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《欧姆定律的应用》教学目标：一、知识和技能1、通过实验探究电压、电流和电阻的关系。
理解欧姆定律，并能进行简单计算。
2、使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。
3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
二、过程和方法使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。
三、情感、态度、价值观重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。
重、难点：1、利用实验探究出欧姆定律。
2、能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。
教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器教学过程：一、前提测评：通过讲解上一节课的练习纸复习前面所学知识。
二、导学达标：引入课题：电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。
电流、电压、电阻之间有什么关系？进行新课：1、探究：电阻上的电流和电压的关系（1课时）猜想或假设：学生完成设计实验：要测量的物理量需要器材设计电路，画出电路图实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？进行实验：连接电路，测量并记录第一次测量第二次测量第三次测量……结果分析和论证：I、U、R的关系2、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
即 I=U/R单位：U－电压－伏特（V）I－电流－安培（A）R－电阻－欧姆（Ω）公式变换：U=IR 或 R=U/I3、例题现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少？解：R=880kΩ=8.8×105Ω U=220VI=U/R=220V/8.8×105Ω=2.5×104A答：流过人体的电流2.5×104A7.1 《力》【教材分析】力是生活中常见的一种物理现象，力学是初中物理的重点知识。
学好力的概念是今后学习力学知识的基础。
【学情分析】在日常生活中，学生对力已有许多感性认识，如何将感性认识转化为理性知识是本节教学的难点。
12.4欧姆定律的应用教学目标1.知识与技能（1）会用一只电压表和一个已知电阻测量未知导体的电阻.（2）会用一只电流表和一个已知电阻测量未知导体的电阻.（3）知道电流表的电阻很小，电压表的电阻很大.2.过程与方法（1）能设计在只有一只电压表和一个已知电阻的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验.（2）能设计在只有一只电流表和一个已知电阻的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验.（3）能说明电流表电阻很小，电压表电阻很大的道理.3.情感、态度与价值观通过用不同方法测量导体电阻，培养学生不断创新的意识，养成能独立思考，大胆想象的科学态度和科学精神.教学过程-、导入新课，明确目标（ppt）二、预习反馈，点拨质疑旋钮式电阻箱的内部结构旋钮式电阻箱面板如图12-4-1甲所示.其内部由9个1000Ω，9个100Ω，9个10Ω，9个1Ω的电阻组成.图12-4-1乙是它的内部结构示意图.使用时，把两个接线柱A，B接入电路，调节面板上的4个旋钮就能得到0～9999Ω之间的任意整数阻值.各旋或对应的指示点（图中的小三角）的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值.三、分组合作，探究解疑测量电阻的一种方法1.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻（1）实验电路如图12-4-2所示.（2）实验步骤：①先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为U 0，则电流为I x =I 0=00R U . ②再将电压表改接在a ′和b ′两端时，测得R x 两端的电压为U x ，则待测电阻为，R x =0U U I U x x x =R 0 2.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻（1）实验电路图如图12-4-3所示.（2）实验步骤：①先将电流表与R 0串联，测得通过R 0的电流为I 0，则电压为U x =U 0=I 0R 0②再将电流表与R x 串联，测得通过R x 的电流为I x ，则待测电阻为R x =xx x I I I U 0=R 0 电流表和电压表的电阻电流表的电阻非常小，将它串联到电路中去就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因此，电流表串联在电路中不会影响电路中的电流大小.又由于串联电路中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数就可以知道电路中与电流表相串联的其他部分中的电流.如果将电流表直接与电源的两极相接，由于电流表的电阻非常小，根据欧姆定律I=RU ，电路中的电流会很大，就会把电路中的电流表及电源烧坏，严禁将电流表直接与电源两极相接.电压表的电阻很大，当将它并联到电路中去时，通过电压表的电流很小，连接电压表的导线可视为断路.因此，电压表并联在导体两端时对电路的总电阻影响很小不会引起电路中的电流变化.因为并联导体两端的电压相等，所以通过电压表上的示数就可以知道被测导体两端的电压.由于电压表有很大的电阻，它可以直接与电源的两极相连而测量电源的电压，不会造成电压表的烧坏.四、展示分享，点评升华(小结)题型Ⅰ 面向五、五、当堂检测，达标评价例1 如图12-4-4所示电路，电源电压为9V ，R 1的阻值是12Ω，开关S 闭合时电压表的示数是6V ，试问：（1）电流表的示数是多少？（2）R 2的阻值和电路中的总电阻各是多少？分析：电路中电阻R 1、R 2串联，电压表测R 2两端的电压，电流表测串联电路中的电流，题中已知电源的电压U 为9V ，当开关S 闭合后，电压表示数为6V ，即R 2两端的电压U 2为6V.根据串联电路电压特点：U=U 1+U 2，可得电阻R 1两端电压U 1=U-U 2，已知电阻R 1=12Ω，将U 1、R 1代入欧姆定律公式，便可求得电阻R 1中的电流I 1，又由串联电路电流特点I=I 1=I 2可知，通过电阻R 2的电流I 2=I 1，再将U 2、U 1代入电阻公式R=I U 可求得电阻R 2，同理，可求得总电阻R.（1）U 1=U 总-U 2=9V-6V=3V I 1=Ω=12311V R U =0.25A （2）又∵I 1=I 2=I=0.25A∴R 2=22I U =AV 25.06=24Ω R=I U =AV 25.09=36Ω. 答案：（1）电流表的示数为0.25A （2）R 2的阻值为24Ω，总电阻是36Ω教学反思：。
