高考英语口语考试的方法
高考英语口语考试的方法：高考英语口试技巧，朗读
这部分称为Passage reading。你将从荧屏上看到你所要读的文章。你可以有一分钟时间准备，然后，只用30秒钟朗读该短文。你也许会认为30秒钟读完这篇文章是不可能的，因此你就会加快速度，抢时间，将文章读完。其实，这是错误的判断。你应该按正常的速度朗读，按规定的朗读要求读短文。
本大题的考查要求：朗读短文测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。
现将短文朗读考查要求分析如下：
(1)语音的基础问题。
根据我本人的学习体会与教学中的观察，中国学生如果对英语国际音标中下列四个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这四个元音是/i:,i,e,? /。少数学生由于在初学时没有掌握其发音的要领，以致他们到了高考口试中有些读音与标准的要求相差甚远。有人甚至将/i:,i/分别误读为汉语的衣，一。在发/e/时口型过大。如say的过去式said，这里字母组合ai应读/e/。不少学生错读成/ /，这样said读成了/s d/，成了sad(形容词悲伤的)。又如say的读音应是/sei/，而says的读音是/sez/，这里字母组合ay的读音应是/e/。此外，the的读音也是一个问题。大家都清楚字母组合th的读音是/ /或/e/。发这两个音素最重要的技巧就是将舌尖放在上下牙齿之间(并轻触上下齿)，然后，送气，这种发音方法在汉语的发音中是没有的。但由于平时朗读时马虎了事，养成了这种错误习惯。
2)意群和停顿。
句子可以按照意思和结构分为若干段，每一段称为一个意群，英语中称为sense group.每一个意群有其特殊的意义。在朗读每一篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可梢作一定的停顿，
也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。如果你停错地方，你的听众
就听不懂。这也就是你经常听到老师评论说读破句，英语称为broken
English。你还须注意在同一意群中各个单词之间应一口气念完而不可停顿。
同时，意群和意群之间根据需要而停顿，也不是非停顿不可。
朗读样题：
A four-year-old girl / is lying / in the arms of a doctor. //She has just become
motherless.// Her pink clothes are bloodied / and her eyes stare at something /
only she can see. //She has suffered from a bombing / near her home / in
southern Iraq.
(3)语调：主要有升调与降调两种。
升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在
最后一个并列成分前者应用升调。如：I have three English books↗,two
Chinese dictionaries↗and five pens↘.
降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问句的回
答。如：Do you have a map in your hand↗?该疑问句的肯定回答：Yes↘,I do
↘.这里的Yes,必须是降调，I do也必须是降调。
(4)连读与失爆。
连读较容易掌握。在一个意群中，将前一个单词最后的辅音与后一个单
词开头的元音连在一起读。如：half an hour, ran out of the room, not at all。
而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音在一起时，往往给
前面一个爆破音留一个位置，但不爆破，稍停随即发后面的爆破音，这种现
象称为失去爆破。如：hot bath，(加下划线的字母不发音)the next day，/a good
deal of, I don t believe.等
试读样题Part One请注意用正常速度朗读，并练习上面提到的一些朗读技巧
及基本功。
高考英语口语考试的方法：高考英语口试技巧，快速应答
主要测试考生对功能性语言的掌握。考生将从耳机里听到5个句子，要
求考生对这5个句子进行快速应答。每个句子的答题时间为5秒。
首先学生应搞清这题不是回答问题，而是对你所听到的句子作恰当的反
应。这部分的难点是没有情景提示，考生必须在听到句子后的瞬间判断这句
子应在什么情景下使用，其前后呼应的句子应该是什么。然后，再确定一个
正确的应答句。
如你听到的句子为：How are you going to station? 你会想到这是两人
相遇时，一人要去火车站，另一人想知道对方去火车站的方式。你的应答句
应是：I am going to station by bus/by taxi/on foot
在听到考题时，应搞清这个句子的类型：是一般疑问句，还是特殊疑问
句;是陈述句，还是祈使句。对特殊疑问句应抓住：第一个词疑问词，
这决定了你的应答句的内容。第二个词助动词，它决定了你的应答句的
时态或语态。当然，其他的词也起了不同的作用，但相比之下，这两个词所
提供的信息尤为重要。如上述例句：How are you going to station? 第一个
词how告诉了你应答句的内容有关方式去车站的方式。第二个词
are you going to 告诉了你的应答句应用be going to作动词谓语。
再如：Don t forget to post the letter for me! 这是一句祈使句。情景是：
别人请你做事，但又担心你会忘记。你的应答句要告诉对方我不会忘记的。
