中学初中高中第一学期上学期秋季学校工作总结20

秋季学期中学学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕教育教学中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在此，我对本学期学校工作进行总结，以期更好地总结经验，查找不足，进一步提升学校教育教学质量。

二、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期，我校积极推进课堂教学改革，注重培养学生的核心素养。

通过组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。

同时，开展课堂教学观摩活动，推广优秀教学方法，提高课堂教学的针对性和实效性。

2. 教研科研活动我校积极开展教研科研活动，鼓励教师参与课题研究。

本学期，我校多个教研课题取得阶段性成果，多项科研成果在教育实践中得到应用。

此外，我校还组织教师参加各类学术研讨会，拓宽教师的学术视野。

3. 德育工作本学期，我校德育工作以社会主义核心价值观为引领，积极开展各类主题活动。

通过班会、团组织活动、志愿服务等形式，培养学生的社会责任感和公民意识。

同时，我校还注重家校合作，共同关注学生的成长。

三、师资队伍建设1. 教师培训本学期，我校加大教师培训力度，组织教师参加各类培训活动。

通过国培计划、省市级培训、校本研究等方式，提高教师的教育教学能力和专业素养。

2. 青年教师培养我校注重青年教师的培养，通过师徒结对、青年教师基本功比赛、教学能手评选等方式，为青年教师提供成长平台。

本学期，多名青年教师在各类比赛中获得优异成绩。

四、学校管理工作1. 制度建设本学期，我校进一步完善各项制度，加强学校内部管理。

通过制定和完善各项管理制度，规范学校各项工作的流程，提高学校的管理效率。

2. 校园建设我校注重校园建设，优化育人环境。

本学期，我校完成了校园绿化、美化工程，改善了学校的硬件设施。

同时，我校还加强校园文化建培育校园文化氛围。

五、后勤保障工作1. 校园安全工作本学期，我校高度重视校园安全工作，加强校园安全巡查。

通过完善安全制度、加强安全教育、开展安全演练等方式，提高师生的安全意识和自我保护能力。

20xx—20xx学年第一学期工作总结本学期，在涡阳县教育局的正确领导下，我学区全面贯彻教育方针，自觉落实各级教育工作会议精神，全面推进素质教育，有效推进学校教育质量提升，全面提升学校的管理水平，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。

以清晰的发展思路，团结协作，开拓创新，向着既定的目标迈进，现就本期工作总结如下：一、学校基本情况城西中心学校是一所九年一贯制义务教育学校，现有48个教学班，在校生2968人，其中初中学生586人，小学学生2382人。

教职工122人，教师学历合格率100%。

教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。

二、求真务实，加强教师队伍建设1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

我学区能够组织教师认真学习教师职业道德规范，认真学习县教育局“关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动实施意见，并结合工作实际写出学习体会。

组织教师开展教学技能竞赛等。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。

本学期，我学区教师外出听课达25人次，跨校交流10人次。

积极组织好教师继续教育，全体教师参加远程培训，参训率、合格率达100%。

3、重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，学期初，于丽校长主持召开了班主任工作研讨会，会上，再次带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作常规管理的通知》，并对班主任手册进行了解读。

坚持每期二次班主任工作经验交流，不断总结，不断提高，在每月一次的班主任工作考核中做到资料检查，重点查《班队工作记录》，对学困生工作提出针对性要求。

三、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

XX中学20xx——20xx学年第一学期工作总结临近岁末，回顾一学期来我们师二中走过的艰辛路程，作为校长的我，心中更多的是欣喜、感动和骄傲。

本学期，学校迎接上级部门各类检查次数最多；基础设施规范化建设力度最强、步子最大；师生各类竞赛获奖数量最多，我们经受住了来自各方面的严峻考验。

这一切离不开师市党委、师市教育局的正确领导和鼎力相助；离不开我校新一届领导班子及各部门管理人员的团结协作和求真务实；更离不开广大教职员工的敬忠职守和无私奉献。

在这里我深深地向大家道一声谢谢！下面我从亮点、不足和今后努力的方向三个部分将本学期学校的各项工作总结如下：学校工作亮点一、以人为本，夯实德育本学期，学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育。

（一）以“师德为先”，强化师德师风建设。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。

本学期，学校专门建立师德师风建设领导小组，以及校党委、处室、年级组、班级四级师德师风责任捆绑式工作制度和督查网络；设臵师德失范举报箱，公布举报电话；设臵义务监督岗，邀请家长、学生、社会人士动态监督；学校逢会便讲师德师风，并将其与绩效考核挂钩，强化教师的师德意识；与每位教师签订师德师风责任书，督导教师自觉形成良好的师德责任感。

九月，小学政教处开展了“学生最喜爱的好老师"评选活动，首次在学生中间，通过民主选举，推选出了孩子们心目中的好老师，收到了良好的效果，达到了以评促教、以评促学的目的，值得进一步推广。

（二）以四大主题教育实践活动为抓手，创新德育工作。

一是开展“爱国情结”主题教育实践。

学校各政教处坚持把升旗仪式、国旗下演讲、唱国歌、唱红歌作为爱国主义教育的重要形式，并以重大历史事件、纪念日、节假日，以及未成年学生的入学、入队、入团、成人宣誓等为依托相机教育，树立教职工和未成年学生民族自尊心和民族自豪感。

二是开展“高尚情操”主题教育实践。

XXX中学20xx-20xx学年第一学期学校工作总结20xx年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进学校内涵发展为重点，全面实施素质教育，努力提高教育质量，努力办社会、家长满意的教育。

学校各项工作推进取得成效，现综述如下：一、以德治校，注重养成教育认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。

以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造文明校园。

（一）、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

每周召开一次班主任例会，学理论、讲工作、提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，及时向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。

3、进一步利用好“云中播报”、广播、板报、墙报、多媒体以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

（二）、创建和谐优美的校园环境加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。

二、狠抓教学常规管理，切实提高教学质量。

我校坚持以转变观念、注重实效为指导思想,积极推进教学管理改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量。

学校建立健全了集体备课制度，切实解决教学过程中遇到棘手问题，提高了集体备课和教研活动的质量。

就“备、教、改、辅、考、评、研、行”等八个方面出台了相应的制度，严抓教学常规，严格教学环节，并使之经常化，制度化。

促进了教与学的方式的根本转变，加速了教师专业素养的提升。

三、立足校本，加强教研我们在尽快提高教师业务素质，充分发挥其个体劳动的作用同时，还积极挖掘集体备课组的潜能，加大教研力度，大兴教研之风。

中学学校20xx年工作总结中学学校20xx年工作总结一年来，在市教育局、镇教办的正确领导和大力支持下，我们**初中全体师生始终坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，扎实落实问题工作法，发扬认真学习、团结协作、事争一流的工作作风，各项工作均取得了理想的成绩。

一、学校管理水平不断提高我校有一支团结协作、干事创业的干部队伍。

一年来，学校班子成员始终坚持每周一次例会，除对上周工作进行简要总结、对下周工作进行具体安排外，都要进行政治和业务学习。

我们要求每位干部都要严格落实“问题工作法”，认真填写《化龙初中领导干部工作周周清》，及时总结上周工作，发现工作中存在的问题，制定出切实可行的解决措施，并合理做好下周工作计划。

在日常管理中，我校所有领导干部全都跟班主任一样带头值班，带头进行夜间巡逻，在学校及上级组织的各种活动中，无论是参加导学案设计大赛，还是参加教育理论考试，我们也总是优先安排领导干部参加。

教导、政教、安全、总务及级部等各口工作开展有条不紊，正因为具备了高度的责任意识和精诚团结的精神，我校班子凝聚力显著增强，工作热情空前高涨，教育教学质量取得了显著进步。

校长王云龙、级部主任李艳红在今年暑假全市初中骨干教师培训班和全市课改推进会上都做了经验介绍，全市初中首届青年教师论坛、主题班会等先后在我校召开。

学校管理经验先后在《农村大众》、《寿光日报》等媒体报道。

王##、石##、李##等先后被评为寿光市优秀教师或先进教育工作者。

李##还被评为了潍坊市优秀乡村青年教师和全国优秀班主任。

二、优秀青年教师大量涌现我校教师平均年龄偏大，青年教师起不来，留不住。

针对这一问题，学校制定了切实可行的青年教师培养计划，从师德修养、业务素质、课堂教学等各个方面对其进行培训、提升。

同时，学校成立了结对帮扶小组，选择业务能力强、师德素养高的老师与青年教师结成帮扶对子，学校重点培养的青年教师李##很快成长起来，并迅速走上了中层干部岗位，所带领的八年级级部历次检测均取得优异成绩，今年，她又先后被评为全国优秀班主任和潍坊市优秀乡村青年教师;青年教师李##被评为潍坊市师德模范，自制教具“多用途气体的制取和性质系列实验演示器”获潍坊市一等奖，并参加了全省评选；周##老师被评为潍坊市教学能手，初中历史“主问题引领”教学法在全市推广；彭##老师被评为潍坊市信息技术考试先进个人。

20xx—20xx学年度第一学期学校工作总结（###中心学校中学部）本学期，在上级的领导下，在中学部全体教职工的团结协作和努力拼搏下，以习总书记“中国梦”的重要思想为指针，认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。

坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。

现将本学期的工作总结如下：一、本学期主要工作（一）德育工作强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。

要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。

为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。

通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

（1）提升教育教学业务水平，组织了2次外出学习活动，第6周“送培下乡”德育工作管理（德育副校长、骨干班主任）的培训；第9周德育干部培训（多祝诺贝林）。

（2）加强对班主任工作的培训。

举行班主任能力大赛（第11周周三）、组织班主任听专家讲座、主题班会优质课评比、班主任外出观摩、学习。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学绩效管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

勐满镇中学20xx-20xx学年度上学期总务处工作总结一学期以来在学校校长的正确领导下，总务全体人员发扬艰苦奋斗、积极肯干的精神，认真执行学校各项决策和总务处工作计划，在校园建设、服务教学、服务师生等方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，有力地促进了学校各项工作的全面发展，现将一学期的工作情况总结如下：一、明确自己的工作范围，落实职责，各司其职总务处工作人员能明确自己的工作范围，落实职责，各司其职，进一步加强学校的后勤管理工作，使总务管理工作逐渐走向科学化和规范化的道路。

开学初、学期末是总务处最忙的时候。

开学初总务处组织、安排学校安全领导小组进行校园安全大检查，加强校园安全排查，针对检查中存在的问题，及时安排教师维修，如安排教师维修教室、宿舍线路、开关、插座、门、窗、窗帘等，为学生的学习创造良好的学习环境，将安全隐患及时排除，学生能正常开学上课，。

学期中进一步做好日常管理工作，如加强校园安全排查，维修教室门、窗、窗帘、插座、线路等，为学生的学习创造良好的学习环境，将安全隐患及时排除。

学期末做好财物及固定资产的清点、核查工作，对一学期的工作进行总结。

二、勤俭节流，严格财务管理。

总务处积极贯彻为教学服务和勤俭办学的原则，严格执行国家财经纪律，建立健全制度，管理好财务工作，努力营造良好办学环境。

本学期，总务处继续加强了学校财物管理的力度，做到财物坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。

学校的财物都一一登记，指定专人负责。

对于易损耗的物品由总务处统一管理，学生、教师领取物品时作好登记。

对于财物的损害事先作好调查并及时进行维修，学生故意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。

另外教育广大师生节约用水用电，按时收交水电费。

三、做好校舍维修和水电管理工及安全隐患排查工作牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，总务处逐一落实。

本学期来，我们总务处积极配合分管领导经常检查学校重点部位的安全，发现隐患，立即排除。

xxxx中学20xx—20xx学年第一学期工作总结寒暑易节，一学期的工作即将结束。

回首本学期的工作，忙碌与收获并存，艰辛与获得同在，现将本学期的工作如下：一、教务工作本学期我校全面贯彻素质教育精神，以县、学管会、学校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全力提高教学质量。

（一）、抓计划——追求工作条理性一抓教务处工作计划。

开学初，教务处根据县局和学管会工作要点，制定本学期教学工作目标与计划。

为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学工作计划，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。

二抓教学进度计划。

教学进度计划是学校教学工作的依据，学校的工作的重要组成部分。

学期初，我们分年级按科目组织各科教师制定了学期教学进度计划，使日后的教学有章可循。

（二）、抓常规——确保正常教学秩序管理出效益，本学期开学初的第一次教学工作会议，教务处就组织学习教学规范化要求、调课制度、作业备课检查细则等规章制度，建立正常的巡课机制，及时了解学校课堂教学状况，特别是开学初与学期末加大巡查力度，确保正常教学秩序，随时与定期进行教学常规检查，并将检查结果及时通报反馈，以督促教学。

（三）、抓教研——提高教师教学素养组织教师外出培训学习：本学期我们组织教师到高唐、德州等地和县内实验小学、银城实验小学、西关小学等先进单位参加业务培训学习，积极学习领会新课程理念、课改精神、素质教育新举措，以促进和推动我校的教学研究。

（四）、抓质量——扩大学校办学影响质量是立校之本，本学期坚持按时召开教学工作例会，反馈交流各年级组的教情与学情，分析现阶段的教学质量状况，寻求解决问题的策略。

初三和小六教学质量的好坏，是学校的办学希望，县局、学管会、学校领导高度重视。

本学期先后三次组织学生参加县教育局组织的初三和小学六年级毕业班教学工作会和单元检测，并取得了良好的成绩。

xxx中学20xx年度工作总结一学期来，我校积极贯彻党的十七大精神，高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大精神为指导。

以科学发展观统领学校教育教学改革与发展全局，巩固和提高义务教育的成果，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

以德育为首，教学为中心，加强师德师风建设，提升校园文化建设品位，逐步提高我校的社会地位。

在继续学习实践、全面落实科学发展观，积极推进“课内比教学，课外访万家”、积极创建平安和谐校园等方面工作均取得了较好的成绩。

现总结如下：一、狠抓班子队伍建设，增强了其在师生中的亲和力与公信度班子的建设好坏直接影响到学校的政令是否畅通，是否形成合力，学校是否团结向上。

对此，本学期学校经过认真反思过去管理中的经验教训，在班子中严格实施了“坐班制”、“周工作要点管理扣分制”、严格的“三级督导制”以及定期对班子考勤和完成周工作要点情况“公示制”，责任“层层追究制”，校长、副校长积极带头执行，如实记载，并与绩效工资严格挂钩、严格兑现，激发了班子内的工作积极性和责任心，班子内的庸懒散现象明显好转，提升了班子队伍在教师中的公信度与亲和力，为学校的严格管理奠定了坚实的基础，确保了本期学校各项工作有条不紊的开展。

二、开展创优争先活动，促育人环境的优化1.组织师生学习党的十七大精神和宣恩县第十四次党代会精神，以科学发展观指导教育教学改革工作。

十月以来，在全校教职工中广泛开展“课内比教学，课外访万家”创优争先活动，人人参与，个个上讲台比教学，个个进万家家访，写心得写反思，填写了大量并规范装订所有资料。

两位分管副校长身先士卒并带领相关处室主任及相应人员一道认真贯落实省厅、县教育局及乡中心学校有关“课内比教学、课外访万家”的文件精神，结合学校实际扎实开展工作。

分管教学副校长彭建章自始至终亲自起草“课内比教学”实施方施并整理装订相关资料，毫无怨言，从不推诿，将课内比教学按以小组（中小学英体组、中教部文科组、中教部理科组、小教部综合组）为单位组织开展“课内比教学”活动，每个小组再制定小组方案，按三个年龄段落实比教学流程，然后对照实施。

中学20xx学年第一学期学校教务处工作总结中学20xx学年第一学期学校教务处工作总结本期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，努力做到了向过程要质量。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：一、本学期主要工作（一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省“五严”规定。

本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。

同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。

本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、加强常规检查。

按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。

校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。

每学期进行两次常规检查，及时反馈信息。

对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，特别制订了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。

使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、抓好骨干教师的示范作用。

为了提高我校教师课堂教学效率，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，经过听课、评课活动，使同学科教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。