一轮复习 改革开放 学案

登临中学导学案 班级_____ 姓名______◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ———————————————————————————————————————— 年 级：八 科 目：历史 课 题： 改革开放 主备人：徐红莲 主备时间： 2012年2 月 29 日 印刷编号：12 【学习目标】 1、了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

2、通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区沿海对外开放城市和经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。

【学习重点】农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立 【学习过程】 一、自主学习 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。

1、改革先从农村开始 (目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展) 首先实行分田包产到户的是______________________的农民，随后在中央指导下，农村逐步实行以_______________________为主的责任。

(作用：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了) 随着农业生产向_____________、______________、_____________发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路。

2、 (1)1980年，我国在广东的___________、___________、__________和福建的___________建立四个经济特区。

_________被誉为“一夜崛起之城”。

(2)1984年，开放了广州、上海等__________个沿海城市，增设了海南经济特区(最大的经济特区)。

随后又开放了_________________、_______________、_________________等经济开放区。

第九课改革开放学习目标：了解和掌握：党的十一届三中全会的重大决策，家庭联产承包责任制，乡镇企业迅速发展，深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，国有企业的改革。

理解：通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的；我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。

重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。

难点：理解生产关系一定要适应生产力发展的基本原理和经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

（2）小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。

课前预习：请同学们围绕学习目标认真阅读课文，并做出相应读书标记。

预习检测：1、党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。

改革先从＿＿＿＿开始。

安徽＿＿＿＿＿＿＿＿村农民首先实行分田＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

农民有了＿＿＿＿＿权，生产积极性大大提高了。

3、1980年，我国在广东的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和福建＿＿＿＿的建立四个经济特区。

＿＿＿＿在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，＿＿＿＿＿的“窗口”。

后来，我国对外开放的地区逐渐扩大，开放了＿＿＿、＿＿＿＿＿等14个沿海城市，增设了＿＿＿＿经济特区，设立＿＿＿＿＿＿开发区。

＿＿＿＿＿＿＿开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。

现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成＿＿＿＿—＿＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿＿＿＿—＿＿＿＿＿＿＿，这样一个＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的对外开放格局。

4、从＿＿＿＿＿年起，城市改革全面展开，重点是＿＿＿＿的改革。

主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以＿＿＿＿＿＿＿＿为主体的多种＿＿＿＿＿＿＿＿共同发展；对国有企业实行＿＿＿＿＿＿，逐步扩大企业的＿＿＿＿＿＿＿权，实行＿＿＿＿＿＿＿；实行＿＿＿＿＿＿＿＿为主多种＿＿＿＿＿＿＿并存的制度。

第31讲中国改革开放的新局面,JI CHU PAI CHA基础排查) 理一理一、从计划经济到市场经济1．伟大的历史转折——十一届三中全会召开(1978年12月)(1)背景①经济状况：粉碎“四人帮”后，国民经济仍处于停滞状态。

②思想基础：1978年，关于真理标准问题的讨论促进了人们的思想解放，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

③指导思想：邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，为中共十一届三中全会确立了指导思想。

(2)内容①思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。

②政治路线：抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。

③经济方针：确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心，实行改革开放。

(4)意义：我国的改革开放从此拉开了序幕；是新中国历史上的重大转折，成为开辟中国特色社会主义道路的起点。

2．经济体制改革(1)内容3．社会主义市场经济体制的建立(1)背景①国内：改革遇到重重阻力。

②国际：东欧剧变，苏联解体，国际社会主义运动遭受挫折。

(2)过程①邓小平“南方谈话”：提出要搞好社会主义的市场经济。

②中共十四大：提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

③中共十四届三中全会：确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。

④中共十五大：进一步完善了社会主义市场经济理论。

⑤到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。

(3)意义①促进了生产力的高速发展，中国成为世界上经济增长速度最快的国家。

②人民的生活发生了翻天覆地的变化；中国已总体上达到小康水平，朝着全面建设小康社会的新目标迈进。

二、对外开放格局的初步形成1．经济特区的创办(1)创办①1980年我国把深圳、珠海、汕头、厦门设立为第一批经济特区。

②1988年我国设立海南省，划出海南岛设置海南经济特区。

(2)特点①以吸收和利用外资为主。

②实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。

第30讲新时期的改革开放一、从计划经济体制向社会主义市场经济体制的过渡1.中共十一届三中全会(1)背景:粉碎“四人帮”后,国民经济仍处于徘徊中前进的状态。

(2)内容①思想路线:重新确立了、实事求是的马克思主义思想路线。

②政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,以为中心。

(3)影响:成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。

2.经济体制改革(1)农村改革①经济体制:实行以为主要形式的责任制。

②行政体制:撤销人民公社,建立乡、镇政府;撤销生产大队,建立。

(2)城市改革①管理体制:实行政企分开,简政放权,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。

②所有制:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。

③分配体制:以为主、多种分配方式并存。

【概念阐释】经济体制改革的含义按照生产关系一定要适应生产力这一客观规律的要求,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。

在中国,其基本目标是把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制。

在所有制方面,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,调整和完善所有制结构;在分配方面,实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

3.社会主义市场经济体制的建立(1)背景:20世纪80年代末到90年代初,中国改革开放面临复杂的国内外形势。

(2)过程①1992年初,邓小平发表“”,提出要搞好社会主义的市场经济。

②1992年,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立。

③1993年,中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。

④1997年,中共进一步完善了社会主义市场经济理论。

⑤21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。

(3)意义①经济增长:中国成为世界上经济增长速度最快的国家。

②人民生活:从总体上已达到了。

【史论拓展】经济体制改革的四个转变(1)从单一公有制到以公有制为主体,多种所有制并存。

伟大的改革开放导学案
改革开放导学案
一、导学目标
1.了解改革开放的背景和意义；
2.掌握改革开放的发展历程和主要内容；
3.认识改革开放对中国社会经济发展的深远影响；
4.思考改革开放的启示和挑战。

二、导学内容
1.改革开放的背景和意义
导入：请思考以下问题并回答：什么是改革开放？为什么需要进行改革开放？
2.改革开放的发展历程和主要内容
导入：以小组形式讨论或个人思考并回答：改革开放的发展历程有哪些阶段？主要内容包括哪些方面？
3.改革开放对中国社会经济发展的深远影响
导入：请列举改革开放对中国社会经济发展方面的重大影响，并思考其原因。

4.改革开放的启示和挑战
导入：请思考并回答以下问题：改革开放给我们带来了哪些启示？我们面临哪些挑战？
三、导学任务
1.请根据自己的理解，撰写一篇关于改革开放的发展历程和主要内容的文稿，并准备好在课堂上展示。

2.请选择一个改革开放对中国社会经济发展的深远影响的方面进行深入研究，撰写一篇报告，并准备好在课堂上呈现。

3.请以小组形式讨论或个人思考并回答：该如何应对改革开放带来的各种挑战？请列出至少三个具体的建议。

四、导学反思
1.与他人合作时是否有效沟通，取得良好的合作效果？
2.自己的发表是否清晰明了，事先准备是否充分？
五、课后拓展活动
1.请阅读相关资料，了解改革开放的具体政策和措施，并思考其对中国发展的战略意义；
2.请观看纪录片或电影《改革开放四十年》等，进一步了解改革开放的历史背景和发展过程；
3.请就改革开放的现实意义和中国社会主义事业的未来发展进行深入探讨和思考。

第9课《改革开放》学案[学习目标]1.知道家庭联产承包责任制的主要内容和乡镇企业迅速发展的情况。

2.掌握深圳等经济特区的建立和对外开放新格局的形成；知道国有企业改革的主要内容。

3.了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；提高分析能力。

4.认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想；[学习流程]一．阅读课本P42——45，根据自学指导思考并勾画重点。

一定要抓紧时间，加油呀！①农村改革的目的、措施（形式）、过程、作用。

②乡镇企业发展的状况。

③我国最先建立的四个经济特区及时间。

④对外开放的目的、开放的格局。

①城市改革开始的时间、主要在哪三方面展开？②十四大对国有企业改革的促进作用。

二．讨论1.为何实行家庭联产承包责任制后，生产力大大发展了？2.为何国有企业实行生产经营责任制后，企业、职工的积极性提高了？三．梳理、点拨，速背互查。

四．达标测评（10分）·平行训练二·（3分钟）11.我国城市改革的重点是（）A.私营企业B.合资企业C.国有企业D.外资企业12.中共十四大召开的时间是（）A.1991 年B.1987 年C.1992 年D.1997 年13.下列各项，属于中共十四大提出的重要决策的是（）A.提出建立社会主义市场经济体制B.提出社会主义初级阶段的基本路线C.提出把邓小平理论作为党的指导思想D.提出把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合14.20世纪90年年代以后，国有大中型企业改革的主要内容是（）A.实行计划经济管理模式B.进行公司制，股份制改革C.完全实行资产私有制D.大力推行政企合一15.下列有关政企分开的说法，最恰当的是 ( )A.企业完全脱离政府B.政府下放一部分权力给企业C.企业有生产经营自主权D.政府和企业没有任何关系·合作探究·（5分钟）16.农村实行家庭联产承包责任制、城市实行国有企业改革后，生产都大大发展。

第9课：改革开放导学案[学习目标]知识与技能1、了解和掌握家庭联产承包责任制和乡镇企业的改革发展。

2、了解深圳等经济特区的建立；我国对外开放新格局的形成。

3、知道国有企业的改革的主要内容。

过程与方法1、通过对家庭联产承包责任制与土地改革的比较学习，使学生理解生产关系一定要适应生产力的发展的基本原则。

2、指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生读图识图能力。

3、学习深圳等经济特区所取得的成就，说明实行改革开放的总方针是正确的。

情感态度与价值观1、通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。

2、通过了解国企改革情况，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处。

3、通过广州、厦门等在近代史上被开放为通商口岸，在现代史上被开放为沿海对外开放城市或经济特区的比较，使学生认识到“落后就要挨打”的道理。

一、自学预习1、学习“家庭联产承包责任制”，回答如下问题：（1）我国的改革首先是从什么领域开始的？（2）哪个地方最先进行改革？（3）改革采取了怎样的形式？取得怎样的效果？2、学习“深圳等经济特区的建立”，结合《早期对外开放地区示意图》，回答如下问题：（1）说出中国最早设置的四个经济特区的名称；（2）阅读对外开放示意图，找出下列地区的地理位置：深圳、海南、广州、上海（3）请根据对外开放示意图说说中国对外开放的格局3、学习“国有企业改革”这一目，回答如下问题：1、城市改革开始的时间、重点。

2、总结归纳国有企业改革的三方面内容：3、深化国有企业改革的时间、措施：二、合作探究1、有人说我国当今的开放，允许国外资本的投资，实际上是导致了外国对我们国家的经济侵略，你是否同意此观点？2、1952年年底完成的土地改革和家庭联产承包责任制同样是“分田到户”,两项政策有何区别？三、反馈练习1、在我国改革开放中，首先进行改革的是（）a.国有企业b.农村c.机关d.学校2、“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

第30讲新时期的改革开放一、从计划经济体制向社会主义市场经济体制的过渡1.中共十一届三中全会(1)背景:粉碎“四人帮”后,国民经济仍处于徘徊中前进的状态。

(2)内容①思想路线:重新确立了、实事求是的马克思主义思想路线。

②政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,以为中心。

(3)影响:成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。

2.经济体制改革(1)农村改革①经济体制:实行以为主要形式的责任制。

②行政体制:撤销人民公社,建立乡、镇政府;撤销生产大队,建立。

(2)城市改革①管理体制:实行政企分开,简政放权,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。

②所有制:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。

③分配体制:以为主、多种分配方式并存。

【概念阐释】经济体制改革的含义按照生产关系一定要适应生产力这一客观规律的要求,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。

在中国,其基本目标是把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制。

在所有制方面,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,调整和完善所有制结构;在分配方面,实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

3.社会主义市场经济体制的建立(1)背景:20世纪80年代末到90年代初,中国改革开放面临复杂的国内外形势。

(2)过程①1992年初,邓小平发表“”,提出要搞好社会主义的市场经济。

②1992年,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立。

③1993年,中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。

④1997年,中共进一步完善了社会主义市场经济理论。

⑤21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。

(3)意义①经济增长:中国成为世界上经济增长速度最快的国家。

②人民生活:从总体上已达到了。

【史论拓展】经济体制改革的四个转变(1)从单一公有制到以公有制为主体,多种所有制并存。