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一二年级杜甫必背古诗词
杜甫是唐代著名诗人，被后人尊称为“诗圣”。
他的诗作内容丰富，风格多样，其中不乏适合一二年级学生背诵的古诗词。
以下是几首适合一二年级学生背诵的杜甫古诗词：
1. 《春望》
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2. 《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3. 《绝句》（其一）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4. 《绝句》（其二）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5. 《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
6. 《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这些诗词不仅语言优美，而且意境深远，非常适合小学生背诵学习。
通过背诵这些诗词，学生不仅能够感受到中国古典文学的魅力，还能够提高自己的语言表达能力和文化素养。
中国古诗词1简单中国古诗词大全1000首简单在日常生活或是工作学习中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是店铺收集整理的中国古诗词大全1000首简单，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、九日登山（唐代—李白）渊明归去来，不与世相逐。
为无杯中物，遂偶本州牧。
因招白衣人，笑酌黄花菊。
我来不得意，虚过重阳时。
题舆何俊发，遂结城南期。
筑土按响山，俯临宛水湄。
胡人叫玉笛，越女弹霜丝。
自作英王胄，斯乐不可窥。
赤鲤涌琴高，白龟道冯夷。
灵仙如仿佛，奠酹遥相知。
古来登高人，今复几人在？沧洲违宿诺，明日犹可待。
连山似惊波，合沓出溟海。
扬袂挥四座，酩酊安所知？齐歌送清扬，起舞乱参差。
宾随落叶散，帽逐秋风吹。
别后登此台，愿言长相思。
2、行军九日思长安故园（唐代—岑参）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍（bàng）战场开。
3、灞陵行送别（唐代—李白）送君灞（bà）陵亭，灞水流浩浩。
上有无花之古树，下有伤心之春草。
我向秦人问路歧，云是王粲（càn）南登之古道。
古道连绵走西京，紫阙（què）落日浮云生。
正当今夕断肠处，骊（lí）歌愁绝不忍听。
4、题情尽桥（唐代—雍陶）从来只有情难尽，何事名为情尽桥。
自此改名为折柳（liǔ），任他离恨一条条。
5、送饯从叔辞丰州幕归嵩阳旧居（唐代—卢纶）白须宗孙侍坐时，愿持寿酒前致词。
致词何所拟？愿自边城始。
边城贵者李将军，战鼓遥疑天上闻。
屯田布锦周千里，牧马攒花溢万群。
白云本是乔松伴，来绕青营复飞散。
三声画角咽不通，万里蓬根一时断。
丰州闻说似凉州，沙塞清明部落稠。
行客已去依独戍，主人犹自在高楼。
梦视旌旆何由见，每值清风一回面。
洞里先生那怪迟，人天无路自无期。
砂泉丹井非同味，桂树榆林不并枝。
吾翁致身殊得计，地仙亦是三千岁。
莫着戎衣期上清，东方曼倩逢人轻。
6、送妻（唐代—杨志坚）平生志业在琴诗，头上如今有二丝。
古诗词鉴赏（一）双调殿前欢薛昂夫柳扶疏，玻璃万顷浸冰壶。
流莺声里笙歌度，士女相呼。
有丹青画不如。
迷归路，又撑入荷深处。
知他是西湖恋我，我恋西湖。
木兰花宋祁（2004全国卷）东城渐觉风光好，彀皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金为一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
这首词的上半阕是如何描写春色的？试对此进行分析。
对词中的“闹”字，你认为写的好不好？为什么？村行王禹偁(2004年成人卷)马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
《听蜀僧濬弹琴》李白（2004天津卷）蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
（1）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（2）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重。
”的理解。
春夜洛城闻笛李白（2002年全国卷）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！前人在评论这首诗时曾说“折柳”二字是全诗的关键。
诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？附录：王维《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
王之涣《凉州词》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
李商隐《离亭赋得折杨柳》含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一苦荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
附录：《楚辞招隐士》王孙游兮不归，春草生兮萋萋。
李煜《清平乐》离恨恰如青草，更行更远还生。
范仲淹《苏幕遮》芳草无情，更在斜阳外。
李重元《忆王孙》萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。
江南逢春李龟年杜甫歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
相思王维（2004上海春考卷）红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
目录1.一字诗16.古朗月行2.一去二三里17. 画鸡3.咏鹅18. 竹里馆4.风19.村居5.遗爱寺20.早发白帝城6.凉州词21.悯农（一）7.登鹳雀楼22.悯农（二）8.画23.画眉鸟9.小池24.竹枝词10.出塞25.咏雪11.暮春26.所见12.鹿柴27.宿建德江13.春晓28.从军行14.别董大29.敕勒歌15.静夜思30. 江南a1.一字诗（清）陈沆yìfān yìjiǎng yìyúzhōu一帆一桨一渔舟，yìgèyúwēng yídiào gōu一个渔翁一钓钩。
yìfǔyìyǎng yìchǎng xiào一俯一仰一场笑，yìjiāng míng yuèyìjiāng qiū一江明月一江秋。
2.一去二三里(宋)邵康节yíqùèr sān lǐ一去二三里，yān cūn sìwǔjiā烟村四五家。
tíng tái liùqīzuò亭台六七座，bājiǔshízhīhuā八九十枝花。
a3.咏鹅（唐）骆宾王ééé鹅，鹅，鹅，qūxiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。
bái máo fúlǜshuǐ白毛浮绿水，hóng zhǎng bōqīng bō红掌拨清波。
4.风（唐）李峤jiěluòsān qiūyè解落三秋叶，néng kāi èr yuèhuā能开二月花。
guòjiāng qiān chǐlàng 过江千尺浪，rùzhúwàn gān xié入竹万竿斜。
诗词古诗词古诗每天一首古诗词1 《咏柳》——贺知章（唐）碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
2 《送元二使安西》——王维（唐）渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐）故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
4 《绝句》——杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
5 《江畔独步寻花》(选一)——杜甫（唐）黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。
6 《春夜喜雨》——杜甫（唐）好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。
野径云俱黑, 江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
7 《渔歌子》——张志和（唐）西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
8 《滁州西涧》——韦应物（唐）独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
9 《竹枝词》(选一)——刘禹锡（唐）杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
10 《乌衣巷》——刘禹锡（唐）朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
11 《赋得古原草送别》——白居易(唐)离离原上草, 一岁一枯荣。
野火烧不尽, 春风吹又生。
远芳侵古道, 晴翠接荒城。
又送王孙去, 萋萋满别情。
12 《大林寺桃花》——白居易(唐)人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
13 《绝句》——僧志南(宋)古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
14 《题都城南庄》——崔护(唐)去年今日此门中, 人面桃花相映红。
人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。
15 《清明》——杜牧(唐)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
16 《江南春》——杜牧(唐)千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
七年级刘禹锡的诗词刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。
本店铺在此整理了七年级刘禹锡的诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!七年级刘禹锡的诗词11《陋室铭》山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?2《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4《浪淘沙》八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
5《浪淘沙》汴水东流虎眼纹，清淮晓色鸭头春。
君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。
6《竹枝词》山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
7《竞渡曲》沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。
灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。
杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。
蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。
刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。
先鸣馀勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。
百胜本自有前期，一飞由来无定所。
风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。
彩旂夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉。
曲终人散空愁暮，招屈亭前水东注。
七年级刘禹锡的诗词21《浪淘沙》日照澄州江雾开，淘金女伴满江隈。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
2《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3《秋词》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄. 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂. 4《浪淘沙·莫道谗言如浪深》莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金. 5《浪淘沙》流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。
每日一诗情古诗词
1.《积雨辋川庄作》唐·王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
2.《桃花溪》唐·张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
3.《夜归鹿门山歌》唐·孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
4.《汉江临眺》唐·王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
江流天地外，山色有无中。
襄阳好风日，留醉与山翁。
5.《辋川闲居赠裴秀才迪》唐·王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
6.《题金陵渡》唐·张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜光斜月里，两三星火是瓜州。
7.绝句.念君
疏影恬宁慕月轮，柳风烟雨欲拂春。
琼林蕊吐千株树，入梦飞花亦念君。
8.绝句.寻月
琼枝吐蕊引蝶怜，柳色依依傍树前。
水欲青波犹透影，谁知月貌又钩弦。
9.绝句.莼塘
斜月莼塘仙藻畔，风绵雨浅柳摇烟。
梨枝木槿韶华易，入暮飞花似梦怜。
每日一首诗词精读1.静夜思
唐代：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.江雪
唐代：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.山中
唐代：王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
4.竹里馆
唐代：王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
5.春晓
唐代：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
6.鸟鸣涧
唐代：王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7.登鹳雀楼
唐代：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.行宫
唐代：元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
9.相思
唐代：王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
10.寻隐者不遇
唐代：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
除夜二首（其一）①陈与义城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。
1.从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。
（5分）【参考答案】曾经遭逢战乱、亡国南渡的无奈和感伤，漂泊异乡而眼下暂得欢愉的慰藉和吃惊。
2.古人评价这首诗“结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？请简要分析。
（6分）【参考答案】用虚写的手法，（1分，或：通过联想）写自己要在一年之始万象更新的“明日”登上岳阳楼，远看“岛烟湖雾”中春天来临的景象；（2分）拓展了意境，一扫前面情绪的低沉和复杂（纠结），生动地表达了对国运好转的期盼。
（3分）江月晃重山初到嵩山时作元好问塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。
少年鞍马适相宜。
从军乐，莫问所从谁。
候骑才通蓟北，先声已动辽西。
归期犹及柳依依。
春闺月，红袖不须啼。
【注】犹及：还赶得上。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A．开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边塞景象的壮美。
B．上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效力的少年形象，其中“从军乐”的“乐”字堪称这首词的词眼。
C．下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷，作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。
D．这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征夫泪”的哀伤之气，也无“古来征战几人回”的悲慨之情。
【参考答案】C（3分）2.“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。
请结合前后诗句具体分析。
（4分）【参考答案】“归期犹及柳依依”是说胜利归来还赶得上杨柳依依的春天。
“犹及”一句与上文的“才通”“已动”意脉相贯，表现此前行军作战的迅捷顺利，强调归期在即，同时又与后文的“不须啼”呼应，暗示胜利指日可待，表现出喜悦乐观的情怀、豪迈慷慨的胸襟。
点绛唇王禹偁雨恨云愁，江南依旧称佳丽。
水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀。
平生事，此时凝睇，谁会凭栏意!【注】王禹偁：北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。
1．首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。
（5分）【参考答案】①比拟，这雨使人天恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点。
（或借景抒情、寄情于景亦可）②欲扬先抑，衬托江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人。
③总领全篇，呼应下片，完整表达作者感情。
（前两点打出任意一点给2分，第三点3分）2．概括“征鸿”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
（【参考答案】①以鸿鹄高飞比喻作者远大的政治抱负。
（2分）②对于江南水乡秀丽风光，作者是十分恋爱和喜悦。
（2分）但是作者胸怀大志，积极用世，希望能有所作为，却屡遭挫折，面对展翼搏击的万里征鸿，他发出了事业无成，青春老去、事无知音的感喟。
（2分）（感喟主要为两点——积极用世、怀才不遇，2分）3.词中描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。
(5分)【参考答案】描绘了一幅明丽的江南秋景图(2分)。
蒙蒙的雨幕中，村落渔市点缀在湖边水畔；一缕淡淡的炊烟，从村落上空袅袅升起；水天相连的远处，一行大雁。
首尾相连，款款而飞(3分)。
4.这首词抒发了作者什么样的情感?主要运用了什么手法?(6分)【参考答案】抒发了作者功业未成、壮志难酬的惆怅和抑郁不平之情(2分)。
主要运用了借景抒情和反衬的手法(2分)。
用江南明丽的秋景来反衬自己的抑郁和惆怅，以乐景衬衷情；用展翅高飞的大雁来反衬自己的碌碌无为，以物树人(2分)。
京口月夕书怀旅夜书怀②（南宋）林景熙①（唐）杜甫山风吹酒醒，秋入夜灯凉。
细草微风岸，危樯独夜舟。
万事已华发，百年多异乡。
星垂平野阔，月涌大江流。
远城江气白，高树月痕苍。
名岂文章著，官应老病休。
忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【注】①作者老家在温州平阳，此诗是他转徙京口时的感怀之作，当作于宋亡之后。
②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州（今重庆）一带飘泊时所写。
1.《京口月夕书怀》中的“凉”字堪称关键，全诗以山风、秋夜来写之凉，以华发、异乡写之凉。
【参考答案】天气心情（心境）（2分）2.请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。
【参考答案】情感相似之处有：⑴都抒发了异乡飘泊沦落的悲凄之情，林诗中感叹自己“异乡”飘泊，杜诗用“天地一沙鸥”自况，自伤飘零；⑵都抒发了自己年老孤独的伤感之情，林诗中感怀自己“百年”之身独对夜灯，杜诗中以“平野阔”“大江流”反衬自己一叶小舟的孤苦伶仃；⑶都抒发了时光流逝的悲哀之情，林诗中有“华发”“百年”的哀伤，杜诗中以江水的奔流令人感受到时光的迅速消逝；⑷都抒发国家残破、自己一事无成的郁闷之情，林诗写在宋亡后，“万事已华发”流露了事事不如意的悲伤，这也是借酒浇愁的原因，杜诗结合兵荒马乱的时代背景，“名岂文章著，官应老病休”流露了未能施展政治抱负的不平。
（1点2分，2点即可，须结合诗句解说）题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚惠崇②烟雨归雁，坐我潇湘洞庭③。
欲唤扁舟归去，故人言是丹青。
【注】①郑防：画的收藏者，生平不详。
画夹：分页装潢的画册。
②惠崇：北宋僧人，画家。
擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。
③潇湘：指湘江，流入洞庭湖。
1.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。
(6分)【参考答案】作者看惠崇的一幅画，画面上烟雨笼罩湖面，天上掠过归雁；进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上，望着归雁，就想唤一条小船归去；突然，耳旁响起朋友的声音：这是一幅画。
于是作者才发现自己是将画境当作真景了。
作者从画面引出真景，再从真景返回画境。
2.古代有人批评这首诗说，要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画，这“太过”、太夸张了。
你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。
(5分)【参考答案】不恰当。
表面看，这首诗确有不合常理之处，但其实十分高妙，生动地表现了诗人因欣赏画中景而产生幻觉的以中国独特感觉，从而赞赏画的高度逼真。
批评者确未能领悟诗的这种佳趣。
燕子矶施闰章绝壁寒云外，孤亭落照间。
六朝流水急，终古白鸥闲。
树暗江城雨，天青吴楚山。
矶头谁把钓？向夕未知还。
【注】燕子矶：在南京市北郊观音门外观音山上，濒临长江，形似燕子展翅欲飞。
1．这首诗的颔联运用了哪些表现手法？请具体说明。
(3分)【参考答案】颔联运用了（1）比喻（或象征），以流水喻时代更替，以白鸥喻心志之悠闲，使单纯的画面有了深邃的意蕴。
（2）对比，如“流水急”与“白鸥闲”鲜明对照，为暗喻世事、抒发感慨奠定了基础。
（3）对偶，如“六朝”对“终古”，“流水”对“白鸥”，“急”对“闲”，使语句整齐，节奏鲜明，表意更为凝练生动。
2．结合全诗简要分析钓者的形象及其寄予的思想感情。
（3分）【参考答案】诗人为我们勾勒出一个悠闲垂钓的隐士形象：他孤身独坐燕子矶头，仿佛已经许久了；夕阳落山，暮霭渐渐笼罩，他却浑然不知。
诗人借钓者形象，抒发了对朝代更替、世事浮沉的沧桑之感，表达了对恬淡宁静、清高自守的生活的向往之情。
绝句陈师道书当快意读易尽，客有可人期不来。
世事相违每如此，好怀百岁几回开。
【注释】可人：知己。
（1）请用自己的话回答本诗中的“此”字指代哪两件事？为什么诗人只选取这两件事来写？（4分）【参考答案】“此”字指代前两句语意：读起来感到快意的书容易读完，好友相约却偏偏不来。
（或“书当快意”时，偏偏“读易尽”，而“客有可人”时，偏偏又“期不来”。
）（2分。
如果用原诗句给1分）读书、交友历来是文人士子日常生活中的事情（2分）。
（或者答“典型事例”也给满分）。
（2）宋诗重理趣。
请说说本诗蕴含了一个什么道理。
（2分）【参考答案】叹怀人生事事不能尽如人意。
或：人生难得有多少“开怀”的事情。
或：人生不如意者十之八九。
（2分）（3）本事主要用了什么方式来表达感情的？请分析。
（4分）【参考答案】用叙事和直抒胸臆相结合来抒情的。
（1分）“书当快意读易尽，客有可人期不来”：快意的好书却很快就读完了，可人的朋友却约不来。
此为叙事。
（1分）“世事相违每如此，好怀百岁几回开”：世界上的事总是这样事与愿违，不知道什么时候才能得偿所愿。
此为抒情。
（1分）诗歌叙事和直抒胸臆相结合，表达人生事事不能尽如人意的感叹。
（1分）渡江[明]张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
1.“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。
（4分）【参考答案】奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。
2.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。
（2分）【参考答案】以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。
咏檐前竹沈约萌开箨①已垂，结叶始成枝。
繁荫上蓊茸，促节下离离②。
风动露滴沥，月照影参差。
得生君户牖，不愿夹华池。
【注】①箨：笋壳。
②离离：竹节历历分明之貌。
1.这首诗前四句描写了“檐前竹”怎样的生长过程？请结合诗句作具体说明。
【参考答案】诗歌一、二句写“檐前竹”拔节抽枝，当竹茎拔节而出时，笋壳就垂脱了；随着细长竹叶的抽生，慢慢就长出了嫩枝；三、四句接着写竹子挺拔直上，转眼间，已变得枝叶繁茂、亭亭如盖了，而且低处竹节间距离较近，呈现出历历分明之貌。
总之，前四句诗描写了“檐前竹”无声无息地拔节而出，由矮而高，终于英挺地站立“檐前”的生长过程。
2.这首诗的最后两句在写法上有什么特点？表现了“檐前竹”怎样的品格？请作简要分析。
【参考答案】第一问：通过想象将“檐前竹”拟人化，让“檐前竹”自己倾诉心声：“我所仰慕的是君子的风仪，而不是花前月下的池畔风光；能够生长在您的门窗前，正是我的心愿啊！”这其实也是诗人对“檐前竹”的赞美。
第二问：表现了“檐前竹”不慕风华、清心自守的品格。
琅琊溪①欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
【注释】①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。
琅琊溪在滁州狼牙山。
②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
1.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？【参考答案】整首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等几个画面。
表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。
2.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
【参考答案】实写山花随溪水流出的景象，虚写山中的春景，以及溪源之远、溪流的曲折。
虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
出栈[清]张问陶马嘶人语乱斜阳，漠漠连阡水稻香。
送险亭①边一回首，万峰飞舞下陈仓②。
【注】①送险亭：在四川境内栈道终点处的一座亭子。
②陈仓：在今宝鸡市境内，为关中与汉中交通要道。
