甘肃省张掖市山丹县第一中学2020-2021学年高二历史上学期期末考试模拟试题(含解析)

历史纲要上册期中考试01（考试范围：历史纲要上册1-29课）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．二里头遗址中的大型墓葬出土了丰富的随葬品，有铜器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等，小型墓葬则几乎没有随葬品。

这主要说明当时A．开始出现社会分工B．社会出现等级分化C．手工业技术水平高D．已出现奴隶制国家【答案】B【详解】二里头遗址中的墓葬规模大小、随葬品多少存在严重不均，说明社会出现贫富不均、等级分化，故选B；材料信息无法体现“开始”，排除A；仅从随葬品的种类无法说明手工业技术水平高，排除C；夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构，标志着奴隶制国家出现，排除D。

2．如图可用以说明春秋战国时期A．农业获得较大发展B．手工业技艺高超C．铁犁牛耕普遍推行D．井田制已经崩溃【答案】A【详解】根据所学知识可知，铁锸、铁口犁等铁农具的出现，穿鼻环的牛尊即牛被当作农业动力等，可以用来说明春秋战国时期农业获得较大发展，A项正确；“铁锸”“铁口犁”、特别是“穿有鼻环的牛尊”不能说明春秋战国时期“手工业”技艺高超，B项错误；材料不能说明铁犁牛耕“普遍”推行，C项错误；铁犁牛耕的出现不能说明井田制已经崩溃，D项错误。

3．公元前110年，桑弘羊主持盐铁官营后，“一岁之中，太仓、甘泉仓满，边余谷；诸物均输，帛五百万匹。

高台一中2020-2021学年上学期期末模拟试卷高二物理一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1.如图所示电路中，S闭合后，三个灯实际消耗的电功率相同．则三个灯的电阻R1．R2．R3的关系是（）A. R1＜R2＜R3B. R2＜R3＜R1C. R3＜R2＜R1D. R3＜R1＜R2【答案】C【解析】【详解】①开关闭合后恰好三个灯消耗的电功率都相等，设为P；对于灯泡R1与灯泡R3，由于灯泡R1的电压大，根据P=，有：R=，故R1＞R3；②对于灯泡R3与灯泡R2，由于灯泡R3的电流大，根据P=I2R，有R2＞R3；③对于灯泡R1与灯泡R2，由于灯泡R1的电压大，根据P=UI，灯泡R1的电流小，根据R=，有：R1＞R2；故R1＞R2＞R3；故选C．2.静电计可以用来测量电容器的电压．如图把它的金属球与平行板电容器一个极板连接，金属外壳与另一极板同时接地，从指针偏转角度可以推知两导体板间电势差的大小．现在对电容器充完点后与电源断开，然后将一块电介质板插入两导体板之间，则A. 电容C增大，板间场强E减小，静电计指针偏角减小B. 电容C 增大，板间场强E 增大，静电计指针偏角减小C. 电容C 增大，板间场强E 增大，静电计指针偏角增大D. 电容C 增大，板间场强E 减小，静电计指针偏角增大 【答案】A 【解析】【详解】在平行板电容器两极板间插入电介质，根据电容的决定式C=4Skdεπ，可知电容C 增大，因切断电源，则两极板所带电荷量Q 一定，由电容的定义式C=Q/U 得知，U 减小，所以静电计指针偏角减小，根据E=U/d 知电场强度E 减小，故A 正确，BCD 错误；故选A. 【点睛】本题的解题关键是要掌握电容的决定式C= 4Skdεπ和电容的定义式C=Q/U ，并抓住电容器的电量不变进行分析．3.在如图所示的电路中，电源的内电阻r =1Ω，外电路电阻R =9Ω，电流表的内阻不计，闭合开关后，电流表的示数I =0.3A ．电源的电动势E 等于A. 1VB. 2VC. 3VD. 5V【答案】C 【解析】根据闭合电路欧姆定律得电源的电动势0.391)3E I R r V V =+=⨯+=（）（，故选项C 正确，ABD 错误．点睛：闭合电路欧姆定律反映了电路中电流与整个电路的电动势和总电阻的关系． 4.如图甲所示，理想变压器原、副线圈匝数比n 1∶n 2＝10∶1，原线圈输入的交流电压如图乙所示，副线圈电路接有滑动变阻器R 和额定电压为12V 、工作时内阻为2Ω的电动机．闭合开关，电动机正常工作，电流表示数为1A ，则A. 副线圈两端电压为2VB. 电动机输出的机械功率为12WC. 通过电动机的交流电频率为100HzD. 若电动机突然卡住不转，原线圈输入功率变大 【答案】D 【解析】 【分析】根据图示可得输出电压的最大值，周期和频率等，求得有效值，再根据电压与匝数成正比即可求得结论．【详解】A 、由乙图可知，输入电压的最大值为，则有效值1220V U == ，221122V n U U n ==，故A 错误； B 、输出的机械功率：22221211210W P UI I R =-=⨯-⨯=，则B 错误；C 、由乙图可知，输入交变电压的周期为0.02s ，则频率为150Hz f T==，因为原副线圈交变电流频率相等，则通过电动机的交流电频率为50Hz ，C 错误；D 、卡住电动机，电动机变成了纯电阻，电压不变，电流增大，输出功率增加，则原线圈输入功率增加，则D 正确． 故选D ．【点睛】电路的动态变化的分析，总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况，再确定其他的电路． 5.下列说法符合史实的是 A. 库仑最早测定了元电荷的数值B. 法拉第引入了场的概念，并提出用电场线描述电场C. 奥斯特发现电流周围存在磁场，并提出分子电流假说解释磁现象D. 牛顿被誉为是第一个“称出”地球质量的科学家 【答案】B 【解析】【详解】库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验最早测定了元电荷的数值，故A 错误；法拉第引入了场的概念，并提出用电场线描述电场，故B 正确；奥斯特发现电流周围存在磁场，安培提出分子电流假说解释磁现象，故C 错误；被誉为第一个“称出”地球质量的科学家是卡文迪许，故D 错误．所以B 正确，ACD 错误．6.如图所示，两根平行光滑导轨竖直放置，相距L=0.1m ，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，磁感应强度B=10T ，质量m=0.1kg ，电阻为R=2Ω的金属杆ab 接在两导轨间，在开关S 断开时让ab 自由下落，ab 下滑过程中，始终保持与导轨垂直并与之接触良好，设导轨足够长且电阻不计，取210/g m s =，当下落h=0.8m 时，开关S 闭合，若从开关S 闭合时开始计时，则ab 下滑的速度v 随时间t 变化的图像是图中的A. B.C D.【答案】D 【解析】【详解】当导体棒自由下落时，由于S 的断开，所以电路中无感应电流产生，所以一直做自由落体运动，当S 闭合时，此时有一定的速度，受到的安培力为2E BLgt BLF hg R R R===，当2BLhg mg R=时，导体棒开始匀速下滑，此时0.2h m =，所以当S 闭合时受到的安培力大于重力，故导体棒做减速运动，由于速度减小，所以安培力在减小，故导体棒做加速度减小的减速运动，当安培力和重力重新平衡时，速度恒定，所以D 正确 7.如图所示是某电源的路端电压与电流的关系图像，下面结论正确的是( )A. 电源的电动势为6.0 VB. 电源的内阻为12 ΩC. 电源的短路电流为0.5 AD. 电流为0.3 A 时的外电阻是12 Ω 【答案】A 【解析】 【分析】根据闭合电路欧姆定律分析图线与纵轴交点的物理意义和图线斜率的物理意义，当外电阻为零时，电源被短路，由闭合电路欧姆定律求出短路电流；当电流为0.3A 时，由闭合电路欧姆定律求出外电压，再欧姆定律求出外电阻；【详解】A 、由闭合电路欧姆定律U E Ir =-得，当0I =时，U E =，即图线与纵轴交点表示断路状态，电动势6E V =，故A 正确； B 、电源的内阻等于图线的斜率大小，6520.5U r A I ∆-===Ω∆，故B 错误； C 、外电阻0R =时，短路电流为623r I A E A ===，故C 错误； D 、电流为0.3I A =时，路端电压60.32) 5.4U E Ir V V =-=-⨯=（，外电阻是18UR I==Ω，故D 错误． 【点睛】本题关键从数学的角度理解物理图象的物理意义，容易产生的错误是求电源的内阻． 8.一边长为r 的正三角形的三个顶点，固定有3个点电荷，电荷量分别为+q 、+q 和–2q ，如图，静电力常量为k ，则三角形中心处O 点的电场强度大小和方向A. 212kqr ，指向电荷量为–2q 的点电荷 B. 29kqr ，指向电荷量为–2q 的点电荷C. 212kqr ，背离电荷量为–2q 的点电荷D. 29kqr，背离电荷量为–2q 的点电荷【答案】B【解析】【详解】O 点是三角形的中心，到三个电荷的距离为236033l r sin r =⨯︒=，两个+q 电荷在O 处产生的场强大小均212=E qE k l=;根据对称性和几何知识得知：两个+q 在O 处产生的合场强为1122=qE kE l =；再与-2q 在O 处产生的场强合成，得到O 点的合场强为E=E 12+E 3=2222239q q q kqk k k l l l r+==，方向指向电荷量为-2q 的点电荷，故选B.9.如图所示，当电流通过线圈时，小磁针将发生偏转，关于线圈中电流方向和小磁针的偏转方向，正确的说法是( )A. 通入逆时针方向的电流，小磁针的S 极指向外B. 通入顺时针方向的电流，小磁针的N 极指向外C. 通入逆时针方向的电流，小磁针的N 极指向外D. 通入顺时针方向的电流，小磁针的S 极指向外 【答案】CD 【解析】【详解】安培定则：用右手握着通电线圈，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是通电线圈的N 极．当线圈通以沿逆时针方向的电流时，根据安培定则知，纸里是通电线圈的S 极，纸外是通电线圈的N 极．通电线圈内部的磁场是从S 极出来回到N 极，小磁针在通电线圈的内部，小磁针N 极受到的磁力和磁场方向相同，小磁针N 极垂直指向纸外．故A 错误，C 正确；当线圈通以沿顺时针方向的电流时，根据安培定则知，纸里是通电线圈的N 极，纸外是通电线圈的S 极．通电线圈内部的磁场是从S 极出来回到N 极，小磁针在通电螺线管的内部，小磁针N 极受到的磁力和磁场方向相同，小磁针N 极垂直指向纸里，故B 错误，D 正确；故选CD ．【点睛】一个通电线圈也有N 极和S 极，也按照安培定则判断，纸里是线圈N 极，纸外是线圈的S 极．线圈外部的磁场是从线圈的N 极出来回到S 极，线圈内部的磁场是从线圈的S 极出来回到N 极．磁场中该点的磁体N 极受到磁力方向和该点的磁场方向相同．10.在如图所示电路中，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，五个理想电表的示数都发生了变化，关于五个理想电表示数的变化，下列分析正确的是A. 电压表V 1示数增大，电流表A 示数减小B. 电压表V 2示数增大，电流表A 1示数减小C. 电压表V 1示数的改变量的绝对值大于电压表V 2示数的改变量的绝对值，即∣ΔU 1∣ >∣ΔU 2∣D. 电压表V 示数的改变量与电流表A 示数改变量的比值的绝对值大于电源内阻，即Ur I∆>∆ 【答案】AC 【解析】【详解】AB ．当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，R 1阻值变大，可知总电阻变大，总电流减小，则A 读数减小；路端电压变大，则R 3电流变大，则A 1支路电流减小，则V 2读数减小，则V 1读数变大，选项 A 正确，B 错误;C ．因路端电压U=U 1+U 2，路端电压U 变大，而U 1变大，而U 2减小，则电压表V 1示数的改变量的绝对值大于电压表V 2示数的改变量的绝对值，选项C 正确；D ．根据U=E-Ir 可知Ur I∆=∆，则电压表V 示数的改变量与电流表A 示数改变量的比值的绝对值等于电源内阻，选项D 错误．11.用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中属于比值法定义物理量的是 A. 平均速度x v t∆=∆ B. 电阻U R I=C. 电势差ABAB W U q= D. 匀强电场U E d=【答案】ABC 【解析】【详解】平均速度的定义，运动物体在某段时间的平均速度xv t∆=∆，速度与位移和时间无关，A 正确；根据电阻定律可知电阻和导线的长度，横截面积，电阻率有关，和其两端的电压以及电流无关，故电阻UR I=为比值法定义，B 正确；电势是认为规定的，电势差是相对的，与电荷在这两点间移动时电场力做功无关，电荷量无关，故公式ABAB W U q=为比值法定义，C 正确；在匀强电场中，电场强度的大小在数值上等于沿电场方向上每单位上的电势差，所以UE d=不是比值法定义，D 错误； 【点睛】关键是理解比值法定义：所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法．比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变12.将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小、电容和极板所带的电荷量分别用d 、U 、E 、C 和Q 表示．下列说法正确的是( ) A. 保持U 不变，将d 变为原来的两倍，则E 变为原来的一半 B. 保持E 不变，将d 变为原来的一半，则U 变为原来的两倍 C. 保持C 不变，将Q 变为原来的两倍，则U 变为原来的两倍 D. 保持d 、C 不变，将Q 变为原来的一半，则E 变为原来的一半 【答案】ACD 【解析】 【分析】保持U 不变，根据E =Ud可得E 与d 的关系；保持E 不变，根据U =Ed 可得U 与d 成正比；保持C 不变，根据公式C =QU可知将Q 与U 成正比；保持d 、C 不变，将Q 变为原来的一半，根据公式C =Q U 可知，U 变为原来的一半，根据公式E =Ud即可得到E 的变化．【详解】A. 保持U 不变，将d 变为原来的两倍后，根据E =Ud可得E 变为原来的一半，A正确；B. 保持E 不变，将d 变为原来的一半，根据U =Ed 可得U 变为原来的一半，B 错误；C. 根据公式C =QU可知将Q 变为原来的两倍，则U 变为原来的两倍，C 正确；D. 根据C=QU可得C不变，将Q变为原来的一半，U变为原来的一半，根据公式E=Ud可知d不变，U变为原来的一半，E变为原来的一半，D正确．【点睛】本题考查电容器的动态分析，学生抓住电容器的几个相关公式即可分析出结果．二、实验题：本题共2小题，共15分。

甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试试题第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共24小题，每道题2分，共48分)1. 根据《孟子》、《管子》的说法，天子的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”，不满五十里的便是附庸。

这说明分封制度A. 是贵族内部权力与财产的再分配B. 是“礼制”的表现形式C. 扩大了商朝的统治疆域D. 便于实行按亩纳税『答案』A『解析』材料强调不同等级的贵族分封的土地大小不等，与C、D选项无关，而礼制作为贵族活动的规则和仪式是分封制的保障，不是分封制的表现形式不同等级的贵族的不同待遇体现了贵族内部权力和土地的再分配，，所以选择A项。

2. 荀子曰：“（为人臣）以礼待君，忠顺而不懈……逆命而利君谓之忠，从命而利君谓之顺韩非子曰：“人臣要从主之法，虚心待令，皆宜其能，胜其官，而莫怀余力于心”，两者都强调A. 人臣要效忠君主B. 人臣对君主可以抗命C. 君主要以礼待臣D. 大臣对君主绝对服从『答案』A『解析』材料“以礼待君，忠顺而不懈……逆命而利君谓之忠，从命而利君谓之顺”体现的是儒家倡导的忠君思想；材料“人臣要从主之法”体现的是法家的服从君主的思想。

故二者都强调人臣要效忠君主，A项正确；B项与材料主旨相反，排除B项；C项属荀子的主张，排除C项；大臣对君主绝对服从，与材料“逆命而利君谓之忠”不符合，排除D项。

3. 学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。

“统合功能”在政治上的主要作用是A. 维护儒家思想的统治地位B. 加强了中央集权C. 把读书、考试与做官联系起来D. 提高了官员素质『答案』B『解析』科举考试的主要内容是儒家经典，能起到维护儒家思想统治地位的作用，但这是思想上的作用，不符合题干政治上的限定，故 A 项错误；科举制度以才能取士，为统治者笼络了各阶层的人才，扩大了统治基础，把官员的任免权从地方收归中央，加强了中央集权，体现了科举的统合功能，故 B 项正确；把读书、考试与做官联系起来是科举考试的特点，不是政治上的作用，故 C 项错误；统合功能是指科举制加强了中央对地方的统治，实现了国家的统一，提高了官员的素质不符合“统合功能”，故 D 项错误。

2020年秋季学期高二期末考试
历史答案
1-5 ABDAD 6-10 ABDAB 11-15 BACDA
16-20 CAABA 21-25 BBCAC
26
【答案】（1）白话文代替文言文；白话文教科书的编写；中小学国文教育改革（6分）

（2）指导思想：民主科学
历史意义：文学改革推动了中国教育的改革发展；推动了青年思想和精神的大解放，创
造力得到空前释放；推动了新文化运动的发展和新思想的传播；促进了现代民族国家统
一的语言的形成；使民族觉悟和爱国热情高涨，促进了民众觉醒；实现了文化转型，为
中国文化发展提供了新模式（14分）

27.
【答案】（1）原因：“利其田宅”；废井田，开阡陌；奖励耕织；免除兵役。

结果：经过多年的努力，秦实现富国强兵。（8分）
（2）材料二中司马迁把历史人物的品行作为评价标准；把评价者的个人的好恶作为评
价标准。
不同意。
根据唯物史观，我们对历史人物的评价不仅要看其人品，更重要是依据他对历史发展所
起的作用。（7分）
28
．【答案】（1）游牧民族英健强悍，豪迈尚武的民族性格。

变化：鲜卑人逐渐汉化，汉族人的风俗习惯成为整个社会风俗的主体。（6分）
（2）仍有人穿鲜卑服装；留京官员执行改革措施不力。
问题：旧的风俗习惯难以彻底改变；孝文帝力主全面改革。（9分）

山丹一中2019—2020学年上学期9月月考试卷高二历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：人教必修3第1、2、3单元。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱贼形象，《庄子》将孔子描绘成道家的代言人，《韩非子》将孔子法家化，《孟子》《荀子》则将孔子的思想和形象夸说得愈加伟大，使他由君子变成儒家圣人。

这一现象表明A. 孔子不只是儒家学派创始人B. 儒道法三家思想已完全合流C. 墨家思想和儒家思想相对立D. 孔子思想的丰富性和复杂性【答案】D【解析】【详解】材料中的现象是战国时期，孔子失去其本然形象。

孔子被不同学派丑化、尊崇或美化，说明孔子的思想与各派思想的某些主张相矛盾或在某种程度上具有一致性，这正表明孔子思想的丰富性和复杂性，故D项正确；孔子是儒家学派的创始人，而非其他学派的创始人，故A项错误；儒法道三家思想在战国时期还没有完全合流，法家和道家尊崇孔子只能说明孔子的某些主张与法家和道家的主张具有某种程度上的一致性，故B项错误；墨家批判孔子只能说明孔子的某些主张与墨家思想相对立，不等同于儒墨两家思想相对立，故C项错误。

【点睛】解题关键是对孔子被不同派别丑化、尊崇等现象的理解，说明孔子学说的丰富性和复杂性。

2.“拔一毛利天下而不为”的典故相传出自战国时期的思想家杨朱。

《列子·杨朱》中评价说：“古之人损一毫利天下，不与也；悉天下奉一身，不取也。

人人不损一毫，人人不利天下：天下治矣。

”由此可知杨朱的观点接近于A. 孔子B. 墨子C. 老子D. 韩非【答案】C【解析】【详解】材料中的“人人不损一毫，人人不利天下：天下治矣”反映的是顺其自然的“无为”主张，与老子思想接近。

故答案为C 项。

孔子主张“仁”，墨子主张“兼爱”，都不会赞同杨朱的“拔一毛利天下而不为”的做法，排除A 、B 项；韩非主张实行君主专制，而依据题干中的“悉天下奉一身，不取也”可知，杨朱是反对君主专制的，排除D 项。

甘肃省天水市2020-2021学年高二上学期期末考试试题一、选择题1. 夏曾佑认为“中国之有周人，犹泰西（泛指西方国家）之有希腊。

”他这样说的依据可能是A. 周和希腊政治制度相同B. 当时东西方文化交流频繁C. 东西方文化同时形成D. 周和希腊分别奠定了中西文化的基础『答案』D『解析』结合所学内容可知，周代制定了礼乐制度，春秋战国时期出现了百家争鸣，这些都奠定了中国文化的基础；希腊是西方文化的源头，所以D符合题意；周和希腊的政治制度不同，当时东西方文化之间几乎没有交流，排除AB；“同时形成”的说法不符合史实，排除C。

2. “有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有所错”。

上述材料揭示的主旨是A. 三纲五常 B. 家国同构C. 社会起源D. 君主专制『答案』B『解析』本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

从材料的描述中可知，把国家中君臣之间、上下之间的政治关系本质地理解为家庭中男女之间、夫妇之间、父子之间的伦理关系，进而把处理男女关系、夫妇关系、父子关系的伦理原则直接转换为处理君臣关系、上下关系的政治原则，这体现了家国同构的理念。

所以『答案』选B。

3. 《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗，反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。

这说明《诗经》A. 是中国古代最长的抒情长诗B. 具有现实主义的艺术风格C. 是中国成熟诗歌形成的标志D. 表达了对祖国和人民的热爱『答案』B『解析』中国古代最长的抒情诗是屈原的代表作《离骚》，排除A；由材料“描述农民无冬无夏地劳动”和“青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐”，可见《诗经》具有现实主义的艺术风格，故选B；C是《诗经》的地位，不符合材料的主旨，排除；对祖国的爱在材料中无从体现，排除D。

4. 春秋战国时期,形成百家争鸣局面的原因是①社会发生巨变②社会生产力的发展③儒家思想形成正统地位④阶级关系出现新的变化A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④『答案』D『解析』根据所学可知，百家争鸣局面的出现利益于①社会发生巨变②社会生产力的发展④阶级关系出现新的变化，故D项正确。

高二第一学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计16小题，总分48分）1.（3分）西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀：春秋时期“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期（）A.个体家庭作用的提升B.宗法制度的强化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立2.（3分）图1为汉代“车马过桥”画像砖,画面为二马拉一轺车,一骑吏在车的右后侧跟随。

画像砖中的情境（）图1A.体现了浪漫主义的创作风格B.全面再现了汉初社会风貌C.说明中外文化交流成果显著D.反映了礼制对社会的影响3.（3分）南北朝以来,“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失。

隋炀帝时期一反隋文帝“前代品爵,悉可依旧”的政策,限制勋贵子弟的政治特权;唐代多次禁止世家大族间联姻。

这些措施的共同作用是（）A.使孝廉成为士大夫做官的主要途径B.克服察举制弊端,确立九品中正制C.削弱贵族特权垄断,加强中央集权D.促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观4.（3分）“凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司,覆奏而后行。

”宋朝的这一政治体制旨在（）A.防范武将专权B.有效分权制衡C.加强君主专制D.优化基层管理5.（3分）自明中叶起,典当行出现显著变化,其资本规模、业务种类,与之前有很大不同,典当行不仅把库藏的钱财借出去放债,还不断扩充资本,注重资本的运用。

这表明此时的典当行（）A.起到阻止白银外流的作用B.带有资本主义萌芽的性质C.具有早期金融机构的特征D.达到增加政府税收的目的6.（3分）下列各项,史实与结论之间逻辑关系正确的是（）A.AB.BC.CD.D7.（3分）近代以来,随着中外交流的不断深入,新词汇不断涌现。

下列词汇突出体现新文化运动内容的是（）A.师夷长技B.适者生存C.自由恋爱D.实业救国8.（3分）1925年,国民党在广州、武汉等地培训大量农民运动干部,并利用各种刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。

2021年高二上学期期末历史试题含答案一、选择题（共24道，每道2分，共48分）1．在宗法观念盛行的传统社会，姓氏也有贵贱之分。

“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在中国民间流传最广的《百家姓》版本中却排序第一，“赵钱孙李，周吴郑王”的顺序家喻户晓。

由此可推断出该版本的《百家姓》成书于哪一朝代A. 西周 B．唐朝 C. 北宋 D. 明朝2．《礼记》记载：“夫礼者，所以章疑别微，以为民坊者也。

故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。

”由此可见，制定礼乐制度的目的是A．加强中央集权 B．发展文化教育事业C．维护社会等级秩序 D．打击地方诸侯势力3．最近有人在网上发表了《程朱理学流毒无穷》一文，认为中国最大的悲哀在于出现了朱熹和二程。

以下说法不正确的是A. 评论着眼于程朱维护统治秩序，压抑人的个性发展B. 此说法有失偏颇，没有辩证地客观评价程朱思想C. 我们应批判地继承程朱理学思想D. 这种观点是正确的，程朱理学不能适应统治阶级的需要4．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。

造成上述“分散性、松散性”的原因是A．贵族拥有世袭特权B．分散的自然经济C．贵族拥有土地所有权D．王室日益腐败5.图中的两人在治国方略上存在很大差异的根源是伯利克里秦始皇A．君主专制与民主法制 B．工商业经济和小农经济C．“三公九卿”与“公民大会” D．“政事共商”与“皇权至上”6．有学者认为18世纪中叶英国工业革命的主要条件，中国早在15、16世纪的明朝就几乎全部具备了。

以下能支持这一结论的是①朱元璋废除丞相，皇权高度专制②江南出现一系列工商业市镇③李贽写成《藏书》《焚书》等著作④苏州出现“机户出资、机工出力”的生产形式A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④7. 有史家认为“辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题，传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。

甘肃省张掖市山丹县第一中学2019-2020学年高二历史11月月考试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：人教必修3第1—6单元。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．有学者在谈到春秋时期的某学派时用以下言语归纳：“人与自然的和谐之美”“跳出纷争归于自然的哲学”“守愚为智的人生哲学”。

据此推知，这一学派A．提倡破旧立新追求实现社会的进步B．核心理念具有多样化的特点C．主张“圣人处无为之事，行不言之教”D．高扬道德自觉并关注人伦亲情2．“灾异示警”是中国古代神学政治理论的核心主张，更是中国古代言谏文化与制度的精神支柱，由于其与“君权神授”同为中国古代天命哲学的构成基础而广为统治阶级所接受，代代相传而深入人心。

这表明A．君主专制催生了“君权神授”思想B．“灾异示警”有效制约了君主集权C．言谏制度源于原始宗教迷信思想D．统治者借宗教思想稳定政治秩序3．下表先秦、秦汉思想家关于人与自然关系的认识，据此可知A．天人合一思想的大致形成过程B．儒道两派的思想主张基本一致C．古人已经注意到环境污染问题D．思想家都有维护君主专制愿望4．公元前140年，董仲舒在《对策》中建议设置太学，“渐民以仁，摩民以谊，节民以礼”，达到“刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也”的效果。

这反映出其建议的目的在于通过太学教育A．提高臣民文化素养以稳定社会秩序B．传播儒家思想以维护封建统治C．提高儒学社会地位以消灭诸子百家D．用儒家主张取代封建刑罚5．如图书法作品的字体特征是A．蚕头雁尾，一波三折B．兼具规矩和放纵，雅俗共赏C．笔画详备，结构严谨D．笔画简约，勾连不断6．中国古代医术亦称“仁术”，如唐朝的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。

这反映了古代中国医术A．浸润了儒家文化的价值观B．以社会教化为主要追求C．以儒家思想为理论基础D．受到封建伦理道德的约束7．“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。

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第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．斯塔夫里阿诺斯认为：“混乱和改革深深地影响了中国思想家，迫使他们重新估价自己的传统，或将其抛弃，或使之适应过渡时期的需要。

因而，东周时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期。

”由此可见，东周时期思想文化大变动的根源在于A．社会经济和政治领域的变革B．礼乐秩序完全崩溃C．学术下移导致“士”的崛起D．小农经济开始解体2．有学者用一个关系式说明墨子的思想，“仁+仁+仁……=兼爱”，这就说明“兼爱”和“仁”是整体和部分的关系，有等差的“别爱”和“偏爱”在墨子看来，就是“不爱人”。

该学者意在强调墨子的“兼爱思想A．继承了儒家的仁爱思想B．借鉴了无为而治的思想C．适应了统治阶级的需要D．否定了西周的等级制度3．有学者根据《汉书•艺文志》，统计制作了《西汉主要思想派别及其作品篇数表》。

据此可见，当时A．儒学地位明显提高B．百家争鸣局面结束C．统治思想较为复杂D．士人就业岗位多样4．“自古书契多编以竹简，其用嫌（细绢）帛者谓之为纸。

嫌贵而简重，并不便于人。

伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

”这主要说明了A．蔡伦为造纸术的工艺改进做出了巨大贡献B．文字记载是我们得出历史结论的唯一依据C．社会生活的需要往往是推动科技进步的原因D．造纸术的发明推动了世界文化的发展与进步5．《晋书•左思传》载西晋太康年间文学家左思（约250～305年）写《三都赋》：“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。

”西晋“洛阳纸贵”这一成语反映的科技文化史实是A．《三都赋》具有永恒的文学价值是世界名著B．西晋时期豪贵之家已开始用纸作为书写材料C．西晋时期中国科技文化、教育水平高度发达D．纸已经取代竹木简成为西晋的主要书写材料6．真书产生于汉末，由汉隶省改波磔、增加钩趯而成，至魏钟繇、晋王羲之改变体势、创制法则，隶、楷遂完全分流。

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第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．有学者在谈到春秋时期的某学派时用以下言语归纳：“人与自然的和谐之美”“跳出纷争归于自然的哲学”“守愚为智的人生哲学”。

据此推知，这一学派A．提倡破旧立新追求实现社会的进步B．核心理念具有多样化的特点C．主张“圣人处无为之事，行不言之教”D．高扬道德自觉并关注人伦亲情2．“灾异示警”是中国古代神学政治理论的核心主张，更是中国古代言谏文化与制度的精神支柱，由于其与“君权神授”同为中国古代天命哲学的构成基础而广为统治阶级所接受，代代相传而深入人心。

这表明A．君主专制催生了“君权神授”思想B．“灾异示警”有效制约了君主集权C．言谏制度源于原始宗教迷信思想D．统治者借宗教思想稳定政治秩序3．下表先秦、秦汉思想家关于人与自然关系的认识，据此可知A．天人合一思想的大致形成过程B．儒道两派的思想主张基本一致C．古人已经注意到环境污染问题D．思想家都有维护君主专制愿望4．公元前140年，董仲舒在《对策》中建议设置太学，“渐民以仁，摩民以谊，节民以礼”，达到“刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也”的效果。

这反映出其建议的目的在于通过太学教育A．提高臣民文化素养以稳定社会秩序B．传播儒家思想以维护封建统治C．提高儒学社会地位以消灭诸子百家D．用儒家主张取代封建刑罚5．如图书法作品的字体特征是A．蚕头雁尾，一波三折B．兼具规矩和放纵，雅俗共赏C．笔画详备，结构严谨D．笔画简约，勾连不断6．中国古代医术亦称“仁术”，如唐朝的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。

这反映了古代中国医术A．浸润了儒家文化的价值观B．以社会教化为主要追求C．以儒家思想为理论基础D．受到封建伦理道德的约束7．“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。

山丹一中2019-2020学年上学期9月月考试卷高二历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：人教必修3第1、2、3单元。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱贼形象，《庄子》将孔子描绘成道家的代言人，《韩非子》将孔子法家化，《孟子》《荀子》则将孔子的思想和形象夸说得愈加伟大，使他由君子变成儒家圣人。

这一现象表明A．孔子不只是儒家学派创始人B．儒道法三家思想已完全合流C．墨家思想和儒家思想相对立D．孔子思想的丰富性和复杂性2．“拔一毛利天下而不为”的典故相传出自战国时期的思想家杨朱。

《列子•杨朱》中评价说：“古之人损一毫利天下，不与也；悉天下奉一身，不取也。

人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣。

”由此可知杨朱的观点接近于A．孔子B．墨子C．老子D．韩非3．战国后期，“舍短取长，则可以通万方之略”成为各家学说努力的共同方向，学术思想的发展逐渐呈现出交融、趋同的态势。

这一趋势A．标志着“百家争鸣”的结束B．与历史发展趋势相一致C．利于儒学正统地位的确立D．阻碍了学术思想的发展4．汉文帝时，算赋（汉代对成年人所征的丁口税）由每人每年120钱减至每人每年40钱，徭役则减至每3年服役一次。

景帝时，把秦时17岁傅籍（秦汉时适龄男子必须在专门的名册登记，并开始服徭役、兵役）的制度改为20岁始傅。

上述措施A．抑制了民间工商业的发展B．拓宽了农民的收入来源C．利于农业经济的恢复发展D．推动征税标准重大变革5．黄玉顺在《咏董仲舒》中写道：“天人合一见天志，天人感应威人主。

抑人扬天似尚同，奉天法古可建功。

”由此可见，董仲舒提出的“天人感应”学说客观上的进步作用是A．有利于神化皇帝的权威B．有利于抑制君主的暴政C．有利于思想文化的专制D．有利于儒家文化的传播6．汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。