五年级下册语文试题我爱你汉字含答案人教部编版

五年级下册语文第三单元我爱你，汉字练习题一、基础题1.给下列加点字选择合适的读音，画“√”。

中国书法魅力(mèi wèi) 无穷：看似点横撇捺(piěnài piěnà)，实则精深广大，像浩瀚(hào hàn hào qiàn)的大海无边，似宇宙无际：看似笔情墨趣，实则驰骋(chíchéng chíchěng) 厮杀，譬如那粗犷(guǎng kuàng)狂草，无拘(jǖjū)无束(shùsù)，岂不是千军万马?2.选字填空。

①(练炼) 熟（）锻（）锤（）简（）②(费废) （）物浪（）耗（）（）纸③(形型) 模（）图（）典（）（）状④(圆园) （）珠笔菜（）团（）（）丁3.下面是五(1)班语文课外活动小组在集市里找到的错别字，请圈出来，并改正。

啤氿（）代鱼（）并干（）另售（）豆付（）鸡旦（）雪羔（）仃车厂（）艽菜（）板兰根（）4.写出正确的成语。

①默默无“蚊”(蚊香广告)：②“咳”不容缓(药品广告)：③“衣名”惊人(服装广告)：④天“堂”地“酒”(白酒广告)：5.读一读，猜字谜。

①力字加两点，别当办字猜。

（_____）②远看像头牛，近看没有头。

（_____）③一木口中栽，非杏也非呆。

（_____）④有耳能听到，有口能请教，有心就烦恼。

（_____）⑤池里不见水，地上不见泥。

（_____）6.把下列词语按一定的顺序排列。

(填序号)①隶书②行书③甲骨文④小篆⑤楷书⑥金文⑦草书二、按要求改写句子，1.我们对汉字的了解不是更深吗？(改为肯定句)2.这真是一点值万金啊!(改为反问句)3.人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条。

(改为“被”字句)三、根据课文内容填空。

1.汉字从甲骨文至今，已经有（）的历史。

以最为典型的五种字体分别是（）（）（）（）（）2.甲骨文是（）的文字，主要在（）时期使用。

《我爱你，汉字》同步练习一、填空。

（1）汉字字体的演变经历了甲骨文、、、、,现在我们普遍使用的是。

（2）是世界上最古老的文字之一 , 是世界上使用人口最多的文字之一。

（3）龙骨指的是。

龙骨出土的地方是。

第一个研究甲骨文的人是。

因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科——“”。

二、下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。

（）（）（）（）三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

（1）汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。

（）（2）金文因为文字铸刻在铜器上而得名。

（）（3）小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。

（）（4）隶书是汉字发展史上的分水岭。

（）（5）甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。

（）（6）甲骨文被发现的时间是十九世纪七八十年代。

（）四、选择汉字字体的演变目的是（）。

A.使汉字更好看B.使汉字更直观、形象C.使汉字便于理解D.使汉字便于书写五、课外阅读汉字之美，美在多维①汉字是全世界最美丽的文字之一。

今天．我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。

维度较抽象，试举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。

草原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。

空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔。

语云：“天高任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。

③自由度来自多维空间。

汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。

象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。

其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。

再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板。

必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。

可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。

《我爱你，汉字》课后测试题含答案一、基础知识1.读拼音，写词语b iǎnéx iǎo z h uàn jìsìs hòu l ièyīn s hān g （）（）（）（）（）2.加偏旁，再组词皆寿吾3.填写词语源远（）（）博大（）（）（）（）悠久博（）通（）4.关联词语填空。

____没有甲骨文的基础，____不会出现后面的金文。

____有利于促进民族团结、维护国家统一，____我国制定语言文字法。

5.句子练习（1）隶书形成于战国晚期通行于两汉它将篆书的线条改为直笔和方笔象性意味基本消失笔画简化书写方便造型“蚕头燕尾”汉字的点横竖撇捺等基本笔画已经形成成为汉字发展史上的分水岭（给句子加标点）（2）魏晋时期有了楷书楷的意思是规矩楷模所以楷书的字形方正笔画规整平直比隶书更加便于书写和认读进入南北朝之后楷书成为占主导地位的字体一直通行至今（给句子加标点）（3）李姓难道不是世界上人口最多的姓氏之一吗？（改为陈述句）（4）甲骨文是历史悠久的象形文字。

（缩句）（5）河南安阳小屯村的村民发现一些带有刻痕的龟甲。

（改为把字句）（改为被字句）（6）甲骨文就是刻在（）或（）上的文字，主要在商周时期使用。

它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录（）、（）、（）、（）、（）等内容、字形的形象性较强、写法也不固定。

这也是汉字被称为（）文字的原因之一。

（根据课文内容填空）参考答案：一、1.读拼音，写词语匾额小篆祭祀狩猎殷商2.加偏旁，再组词和谐楷书波涛铸造语言悟道3.照样子，写词语源远流长博大精深历史悠久博古通今4.关联词语填空。

如果……就……因为……所以……5.句子练习1.（1）线条改为直笔和方笔，象性意味基本消失，笔画简化，书写方便，造型“蚕头燕尾”。

汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。

部编人教版语文五年级下学期《我爱你汉字》课时练习含答案第一课时练习一、填空题1.“爱”字的拼音是______。

2.“水”字的拼音是______。

3.“火”字的拼音是______。

4.“船”字的拼音是______。

二、选择题1.下列字中，哪一个与其他三个不属于同一个部首？A. 火B. 水C. 木D. 玉答：B. 水2.下列字中，哪一个的字形与其他三个不相同？A. 水B. 火C. 木D. 玉答：D. 玉三、连线题1.连线下列汉字与其拼音：爱：______水：______火：______船：______答：爱：Ài水：Shuǐ火：Huǒ船：Chuán四、简答题请简述你对“我爱你汉字”这个标题的理解。

第二课时练习一、填空题1.“心”字的拼音是______。

2.“牛”字的拼音是______。

3.“花”字的拼音是______。

4.“树”字的拼音是______。

二、选择题1.下列字中，哪一个的首部结构与其他三个不相同？A. 木B. 火C. 水D. 玉答：D. 玉2.下列四个字中，哪一个与其他三个不属于“人”？ A. 你 B. 我 C. 他 D. 围答：D. 围三、连线题1.连线下列汉字与其拼音：心：______牛：______花：______树：______答：心：Xīn牛：Niú花：Huā树：Shù四、简答题请简述“我爱你汉字”这个标题在学习汉字中的重要性。

以上为《我爱你汉字》的部编人教版语文五年级下学期课时练习，含答案。

希望同学们认真对待每个练习题，提高汉字识别和拼音记忆的能力，进一步加深对汉字学习的理解和兴趣。

愿大家在学习语文的过程中能够享受汉字之美，体会语言之魅力！。

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题C卷姓名: 班级: 成绩:.裕T 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用（共7题；共26分）1.（1分）经常浏览报纸、书籍、杂志，关注感兴趣的 .经常和别人进行交流，养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。

2.（5分）根据课文填空。

（1）《草船借箭》节选自《》，作者是（>0（2）草船借箭的起因是:草船借箭准备是:草船借箭的过程是:草船借箭的结果是03.（1分）给加横线字注音盲目四肢冻4.（5分）在天安门璀璨的花灯下.“我”想对“我”的战友说些什么？5.（5分）现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。

我着手调整我的生活方式.尽我可能把一切安排得舒舒服服。

从“稍稍有了一点儿焉知非福的想法”“着手调整” “尽我可能”可以看出什么？6.（3分）阅读课文片段，回答问题.郝副营长是一位（著名闻名）的战斗英雄.虽然只有二十二岁.己经打过不少仗了。

今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。

大约一切准备工作都完成了。

这会儿，他正（）着交通沟的胸墙（）着，一手（）着火柴盒・（）着自制的烟卷，一手轻轻地（）着火柴。

他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

他（注视凝视）着那幅图，默默地沉思着。

“多好啊！”他在自言自语。

突然，他凑（ch6u cbu）到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”我不由一楞（Rng 】M）摇了摇头，说："没见过。

”我说的是真.话。

我从小生活在农村，点的没见过电灯。

（1）在文中括号里给带点的字选出正确读音。

（2）选出括号内运用恰当的词语。

（3）照样子写词语。

自言自语（ABAC）：. 、聚精会神（含近义词）：、、（4）选择合适的动词填任括号里。

部编版五年级下册语文第三单元我爱你，汉字课时练一、看图，在田字格里写出正确的汉字。

二、用“”画出下面的街头错别字，并在括号内改正。

啤氿( ) 代鱼( )仃车场( ) 色味具佳( )雪羔( ) 此门以坏( )三、小明在看《国家宝藏》时，对其中一个名叫“jué”的东西感兴趣。

下边是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。

但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。

（）A.决B.块C.觖D.诀四、将下列《干字文》补充完整。

天地玄黄，。

日月盈昃，。

，秋收冬藏。

，律吕调阳。

五、欣赏书法，将书法对应的字体填在括号里，再完成练习。

①（）②（）1.上面两幅作品中我喜欢( )(填序号)，因为。

2，我能列举出两位著名书法家的名字: 或。

六、根据所学知识填空。

1.甲骨文主要在时期使用。

因这些文字是刻在或上的，所以称其为甲骨文。

主要记录祭祀、、、农事、等内容。

2.汉字已经有三四千年的历史。

汉字字体也发生了很大变化，其中以甲骨文、、、、楷书五种字体最为典型。

3.“楷书”中的“楷”意思是、。

楷书字形方正，笔画。

南北朝之后，书成为占统治地位的字体，一直通行至今。

4.截至2010年，我国人口最多的姓氏是“”，“”姓人口数量排名第二。

七、课内阅读。

甲骨文的发现十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。

他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。

药铺将龙骨張碾成粉末用作治疗创伤的药材。

龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。

王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学，经过仔细研完，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

后来，人们就把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字（一）》2020年同步练习卷一、汉字演变1. 看图形和汉字的演变过程，写出这个字。

①________②________③________④________2. 下面的匾额分别是何种字体？选一选，填一填。

（填序号）A．篆书 B．隶书 C．草书 D．行书（1）（2）（3）（4）3. 找出下列图片中的错别字。

________字应改为________字应改为________字应________字应改4. 填空。

（1）汉字已经有________年的历史，以________、________、小篆、隶书、________五种字体最为典型。

（2）刻在龟甲或兽骨上的文字是________，刻在铜器上的文字是________。

我国最早的统一的文字是________。

（3）楷书的“楷”是________的意思。

楷书字形________，笔画________，比隶书更加便于书写和认读。

判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”．甲骨文是由明朝国子监官员王懿荣发明的。

________（判断对错）“金石之学”是指以古代铜器、碑刻及其上面的文字为研究对象的学科。

________（判断对错）甲骨文由于是刀刻，字形线条比较粗壮。

________（判断对错）小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细不一，象形意味比较明显。

________（判断对错）三、书法欣赏欣赏下面的书法作品，完成后面的练习。

（1）填一填。

①图一智永的《千字文》是________（字体）。

②怀素和欧阳询都是________代书法家，其中________被称为“楷书四大家”之一。

（2）下面一段话是对以上三幅作品其中一幅的评价，说的应该是（）。

笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，虽率意颠逸，千变万化，但法度俱备。

A.图一B.图二C.图三参考答案与试题解析部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国我爱你，汉字（一）》2020年同步练习卷一、汉字演变1.【答案】马,车,北,并【考点】汉字的结构【解析】本题考查了学生对于汉字字体演变及造字方法的了解。

我爱你，中国汉字【课时目标】1.学习掌握生字词语。

2.了解课文大意，理清文章结构。

【教具准备】搜集和了解有关汉字的知识【教学过程】一、谈话导入，揭示课题。

1、汉字是什么？汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。

在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴；有着独特的文化魅力；有着深厚的爱国情结，由汉字衍生出来的书法艺术更是中华文明的瑰宝。

下面我们随作者一起去感受一下汉字的独特魅力。

2.师板书课题：我爱你，中国汉字3.齐读课题，你读出什么含义来了？二、初读课文，了解大意1.生用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，遇到难读的字、词、句子多读几遍。

2.出示本课生字、生词，指名读并把生字所在的句子读一读。

3.分小组读课文，注意在评价中正音。

4.小组合作，理清文章结构。

教师检查指导：·读准字音：韵（yùn）坠（zhuì）勾（ɡōu）勒（lè）骋（chěnɡ）魅（mèi）盲（mánɡ）徉（yánɡ）·理解词语驰骋：指在某一领域，纵横自如，充分发挥才能。

徜徉：闲游，安闲自在地步行。

崇尚：推崇提倡。

·理清文章结构（1）汉字像孩子，像鲜花（2、3）汉字是精灵，有诗的灵性（4、5）汉字有生命力，有魅力三、细读课文，感受情感1.找出课文中最能打动你的句子或段落多读几遍，把读后的感受作批注。

2.交流批注结果，师相机引导学生深入对课文的理解。

3.指名分段读课文，师相机指导读好文中的长句子。

四、课堂小结这节课我们初步感受到了作者心目中对汉字的理解和感悟，从而让我们也重新认识了我们离不开的汉字原来具有如此的魅力，让我们更加喜欢和热爱我们中国的汉字吧。

【课堂作业新设计】一、用“√”给加点字选择正确读音。

风韵．(yùn yun)驰骋．(chěn chěnɡ)魅．力(mèi mei)壮．丽(zhuànɡzhuàn)二、规范书写词语。

最新部编人教版小学五年级语文下册第三单元达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 题号一二三四五六七八九总分得分一、仔细观察，写一写这些字。

(4分)（）（）（）（）二、巧变汉字。

(6分)1．加一笔，变新字并组词。

(3分)竞—()( )史—()()予—()() 折—()()闭—()( ) 月—()()2．减一笔，变新字并组词。

(3分)钧—()() 睛—()()待—()( ) 季—()()匆—()( ) 鸣—()()三、趣味字谜。

(17分)1．文字谜，根据谜面，说出谜底。

(5分)(1)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

()(2)多出一半夕不算。

()(3)有水能灌溉，有火能燃烧，有日天将亮，有足显得高。

()(4)一块土，两人钻，中间隔条线，两人看不见 ()(5)十字尾巴弯弯，算算数目少三。

() 2．画谜，根据画面猜字或成语。

(12分)(1)猜字。

(4分)（）（）（）（）(2)猜成语。

(8分)（）（）（）（）四、找出广告用语中的错别字，用“____”表示并在括号内改正。

(9分)无可替带()默默无蚊()志在笔得()鳖来无恙() 一明惊人() 骑乐无穷()口蜜腹健() 有杯无患() 随心所浴()五、巧填歇后语，并运用。

(8分)孔夫子搬家——（）隔着门缝吹喇叭——（）和尚住山洞——（）泥菩萨身上长草——（）老虎拉车——（）梁山泊军师——（）1．几年不见了，毛头小子越来越有出息了，他现在是。

2．在比赛时，教练一次次地改变策略，但还是。

六、根据课文内容填空。

(12分)1．汉字已经有三四千年的历史了。

在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型。

2．甲骨文是代国子监主管官员最早发现的。

3．制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定和作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于，有利于，有利于。

部编版小学五年级语文下册第三单元《我爱你，汉字》课后作业及答案一、将以下汉字按演变顺序排序。

（写序号）1.________________________2.________________________二、观察以下图形和汉字的演变，写出这个汉字。

1. （）2. （）3. （）4. （）三、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 清朝的王懿荣对甲骨文进行了仔细研究，发现甲骨文是比篆书更早的文字。

（）2. 小篆的字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味仍非常明显。

（）3. 甲骨文出土的地方是河南安阳小屯村。

（）4. “李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一，也是世界上人口最多的姓氏之一。

（）四、欣赏以下书法作品，将相应的内容连一连。

A. B. C.凤舞龙翔端庄大方流畅自然五、课内阅读。

以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格，读后回答问题。

信息来源涉及的方面具体内容爷爷的讲述名人李白、李时珍、李大钊……书籍、报刊来源传说“李”姓的来源是商朝的“理”姓，外族的改姓也是来源之一。

网络人口数量据统计，目前全国“李”姓人口总数已超过一亿。

1.从表格中我们可以看出研究者的信息来源有多种渠道，主要有___________________，__________________，___________________。

2.资料的涉及面广泛，有________________，________________，________________。

3.这个表格属于研究报告中的_________________________________ ____。

除此之外，研究报告还包括_____________、_________________ ____、____________________三部分内容。

六、课外阅读。

汉字的魅力（节选）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。

部编版五年级语⽂下册第三单元测试卷（含答案）第三单元素养形成卷（考试范围：综合性学习：汉字真有趣、综合性学习：我爱你，汉字）⼀、我是⼩⼩书法家。

(4 分)眉头⽆⼀事, 笔下有千年。

⼆、选择题。

(20 分)1. 下列字与“痕”结构完全相同的⼀组是( ) 。

(2 分)A. 偶藏枯B. 病磨遗C. 苦装延D. 困国厅2. 根据图⽚, 选择正确的字。

( 填序号)(4 分)A. 北B. 册C.并D. 秉( ) ( ) ( ) ( )3. 选⼀选。

( 填序号)(6 分)A. 李⽿B. 李冰C.李世民D. 李清照E. 李时珍F. 李⼤钊(1) 中国共产党创始⼈之⼀:( ) 。

(2) 南宋⼥词⼈:( ) 。

(3) 明代医药学家:( ) 。

(4) 唐太宗:( ) 。

(5) 春秋时期思想家:( ) 。

(6) 战国时期⽔利家:( ) 。

4. ⼀次, 考官张岳给汤显祖出了个字谜: “半边⼤, 半边⼩, 半边跑, 半边跳。

半边奔驰疆场上, 半边偷偷把⼈咬。

”汤显祖翻开爱国诗⼈屈原的著作, 指着⼀⾸名诗的题⽬说: “⽼师, 字谜便在其中。

”你知道谜底是什么吗?(2 分) ( )A. 魂B. 骚C. 歌D. 涉5. 下列句⼦中歇后语的运⽤有误的⼀项是( ) 。

(2 分)(1) 服务员⾛过来问他吃什么, 他头也不抬: “外甥打灯笼——照旧( 舅) 。

”服务员⼀笑, 转⾝奔向后厨。

(2) 他废寝忘⾷地发明了⼀个洗碗的⼩玩意⼉, 可这对我们来说, 完全是“梁⼭泊的军师——⽆( 吴) ⽤”啊!(3) 公鸡在鸡舍⾥打鸣, 响亮的声⾳传到了村外, 我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名( 鸣) 声在外’啊! ”(4) 哥哥严肃地对我说: “我们‘咸菜烧⾖腐——有⾔( 盐) 在先’, 你要是把我的书弄坏了, 可是要赔的! ”6. 下列关于⾪书的说法有误的⼀项是( ) 。

(2 分)(1) ⾪书通⾏于战国晚期, 形成于两汉。

(2) ⾪书将篆书圆转的线条改为了直笔或⽅笔。