新人教版中考化学九上第7单元:燃料及其利用考前强化演练
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化学九年级上册第七单元燃料及其利用定向测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,……盖放诸船,同时发火,时风盛猛,悉延烧岸上营落。
(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是A.“薪草”“膏油”是可燃物B.“同时发火”降低了“诸船”的着火点C.“时风盛猛”提供充足的氧气D.“膏油”着火不宜用水灭火2、推理是研究和学习化学的一种重要方法。
下列推理正确的是A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C.点燃可燃性气体之前要验纯,所以点燃氢气前也要验纯D.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧3、每一位公民都应具备基本的安全常识,下列做法正确的是A.携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B.煤矿井下停电,要立即点火照明C.电器着火,立即用水扑灭D.进入久未开启的菜窖,可以做灯火实验检查4、天然气(主要成分是CH4)是一种比较清洁的能源,下列说法正确的是A.天然气由碳、氢两种元素组成B.天然气是不可再生能源C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4 D.甲烷是由碳、氢两种原子构成的5、据报道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)可以很好地杀死新冠病毒,以下关于乙醇(化学式为C2H5OH)的说法正确的是A.乙醇的相对分子质量为46gB.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C.乙醇中氢元素的含量最高D.乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同6、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,实现“零排放”。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列装置或操作能达到实验目的的是A.实验室制取并收集H2 B.可以控制反应速率C.关闭活塞,检查装置气密性D.验证质量守恒定律2、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论正确的是A.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应,所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放3、物质的性质决定物质的用途。
下列叙述中体现化学性质的是A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.稀有气体制成电光源D.石墨做电极4、在加油站最需要张贴的的标志是A.禁止吸烟B.禁止带火种C.可回收塑料D.节约用水5、“绿水青山就是金山银山”,措施可行且符合环保要求的是A.用天然气替代煤炭做燃料B.修高烟囱争取把废气排到高空C.CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气D.为防止酸雨危害庄稼,在田地里放置活泼金属6、每一位公民都应具备基本的安全常识,下列做法正确的是A.携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B.煤矿井下停电,要立即点火照明C.电器着火,立即用水扑灭D.进入久未开启的菜窖,可以做灯火实验检查7、2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日,下列做法不符合安全要求的是A.加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火B.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂C.火灾发生后应用湿毛中捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话D.发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风8、新冠疫情爆发,各地都急需酒精。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用综合练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、从安全的角度考虑,下列做法正确的是A.夜晚发现家中燃气泄漏,立即开灯检查B.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精C.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑D.冬季用煤炉取暖时,要保持良好通风2、如图所示实验,下列说法错误的是A.由甲图可知,O2占空气质量的21%B.由乙图可知,磷燃烧需要和空气接触C.乙图薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟D.甲图点燃红磷后,要迅速放入集气瓶中3、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养之一。
小铭同学建立的下列化学模型正确的是A.原子结构模型B.物质分类模型C.燃烧条件模型D.空气组成模型4、下列图标中,表示“禁止吸烟”的是A.B.C.D.5、如图描绘了成语“釜底抽薪”,其体现的灭火原理是A.隔绝氧气B.降低可燃物的温度C.降低可燃物的着火点D.移走可燃物6、现有3g碳和7g氧气完全反应,则生成物是A.CO B.CO2C.CO和CO2D.无法确定7、用下图装置验证燃烧的条件(已知白磷的着火点为40℃)。
实验现象记录如下:下列说法不正确的是A.丙中分液漏斗下端不需要插入液面B.对比②④,可验证白磷燃烧需要与氧气接触C.对比①④,可验证白磷燃烧需要温度达到白磷的着火点D.若将乙中的水全部倒出,白磷立即燃烧8、下列说法正确的是A.室内起火,迅速打开所有门窗通风B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.图书馆内,图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D.森林发生火灾,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点9、运输乙醇或汽油的车上,贴有的危险化学品标志是:A.B.C.D.10、以下4个图像,能正确反映对应关系的是A.加热一定质量高锰酸钾固体B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,氢气在空气中燃烧需要满足的条件是________;将氢气存储在高压燃料罐中,分子间间隔变_________。
第七单元燃料及其利用强化练习一、选择题(题型注释)1.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是()A.安全常识B.生活知识电器着火──切断电源酒精灯失火──湿布盖灭硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触C.物质的性质与用途D.物质分类O2支持燃烧──气割气焊He密度很小、很稳定──填充气球空气──混合物河水──氧化物【答案】D【解析】A、电器着火不能用水浇灭因为自然界中的水通电,可切断电源;酒精灯失火,可用湿布盖灭,隔绝氧气,故A正确;B、硬水中含有可溶性钙镁化合物的量高,蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,故B正确;C、氧气具有助燃性,可以用于气割气焊,He密度小、化学性质比较稳定,可作气球的填充气,故C正确;D、空气中含有多种成分,河水中含有多种成分,都属于混合物,故D错误;故选D.考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;硬水与软水;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;完全燃烧与不完全燃烧;性质与用途.点评:本题考查了化学基础知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.2.学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内不需要张贴的标志是()【答案】C【解析】图书属于易燃物品.A、图中所示标志是禁止烟火标志,学校图书馆内需要张贴.B、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志,学校图书馆内需要张贴.C、图中所示标志是节水标志,学校图书馆内不需要张贴.D、图中所示标志是灭火器标志,学校图书馆内需要张贴.故选C.考点:几种常见的与化学有关的图标.点评:本题难度不大,了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键.3.氢气是高效清洁的新能源。
但近来有研究表明,氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层。
针对此研究成果,下列认识你认为正确的是:()A.停止氢能源的研究,禁止使用氢能源,研究其他新能源B.氢能源虽然有害,但臭氧多,无关大局C.还是只使用矿物燃料,通过加强勘探,争取开采更多的矿物燃料D.氢能源好处多,其使用后的环境问题是可以通过研究,优先加以解决的【答案】D【解析】A、氢气是一种清洁的能源,开发前景良好,应加强氢能源的研究,故选项错误;B、虽然臭氧多,也不能忽略了对臭氧层的破坏,故选项错误;C、矿物燃料在地壳中的含量是有限的,总有一天会用完的,故选项错误;D、氢能源好处多,其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的,故选项正确.考点:氢气的用途和氢能的优缺点.点评:解答本题要掌握制取氢气的理想方法和能量转化方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、不属于化石燃料的是A.煤B.石油C.天然气D.氢气2、如图描绘了成语“釜底抽薪”,其体现的灭火原理是A.隔绝氧气B.降低可燃物的温度C.降低可燃物的着火点D.移走可燃物3、了解防火防爆常识,才能避免不可挽回的损失。
下列物质在有限空间里遇到明火,不可能发生爆炸的是A.氮气B.氢气C.煤粉D.面粉4、实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D5、从安全的角度考虑,下列做法正确的是A.夜晚发现家中燃气泄漏,立即开灯检查B.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精C.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑D.冬季用煤炉取暖时,要保持良好通风6、下列叙述中,正确的是A.化学反应中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.人类利用的能量都来自于化学反应D.化学反应伴随着能量变化7、下列有关做法,不符合安全要求的是A.油锅着火,可倒入蔬菜,降温灭火B.加油站不应建有围墙C.煤矿井下应保持通风良好,严禁烟火D.夜间闻到“燃气”气味,应开灯及时查明漏点8、能达实验目的的是A.A B.B C.C D.D9、“生命只有一次”。
青少年必须珍惜生命,好好学习。
从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是A.以站立姿势跑出B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外C.打开窗户跳出D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼10、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用重点解析考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、当调整、改变有关反应物的相对用量时,下列反应的产物不会发生改变的是A.氢气在氧气中燃烧B.酒精在氧气中燃烧C.木炭在氧气中燃烧D.甲烷在氧气中燃烧2、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A.油在锅里着了火,盖上锅盖——隔绝氧气B.森林灭火时,设置隔离带——隔绝可燃物C.家具起火,用水扑来灭——降低温度D.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点3、自动灭火陶瓷砖在发生火灾时,砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。
此陶瓷砖的灭火原理是A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.使可燃物与氧气隔绝D.降温到可燃物着火点以下4、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
下列关于水的叙述不正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C.将活性炭放入硬水中可使其软化D.电解水时,能量电能转化为化学能5、每一位公民都应具备基本的安全常识,下列做法正确的是A.携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B.煤矿井下停电,要立即点火照明C.电器着火,立即用水扑灭D.进入久未开启的菜窖,可以做灯火实验检查6、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。
下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存C.所有物质的燃烧都需要氧气D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点7、2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日,下列做法不符合安全要求的是A.加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火B.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂C.火灾发生后应用湿毛中捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话D.发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风8、下列实验操作能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D9、化学与人类的生活、生产关系密切。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法正确的是A.室内起火,迅速打开所有门窗通风B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风C.图书馆内,图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D.森林发生火灾,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点2、“生命只有一次”。
青少年必须珍惜生命,好好学习。
从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是A.以站立姿势跑出B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外C.打开窗户跳出D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼3、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行,下列说法正确的是A.只要可燃物达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B.家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”,可使煤燃烧更充分C.水能灭火,是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点D.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风4、下列所采取的安全措施错误的是A.油锅起火迅速用锅盖盖灭B.天然气泄漏迅速打开排气扇C.熄灭酒精灯用灯帽盖灭D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾5、下列图标是化学实验室部分药品柜贴有的标签。
储存酒精的药品柜应贴的图标是A.B.C.D.6、下列关于能源的说法错误的是A.风能、太阳能都是新能源B.化石能源包括煤、石油和沼气C.化学电池可以将化学能转化为电能D.对能源要进行合理开发和利用7、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是A.稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体B.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一定是纯净物D.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素8、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论正确的是A.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应,所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放2、推理是学习化学的一种常用方法,下列推理正确的是A.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子B.氧化物一定含有氧元素,但是含有氧元素的物质不一定是氧化物C.单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质D.燃烧伴随发光放热的现象,伴随发光放热现象的一定是燃烧3、下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是A.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同B.C与CO2反应放热C.C、CO都具有还原性和可燃性D.CO、CO2都有毒4、下列说法正确的是①N2O5属于氧化物②石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点④化合物一定是含有不同种元素的物质⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变⑥若物质的颜色发生改变,则一定发生了化学变化A.②③⑤⑥B.①④C.①⑤D.③④5、化石燃料煤是污染最大的燃料,直接燃烧会产生有毒气体和烟尘。
第一部分第七单元1.如图所示的实验装置可用于研究燃烧条件。
其中能够说明可燃物燃烧时需要与氧气接触的一组现象是( B)①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧③图1水中白磷未燃烧④图2水中白磷燃烧A.①②B.③④C.②④D.②③2.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( A )A.身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭B.只要温度达到着火点,可燃物就一定燃烧C.图书、档案失火,通常用水基型灭火器扑灭D.“吹灭蜡烛”的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝3.下列哪种方法所用的灭火原理与其他三种不同( A)4.能源和环保是当今世界的重大问题。
下列有关叙述正确的是( C )A.使用车用乙醇汽油,防止温室效应B.废弃的塑料会造成“白色污染”,应就地焚烧C.燃烧脱硫煤,有利于减少二氧化硫的排放D.积极开发并使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,禁止化石燃料的使用5.善于归纳知识,有利于培养科学素养。
下列对有关知识的整理不完全正确的一组是( B )A.化学与安全B.化学与生活油锅着火——用锅盖盖灭进入地窖——先做灯火试验人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病除去餐具上的油污——用洗洁精乳化C.化学与环保D.化学与能源减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——开发并使用太阳能等光合作用——光能转变为化学能电池放电——化学能转变为电能6.(2018原创)雾霾给我们的日常生活和工作造成极大危害。
我国正在努力推进大气污染的防治工作。
(1)煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源,针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧,煤炭粉碎后燃烧的科学原理是___增大可燃物与氧气的接触面积__ ,有利于燃料的充分燃烧;天然气燃烧的化学方程式为 CH 4+2O 2=====点燃CO 2+2H 2O 。
(2)以下做法不利于控制PM 2.5浓度的是__A__ 。
A .将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 B .改进汽车尾气的净化处理装置 C .禁止燃放烟花爆竹 D .多植树造林(3)雾霾天气时建议佩戴专用口罩出行,活性炭口罩是专用口罩的一种,其中活性炭具有__吸附__性。
7.氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功,以乙醇(C 2H 6O)为燃料的汽车已在我国部分地区使用。
(1)乙醇汽油属于__A__ (填序号)。
A .混合物 B .有机物 C .化合物D .氧化物(2)乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为 C 2H 5OH +3O 2=====点燃2CO 2+3H 2O 。
(3)目前氢能没有大规模投入使用,其主要原因有 __制取成本高(储运困难等)__(列举一例)。
8.从生活走进化学,从化学走向社会。
请回答下列问题:(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋。
请用分子的观点解释闻到香味的原因__分子是不断运动的__。
(2)在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。
请你答出使用乙醇汽油的优点 节省石油资源(减少汽车尾气污染;乙醇属于可再生资源;促进农业生产等) (一条即可)。
(3)日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(CH 2CH 2)n ]制成的,另一种是用聚氯乙烯 [(CH 2CHCl)n ]制成的。
通过查阅资料知:聚乙烯燃烧生成CO 2和H 2O ,而聚氯乙烯燃烧除生成CO 2和H 2O 外,还有刺鼻性气味的气体产生,该气体极易溶于水生成盐酸。
①鉴别这两种塑料袋最简单的方法是 用燃烧的方法 ;②现用如图所示的实验来探究塑料燃烧的产物。
实验时,若B 、C 两瓶都观察到明显现象,则B 瓶中的现象是 有白色沉淀产生 ,C 瓶中的现象是 石灰水变浑浊 ,由此可判断A 瓶中燃烧的是__聚氯乙烯__ 。
9.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
(1)铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是__与氧气接触__。
(2)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是__温度达到可燃物的着火点__。
【提出问题】探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象解释a 试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧b 试管中红磷没有燃烧b 试管中红磷,热水中白磷都没有燃烧的原因是:①温度没有达到红磷的着火点②热水中白磷没有与氧气接触) 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是:__避免橡皮塞因试管内的气体受热膨胀而松动__。
admin a d m i n臺-・"jn`毬 h毬 ─{ 毬配套练习九年级化学试卷一、我会选择在下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将符合题目要求的序号填在答题卡上(本大题共20分,每题2分)。
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶。
下列成语所描述的变化属于化学变化的是A.滴水成冰 B.钻木取火 C.木已成舟D.花香四溢2.水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是A.淡水资源是取之不尽的B.水是由氢气和氧气组成的C.用肥皂水可以鉴别硬水和软水D.水灭火是降低了可燃物的着火点3.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是A.取粉末状固体药品 B.加热液体 C. 过滤 D. 稀释浓硫酸4.砒霜的主要成分为三氧化二砷(化学式为As2O3),可用于治疗肿瘤。
其中砷元素的化合价是A.- 2 B.- 3 C.+ 2 D.+ 35.化学是你,化学是我,化学深入我们的生活。
下列做法不正确...的是A.小用苏打作糕点膨松剂B.用甲醛溶液浸泡海鲜食品C.用洗涤剂除去餐桌上的油污D.用活性炭除去冰箱中的异味6.现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应;如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙的表面有银析出,而丙没有变化,根据以上事实,则甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C.乙>丙>甲D. 丙>乙>甲7.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。
下列关于亮氨酸的说法不.正确..的是A.亮氨酸是有机物B.一个亮氨酸分子由22个原子构成C.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:148. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列有关叙述正确的是A.0℃时,甲物质的溶解度为40gB.10℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.30℃时,乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为60%D.等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量相等9. 归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
以下说法正确的是A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应B.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物都是由分子构成C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐D.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸10.下列实验操作、现象与结论相对应的关系中,正确的选项是选项操作现象结论A 向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色碳酸钠是碱B 向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸无明显现象氢氧化钠与盐酸不反应C 用燃着的木条伸入某瓶气体中木条熄灭该气体一定是二氧化碳D 向稀硫酸中滴入氯化钡溶液有白色沉淀生成硫酸与氯化钡反应二、我会填空(本大题26分,每空1分)11.化学用语是学习化学的主要工具,按要求用化学用语填空: (1)钙元素 ; (2)2个氮原子 ; (3)过氧化氢分解产生氧气 。
12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,可以从表中获得许多知识。
图A (见下表)是元素周期表的一部分;图B 和图 C 是元素周期表中两种元素的原子结构示意图。
请你根据图表回答下列问题: 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0第二 周期 3 Li 锂 7 4 Be 铍 9 …… 5 B 硼 11 ①7 N 氮 14 8 O 氧 16 9 F 氟 19 10 Ne 氖 20 第三 周期 11 Na 钠 23②…… 13 Al 铝 27 14 Si硅28③16 S 硫 32 17 Cl 氯 35.5 18 Ar氩 40图B 图C(1)从图A 中找出原子序数为16的元素名称为 ;(2)图C 是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中易 电子;(3)图B 是某元素的原子结构示意图,该元素在图A 中的位置是 (选填①、②或③)。
13.今年5月1日,孙红随父母到一乡村旅游,中午到李大伯的农家乐用餐。
请你从化学的角度回答下列问题。
(1)李大伯用腊肉、腊鱼、土鸡、时令蔬菜等招待客人。
腊肉在腌制时需要加入一定量的食盐,请你说出食盐的一种用途: ;蔬菜是人体获取 (选填“油脂”或“维生素”)的主要来源之一;在做菜时常添加加铁酱油....有助于预防患 病。
(2)李大伯响应政府号召,用天然气代替煤作燃料。
天然气属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;请你谈谈天然气作燃料的优点 (写一条)。
(3)为了把张家界建设成为环境优美、生态友好、社会文明的国际旅游精品城市,需要全社会的共同努力,我们作为城市小主人,应积极主动参与。
请你写出一条爱护环境的做法 。
14.厉害了我的国!厉害了复兴号!复兴号动车组列车(如右下图)是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。
(1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。
碳滑板通常用石墨制成,是因为石墨具有 性;石墨在常温下,受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化,说明其化学性质 。
(2)制造列车的材料有:铝合金、不锈钢、高强度钢、高分子材料等。
不锈钢、铝合金属于 (选填“金属材料”或“合成材料”); 铝合金的硬度比纯铝的硬度 ;在空气中,铝制品耐腐蚀的原因是 。
(3)列车轨道建设中常用铝和氧化铁(化学式为Fe 2O 3)在高温条件下发生反应, 生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。
其反应的化学方程式为: 高温+172 8 7+6 2 4Fe2O3+2Al X+2Fe,则X 的化学式为,该反应属于(选填“置换”或“复分解”)反应。
15.通过一年的学习,你能运用简单的装置和方法制取某些气体。
下图是初中化学常见气体的发生、收集装置,请你回答有关问题:⑴写出图中②的仪器名称:;⑵实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用的发生装置是(选填装置序号),该反应的化学方程式;⑶加热高锰酸钾制取氧气,用E装置收集氧气的适宜时间是(选填字母)。