民俗风情文化ppt动态模板
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课程介绍中国传统文化概观页数:22
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喜庆除夕传统文化民俗动态PPT模板
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中国风传统节日端午节主题动态PPT模板
02:吃五黄
江浙一带有吃“五黄”的习俗。五黄是鸭蛋黄、黄瓜、黄鳝、咸鸭 蛋、雄黄酒。
03:吃凉茶
端午节部分地区有采药，制凉茶的风俗。民俗认为，端午阳气旺， 是草木一年中药性最强的时候，所以在端午节当天会采药制成凉茶， 以达到祛病驱邪的作用。
端午节的美食
吃十二红
江西南昌等地区，端午节会煮茶蛋和盐水蛋。蛋有鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋。 把蛋壳涂成红色，用网袋装好，挂在孩子的脖子上，祝福孩子平安幸福、逢凶化吉。
➢ 直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发 展中，大部分百越人已经融合到汉族中，其余部分则演变为南方许多少数民族，端午 节成
01:雄黄酒
雄黄酒有杀菌驱虫的功效，在没有消毒剂的年代，用雄黄泡酒，可 以祛毒解痒。未成年的小孩子因不能饮酒，大人们则会在小孩子的 额头、手足、耳鼻处涂抹雄黄酒，消毒杀菌，防止蚊虫叮咬。
端午节的介绍
节日习俗
其过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多 故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
节日活动
女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香 囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒， 吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今 流传中国各地及邻近诸国。
端午节的包粽子
粽馅的调味
咸肉粽要先将新鲜的猪肉用少许味精、白糖、酒、盐、生抽拌匀反复揉擦至调味品渗入猪肉再包。
粽子的捆扎
豆沙粽不宜捆得太紧，防止米粒挤进豆沙中，如果煮不透会出现夹生现象。咸肉粽如果用肥猪肉不宜扎紧、 松紧适度即可。如果用瘦猪肉就要扎紧，因为瘦肉熟了以后会收缩，粽馅的肥汁会漏入水中，不能保持粽子 的肥糯。
江浙一带有吃“五黄”的习俗。五黄是鸭蛋黄、黄瓜、黄鳝、咸鸭 蛋、雄黄酒。
03:吃凉茶
端午节部分地区有采药，制凉茶的风俗。民俗认为，端午阳气旺， 是草木一年中药性最强的时候，所以在端午节当天会采药制成凉茶， 以达到祛病驱邪的作用。
端午节的美食
吃十二红
江西南昌等地区，端午节会煮茶蛋和盐水蛋。蛋有鹅蛋、鸭蛋、鸡蛋。 把蛋壳涂成红色，用网袋装好，挂在孩子的脖子上，祝福孩子平安幸福、逢凶化吉。
➢ 直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发 展中，大部分百越人已经融合到汉族中，其余部分则演变为南方许多少数民族，端午 节成
01:雄黄酒
雄黄酒有杀菌驱虫的功效，在没有消毒剂的年代，用雄黄泡酒，可 以祛毒解痒。未成年的小孩子因不能饮酒，大人们则会在小孩子的 额头、手足、耳鼻处涂抹雄黄酒，消毒杀菌，防止蚊虫叮咬。
端午节的介绍
节日习俗
其过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多 故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
节日活动
女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香 囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒， 吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今 流传中国各地及邻近诸国。
端午节的包粽子
粽馅的调味
咸肉粽要先将新鲜的猪肉用少许味精、白糖、酒、盐、生抽拌匀反复揉擦至调味品渗入猪肉再包。
粽子的捆扎
豆沙粽不宜捆得太紧，防止米粒挤进豆沙中，如果煮不透会出现夹生现象。咸肉粽如果用肥猪肉不宜扎紧、 松紧适度即可。如果用瘦猪肉就要扎紧，因为瘦肉熟了以后会收缩，粽馅的肥汁会漏入水中，不能保持粽子 的肥糯。
中国春节习俗传统文化主题班会动态PPT
周、秦时期每年将尽的时候，皇宫里要举行“大傩”的仪式，击鼓驱逐疫疠 之鬼，称为“逐除”，后又称除夕的前一天为小除，即小年夜；除夕为大除， 即大年夜。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
大年初一
正月初一是“鸡日”，原名“元旦”，“元”的本意为 “头”，后引申为“开始”。这一天是一年的头一天， 春季的头一天，正月的头一天，所以称为“三元”；因 为这一天还是岁之朝，月之朝，日之朝，所以又称“三 朝”；又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”，正 月初一还有上日、正朝、三朔、三始等别称，意即年、 月、日三者的开始。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
新年快乐！
传统文化主题班会
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
贴年画
一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、 《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年 画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 我国出现了年画三个重 要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年 画的三大流派
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
大年初二
正月初二是“狗日”，这一天(北方地区为正月初三)，嫁出去的 女儿们便纷纷带着丈夫、儿女回娘家拜年。女儿回娘家，必备 办一大袋的饼干、糖果，由母亲分送邻里乡亲，一如过年的情 景。如果家中有多个女儿的，而这些女儿又不在同一天归来， 那么，就要来一个分一次，礼物颇薄，四块饼干而已。然而， 它反映的情意却甚浓，真正的是“礼轻情意重”，它表达了姑 娘对乡亲的切切思念。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
祭灶
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家 家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君 司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理 各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的 北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像 直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神 被称为“灶王奶奶”。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
大年初一
正月初一是“鸡日”，原名“元旦”，“元”的本意为 “头”，后引申为“开始”。这一天是一年的头一天， 春季的头一天，正月的头一天，所以称为“三元”；因 为这一天还是岁之朝，月之朝，日之朝，所以又称“三 朝”；又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”，正 月初一还有上日、正朝、三朔、三始等别称，意即年、 月、日三者的开始。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
新年快乐！
传统文化主题班会
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
贴年画
一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、 《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年 画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 我国出现了年画三个重 要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年 画的三大流派
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
大年初二
正月初二是“狗日”，这一天(北方地区为正月初三)，嫁出去的 女儿们便纷纷带着丈夫、儿女回娘家拜年。女儿回娘家，必备 办一大袋的饼干、糖果，由母亲分送邻里乡亲，一如过年的情 景。如果家中有多个女儿的，而这些女儿又不在同一天归来， 那么，就要来一个分一次，礼物颇薄，四块饼干而已。然而， 它反映的情意却甚浓，真正的是“礼轻情意重”，它表达了姑 娘对乡亲的切切思念。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
祭灶
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家 家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君 司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理 各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的 北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像 直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神 被称为“灶王奶奶”。
红色中国风喜庆腊八传统节日介绍动态ppt模板
腊八节的传说 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
第二章 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
腊八节的传说 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
传说一
佛教创始人释迦牟尼修行深山，静 坐六年，饿得骨瘦如柴，曾欲放弃苦行， 恰遇一牧羊女，送他乳糜，他食罢盘腿 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 坐于菩提树下，于十二月初八之日悟道 成佛，为了纪念而始兴“佛成道节”。
腊八节的传说 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
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客见眼前世外景，山水相衬媲桃园
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感其融汇多纯质，不枉享誉天下魁
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中国民俗文化二十四节气学习课件动态ppt模板
－23日交节。
公历12月6 －8日交节。
公历12月21 公历1月5－ －23日交节。 7日交节。
大寒
公历1月20 －21日交节。
立春
立春，意味着新的一个轮回已开启，乃万物起始、一切更生之义也。立， 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春不仅是二十四节气中的第一个 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 节气，而且在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖、鸟语花香，也意 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 味着万物生长、春耕播种，所谓“一年之计在于春”。时至立春，人们明显地
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
夏商时期就已 经对气候的变 化和日照影长 等有所观察
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
－24日交节。
公历9月07 －09日交节。
公历12月6 －8日交节。
公历12月21 公历1月5－ －23日交节。 7日交节。
大寒
公历1月20 －21日交节。
立春
立春，意味着新的一个轮回已开启，乃万物起始、一切更生之义也。立， 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春不仅是二十四节气中的第一个 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 节气，而且在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖、鸟语花香，也意 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 味着万物生长、春耕播种，所谓“一年之计在于春”。时至立春，人们明显地
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
夏商时期就已 经对气候的变 化和日照影长 等有所观察
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
寒露
霜降
公历8月07 －09日交节。
公历8月22 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
－24日交节。
公历9月07 －09日交节。
中国风国学文化教育通用动态PPT模板 (2)
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TRADITIONAL FOLK
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传统民俗—小年
S
M
A
L
L
Y
E
A
R
目 录
壹贰叁肆伍
节 节 历 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
日日史
简由溯
介来源
民 间 祭 灶
节 日 习 俗
HOLIDAY INTRODUCTION
节日由来
jie ri jian jie
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yi
壹
小年被视为过年的开端
THE SMALL YEAR IS CONSIDERED AS THE BEGINNING OF THE NEW YEAR
小年是我国汉族传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节、祭灶。
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贰
节日简介 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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少数民族春节习俗介绍动态PPT教学课件
民
族
春
节
习
俗
几千年的文化积淀和约定俗成，从腊月二十三的祭灶开始，直到正月十五元宵节，形 成一套完整的春节习俗。
夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 一口， 你会发 现它的 ，肉质 绵密， 充满汁 水。我 总会贪 婪的往 嘴里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。 夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 一口， 你会发 现它的 ，肉质 绵密， 充满汁 水。我 总会贪 婪的往 嘴里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。 夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。 夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 一口， 你会发 现它的 ，肉质 绵密， 充满汁 水。我 总会贪 婪的往 嘴里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。 夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 一口， 你会发 现它的 ，肉质 绵密， 充满汁 水。我 总会贪 婪的往 嘴里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。 夏天，樱桃的果实逐渐成熟了，那先 前生机 盎然的 绿色逐 渐变为 晶莹剔 透的黄 色，由 黄色变 成那让 人陶醉 的红色 。当你 采一颗 放进嘴 里，仔 细地抿 一口， 那些甜 的汁水 在你口 中爆开 ，那咬 一口， 你会发 现它的 ，肉质 绵密， 充满汁 水。我 总会贪 婪的往 嘴里塞 ，结果 牙齿却 被酸掉 了，吃 饭时， 连豆腐 都咬不 动了。
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
01将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
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单畏惧赤（红）豆，所以人们在腊月初 八这天熬粥，借粥里的红豆、赤小豆来 打鬼，驱疫迎祥，这才有“赤豆打鬼” 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 之说。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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风 民俗 情
Chinese culture
客家风格 有容乃大
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