路北区小学四年级口语表达考核方案（试行）《课标》中对口语交际的要求1.能用普通话交谈。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
四年级口语表达考核实施办法|一、考核内容1、主考老师与学生的简单的信息交流。
（1）本人姓名、年龄、家庭住址、爱好………（2）父母姓名、工作单位、父母的爱好………2、从讲故事、发布新闻、讲述见闻、介绍一本好书这四项内容上抽取一项进行考核。
二、考核步骤1、考核时间：5分钟（1分钟与主考老师交流，4分钟考核抽取内容。
）2、考核办法：由三位老师共同打分取平均分。
，3、考核侧重点：（1）与主考老师交流时能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，能用简洁的语言回答老师的问题。
（2）抽取内容的考核：清楚明白、具体生动地讲述，努力用语言打动他人。
对于语气、表情、动作、情感有一定的要求。
4、分数分配：与主考老师交流20分，抽取内容80分。
合计100分。
5、评分标准（1）与主考老师交流（20分）能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，能用简洁的语言回答老师提出的问题。
（2）基本内容（20分）。
A、具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
B、清楚明白地讲述见闻，发布新闻，介绍一本好书，并说出自己的感受和想法。
（3）普通话（20分）语音准确，口齿清晰，声音洪亮，表达自然流畅。
（4）举止表达（20分）举止自然大方，表达自然得体。
（5）主题内容（20分）所讲内容完整，富有创意，引人入胜。
%讲故事比赛评分标准：1：思想性：10分内容充实具体，健康向上。
|2：艺术性：20分脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。
3：普通话：10分口齿清晰，表达流畅，语音标准。
4：舞台形象：10分着装大方，符合身份特征，台风端正。
一、主题内容（3分）要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。
