郭绪明心得体会.
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白沙二中德育工作总结白沙二中二零零九年六月德育是学校一切工作的首要工作,是学生能否健康成长的关键所在。
我校历来都十分重视德育工作,并为之付出了艰辛的努力,取得了一些可喜的成绩,其间既有探索的艰难、失误的痛心,也有收获的满足、成功的喜悦。
现就我校一年来的德育工作做以下简要的回顾和总结:一年来尽管我们曾为德育工作付出了大量的劳动,但我们对德育工作还重视不够,个别同志仍存在有重智轻德的偏见,工作力度还有待于进一步加强,平时我们只重形式和表象的教育,而忽视了落实和效果。
举行的集合、活动、专题演讲次数不少。
但缺乏必要德“跟踪教育”,所以收效不太明显,学生中间还存在着这样那样德问题,如拜金主义、盲从主义、价值观和人生观的错位等等。
教师对学生正面引导少,而批评多;对学生关心少,而要求多,德育教育只停留在表面,并没有深化、拓展、挖掘……我校首先建立以校长郭介民同志为组长,副校长谷国峰、郝信仰同志为副组长德领导小组,对十九位小组成员也进行了具体的分工,明确了职责,使德育工作贯穿于教育教学的各个环节,形成了有校长负责,班主任、任课教师及全体员工共同承担的学生德育工作体系。
把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育作为德育工作的重要内容。
把传授知识同养成良好的行为习惯结合起来,既坚持正确引导,又加强日常管理,我们认真贯彻实施新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,对学生加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,世界观、人生观和价值观。
我校以班级为单位,团组织为核心开展日常的德育活动,学校坚持周一升国旗,每周上好一节德育课制度,各班每两周开一次德育专题班会,学校兼周召开一次集体周会。
我校要求思想政治课、语文、历史、地理等课要把法制教育、纪律教育、爱国主义教育融入常规教学中去,潜移默化、教育学生使其思想境界得到升华。
二次创业心得体会二次创业心得体会(一)一个企业在经历了一次创业之后,本身已经具备了较强的实力,按照事物发展的客观规律,如果没有一种变革,那么企业一定会衰亡。
要想让企业继续发展下去,实现更高的目标,只有对企业进行根本性的改造,才有可能让企业在一个新的台阶上重新开始发展。
二次创业,就是企业在取得高速增长之后,为了谋求进一步的发展而进行的内部变革过程。
其实质是企业发展到一定阶段所进行的一次战略转型,是企业发展过程中的一次革命性的转变。
而在当前这种竞争愈演愈烈的市场条件下,我们踩海集团要在原有的基础上取得更快更好的发展,就必须进行二次创业。
在企业已有的基础上,进行科学化的管理,不断挖掘内部潜力,以求得进一步的发展。
二次创业是集团生产力发展的一次大飞跃。
大家都知道,事物的发展是一个由低到高,由量变到质变的过程,事物发展到一定的阶段,条件具备时,就会产生质的飞跃。
因此,二次创业是我们集团从上到下面临谋求发展的艰巨任务。
我们怎样做才能圆满的完成这次挑战呢,那就要求我们,一要有坚定的信心,遇到任何困难不要退缩,要想方设法解决它。
二要有团队的精神,这不是一个人的事,不能像一盘散沙一样,要有凝聚力。
三我们必须不断提升自己的学习力。
在创业过程中,善于做事悟理,不断总结经验,认真吸取教训。
四要不断发展创新力。
进一步提高我们的工作水平。
二次创业,进一步明确了企业未来的发展方向,是确保企业长胜不败、长荣不衰的行动指南,为我们踩海的发展搭建了广阔的平台,为我们大家提供了大有作为的舞台,一次大的挑战正摆在我们面前,行动起来吧,为把宏伟蓝图变为美好现实、再创踩海新的辉煌而努力奋斗!二次创业心得体会(二)“发扬大庆精神,搞好二次创业”,是党对石油工人的殷切希望,是历史赋予的神圣使命。
也是国有企业能不能搞好、能不能实现持续发展的关键,我们能不能把握精髓,结合实际,继续发扬宝贵的大庆精神,发挥传统企业文化的熏陶作用,并不断地集中智慧,提炼精华,营建和谐的企业环境,推进二次创业的持续发展,关键是看石油工人,这些企业的主人,所以要发挥传统文化的熏陶作用,调动起我们的积极性、能动性和二次创业的全部热情。
远程研修随笔感言在教学过程中我遇到许多问题,为何我不能让学生享受课堂之美,每天还在为“要我教”、“要我学”而苦恼?每上一课我都认真备课,精心设计课件,增强教学的直观性。
教学手段是如此的先进,为何我的课堂却留不住学生心?这次研修为我提供了很好的机会。
在研修过程中,我认真观看专题,通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
更加明白了作为小学教教师的自己应高不断的提升自己的素养,加强自己的专业发展。
今后我要把学习的东西应用落实到教育教学实践中去。
研修随笔感言进行“前置性学习”构建生本课堂通过学习郭思乐教授的生本教育观念受益匪浅。
郭思乐教授提出:没有“前置性学习”,就不是生本课堂。
郭教授认为,生本教育不是不要教师,而是使教师变得更加高级、潜在和有力量,通过学生的力量来显示教师的力量。
没有教师,学生自发的自学难以取得优质和高效。
教师要从组织教学转向组织学生的学习;从设计教学转到设计学习。
教师更大的作用在于“帮学”。
教师的“帮学”,很大程度体现在“前置性学习”的设计和规划上。
所以说,没有“前置性学习”,就不是生本课堂。
关于“前置性学习”的设计,郭教授提出了低入-多做-深思-高出的设计原则。
低入的含义是:简单,根本,开放(可拓展);多做的含义是:人人可做,人人多做;深思的含义是:通过学生自学,使知识扎根心灵,提高学生的智慧;高出的含义是:例题自己做,难题自己想。
在教学过程中,我引导学生进行前置性学习。
在学习课文之前,我让学生做到以下五点,即:画、读、查、找、思。
画出课文中的生字、生;初读课文;查字典、词典及资料,理解生字、生词的意思,了解作者及时代背景;找出文中的多音字;思考课文的主要内容,课文记叙的顺序,思考课后问题,想想读懂了什么,还有那些不懂的问题?思是前置性学习的最高境界。
学习郭明义心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:党员学习郭明义事迹心得党员学习郭明义事迹心得郭明义——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。
他忠诚党的事业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章,用闪光的人格力量感染着我们每一个人,他的精神境界值得我们每一个人学习。
只有无私奉献,才能升华人生价值,才能取得事业成功。
我要学习郭明义同志自觉践行社会主义核心价值观的精神,培养高尚情操,提升人生境界,努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,不断提高思想道德修养;要树立共产党员的蓬勃朝气、昂然锐气和浩然正气,坚持原则,敢于负责,关键时刻敢于挺身而出,维护国有资产安全和企业利益;树立朴实高尚的生活准则,在追求高尚精神境界和价值观的过程中实现自己的人生价值,做社会主义荣辱观的积极践行者。
我要学习郭明义同志爱岗敬业的主人翁精神,无论在生命岗位上,都要兢兢业业,干一行、爱一行、钻一行,把工作当事业,把职责当使命,努力增强工作责任感和主动性。
我要学习郭明义同志关爱他人的精神,坚持以人为本,以博大的爱心关心职工群众,为职工群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做好事。
在工作中,只有为群众作出榜样,才能体现党员的作用。
篇二:学习郭明义心得体会篇一:学习郭明义心得体会暑期,我认真地了解并学习了时代先锋郭明义同志的的先进事迹。
他的事迹虽不惊天动地,但点点滴滴却是可歌可泣;他虽是个小人物,但他的精神却是伟大的;他虽在平凡的岗位,但他的追求是崇高的。
郭明义同志30年如一日热心公益事业,帮助身边弱势困难群体化解矛盾,给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望;他用爱心“捂热”冷漠,甘做和谐社会“润滑剂”的事迹感动了钢城,并在全中国引发了爱的潮流;他用大爱营造了一个温暖祥和的环境;他资助了180多名特困中小学生,而这些资金全来自他的省吃俭用;他无偿献血累计相当于自身总血量的10倍!有人说他是“傻子”,可我不这么认为。
2024年文建明工作法学习心得体会样本学习心得体会模板一、引言部分在这段时间的学习中,我系统地学习了文建明工作法,并且实践运用了这种工作方法,取得了一定的成效。
在整个学习的过程中,我深刻地体会到了工作方法的重要性,也对文建明工作法有了更深入的认识和理解。
通过这次学习,我对自己的工作方式和工作效率有了很大的提升,同时也认识到还有很多需要改进和提高的地方。
在今后的工作中,我将继续运用文建明工作法,并不断改进和完善自己的工作方法,提高工作效率,更好地完成工作任务。
二、主体部分1. 对文建明工作法的认识和理解在学习文建明工作法的过程中,我深刻地认识到这种工作方法的重要性。
文建明工作法是一种高效的工作方法,通过合理安排时间、明确任务目标、有效利用资源等,能够提高工作效率,提高工作质量。
2. 实践运用文建明工作法的效果和体会在实践运用文建明工作法的过程中,我发现这种工作方法确实能够提高我的工作效率。
首先,通过合理安排时间,我更加清楚地知道每件工作所需的时间,避免了时间的浪费。
其次,明确任务目标能够帮助我更加专注地完成工作,不会被其他事务所干扰。
最后,有效利用资源可以提高工作质量,例如利用互联网搜索相关资料,能够更加全面地了解和分析问题。
3. 对文建明工作法的优点和不足文建明工作法的优点在于能够提高工作效率,提高工作质量。
通过合理安排时间、明确任务目标、有效利用资源等,能够让我更加专注地完成工作,避免时间的浪费,提高工作效率。
同时,文建明工作法还能够帮助我更好地理解和分析问题,提高工作质量。
然而,文建明工作法也存在一些不足之处。
首先,这种工作方法比较理性,忽略了一些情感因素。
在实际工作中,有时候需要考虑到员工的情感和情绪,采取一些灵活的措施。
其次,这种工作方法注重效率,有时候可能会忽略了一些细节和质量上的问题。
在今后的工作中,我会在实践中不断摸索和完善自己的工作方法,提高工作效率和质量。
三、总结部分通过这段时间的学习和实践,我更加深刻地认识到文建明工作法的重要性。
学习郭义明心得体会三篇学习郭明义心得体会(三篇)学习郭明义心得体会近日,各级党员干部职工积极响应辽宁省委号召,掀起了向郭明义学习的热潮。
人们把他的身影深深印在脑海,铭记于心,转化为服务群众、务实工作的行动中。
在学习郭明义先进典型事迹过程中,作为一名组工干部,我也深有感触,内心受到一次洗礼。
郭明义最为感人之处是他无私奉献精神。
一个人做一件好事容易,但几十年如一日始终坚持做好事很难。
郭明义却做到了。
郭明义同志无偿献血,累计献血6万多毫升;先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元,资助了180多名特困生。
一串串惊人的数字,让我们看到了一个平凡人的不平凡。
郭明义不但自己默默做好事,还经常带领同事做好事,更加彰显了他的伟大。
他7次发起无偿献血的倡议,共有600多名矿业职工参与,累计献血15万毫升;他发起的捐资助学活动,有2800多名矿业职工参与,资助特困生1000多名,捐款近40万元;他发起成立的遗体和眼角膜捐献志愿者俱乐部,已有,累计献工1.5万多小时;面对偷盗矿石的歹徒,他毫不退缩;参加统计员全国统考,当时矿山公司唯有他获得了资质证书;曾得到外方公司欣赏,两次劝他跳槽,并承诺收入可高出他当时工资的倍,他丝毫不为所动。
从他的身上,我们不难看到一个奋斗者的身影。
一个人的成功,不一定当多大官,取得多大成绩,获得多少荣誉,只要是始终执着于一项工作,也是一种成功。
正如全国组工干部典型杜洪英所说,“干好本职工作也是一种进步”。
多年如一做一项工作,能够没有怨言,不计名利,就显得更难。
一项工作时间长了,就会有疲劳期,工作缺少激情,不思上进,做一天和尚撞一天钟。
可是,郭明义却不是那样,能够做到坚持始终。
我们要学习他对工作的态度,要把心思用在干好工作上,踏踏实实,不能投机取巧。
要把做好工作作为对党和人民的最好回报,不要作为向上攀爬的阶梯。
要多为工作付出和奉献,不要一加班,就想到加班费,没有加班费,就不认真工作,满口怨言。
2024年2月学习群众路线心得体会范文 (2) 2024年2月学习群众路线心得体会范文 (2)精选4篇(一)2024年2月的学习群众路线心得体会:在过去的一个月中,我积极参与了学习群众路线的活动,深刻体会到了群众路线的重要性和价值。
通过与群众的亲密接触和深入交流,我从中获得了许多宝贵的经验和收获。
首先,学习群众路线使我更加关注和了解群众的真实需求。
在这个过程中,我与不同背景的人进行了广泛的交谈,了解到了他们的生活、工作和学习的真实情况。
这让我意识到,作为一个决策者或者从事公共事务的人,我们必须与群众保持紧密联系,了解他们的需求和关切,才能更好地制定政策和方案,满足他们的需求。
其次,学习群众路线让我深刻认识到群众的智慧和力量是不可忽视的。
通过与群众的交流和合作,我发现他们有着丰富的知识和经验,能够提出许多有价值的建议和意见。
他们可以为解决问题和推动发展贡献自己的力量。
因此,作为一名干部,我们应该主动倾听群众的声音,尊重他们的意见,与他们建立良好的合作关系,共同推动社会的进步和发展。
最后,学习群众路线让我更加注重细节和实际行动。
在与群众接触和交流的过程中,我发现往往是一些细小的问题和细节会影响到群众的生活和工作。
因此,我们不能只停留在口头上的关心,而是要通过实际行动来解决问题,让群众真切感受到我们的用心和努力。
总之,通过学习群众路线,我深刻认识到了群众的重要性和力量,学会了倾听和关注群众的需求,尊重他们的意见,注重实际行动。
我相信,只有通过与群众的密切联系和深入交流,我们才能更好地服务群众,推动社会的进步和发展。
2024年2月学习群众路线心得体会范文 (2)精选4篇(二)作为一名智能助理,我无法具体体验和感受群众路线精神,但我可以简单介绍一下群众路线精神的核心内容和意义,供您参考。
群众路线精神是中国共产党提出的指导思想之一,强调党要密切联系群众、紧紧依靠群众,坚持党的密切联系群众的优良传统和作风,从而达到团结广大人民群众积极推动社会主义事业发展的目标。
2024年谷文昌心得体会一、前言(约200字)谷文昌是一位杰出的教育家,他的教育理念和方法对我有深刻的影响。
通过参加谷文昌的课程和阅读他的著作,我深刻体会到教育的重要性以及教育的核心应该是培养学生的综合素质。
在这份心得体会中,我将就谷文昌的教育理念、方法和对我的影响进行总结和阐述。
二、谷文昌的教育理念(约500字)谷文昌的教育理念主张全面发展学生的能力,他认为教育的目标应该是培养学生的综合素质,而不仅仅是追求分数和成绩。
他强调培养学生的思维能力、创造力和创新意识,希望学生能够主动思考、勇于探索,并具备解决问题的能力和应对挑战的勇气。
他也强调教育应该关注学生的个性发展和价值观的培养,培养学生的人文精神和社会责任感。
三、谷文昌的教育方法(约800字)谷文昌提出的教育方法是基于他对教育本质的深刻理解和对学生成长规律的认识。
他主张教育要注重培养学生的自主学习能力,他强调“启发式教学”,即通过启发学生的思考和发现,激发他们的学习兴趣和自主学习能力。
他还提倡“项目制学习”,即通过项目化的学习任务,让学生能够在实际问题中运用所学知识和技能,培养他们的实践能力和解决问题的能力。
此外,谷文昌还注重培养学生的创新能力和团队合作能力。
他提出的“创新教学”方法,鼓励学生从多角度思考问题,培养他们的创新思维和创新意识。
他还强调团队合作的重要性,通过组织学生参与团队活动,培养他们的沟通能力、协作能力和领导能力。
四、谷文昌对我的影响(约1000字)谷文昌的教育理念和方法对我有深远的影响,从我个人的成长和学习过程中,我深刻体会到了这些影响。
首先,谷文昌让我认识到教育的本质不仅仅是传授知识,而更重要的是培养学生的能力和素质。
他的教育理念让我认识到,教育应该关注学生的全面发展,注重培养学生的思维能力、创造力和实践能力,而不仅仅是追求升学率和分数。
其次,谷文昌的教育方法让我认识到学习不应该只是被动的接受和记忆知识,而应该是主动思考和探究的过程。
奥鹏教育学习感悟各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:奥鹏-网络研修心得奥鹏教师网络研修心得第二师26团中学郑高平11月3日,我参加了“国培计划(2014)”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。
此次远程培训从2014年11月3日开始,至2015年1月31日结束。
课程分必修课、选修课、选学课以及视频答疑等板块,内容涵盖个人专业知识,教师基本素养,多媒体技术在教学中的应用??此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩,不仅使我获得了化学专业知识,而且拓展了我的人生视野,提升了作为一名人民教师的责任感。
当今社会已经进入了快速发展的信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。
为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参假培训学习,紧跟时代脉搏,做一个信息时代的新型教师。
记得在选修课中,钱志亮老师在他的《生命视野中的教育观》讲座中,语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象,在轻松愉快的气氛中,将教育的真谛娓娓道来:教育是一种爱。
教育原本是一种爱,在这种爱的驱使下,作为教师常常期望我们的学生都是大拇指,都是优点生。
我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。
我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生,我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。
因为我们知道这是我们做教师的责任,虽然我们辛苦,但我们乐此不疲,因为我们坚信这就是我们的爱。
在这种爱的笼罩下,我们的学生脸上失去的是笑容,心中增加的是厌倦。
我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。
我们爱的方式已偏离了教育的轨道。
每一个孩子都是不同的,我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展,让不同的孩子得到不同的成功,因为教育的个体存在差异。
钱志亮老师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地,都会有差异。
这种差异就是孩子无法选择的特性,这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己,这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。
牢记全心全意为人民服务宗旨,永葆共产党员先进性――微电子学院博士、硕士班党支部参观学习优秀共产党员郭秀明先进事迹纪行10月23日,迎着初升的朝阳,微电子学院在读硕士博士生党员在党支部的带领下登上了去铜川市印台区红土镇惠家沟村的校车,去参观学习全国优秀党支部书记郭秀明同志的先进事迹。
经过铜川市区之后,扑面而来的黄土高原,带来了浓重的乡土气息,沿途所见也反映了这里还不是一个富裕的地方,大家都感受到了一种沉甸甸的责任感。
一阵颠簸之后,我们一行来到了惠家沟村,郭秀明同志身前所在的地方。
一下车,郭秀明同志的爱人已经在等我们了,博士班党支部书记曹全君和硕士班党支部书记贾仁需首先代表微电子学院的广大博士、硕士研究生党员向郭夫人表示亲切的慰问,并与大家党员一起向郭夫人深切了解现在一家人的生活情况。
在郭夫人的带领下,广大党员缓步来到了郭秀明事迹展览馆。
一件件珍贵的遗物、一张张感人的图片、一个个生动的故事、一件件不平凡的事迹,还有贴在橱窗墙壁上的那稚嫩的“郭书记永远活在我们心中”几个大字,震撼着每一位党员。
“人生为一大事来,做一大事去,我不加入自己的组织,不把共产党的阳光送到群众手里,我死不瞑目。
”,这是郭秀明1987年11月光荣加入中国共产党,写在加入中国共产党转正申请书里的一句话,并为此奋斗到生命的最后一刻。
当大家听到讲解员讲解郭秀明同志的这句话时候,全体党员不禁默然不语,深受感动,深受教育,简简单单的一句话,却体现了郭秀明同志的崇高信仰和伟大人格。
郭秀明同志作为一名基层党的负责人,带领惠家沟村人造林修路,走养殖业之路,终于初步改变了惠家沟村贫困落后的局面,这在西北的普通农村是非常不易的。
在讲解员的生动介绍下,郭秀明同志的这种知难而进、勇挑重担的进取精神,艰苦奋斗、坚忍不拔的创业精神,无私无畏、敢于碰硬的负责精神,清正廉洁、一心为公的奉献精神,生命不息、奋斗不止的拼搏精神,千方百计为广大老百姓谋福利的精神,深深感染了广大党员,也进一步加深了对党的先进性内涵的认识和理解。
赴静宁学习心得体会
郭绪明
从4月22日-4月25日,在县教育局领导的组织和带领下,我们通渭县各学校一行120多人去静宁进行了为期四天的参观、学习、交流活动。
我们榜罗学区的22名教师在张校长的带领下先后参观了静宁的阿阳实验学校、城关小学、细巷小学、细巷中学四所学校。
这次赴静宁学习是由县教育局组织和发起的为各学区(校)校长、副校长、教导主任和教学骨干提供的千载难逢的学习机会。
虽然仅仅四天的时间,但让我们每一位学习者感到受益匪浅。
一.学校硬件建设齐备、校园文化建设突出
不管是城区学校,还是乡下学校,一进校门,就能看出静宁县政府对教育的重视程度。
尤其是阿阳实验学校,作为一所2001年才创办的年轻学校,发展到今天这一规模,实在令人惊叹。
学校除了正常的教育教学所需外,还有多媒体教室、音乐厅、舞蹈厅、家长活动室、美术室、理化生仪器室、实验室、图书阅览室、多媒体演播
室、教师健身室等功能室和信息主控室;建成教育教学信息网、校园区域网、校园广播系统、各年级实现计算机、宽带网进教室。
另外,各学校布局合理,环境优美,校园文化建设都能突出自己的特点。
各学校都能把学校的校训、校风、学风、工作重点、工作思路等张贴在学校墙壁上。
各学校都重视环境育人、做到“净化、硬化、绿化、美化、亮化”,使一墙一壁会说话,一草一木都育人。
尤其是阿阳实验学校的校园文化长廊更能体现以德育人、以文化育人、以环境育人的目的。
二.学校管理科学化,一日常规精细化
各学校强化内部管理。
学校形成以校长、校务班子、各年级组、教研组、团支部、学生会、少先队为流程的管理模式,责任到人,分工明确,层层落实。
学校常规管理中,真正能体现事无巨细,人人有事做,事事有人管的民主化、科学化、精细化的管理水平,真正做到了“严、紧、细、实”的管理要求。
三.更新教育观念,打造高效课堂
无论是聆听几所学校校长的介绍还是深入参观他们学校,都能感受到他们高瞻远瞩的办学
思想,都有“以人为本,为学生的终生发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化—特色化”办学目标。
近几年,静宁县各学校确立以“高效课堂”为核心的教学改革,努力创新,探索出一条适合自己的课堂教学的新路子。
正如阿阳实验学校的田副校长介绍说:课堂是以学生为本的课堂,是以学习为本的课堂。
也正如他们的教学楼上的标语所写“好学校看课堂,好课堂看学生,好学生看品行”一样,学校通过打造高效课堂努力“让每一位学生合格,让众多学生优秀;让每一位学生成人,让众多学生成才”育人观念。
提到课堂教学模式,田校长说:“我们现在实行的是先学后教—问题引领—分层训练的教学模式”。
教师通过引入—出示学习目标—自学指导—自学—互学—导学—固学教学环节,真正体现了以学生为本、以学习为本的新课改理念,不仅大大提高了课堂教学效率,也增强了学生的自学能力,同时也为学生的终身学习奠定了坚实的基础。
通过到这几所学校听课,我们也切实感受到了这一点。
四.细节成就完美,务实造就辉煌
学校是教书育人的场所。
校园环境整洁优
美,建筑设计布局合理,文化育人氛围浓厚。
名人画像、雕塑、格言警句随处可见。
学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微处体现着教育者为学生才能的发展和拓展所做的努力与良苦用心。
还有学生的宿舍卫生、被褥的折叠、生活用具的摆放等无不体现学校注重细节和务实的工作作风,这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康发展、才能的充分展现无疑是一种促进。
四所学校的教学常规工作都做得很细。
通过参观、听课、交流和翻阅资料,我们看出他们从备课、上课、考试和家访整个过程突出了严、细、实积,既注重过程也注重结果。
正因为各学校都重视细节管理,才使学校工作既有特色,又上水平。
五.办好教育离不开政府、社会各界的大力支持
几所学校的办学条件都很好,学校校舍充裕,教学设施齐全。
每所学校的教室内都配备了多媒体教学设备,这些都为学校实施素质教育提供了极大的物质保障。
从侧面可以看出当地政府对教育的高度重视,静宁社会各界对教育的大力
支持。
总之,通过这次考察学习使我开阔了眼界,拓宽了思路,进一步促进了观念转变,让我深深地感受到了静宁教育的新发展、新理念。
教育工作,教学是中心,质量是生命,要以基础教育课程改革为契机,进一步深化教学领域改革,努力提高教育教学质量。
下一步应该静下心来,研究学校常规管理的深层次问题。
社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们需要思考的问题。
最后,感谢通渭县教育局和榜罗学区为我们提供了这样一个让我们开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会。
同时也更相信每一位学习者都会学有所思,学有所获。
希望每一位学习者为下一步工作的展开理清思路,积极进取,埋头苦干,努力上进,为振兴我们通渭教育贡献出自己的力量!
2013年4月27日。