硕士研究生政治理论课思考题

本学期硕士研究生政治理论课思考题第一讲思考题：1、广义的科学社会主义与狭义的科学社会主义；P1广义的科学社会主义是指包括哲学、政治经济学等在内的马克思主义学说;狭义的科学社会主义是指马克思主义三个重要的组成部分之一的科学社会主义。

2、科学社会主义的“两大理论基石” ；P3唯物史观和剩余价值论是科学社会主义的两大理论基础。

3、列宁为什么说“没有这些，马克思就不成其为马克思”；P64、社会主义概念的演变过程及涵义；P7、P11演变过程：从“社会主义”这一概念的历史发展来看，它在科学地意义上具有三个涵义：一是关于无产阶级解放的历史条件、基本途径和根本任务的科学理论；二是无产阶级领导广大被压迫阶级和被压迫民族推翻资本主义统治、建设新社会的现实运动；三是胜利的无产阶级上升为统治阶级以后建立的以消灭剥削、发展生产力、实现共同富裕为目标的社会制度。

5、科学社会主义的研究对象；P12科学社会主义研究的是改变资本主义、帝国主义世界，建设社会主义、共产主义世界的一般规律。

6、简述科学社会主义认识上的“三次飞跃” ；P16社会主义思想认识的第一次飞跃，是马克思、恩格斯使社会主义由空想变为科学。

社会主义思想认识的第二次飞跃，是社会主义在经济相对落后的国家首先建立。

社会主义思想认识的第三次飞跃，是通过改革开放完善和发展社会主义。

7、简述马克思主义理论与中国革命实践相结合的“三次飞跃” ；（1）毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃，毛泽东思想的独特之处在于如何在一个贫穷落后的国家里进行革命并最终建立社会主义问题的一系列的实践、理论及方法论。

毛泽东思想是在继承马克思列宁主义的基础上的又一建立社会主义的方式直到今天对世界上大多数国家仍有借鉴意义。

（2）邓小平理论则是在共产主义运动史上第一次明确的系统的完整的提出并回答了：什么是社会主义如何建设社会主义、以及在中国这个特定的国家之中如何建设社会主义的一系列的实践和理论。

研究生政治理论课各专题复习思考题目录《导论》1.中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。

请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解3.面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。

美国经济学家斯蒂芬·罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。

法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。

试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处《当代中国基本国情》1.改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。

请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。

2.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。

”请结合实际谈谈你对这段话的理解。

《中国特色国际外交战略与实践研究》1 、判断一项外交战略是否成功的依据有两条，一是看其是否符合当时的客观形势，二是看其是否符合国家和人民的利益和愿望。

请从这两个依据出发，分析中国60年来在不同时期采取的不同外交战略。

2、请分析邓小平对毛泽东外交战略思想的继承和发展体现在那些方面（邓小平和毛泽东外交战略思想的不同点）。

《中国特色社会主义民主与法治建设研究》1、如何评价中国社会主义民主法治建设六十年2、社会主义法制与社会主义法治的区别与联系《当前社会矛盾与社会主义和谐社会建设》1、您认为中国目前的教育存在哪些问题？如何解决这些问题？2、中国的贫富差距在逐渐拉大，您觉得其中有哪些原因？怎样才可以扭转这一局面？《“三个代表”重要思想与执政党建设研究》1、如何理解“回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。

硕士研究生思想政治理论课教材思考题答案1、关于新中国成立意义的表述，不正确的是（? ?）[单选题] *A.中国新民主主义革命取得胜利B.标志中国半殖民地半封建时代结束C.中国人民从此站起来了，成为国家的主人D.中国开始进入社会主义初级阶段(正确答案)2、历史唯物主义的生产力范畴是标志（）[单选题] *A.人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴B.人类改造自然和改造社会的能力的范畴C.人类利用改造自然、从自然界获取物质资料的能力的范畴(正确答案)D.人类进行生产斗争、政治斗争和科学实验的能力的范畴3、一个完整的理性认识过程是（）[单选题] *A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理(正确答案)C.理论——实践——理论D.实践——认识——实践4、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工造成的。

”这表明（）[单选题] *A.人的聪明才智无先天区别B.人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C.人的聪明才智主要来源于后天实践(正确答案)D.人的聪明才智由人的社会政治地位决定5、86. 和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗。

* [判断题] *对(正确答案)错6、2. 十一届全国人大二次会议期间，近3000名全国人大代表着眼于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，着眼于保障和改善民生、维护社会和谐稳定，提出了建议、批评和意见。

这充分说明了（）是社会主义民主政治的一项重要内容。

[单选题] *A、加强领导B、保持稳定C、政治参与(正确答案)D、改善民生7、92. 政治参与是人民群众实现当家作主的重要途径。

* [判断题] *对(正确答案)错8、2．生产力发展水平的重要标志是（? ）[单选题] *A.生产资料(正确答案)B.生产资料所有制C.劳动对象D.劳动者9、真相和假象的区别是（）。

[单选题] *A．客观存在的是真相，主观想象的是假象B．表现事物本质的是真相，不表现事物本质的是假象C．隐藏于事物内部的是真相，表露于事物外部的是假象D．正常反映事物本质的是真相，歪曲反映事物本质的是假象(正确答案)10、本质和现象的关系（）。

有关“研究生考试”的政治题
研究生考试政治题通常涵盖马KS主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论体系、时事政治等多个方面。

有关“研究生考试”的政治题示例如下：
1.简述马KS主义哲学中实践的观点及其意义。

2.分析社会主义初级阶段的基本经济制度及其优越性。

3.阐述中国特色社会主义法治理念的基本内涵和实践要求。

4.解释新时代中国特色社会主义思想的核心要义和重大意义。

5.论述全面深化改革的重要性、必要性和主要任务。

6.分析当前国际形势和我国外交政策的基本原则。

7.探讨如何加强和创新社会治理，提高社会治理体系和治理能力现代化水平。

8.阐述公民的基本权利和义务，分析如何保障公民权利的实现。

9.结合实际，分析如何推进生态文明建设，实现绿色发展。

导论思考题参考答案1.什么是政治？它有哪些特点？政治就是关于重要公共利益的决策和分配活动。

与其他人类行为和社会活动相比，政治行为和政治活动具有公共性、全局性和权威性三个显著特征。

首先，政治具有公共性。

政治所涉及的利益是社会的公共利益，与此相适应，政治活动是一种公共管理活动，政治空间属于社会的公共空间。

任何政治行为者，即使实质上为的是阶级、阶层或集团利益，形式上也通常以公共权力和公共利益的面目出现。

其次，政治具有全局性。

由于政治活动涉及根本性的公共利益，所以，其活动范围具有最大的广泛性。

标准政治行为和政治关系的政治制度，其效力所及的范围也比其他制度更为广泛，其他社会制度只有上升到政治制度时，才具有最大的效力。

最后，政治具有权威性。

政治活动必然与权力和权威相关，政治活动最终是为了夺取权力或稳固权力。

任何其他人类活动，要拥有最大的权力和权威，都必然直接或间接与政治相关。

2.为什么说马克思主义政治学的诞生，实现了政治学说史的革命性转变？马克思主义是关于无产阶级革命和解放的学说，其根本目的是为工人阶级的政治运动提供思想武器。

马克思主义政治学是19世纪中叶资本主义开展和工人运动兴起的产物。

马克思和恩格斯用历史唯物主义方法对国家、政府、阶级、政党、民族、革命、改进、专制、民主、自由、平等、人权等根本政治问题进行了深入的分析，深刻地揭示了隐藏在这些政治现象背后的实质和人类社会的政治开展规律，实现了政治学说史上的革命性变革。

马克思主义政治学的革命性主要表现在三个方面。

首先是它把政治与经济紧密地联系起来，认为政治是经济的产物，最终是为经济效劳的。

任何政治权力和政治制度都是建立在一定经济根底之上的上层建筑，它们归根结底取决于统治阶级的利益。

在经济最终决定政治的前提下，政治也对经济产生反作用，极大地影响经济的开展。

其次是它的阶级性，马克思恩格斯认为，从来就不存在抽象的民主、自由、平等。

国家是统治阶级的工具，代议民主不过是资产阶级最好的政治外壳，而自由平等那么是资产阶级的阶级特权。

硕士研究生思想政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》学习提示（供2013级免费师范生教育硕士学习使用）一、该课程的内容结构及主要内容提示（一）简目导论第一讲当代中国的基本国情第二讲中国特色社会主义经济建设第三讲中国特色社会主义政治建设第四讲中国特色社会主义文化建设第五讲中国特色社会主义社会建设第六讲中国特色社会主义生态文明建设第七讲中国共产党的建设第八讲当代中国与世界（二）细目（其中用黑色字体的是本次学习要求重点掌握的内容，整个课程中标示的有16个重点，有关章目后面的阿拉伯数字为重点内容序号）导论一、中国特色社会主义是当代中国的主题1．当代中国的历史任务2．中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜二、中国特色社会主义的主要内容（1）1．中国特色社会主义的基本问题2．中国特色社会主义的道路、理论体系和制度三、中国特色社会主义的发展1．中国特色社会主义的历史成就2．在新的历史起点上继续推进中国特色社会主义四、学习本课程的目的、意义和方法第一讲当代中国的基本国情一、当代中国的基本特点1．当代中国国情概述2．当代中国的历史方位二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期1．准确认识我国发展面临的阶段性特征2．紧紧抓住和用好重要战略机遇期三、坚定不移走科学发展道路（2）1．始终坚持科学发展2．坚持以人为本3．促进全面协调可持续发展4．坚持统筹兼顾第二讲中国特色社会主义经济建设一、中国特色社会主义经济建设概述1．经济和经济建设2．中国特色社会主义经济理论3．中国特色社会主义经济制度和体制二、中国的经济体制改革1．经济体制改革的基本特点2．经济体制改革的基本要求和原则3．经济体制改革的重点领域和关键环节三、中国的经济发展（3）1．加快转变经济发展方式2．中国经济发展战略和发展道路四、经济全球化条件下的中国对外开放（4）1．经济全球化对中国的机遇和挑战2．扩大对外开放的主要内容3．推动建立公正合理的国际经济新秩序第三讲中国特色社会主义政治建设一、中国特色社会主义政治建设概述1．政治和政治观2．中国特色社会主义政治理论3．中国特色社会主义政治制度二、中国特色社会主义政治发展道路（5）1．始终高举人民民主的旗帜2．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一3．坚持中国特色社会主义政治制度4．发展社会主义民主5．完善社会主义法治6．不能搞“三权分立”和多党制三、积极稳妥推进政治体制改革（6）1．政治体制和政治体制改革2．中国政治体制改革的成就3．中国政治体制改革的任务和要求4．政治体制改革与政治稳定第四讲中国特色社会主义文化建设一、中国特色社会主义文化建设概述1．文化和文化建设2．中国特色社会主义文化理论3．中国特色社会主义文化发展道路4．中国特色社会主义文化制度和体制二、推进社会主义核心价值体系建设（7）1．社会主义核心价值体系建设的重要意义2．社会主义核心价值体系建设的主要任务3．坚持马克思主义的指导地位三、提高国家文化软实力（8）1．文化软实力是综合国力的重要组成部分2．推进文化传承、借鉴与创新3．推动中华文化走向世界四、深化文化体制改革1．深化文化体制改革的重要性和紧迫性2．深化文化体制改革的主要任务第五讲中国特色社会主义社会建设一、中国特色社会主义社会建设概述（9）1．社会建设2．中国特色社会主义社会建设理论3．中国特色社会主义社会建设制度和体制二、保障和改善民生1．民生问题的主要表现及原因2．保障和改善民生是推进社会建设的重点三、统筹协调社会利益关系（10）1．正确处理人民内部矛盾2．妥善处理各种利益矛盾3．维护社会公平正义4．加大收入分配调节力度5．促进基本公共服务均等化四、推进社会管理创新1．当前社会管理存在的问题2．提高社会管理科学化水平第六讲中国特色社会主义生态文明建设一、中国特色社会主义生态文明建设概述（11）1．生态与生态文明2．中国特色社会主义生态文明建设理论3．中国特色社会主义生态文明建设的目标和意义二、促进经济社会发展与人口资源环境相协调1．人口资源环境问题制约中国经济社会的发展2．控制人口数量、提高人口质量的基本国策3．节约资源、保护环境的基本要求三、建设资源节约型、环境友好型社会（12）1．资源节约型、环境友好型社会的基本内涵2．建设资源节约型、环境友好型社会的基本途径四、中国应对全球气候问题的主张第七讲中国共产党的建设一、中国共产党的建设概述1．中国共产党的性质和领导地位2．中国共产党的执政党建设理论二、党的建设面临的新课题新考验（13）1．党的建设面临的“四个考验”2．党的建设面临的“四个危险”3．加强党的执政能力建设和先进性建设三、提高党的建设科学化水平（14）1．全面推进党的建设新的伟大工程2．提高党的建设科学化水平的目标任务第八讲当代中国与世界一、当今世界发展的新特点和新趋势1．和平与发展是当今时代的主题2．当今世界正处在大发展大变革大调整时期二、当代中国同世界的关系的历史性变化1．中国与世界的联系日益紧密2．中国的国际地位不断提升三、中国的国际战略与对外方针政策（15）1．当代中国的国际战略2．当代中国的对外方针政策四、中国的和平发展道路（16）1．中国和平发展道路的提出及内涵2．中国和平发展道路的世界意义二、复习思考题1．改革开放以来，我国综合国力有了极大提升，2010年国内生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。

《科学社会主义理论与实践》思考题1、马克思、恩格斯关于科学社会主义的两大理论基石答：1848年2月《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的正式诞生，使社会主义最终由空想变成了科学。

一、唯物史观——科学社会主义创建的哲学基础。

（1）社会存在决定社会意识；（2）社会生产力的发展是社会发展的最根本、最主要的动力；（3）生产关系必然要适应生产力发展的要求，这是历史发展的客观规律；（4）人民群众是历史的创造者；（5）阶级斗争是阶级社会发展的推动力。

二、剩余价值学说——科学社会主义创建的经济学基础。

（1）剩余价值学说揭露了资本主义剥削的秘密和雇佣劳动制度的本质；（2）剩余价值学说揭露了无产阶级与资产阶级对立和斗争的经济本源；（3）剩余价值学说阐明了无产阶级的社会地位和历史使命；（4）剩余价值学说揭露了资本主义生产关系的历史局限性和暂时性，为无产阶级革命奠定了基础；（5）剩余价值学说为科学阐明未来社会主义的某些特征提供了依据。

总之，唯物史观和剩余价值学说这两大发现，使社会主义找到了自己的理论基石，从而克服了空想社会主义者的一系列缺点，最终使社会主义由空想变成了科学。

2、列宁对苏联社会主义建设理论与实践的探索答：一、列宁对苏联社会主义建设的理论探索。

（1）在掉队国家成立社会主义，要客观估量社会主义过渡的复杂性和发展的阶段性；（2）社会主义必然要成立在雄厚的物质基础上；（3）建设社会主义必需要利用商品货币关系；（4）通过合作制引导农人走上社会主义道路；（5）正确的熟悉和利用资本主义；（6）反对官僚主义，实现党和国家政治生活的民主化。

二、列宁对苏联社会主义建设的实践探索。

（1）关于社会主义经济建设的实践探索：军事（战时）共产主义政策：对大工业实行国有化后，对中小企业也全数收归国有，同时踊跃推行中央集权的管理总局制，由52个总局来实行“全民的计算和监督”；实行粮食贸易垄断制，禁止私人粮食贸易，规定余粮搜集制，搜集农人全数的剩余粮食来供给军队和工人；在经济关系上以实物化代替商品货币关系，每一个居民入编消费公社，发给生活必需品，以物易物成为经济关系的主要方式，货币作用消减，银行功能衰退，在1920年初还宣布取消银行并实行遍及一切阶级的义务劳动制。

研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》学习思考题第一讲一、中国特色社会主义的四个基本问题是什么？1、什么是马克思、怎么样对待马克思主义2、建设什么样的社会主义、怎么建设社会主义3、建设怎么样的党、怎样建设党4、实现什么样的发展、怎样发展二、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系如何？1、中国特色社会主义道路是中国社会主义的实践基础2、中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义的指导思想3、中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的根本保障第二讲一、谈谈当代中国的国情特点。

1、从人口的数量和质量看，中国是人口大国，但并非人才强国2、从人均国内生产总值看，中国与世界平均的差距不断缩小，但总体来看，仍处在世界的后列3、从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康4、从资源占有情况看，中国人口众多，人均资源占有量少，资源环境压力大5、从城市化程度看，中国仍低于世界水平6、从工业化程度看，中国也低于世界水平二、为什么要坚定不移走科学发展之路？紧紧抓住和用好重要战略机遇期，首要的就是深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走科学发展的道路。

首先，发展是当代中国和世界的潮流，是解决中国所有问题的关键在当代中国，坚持发展是硬道理，本质要求就是要坚持科学发展从发展理念看，发展不同于增长，决不能只看速度快慢，规模大小，一时得失。

发展如果不科学，路就会越走越窄。

只注重发展速度的片面发展没有道理，只有科学发展才是硬道理。

第三讲一、中国特色社会主义经济建设的基本理论是什么？1、关于社会主义市场经济和经济体制改革的思想2、关于基本经济制度的思想3、关于经济发展的思想4、关于经济全球化条件下对外开放的思想二、中国为什么要建立完善的社会主义市场经济体制？中国经济体制改革的重点领域和关键环节有哪些？三、中国为什么要坚持社会主义基本经济制度？坚持公有制与发展市场经济、提高经济效率有怎样的关系？四、当前我国为什么要加快转变经济发展方式？要使加快转变经济发展方式有实质性的突破，应当从哪些方面着手?（1）中国经济发展的主题是科学发展。

导论1、如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题？2、如何认识中国特色社会主义的基本问题？3、如何认识和理解中国特色社会主义的主要内容？4、结合实际，谈谈对学习本课程意义和方法的认识第一讲1、为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足于社会主义初级阶段这个最大实际？2、如何认识当前我国发展重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇、沉着应对挑战？3、为什么必须坚定不移地走科学发展道路？第二讲1、如何理解社会主义市场经济理论是对马克思主义经济学说的坚持和发展？2、为什么说加快转变经济发展方式是实现中国经济全面协调可持续发展的根本出路？3、为什么必须把创新驱动发展战略作为国家发展全局的核心？4、为什么说城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径？5、从经济全球化的发展趋势看，实现中国经济的快速发展为什么必须进一步提高中国开放型经济水平？第三讲1、结合我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。

2、结合中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展的历史进程，谈谈你对健全社会主义民主协商制度意义的认识。

3、如何认识和理解我国政治体制改革？第四讲1、怎样理解中国特色社会主义文化理论？2、为什么要用社会主义核心价值体系引领社会思潮？3、如何提高国家的文化整体实力与竞争力？4、请你谈谈对深化文化体制改革的认识。

第五讲1、怎样理解和把握中国特色社会主义社会建设理论？2、保障和改善民生的主要内容有哪些？3、如何在全面推进社会建设中统筹协调社会利益关系？4、提高社会管理科学化水平的着力点是什么？第六讲1、为什么必须把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程？2、为什么生态文明建设必须依靠制度？3、在现实生活中为什么会出现先污染、后治理的现象？其根本原因是什么？4、怎样认识当前我国面临的重大环境问题挑战？第七讲1、为什么中国共产党在成立90多年、执政60多年、改革开放30多年的今天依然充满生机与活力？2、加强和改进党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要性和紧迫性何在？3、谈谈你对全面提高党的建设科学化水平的认识和理解？4、为什么这次群众路线教育实践活动要把贯彻落实中央八项规定作切入点，进一步突出作风建设？第八讲1、目前，国际金融危机还没有结束，其影响将极为深远。

第一章政治学研究一、概念1、政治——上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，是阶级社会的产物。

就是人们围绕公共权力的形成而展开的活动以及运用公共权力对社会价值作权威性分配的过程。

2、政治学——社会科学中的主干学科，是研究人们如何为一个社会进行权威性价值分配的学问3、政治哲学——主要运用先验的哲学思辨的方法，论证某些政治价值是值得追求的，并以这些价值为标准，对现实政治做出评价，并试图探寻理想的政治生活方案。

研究价值问题和政治思想与哲学的发展和意义。

它是研究政治关系的本质及其发展一般规律的科学，又是政治理论的方法、原则、体系的科学4、政治科学——主要运用经验的、实证的方法，对政治生活进行量化分析，它强调用科学的方法来研究政治的真相。

类社会的政治现象为研究对象的学科5、行为主义政治学——西方政治学家积极努力使政治科学化的产物，有实证主义和逻辑主义两种二、思考题1、政治学研究的主要范围A、政治理论与政治哲学。

对政治生活进行量化分析B、研究政府C、公共行政和公共政策D、比较政府与政治E、国际关系F政治学研究方法2、先到政治学研究中的系统分析方法这种方法是研究整个政治制度，主要内容是一个国家对政治可以看成是该国社会环境与它的政治系统互动的关系。

政治系统理论认为人类的政治生活是在一定换进内不停地要求和支持这些要求的力量，破事政治组织经由程序将要求转化为国家的政策来满足人民的要求。

3、结构与功能分析法的特征（1）政治系统都有着同样的政治结构，任何政治结构都具有特定的政治功能。

（2）政治结构是系统中相关角色之间的固定化关系形式（3）政治系统依靠各种政治结构履行各自政治功能来维系政治系统的生存（4）政治系统与其生存环境相互作用。

对政治系统进行分析，采用输入与输出，有同样的政治结构，有特定的功能。

4、政治学是不是科学？第二章现代国家一、概念1、权利——是某些人对他人产生预期效果的影响力2、政治权利——权利现象和权利行为在政治领域的体现，是指政治权利主体为实现和维护自己的利益而拥有的对政治权利和客体的制约能力3、权利的正当性——政府基于被民众认可的基础上实施统治的合法性，就是政府实施同志在很大程度上被公民视为合理和符合道义的4、权威——正当的权利就是对权力的自愿服从和支持，是披着正当外衣的权力。