二下美术

小学二年级下册美术教案3篇【#二年级# 导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。

因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。

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【篇一】小学二年级下册美术教案《百变团花》一、教材：我今天说的内容为人美版小学二年级美术上册第七课《百变团花》。

剪纸团花，是“设计、应用”学习领域的内容，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，教材中的图文体现了教学要围绕折法和基本形这个教学重点进行。

它简单易学，装饰性和艺术性都很强，给欣赏者以美的感受，能给我们的生活增添许多乐趣。

二、学情分析二年级学生非常喜欢美术课，对剪纸有一定的了解。

乐于动手，容易对自己感兴趣的事物产生强烈的探究兴趣，并进行大胆尝试。

具有一定的观察能力，在教师的引导下能发现事物的不同特征。

自我表现很强。

也有帮助别人的愿望，但是却不懂得帮助的策略和方法。

对生活的观察、记忆有一定的基础，但往往流于概念。

结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：1、认知目标：用探究、合作的学习方法研究团花的折法和剪法，并能总结出团花的基本特点。

2、情感目标：通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。

3、能力目标：在学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。

三、教学重点，难点教学重点：团花的特点及设计制作方法。

教学难点：纹样的设计及镂空的面积大小。

四、教法本课的教学过程主要强调师生的互动，在整个教学过程中，教师只是作为学生引导者、帮助者、促进者，而不是知识的灌输者。

基于以上我对教材的理解和分析，因此本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究学习，让学生保持高度的探索欲、尝试欲和求知欲，我采用的方法：情景创设发、演示法、观察欣赏、分析比较法。

二年级下册美术教学计划(6篇)二年级美术下册的教学计划篇一一、主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材活动较多，美术知识由浅入深，趣味性强，使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力，丰富美术生活，提高审美能力。

本册的主要内容有：1、绘画：包括色彩知识、线条的游戏等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、纸玩具等3、应用：包括实用设计、电脑美术等4、欣赏等。

教材重点：在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进，以学生为主体，发挥教师的主导作用。

引导学生学习美术教育的审美要求，同时发展学生的个性追求，鼓励自身兴趣和特长的发展。

教材难点：美术课本身是非常有趣味性的一门课程，但是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到最好。

学习的内容要从生活出发，生活是最好的老师，加强孩子对美术的兴趣；在做中学，在学中进一步学会生活。

二、研究学生作为一个刚刚步入教师行业的信任，有时研究学生比研究教材还要重要，二年级的孩子通过一年的小学生活基本养成了良好的学习习惯，但是他们仍然只是八九岁的小孩子，在与他们交流的时候要认识到他们内心需要充实的东西还有很多，不能以成人的模式一味强加在孩子身上。

每一个孩子都是一本通话故事，纯净而美好，要多多从他们身上学习和进步。

三、教学目标：1、态度决定一切，首先培养学生良好的学习习惯和态度，养成良好的课堂秩序。

2、通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品，开阔视野的同时鼓励他们能表达出自己的感受和思想，并从中体验到美术的魅力，体验到生活的乐趣。

帮助孩子们了解美术的构成，常用的美术要素（点线面）理解美术的表达方式和艺术语言。

培养孩子表达能力，发展孩子对空间的认识力和创造能力。

3、引导学生积极参与各类美术活动，如欣赏、绘画、创作等，尝试各类题材的美术所使用的工具和材料，在制作过程中加强团队协作，以各种丰富多彩的方式呈现一个神奇的美术世界。

在这一过程中要将教学内容和活动方式恰当分配好，以培养创新精神和美术素养。

全套小学二年级下册美术教案一、教学目标1. 帮助学生了解和掌握二年级下册美术课程的内容和技巧。

2. 培养学生的艺术创造力和审美能力。

3. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

二、教学内容1. 第一课：研究简单的色彩知识，如红、黄、蓝等基本颜色，以及它们的混合与搭配。

2. 第二课：研究简单的造型知识，如直线、曲线、圆形等基本形状，并通过绘画实践进行巩固。

3. 第三课：研究描绘自然风景的基本技巧，如草地、花朵、天空等，激发学生对大自然的热爱。

4. 第四课：研究绘画动物的基本技巧，如猫、狗、鸟等，培养学生对动物的观察和表达能力。

5. 第五课：研究绘画人物的基本技巧，如自画像、家庭成员等，让学生能够通过绘画表达自己的情感和思想。

6. 第六课：研究简单的剪纸技巧，培养学生的手工艺术能力和创造力。

三、教学步骤1. 导入：通过展示一些美术作品或图片，引起学生对美术的兴趣和好奇心。

2. 知识讲解：通过简单明了的语言和示范，向学生介绍各个课程的内容和技巧。

3. 绘画实践：让学生亲自动手进行绘画实践，帮助他们巩固所学的知识和技巧。

4. 作品展示：鼓励学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价，增强学生的自信心和艺术欣赏能力。

5. 总结：对本节课的研究内容进行简要总结，并鼓励学生继续在日常生活中进行美术创作。

四、教学评估1. 通过观察学生的绘画实践情况，评估他们对所学知识和技巧的掌握程度。

2. 通过学生的作品展示和互相评价，评估他们的艺术创造力和表达能力。

3. 定期进行小测验或综合评估，检查学生对美术课程的整体理解和掌握情况。

五、教学资源1. 美术教材：使用小学二年级下册的美术教材作为主要教学资源。

2. 美术工具：准备适量的彩色铅笔、画笔、调色板、水彩颜料等绘画工具。

3. 美术作品和图片：收集一些优秀的美术作品和相关图片，用于导入和示范教学。

六、教学反思1. 每节课结束后，对学生的研究情况进行反思和总结，及时调整教学策略和方法。

二年级美术下册全册教案(人教版)教案一：认识颜色1、教学目标： a. 让学生认识基本颜色，并可以正确说出颜色的名称。

b. 能够运用所学颜色知识完成简单的色彩搭配作品。

2、教学过程： a. 导入：通过展示彩色卡片，引导学生讨论各种颜色的名称。

b. 讲授：以红、黄、蓝、绿四种基本颜色为例，向学生介绍每种颜色的特点和象征含义。

c. 练习：通过游戏形式，让学生根据老师描述的颜色特征找出相应的颜色卡片。

d. 拓展：组织学生进行简单的色彩搭配活动，完成彩虹图的绘制。

教案二：创意画1、教学目标： a. 培养学生的创新思维能力和想象力，激发他们对美的感受和表达能力。

b. 引导学生运用不同的绘画技法和材料进行创作，培养他们的艺术技能。

2、教学过程： a. 导入：给学生展示一幅创意画作，并引导学生发表对该作品的看法和感受。

b. 讲授：向学生解释什么是创意画，并介绍创作过程中可以使用的绘画技法和材料。

c. 演示：以一个简单的主题为基础，带领学生进行创意画的步骤演示。

d. 练习：学生自由选择主题，运用所学技法和材料进行创意画的制作。

e. 展示：学生展示自己的作品，互相欣赏并给予反馈。

教案三：插画故事1、教学目标：a. 培养学生对故事情节的理解和再创造能力。

b. 引导学生通过绘画图画的形式表达故事内容。

c. 提升学生的观察力、细致性和绘画技巧。

2、教学过程： a. 导入：向学生讲述一个简单的故事，引发学生对故事情节的思考和想象。

b. 讲授：向学生介绍插画的概念，并向他们展示不同风格的插画作品。

c. 练习：学生根据老师讲述的故事内容，选择关键情节并运用绘画技巧进行插画创作。

d. 展示：学生展示自己的插画作品，并让其他同学猜测故事的情节。

e. 分享：学生选择一位同学的作品进行欣赏和评论。

教案四：创造笔筒1、教学目标： a. 引导学生运用日常生活中的废旧材料进行创作，培养他们的环保意识。

b. 提高学生的空间想象能力和手工艺术技巧。

二年级下册全套小学美术教案目标本教案的目标是帮助二年级学生掌握下册小学美术课程的核心内容和技能。

通过本教案的研究，学生将能够：1. 了解不同艺术形式和媒介；2. 掌握基本的绘画和手工艺技巧；3. 发展创造力和想象力；4. 欣赏艺术作品并表达自己的感受。

教学内容本教案包括以下主题和对应的教学内容：主题一：色彩和画笔技巧1. 研究基本颜色的名称和特征；2. 掌握使用画笔的姿势和技巧；3. 绘制简单的色彩图案和形象。

主题二：造型和剪纸艺术1. 研究不同造型元素的名称和特征；2. 掌握剪纸的基本技巧；3. 制作简单的剪纸作品。

主题三：立体和折纸艺术1. 研究立体造型的基本原理；2. 掌握折纸的基本技巧；3. 制作简单的折纸作品。

主题四：绘画和表现技巧1. 研究不同绘画媒介的特点；2. 掌握绘画的基本技巧；3. 创作简单的绘画作品。

教学方法为了达到上述目标，我们将采用以下教学方法：1. 讲授：通过教师讲解和示范，介绍艺术知识和技巧；2. 练：学生进行实际操作和练，巩固所学内容；3. 创作：鼓励学生进行创作，表达自己的想法和感受；4. 欣赏：学生欣赏和评价他人的艺术作品，培养审美能力。

教学评估为了评估学生的研究情况和掌握程度，我们将采用以下评估方法：1. 课堂作业：布置与每个主题相关的练和作业；2. 项目评估：评估学生在创作项目中的表现和成果；3. 口头回答：随堂进行简答题或讨论，评估学生对所学内容的理解和应用能力；4. 作品展示：学生展示自己的艺术作品，评估其创造力和表现能力。

教学资源为了支持教学活动和学生研究，我们将准备以下教学资源：1. 彩色纸张、颜料、画笔等绘画工具；2. 剪刀、胶水等手工艺工具；3. 范例图画和艺术作品的图片；4. 教学课件和教学视频。

教学安排本教案将根据教学进度进行安排和调整，确保每个主题都能得到充分的教学时间。

具体安排如下：参考资料本教案参考了以下资料：1. 小学美术教材，二年级下册；2. 美术教师教学指南；3. 美术教学网站和教学资源库。

小学二年级下册美术教案（三篇）【导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。

因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去寻求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素养的人才。

以下是作者整理的《小学二年级下册美术教案（三篇）》相干资料，期望帮助到您。

【篇一】小学二年级下册美术教案一、教材分析本课属于“设计。

运用”领域。

通过本课教学培养学生的视察习惯，通过视察分析，了解节节虫的基本制作方法。

启示学生奇妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发觉生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生的环保意识和酷爱生活、关注生活的习惯。

二、教学目标了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

三、重点难点重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

难点：创新使用材料，制作方法精细。

四、课时安排：2课时五、德育渗透渗透环保教育，培养创新意识。

六、材料准备彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。

剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。

七、教学进程1、组织教学。

2、组织学生看书回答问题。

出示课题――节节虫（1）书中作品为何叫节节虫？（2）自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫？3、看相干资料教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。

讨论内容：（1）结合资料谈谈节节虫的制作要点：有几部分组成？有什么特点？节节虫的'主要结构：头部、身体……特点：身体是一节一节的，由粗变细，头上有触角爬行……（2）你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗？4、组织学生观赏作品（1）作品利用什么材料制作的？（2）哪些地方有创新表现？5、提作业要求利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。

采取合作或个人完成的情势。

6、完成作业教师辅导要点：设计构思新颖；灵活奇妙使用材料；制作精美细致。