。

山茶花含苞待放，为校园增添了不少生机。

3.太阳出来的时候，竹林吸着潮湿的露水，生出了许多“胖娃娃”。

他们探出黄色花朵的小脑袋，向大地展示它们旺盛的生命力。

4.桂花树长在我奶奶的小院子里。

它有三四米高，树干粗如海碗口，树枝紧密交织，但突然其中一根从顶部冒出来，斜伸向蓝天，远远望去像一团浓浓的绿雾。

一、教案名称：幼儿园中班植物主题教案第一节——认识我们的植物朋友二、教学目标：1. 让学生了解和认识常见的植物，如树木、花草等。

2. 培养学生对植物的兴趣和好奇心，激发学生探索自然的精神。

3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识。

三、教学内容：1. 认识常见的植物，如树木、花草等。

2. 了解植物的生长环境，如土壤、水分、阳光等。

3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识。

四、教学过程：1. 导入：通过图片或实物展示，引导学生关注植物，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师简要介绍植物的生长环境，引导学生了解植物的生长需要。

3. 实践：学生分组进行观察，近距离接触植物，了解植物的形态特征。

4. 总结：教师引导学生总结植物的特点，培养学生爱护植物、保护环境的意识。

五、作业布置：1. 学生回家后，观察家里的植物，记录下它的生长情况。

2. 家长协助学生了解植物的生长需要，教育学生爱护植物、保护环境。

六、教学评价：1. 学生对植物的认识程度，了解学生对植物的生长环境的掌握情况。

2. 学生参与实践活动的情况，观察学生对植物的观察和了解程度。

3. 家长反馈，了解学生在家中对植物的观察和爱护情况。

七、教学资源：1. 图片或实物展示，用于引导学生关注植物。

2. 观察工具，如放大镜等，用于学生观察植物的形态特征。

3. 教学PPT，用于教师讲解植物的生长环境。

六、教案名称：幼儿园中班植物主题教案第二节——探索植物的生长七、教学目标：1. 让学生了解植物的生长过程，知道植物需要土壤、水分和阳光等。

2. 培养学生观察和记录植物生长变化的能力。

3. 培养学生热爱自然，保护生态环境的意识。

八、教学内容：1. 植物的生长过程，如种子发芽、幼苗生长、开花结果等。

2. 植物生长所需的外界条件，如土壤、水分、阳光等。

3. 培养学生观察和记录植物生长变化的能力。

九、教学过程：1. 导入：通过图片或实物展示，引导学生关注植物的生长过程。

2. 讲解：教师详细讲解植物的生长过程，以及植物生长所需的外界条件。

我的植物朋友范文1～月季花我见过各种各样的花，有亭亭玉立的荷花、清新脱俗的茉莉花，还有小家碧玉的油菜花。

如果你要问我，哪一朵花最让我印象深刻，我想是那年冬天的月季花。

月季花在我心中一直是特别的存在。

我记得我是在外婆家的后院第一次看到月季花。

那个时候是寒冷的冬天，所到之处都是一片枯败，忽然，有一抹红瞬间跃入眼帘。

我立刻便被它吸引了！她看起来是那样的柔柔弱弱，却又浑身散发着勃勃生机！我走近细看，发现娇美的月季花竟然裹着层层叠叠的衣裳，有的舒展着，有的卷曲着，有的依偎着，真的是一层有一层的美呀！我忍不住想摸一摸她这娇艳的衣裳。

哎呀，一不小心碰到了她的枝，我感觉到一阵刺痛直达心底。

原来月季花的叶子和枝上长着一个个小锯齿，像一个个小卫士一样守护着她。

怪不得有人说：月季虽美，采摘却要小心呢！我爱月季——冬天里的一抹红，用自己的娇美，装点冬日的世界；用自己的坚挺，书写着生命的绚烂。

尽管她有刺，坚硬的外壳下，却有颗柔软的心。

这不正像我们人一样吗？清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香，向我扑面而来，真香啊！我四处张望了一下，看到不远处有一片桃林，远远望去，一片粉红，就像天边升起的一朵朵云霞。

我赶紧向那片粉红跑去，一朵朵桃花已经开了不少了。

桃花姑娘们争先恐后地绽放开了，有粉色的，白色的，白里透红的，有的全开放了，露出了嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣儿，还有半朵马上也要开放了，还有的是花骨朵儿，好像一粒粒红宝石似的，远远望去像一片花的海洋，桃花的花瓣圆圆的一朵挨着一朵，一簇拥着一簇，花的中间有一圈淡黄色的花蕊真是好看极了。

这么多的桃花，一簇有一簇的美，一簇有一簇的姿势。

我忍不住闻了又闻，淡淡的甜甜的花香入人心脾，恨不得把香气都吸进自己的身体，这样我就和桃花一样香了。

我伸出手摸摸花瓣轻轻柔柔的，真是舒服极了，像婴儿的脸一样嫩滑。

我置身在这片桃花林中，威风轻轻拂过我和桃花，这种感觉真美妙啊！我爱桃花，它是春天的使者。

三年级上册我的植物朋友作文（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我的植物朋友》我有一些植物朋友，它们是我在学校种的。

它们不像小狗小猫那样会跑来跑去，也不会叫唤，但是它们有很多的好处。

我的植物朋友有五个，它们分别是仙人掌、多肉植物、绿萝、虎皮兰和吊兰。

我每天都会去给它们浇水、施肥和整理叶子。

这些简单的任务让我感觉很快乐，因为我知道我在照顾我的植物朋友。

每个植物都有它独特的特点。

仙人掌很小，但是它很厉害，因为它可以在很干燥的环境下生长。

多肉植物的叶子很厚，看起来很可爱。

绿萝的叶子很柔软，吊兰的叶子很长，像一个漂亮的绿色瀑布。

虎皮兰的叶子很漂亮，上面还有小小的白点点。

我的植物朋友不仅美丽，还有很多的好处。

它们能够净化空气，把二氧化碳变成氧气。

当我在学校学习时，它们还能够帮我放松和集中注意力。

有时候，我会静静地看着它们，觉得自己很幸福。

不过，照顾植物也是需要技巧的。

如果我浇水太多，它们就会淹死；如果我不浇水，它们就会枯萎。

我还需要保持植物的环境卫生，防止它们生病。

所以，照顾植物也需要耐心和细心。

我的植物朋友是我的好朋友，我会一直照顾它们。

我希望它们能够茁壮成长，让我们一起变得更加美好。

《我的植物朋友》我有一个很特别的朋友，它是一株植物，我叫它“小绿”。

我和小绿认识已经有好几个月了，我们的相处非常愉快，也让我更加了解了植物的生长和发展。

小绿是我在学校里种下的，我每天都会去看它一眼，给它浇水，为它除草。

我还会用一些肥料给它补充养分，让它能够茁壮成长。

刚开始，小绿只是一颗小小的种子，我每天都期待着它能够发芽，终于有一天，小绿终于长出了绿色的嫩芽。

我非常高兴，觉得自己的努力没有白费。

接下来的几天里，小绿长得非常快，每天都能看到它的变化。

有时候它会变成一片嫩绿色的叶子，有时候又会长出一些小小的根须，还有时候它会开出一朵小小的花，让我惊喜不已。

我也开始学习如何照顾小绿，学习什么样的光线、水分和温度对它的生长最有利。

我发现小绿需要充足的阳光和水分，而且它也需要不断地换土和更新养分，这样才能保证它的健康生长。

三年级上册作文我的植物朋友（5篇）篇一：我的植物朋友作文300字3年级一个晴朗的中午，我去了老家。

在老家的一片土地上，我看见了蒲公英。

从远看，就像一个小棒棒糖；从近看，就像一团毛绒绒的小球。

它们的叶子边上带着小齿轮，摸上去冰冰凉凉的。

蒲公英的叶子密密麻麻的，有的紧贴地面，好像在和大地说悄悄话。

有的在仰望天空，好像在带领大家做早操。

有的低着头，像一个害羞的小姑娘。

我走近看，蒲公英的花朵颜色有淡黄色的，有雪白的。

它们的花有乒乓球大小。

蒲公英的根、茎、叶都可以当做药物使用。

我拿来一杯水，给蒲公英轻轻地倒了上去。

蒲公英这时仰着头，好像在对我说：“谢谢你。

”这时候，一阵轻风吹了过来，它们仿佛都跳起了欢快的舞蹈。

这时我觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，轻风吹来，我就翩翩起舞。

耳边的鸟叫声将我拉回现实，我摘了一朵蒲公英，轻轻一吹，那些种子便带着它雪白雪白的降落伞飞走了。

有的飞到了田地里，有的飞到了屋顶上，有的飞到了小溪里，它应该也有自己想去的地方吧。

我喜欢蒲公英。

篇二：我的植物朋友作文300字3年级妈妈给我买了一盆月季花，叫我好好照顾它。

我把那一盆月季花放在了阳台上，我仔细地观察着，翠绿的叶子上有一条白色的叶脉，有的叶子紧紧地贴着，像是在睡懒觉似的。

有的只开了一半还低着头，像一个害羞的小姑娘。

有的抬着头像在和太阳公公打招呼，又像在做早操。

还有的全绽开了，露出金黄色的花蕊，像一个小孩一样开心地笑着。

我越看越喜欢它们了。

第二天，我一起床，就赶紧给月季花浇水，水滴落在叶子上，翻滚着，叶子也颤抖了一会儿，就像一个小摇篮，水滴像一个小宝宝在“摇篮”里睡觉。

中午，我来到阳台上准备给它施肥，突然，我看见一只只蜜蜂和蝴蝶停在花上休息，它们立上去的时候叶子微微地抖了一下。

我想：这么好看的月季花，我一定要好好照顾它。

于是，以后每天我都浇水。

几天后，我发现叶子和花朵都正在枯萎，我赶紧把妈妈叫来说，这是怎么回事。

妈妈说：“你不能太着急了，三天浇一次就行了，月季花要阳光。

《我的植物朋友》我有一些植物朋友，它们和我在一起已经很长时间了。

这些朋友中有一些很小，有一些很高，还有一些有很多根。

它们是我家的几盆植物。

我最喜欢的一盆植物是一株绿色的仙人掌。

仙人掌非常可爱，身上长满了刺，但是我却从来没有被刺到。

仙人掌不需要太多的水，所以我每周只给它浇一点水就可以了。

我还给它换了一个新的花盆，这样它的根可以生长得更加茁壮。

我还有一盆绿萝，这是我爸爸送给我的生日礼物。

绿萝是一种很容易护理的植物，它只需要适量的水和阳光就可以生长得很好。

绿萝的叶子很漂亮，像一把小伞，可以给我的房间增添一份生气。

除了仙人掌和绿萝，我还有一些别的植物朋友，比如铁线莲、吊兰和芦荟等等。

铁线莲的叶子很细，看上去像一根铁丝，非常有特点。

吊兰的叶子很茂盛，可以长得很长很长，我常常用它来装饰我的书桌。

芦荟则有着很多的好处，它可以吸收室内的有害气体，让空气变得更加清新。

通过护理这些植物朋友，我学到了很多关于植物的知识。

我知道了植物需要水和阳光来生长，知道了不同植物的护理方法也不同。

我也发现，在护理植物的过程中，我感到非常快乐和满足。

每当我看到我的植物朋友长得越来越好，我就会感到非常开心。

总的来说，我的植物朋友是我的好伙伴，它们陪伴我度过了很多美好的时光。

我也希望我的植物朋友能够一直健康成长，让我和它们共同分享生命的美好。

《我的植物朋友》我有很多朋友，但你知道吗？我最喜欢的朋友是我的植物朋友！我在家里种了很多植物，它们是我的宝贝。

我每天都会去看它们，给它们浇水、施肥，有时候还会跟它们说话，听起来有点傻，但我相信它们能听懂我的心声。

我的植物朋友们有各种各样的名字和形状，最好玩的是小仙人掌，它们长得又小又圆，像一颗颗小球一样。

还有紫罗兰，它们有很漂亮的花瓣，颜色是紫色的，看起来很美。

我还有一些叶子很大的植物，它们能够帮助净化空气，让我的家变得更加清新。

我的植物朋友还会给我带来很多惊喜。

有一次，我的仙人掌突然开了一朵花，虽然很小，但是很漂亮。

我的植物朋友三年级作文300字（12篇）我的植物朋友三年级作文300字（精选篇1）我最喜欢文竹，它的叶子是鱼鳞壮的，摸上去软软的，刚开始，叶子又小又细，像苔藓。

等过些时日，它再长大一些后，又像松针。

文竹的叶子绿油油的，像一条条碧绿的面条挂在枝干上。

在它的叶子上洒点水，水珠晶莹剔透，闪闪发光。

文竹的气味和草汁很像，不太浓的，但有一股淡淡的清香。

文竹春天发芽，秋天开花，冬天结果。

春天，文竹长出绿芽儿，像是从地下钻出来的绿色小老鼠，有点萌萌的。

文竹的花是白色的，当秋天来临时，雪白的文竹花疯了般地往外长。

冬天，花落下，结出紫黑色的果子。

虽然不能吃，但是观赏性很强。

一粒粒小果子就像黑珍珠似的，这儿一丛，那儿一把，藏在文竹细小的枝叶下，若隐若现，好看极了！我忽然觉得自己仿佛就是一盆文竹，一阵小雨落下，我像是洗了个澡一样，浑身清爽舒服;一阵微风吹过，我随风起舞，享受着雨后随风摇摆的快乐。

小虫从我身边爬过，告诉我在泥土里玩耍的乐趣……我最喜欢文竹了，不光是爱它那美丽的外表，更爱纯洁的内涵。

我的植物朋友三年级作文300字（精选篇2）我有一个植物朋友，它就是我家养的富贵竹。

我家的富贵竹养在一个高高的玻璃瓶里，大约有四十厘米高。

富贵竹底部的根发出了许多多多的根须，相互缠绕在一起，像老爷爷的胡子，又像女孩儿的卷发，特别有趣。

富贵竹长着像笔杆一样粗的枝条，一节一节的。

枝条上长满了茂盛的叶子，长长的，椭圆形的，端部还有点尖。

那薄薄的叶片边缘，像刀一样锋利。

有一次，我摸它的时候不小心，手都被割破了。

刚长出来的嫩芽，绿绿的，小小的，一个个像害羞的小姑娘，躲藏着不远露出整张脸。

不管春夏秋冬，富贵竹都常绿着，显得生机勃勃。

我每隔一段时间都会为富贵竹换一次水，它长得越来越茂盛。

一阵微风出来，它摇摇摆摆，好像在对我说：“谢谢你！我的小主人。

你让我长得这么健壮。

”，每当我上学时，它摆摆身体，像是对我说：“小主人，你在学校一定要好好学习哦。