幼儿园大班社会教案：保护地球

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《保护地球》含反思一
幼儿园大班教案《保护心脏》含反思二幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思三
幼儿园大班教案《保护肘关节》四
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幼儿园大班教案《保护地球》含反思
一
大班教案《保护地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想，鼓励幼儿充分表达自己的意见，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班《保护地球》含反思教案吧。

活动目标
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备
DVD、资料
活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻情况。

二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

教学反思
2 / 2。

幼儿园保护地球日活动方案（精选17篇）幼儿园保护地球日篇1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。

20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。

但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：幼儿园世界地球日活动方案爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。

美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。

捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。

教育别人在其次;你拍五，我拍五。

做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。

大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。

把握现在好时机;你拍八，我拍八。

保护环境靠大家;你拍九，我拍九。

造福社会才持久;你拍十，我拍十。

回收废纸和电池。

幼儿园保护地球日活动方案篇2“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实，孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮，通过撕、画、贴、印的形式，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样，让我们看到了一个个美好的愿望。

幼儿园大班教案《保护地球》含反思教学目标：1.了解“保护地球”的重要性和方法；2.能够正确分类垃圾并学习垃圾的处理方法；3.增强环保意识和责任感。

教学内容：1.分享环保知识，介绍保护地球的重要性和方法；2.学习垃圾分类，了解垃圾的处理方法；3.制作环保手工制品。

教学准备：1.环保主题教材；2.垃圾分类图示板；3.环保手工制品材料。

教学过程：一、开场导入（10分钟）1.唤起幼儿保护地球的意识，采用歌曲或简短的视频展示。

2.分享故事书籍《保护环境，从娃娃抓起》、《环保小卫士》，讲述环保小故事，提升幼儿对环保的认识。

二、环保知识介绍（15分钟）1.介绍环保的重要性，指出环保不仅仅是一项责任，也是我们每个人的义务；2.分享不同环境下的科学实验，让幼儿了解污染对环境和健康的影响；3.描述保护地球的方法，如水电节约、垃圾分类等。

三、垃圾分类（20分钟）1.介绍垃圾分类的难点，如干垃圾与湿垃圾的区别等；2.现场制作垃圾分类图示板，让幼儿更好地理解和记忆；3.演示垃圾分类的方法，让幼儿也试一试分类垃圾；4.讲解垃圾处理方法，如回收利用和垃圾焚烧等。

四、制作环保手工制品（25分钟）1.介绍环保手工制品制作方法，如DIY环保购物袋等；2.提供环保材料，引导幼儿进行制作；3.让幼儿分享自己制作的环保手工制品，共同分享环保的快乐。

五、课堂反思（10分钟）1.邀请幼儿谈论自己对本节课的收获；2.鼓励幼儿分享自己执行环保活动的办法。

教学方法：1.游戏教学法；2.故事教学法；3.讲解法；4.演示法；5.制作法；6.小组讨论和幼儿自由发挥。

教学评价：1.通过课后评估，了解每个幼儿对环保意识的强化程度；2.评估幼儿的垃圾分类技巧以及垃圾处理方法是否正确；3.评估手工制品完成度和创意。

课后拓展：1.家庭作业：家庭垃圾分类；2.继续探索环保知识，发现环境污染问题并提出解决方法；3.共同参加社区环保活动。

幼儿园大班社会教案：保护地球一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保意识培养5. 实践环节：制作环保标语三、教学准备：1. 地球图片2. 环保标语模板3. 彩笔、剪刀、胶水等手工材料四、教学过程：1. 导入：展示地球图片，引导幼儿观察地球的特点，引发对地球的兴趣。

2. 讲解：介绍地球的重要性，让幼儿认识到地球对人类生活的影响。

3. 讨论：引导幼儿思考地球面临的困境，如环境污染、资源浪费等，激发保护地球的决心。

4. 学习：教授幼儿保护地球的方法，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

5. 实践：让幼儿动手制作环保标语，培养环保意识。

6. 总结：回顾本次课程内容，巩固幼儿对保护地球的认识。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作环保标语时的参与程度，了解他们对保护地球的认识。

2. 关注幼儿在日常生活中是否能够践行环保行为，如节约用水、用电等。

3. 搜集幼儿的环保标语，评估他们的创作能力和对环保主题的理解。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

难点：培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识，并能够从日常生活中践行环保行为。

七、教学方法：1. 图片展示：通过展示地球图片，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 讨论法：引导幼儿思考地球面临的困境，激发保护地球的决心。

3. 实践操作：让幼儿动手制作环保标语，培养环保意识。

八、教学步骤：1. 导入：展示地球图片，引导幼儿观察地球的特点，引发对地球的兴趣。

2. 讲解：介绍地球的重要性，让幼儿认识到地球对人类生活的影响。

3. 讨论：引导幼儿思考地球面临的困境，如环境污染、资源浪费等，激发保护地球的决心。

4. 学习：教授幼儿保护地球的方法，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。

2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。

3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。

教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。

2.激发幼⼉保护地球的意识。

活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。

2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。

3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。

保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。

2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。

3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。

5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。

2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。

活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。

⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。

出⽰图⽚。

通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。

并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。

5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。

8. 故事表演。

⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。

幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

二、教学内容：1. 地球的重要性2. 地球面临的困境3. 保护地球的方法4. 环保生活方式5. 幼儿如何参与保护地球三、教学重点：1. 让幼儿了解地球的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 培养幼儿关爱地球、珍惜资源的意识。

3. 引导幼儿从自身做起，学会节约、环保的生活方式。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球面临的困境。

2. 如何让幼儿学会从日常生活中节约资源、保护环境。

五、教学方法：1. 故事导入：通过一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的环保行动，共同保护地球。

六、教学准备：1. 故事课件：关于地球的故事课件。

2. 图片素材：地球美好景象和遭受破坏的图片。

3. 游戏道具：与环保相关的游戏道具。

4. 家园共育材料：环保宣传资料，鼓励家长参与幼儿的环保行动。

七、教学过程：1. 故事导入（5分钟）：讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 图片展示（5分钟）：展示地球的美好景象和遭受破坏的图片，让幼儿直观感受地球的重要性。

3. 游戏互动（5分钟）：设计一些与环保相关的游戏，让幼儿在游戏中学会保护地球。

4. 生活实践（5分钟）：引导幼儿从日常生活中做起，学会节约、环保。

5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在保护地球方面的感悟，以及如何在生活中实践环保。

八、作业布置：1. 回家后，与家长一起寻找身边的环保行为，记录下来，下次上课分享。

2. 家长协助幼儿制定一个环保计划，例如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

幼儿园大班保护环境教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班社会教案《保护地球》含反思活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程：一、谈话引出课题1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么?2、小猫也不幸染上了病毒，它被送进了医院，正在接受治疗。

它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念小猫的信(附后)，同时出示两张大图片。

三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。

2、后来又怎么样了?(.自:教.)(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?(如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办?.....)教学反思：通过活动，幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程，知道有些动物各自的本领。

在活动中幼儿能积极参与，且思维敏捷，从故事联系到实际，孩子们懂得要爱护我们的地球，保护环境，不乱扔垃圾，提倡低碳生活，多种树木，我们的家园将会变得更美好。

大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学背景分析1.1 教学目标本次教学旨在培养孩子们的环保意识和责任感，让他们了解保护地球的重要性，激发他们的环保行动。

1.2 学生情况分析本次教学对象为幼儿园大班的孩子，年龄大约在5-6岁之间。

大多数孩子对环保话题感兴趣，但缺乏深入了解和行动的能力。

二、教学内容安排2.1 教学内容1.什么是地球？2.地球遇到的问题3.我们能做什么来保护地球2.2 教学活动设计1.导入：用游戏和图片引入地球保护话题。

2.主体：讲解地球概念，介绍地球遇到的问题，鼓励孩子们分享保护地球的方法。

3.结束：通过手工制作或游戏巩固所学知识。

三、教学目标3.1 知识目标1.了解地球的基本概念和重要性。

2.认识地球面临的问题，如气候变暖、垃圾污染等。

3.掌握简单的环保方法，如节约用水、垃圾分类等。

3.2 能力目标1.提升孩子们的观察和表达能力。

2.激发孩子们的环保意识和行动能力。

3.培养孩子们的团队合作精神。

四、教学策略4.1 教学方法1.启发式教学方法：通过问题引导学生主动思考和探索。

2.多媒体辅助教学：运用图片、游戏等多媒体手段增加趣味性和互动性。

3.手工制作活动：通过制作环保手工品培养孩子们的动手能力和创造力。

4.2 评价方法1.观察评价：观察孩子们的参与度和表现情况。

2.作品评价：评价孩子们制作的环保手工品和表达能力。

3.回访评价：通过家长或老师回访的方式了解孩子在日常生活中的环保行为。

五、教学反思本次教学旨在引导孩子们从小树立环保意识，培养他们对地球的关爱和责任感。

通过生动有趣的教学内容和活动设计，让孩子们在互动中学习，提高他们的环保意识和行动能力，为构建绿色地球贡献自己的一份力量。

希望通过这次教学，能够让孩子们深刻理解保护地球的重要性，牢记每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。

愿我们的孩子们从小做起，行动起来，共同守护我们美丽的地球家园。