职业规划大赛1

大学生职业规划大赛5篇大学生职业规划大赛篇1本人是师范生中不出意外的一员，在考上师范院校，当上师范生的那一刻起，我便针对自己未来的教师方向，做了以下详细的职业规划：一、厚积薄发作为规划或许看起来本人的职业规划与别人有一些不一样吧！但其实深入了解的话，没有什么两样，只不过我的目标或许更加明确，本人毕业了，非当老师不可。

本人是非常了解自己的，从我高中时候起，我就明白我喜欢教育，希望自己未来可以像我的恩师那样教书育人，给所有的孩子一个更加有方向感的求学之路，这促使我高考填报志愿时填报了我们这所师范院校。

本人能够如愿考入我校，可以说已经完成了本人职业生涯中最难的一步了。

本人计划在大学四年中，努力把该考的证都考了，不给自己留下任何毕业之时出现手足无措的机会，以保证自己实现当老师的第二步。

整个职业规划的宗旨，也就是厚积薄发，不让自己在机会出现的时候，错失机会，更不让自己出现明明知道自己要什么，却留下没有把握住机会的遗憾。

二、每一天都积累经验在师范院校的专业课学习是本人实现教师理想的最重要的一件事。

为了自己毕业了之后能够肚子里有墨水，脑子里有方法，本人会认真吸收我们老师讲的每一课，并做到取其精华去其糟粕，让自己在大学四年里就能够了解足够多的教学理论知识与一些教学过程中可能会出现的问题，以保证真正当了一名老师了之后，能够为自己的学生们排忧解难。

本人还打算在四年中辅修一下心理学的知识，让自己未来真正成为老师的那一天，明白自己的学生潜意识里所要表达的内容，而不是通过单纯的眼睛去感受每一个学生的内心。

这也是本人想要实现自己未来职业发展时需要积累的重要一点。

三、每一刻都不要错过听我们老师说，我们在大学四年期间就会遇到许多院校来学校里发现当老师的好苗子，为了不错失这样的机会，我会时刻准备着，不让自己在真正遇到机会来临的那一刻时，错失也许是的一个机会。

针对这一点，本人需要做的，还是回到积累上，只有厚积了，才可以薄发，才可以把厚积薄发这一点把握好，让自己未来的路走得更顺一些！总而言之，越努力越幸运，我相信自己的努力一定可以换来毕业之后当上理想中的老师的幸运！大学生职业规划大赛篇2从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自己一生无悔呢？”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。

职业⽣涯规划⼤赛优秀作品职业⽣涯规划⼤赛优秀作品（通⽤6篇） 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩⽽过，成绩已属于过去，未来的⼯作还很艰巨，我想是时候好好地做⼀份职业规划了。

你知道怎样的职业规划才是适合⾃⼰的吗？以下是⼩编精⼼整理的职业⽣涯规划⼤赛优秀作品，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

职业⽣涯规划⼤赛优秀作品篇1 第⼀部分参赛个⼈资料和⽬录 真实姓名：xxx 性别：x 年龄：20 籍贯：江苏省沭阳 所在赛区：xx赛区 所在学校及学院：xxxx学院 专业及班级：xxxxxx 学号：xxxxxx 联系地址xxxxx学院xx校区xxx信箱 邮编：xxxxxx 联系电话：xxxxxxxxxx ⽬录 ⼀、引⾔ ⼆、⾃我分析 三、职业分析 四、职业定位 五、计划实施⽅案 六、评估调整 第⼆部分是⼤学⽣职业⽣涯规划的详细步骤(分七步) ⼀、引⾔ 步⼊了⼤学⽣活，我们的⽣活空间⾃由⼤了，很可能会因⽆⽬标⽽迷失⽅向，给⾃⼰制定了⽬标，就像有了启航的⽅向。

⽽⼤学⽣职业规划设计⼤赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业⽣涯!使⾃⼰能够有⽬标地学习，有⽬标地⼯作，有⽬标地⽣活，使⾃⼰每⼀天都过得那么有意义，那么实在! ⼆、⾃我分析 基于⼈才测评分析报告以及本⼈对⾃⼰的认识、朋友对我的评价的前提之下，进⾏了客观的⾃我分析。

1.职业兴趣： 从测评分析报告中得出：我对本⼈觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业⽐较感兴趣，管研究型、领导性，社会型、创造型的⼯作⽐较有兴趣，其他⽅⾯的职业兴趣就⼀般⽽已，⽽我理型的职业也⽐较的喜欢。

2.职业能⼒： 我本⼈对逻辑推理的能⼒相对⽐较强，⽽信息分析能⼒也不错的，⽐较喜欢对复杂的事务进⾏思考，⼯作认真、负责。

但是，偶尔有时想法过于复杂以⾄于较难与别⼈交流和让别⼈理解。

3.个⼈特质： 观察⼒强，我这个⼈对⼯作的⾃觉性⽐较好的，⽽且对⼯作⽐较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。

参赛选手个人资料姓名性别：籍贯：身份证号所在学校及院系：班级及专业：学号：联系地址：联系电话E-MAIL序言每个人都渴望做一个成功的人，但是成功的人总是少数！部分人仅仅停留在对成功的渴望而非切实的行动；有些人去努力了但是仍然失败了，因为他们没有科学而完整的规划。

在科学的规划下我们可以一步步迈向成功！大一，我们来到了梦寐以求的大学，浑浑噩噩的度过了一年的时光！大二，我还将继续这样过下去么？不，我的人生不应该是这样的！然而我却并不明确的知道我的人生是怎么样的。

这次的职业规划节让我有机会好好的规划自己的职业生涯！在大一的时候我的时间很多，但是我越不知道给怎么分配！对学习的要求也就停留在不挂科的基础之上，可以说在完成高考目标之后我就没有新的目标了！转眼大二了，如今反观大一时的表现自觉惭愧，我没有在大一考过英语四级，而且英语还要补考。

我感觉失去了目标，失去了奋斗的理由！我不知道自己能做什么，适合做什么，我到底是来大学是做什么来了？？在这次的职业生涯规划中我希望把这些问题都解决清楚，弄清楚自己能做什么，适合做什么类型的工作，了解自己的优势在哪里，劣势是什么并且怎么消除它！把理想的步骤具体化，科学化，系统化，为踏入社会做好准备！在世界上我们遇到了形形色色的人，每个人都有各自的特色！我们最应该认识的人不是别人，而是我们自己！所谓“自知者智，知人者明”，只有正确客观的认识自己，才能给自己规划出一条符合自己特点的职业道路来！在此部分我将分为三块：自我评估，职业测评，环境评估1.1自我评估自我剖析兴趣爱好自我审视：1.我是谁？这是一个值得深入思考的问题：在家我是一个独生子；在学校我是一名学生；在班级我是团支书……我和别人一样有着各种各样的身份，不管是哪一个我都努力做到最好！这就是我——追求完美！2.我做过什么？我在大一期间担任材料系08级学生会实践部副部长，系学生会组织部干事等职务，这期间我的工作得到了周围同学的认可。

大学生大赛职业规划模板九篇大学生大赛职业规划篇1一、大学生职业规划大赛活动主题：大学生职业生涯规划二、大学生职业规划大赛活动目的：为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。

三、大学生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式展开四、大学生职业规划大赛活动地点五栋教学楼五、大学生职业规划大赛活动时间六、大学生职业规划大赛活动参与人员协会全体会员及全院的非会员学生七、大学生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。

具体人员安排如下：一名主持人，两位指导老师八、大学生职业规划大赛活动前的准备1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。

3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)4、由秘书处负责准备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、大学生职业规划大赛活动流程第一阶段：活动宣传阶段1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。

时间：负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。

2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。

负责人：组织策划部王华宣传部徐菲信息咨询部张波秘书处段晶晶3、海报宣传：由宣传部负责出7—8张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。

大学生大赛职业规划范文8篇大学生大赛职业规划范文8篇时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。

那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是精心整理的大学生大赛职业规划9篇，希望能够帮助到大家。

大学生大赛职业规划篇1一活动背景面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。

特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

二活动目的旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质。

[1]帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三活动时间*********四活动地点*********五参与单位与组织职业发展联合会 ***** *****等六活动内容1.职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。

2.职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。

要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。

主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。

客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。

职业规划大赛策划书（8篇）职业规划大赛策划书（精选8篇）职业规划大赛策划书篇1一、活动目的：引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，激发大学生的学习的热情和动力，明确大学生的学习目标，从而有利于增强自身的就业竞争力，以便更好的开展自己的就业生涯。

二、活动时间：11月2日初赛三、活动地点： 3栋301教室四、活动主体：全体康复系大一新生班级，以班级为单位，选出若干，每班至少一名代表参加系部比赛五、活动前期准备：1、打板通知、宣传此次的比赛活动，同时再由各班团支书通知到各个班级，以确保每个康复系学生都有参与此次活动的机会。

2、由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议，以会议的形式让大家对职业规划有更深刻、全面的认知，有参赛意向的同学向团支书说明。

3、申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行。

4、邀请我系就业指导陈霜霜老师，做职业生涯规划的指导工作；5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及ppt。

6、邀请相关老师和嘉宾，为此次的比赛活动做好相关的评委工作。

六、活动中期准备1、此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会有所变更，得做好相应的通知和准备工作，到时会另行通知。

2、比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位，并提供相应的评分工具，同时做好茶水的供应工作。

3、积极做好对相关比赛选手的指导工作，并安排所有选手的比赛顺序，以班级的顺序为准，保证每个参赛选手有序的进行比赛。

4、对于进入复赛的同学由我们的系部主任苏小林老师给予相关指导，以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识，同时为复赛和决赛做好充分的准备。

5、积极维护好场内的秩序，保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行，同时也要做好对参赛选手心理上的安抚工作，让每个选手都能以一个平和的心境参加此次比赛。

七，比赛后的准备1、有老师宣布获奖者的名单及班级，对于获奖者会有相关证书的颁发，获奖班级会给予加分。