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初中英语八种时态归纳总结表格版

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八种时态归纳总结表格版

八种时态归纳总结表格版
过去进行时
Past Continuous Tense
was/were+现在分词（v.-ing）
表示过去某个时刻正在进行的动作或状态
She was watching TV at seven o'clock yesterday evening.（昨天晚上七点她正在看电视。）
现在完成时
Present Perfect Tense
have/has+过去分词（v.-ed）
表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态，以及过去某一时间点到现在的经历或结果
They have finished their work.（他们已经完成了他们的工作。）
过去完成时
Past Perfect Tense
had+过去分词（v.-ed）
表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态，即“过去的过去”
She had already seen the movie before.（她以前已经看过这部电影了。）
一般将来时
Simple Future Tense
will/shall+动词原形（v.）
表示将来某个时间将要发生的动作或状态，以及Fra bibliotek来的计划或安排
We will go to the park tomorrow.（我们明天要去公园。）
过去将来时
Past Future Tense
would+动词原形（v.）
表示从过去某个时间看将要发生的动作或状态，常用于宾语从句或间接引语中
She said she would come back soon.（她说她很快就会回来。）
be动词+现在分词（v.-ing）

初中英语八种时态归纳表格

初中英语八种时态归纳表格
初中英语八大时态
时态 一 般 现 在 时
一 般 过 去 时
备注
时间状语
结构及变化：
注意客观真理：The earth goes around the sun.
三单：he，she ，it，my father ， always, usually, often ,
Tom，water，the book..... sometimes,every week(day,
①be 动词： 肯定：I am a teacher. 否定：You aren’t an artist? 问：Is he a scientist? 特：What are they?
①be 动词： 肯定：I was a teacher. 否定：You weren’t an artist? 问：Was he a scientis? 特殊:What were they?
Before he arrived, the train had left.（表过去的过去）
基本结构: 肯定: was/were going to + do
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定：主语+ would not （wouldn’t） + 动词原形 问句：Would 主语+ 动词原形 ?
般 There be 句型将来时态：
soon,
否：You aren’t going to be an 否定：You won't play basketball with me.问
将 there will be
the day after tomorrow
artist?
句：Will she go to Beijing ?

八个时态总汇表格,完整版

八个时态总汇表格,完整版

7
现在完成时
主语+have/has+not+V过分+其他.
have/has+V过分
have/has+主语+V过分+其他？ have/has+主语+been+V-ing +其他？ had+主语+V过分+其他？
8 9
现在完成进行时 主语+have/has+not+been+V过分+其他. 过去完成时 主语+had+not+V过分+其他.
序号 1
名称 一般现在时
否定式
初中生学习八大时态总汇 结
构
疑
问
式
1.主语+be+not+其他. 2.主语+do/does+not+V原形+其他.
1.be动词包括is am are 2.V+s/es
1.beቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主语+其他？ 2.do/does+主语+V原形+其 他？
2
一般过去时
主语+did+not+V原形+其他.
Yes,主语+have/has.
No,主语+have/has+not.
Yes,主语+have/has. Yes,主语+had.
No,主语+have/has+not. No,主语+had+not.
Yes,主语+did.
No,主语+did+not
Yes,主语+be.

(完整版)初中英语八种时态归纳总结表格版

(完整版)初中英语八种时态归纳总结表格版

特殊:Wh… + was/ were 的疑问句？
特殊：Wh… +did 的疑问句？
时 为。
at the age of 5, one day,
once upon a time,
tomorrow, by…,
基本结构
一
next day
be going to + 动原
will/shall +do .
般 表示将要发生的 (week, month , year…), 肯定:主语+am/is/are/going to + do；
问句： Will /Shall 主语+ 动词原形 ?
或准备做某事。
答：Yes …be ./ No ,…be not
答句：Yes …will . / No ,…won’t .
时
特殊：Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句？特殊：Wh… +will 的疑问句？
1
The shortest way to do many things is to only one thin
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定：主语+ would not （wouldn’t） + 动词原形 问句：Would 主语+ 动词原形 ? 答句：Yes …would. / No ,…wouldn’t .
特殊：Wh… +would 的疑问句？
2
The shortest way to do many things is to only one thin
The next day (morning,year…), the following month (week…)

初中英语八大时态及时间状语表格

初中英语八大时态及时间状语表格

since +从句.
过去 完成
主语+ had + done + 其他.
主语+ had + not + done + 其他.
Had +主语+ done + 其他.
by the time (of)..., by the end of + 过去时间; when. before. after…+过去时间
Am/is/are+主语+ 其他
一般
现在
②主语+ 动词(原形）+ 其他 主语（三单）+动词（三单）+ 其他
主语+don't+动词(原形）+其他， 主 语 （ 三 单 ） +doesn't+ 动 词 ( 原 形）+ 其他；
Do+主语+ 动词(原形）+ 其他 Does+主语+ 动词(原形）+ 其他
often, usually, always,sometimes, seldom，every day/week/month… once a week,... on Sundays等。
主语+ 他.
was/were
+
not
+
doing
+
其
Was/were+主语+
doing
+
其他
this/that time yesterday, at that moment ，at eight o’clock last night, when, while
①主语+ am/is/are/going to + do + ①主语+ am/ia/are + not + going to + Am/is/are/+主语+going to + do tomorrow...,next time...,

英语八大时态总结一览表

英语八大时态总结一览表
Tomis writingnow.
Theyare lyingon the bed.
.过去进行时
表示在在过去某时间点、段正在发生的动作或与过去的某个动作同时发生的另一个动作
主语+was / were +动词-ing
1.那时那刻；at that time/moment,just then,at +点+过去,at this time +过去 如：at this time yesterday
Hewrotea letter yesterday.
Iwasborn in1979.
一般将来时
表示将要发生的动作或
存在的状态
主语+be going to/will/shall＋
动词原形
1.tomorrow系列, the day after tomorrow
系列,如：next week，next year
2....ago系列, a second ago/ten years ago
3.yesterday系列, yesterday morning/afternoon/evening
4.just now 意为“刚才”
5.in+过去年份 如： in 2008
6.童话系列,one day/long long ago/once upon a time
分词
1.直到现在；by now,till now,until now,so far
2.次数；never/once/ever 3已经;already/yet
4 for+一段时间；since+时间点
5 近来的；recently,lately,
Hehas sleptfor two days.

英语8大时态总结表格

英语8大时态总结表格

英语8大时态总结表格时态概述英语中有8大时态，它们用于表达不同时间和状态。

下面是关于这些时态的详细总结表格。

时态结构用法一般现在时主语 + 动词原形表示经常性、习惯性或普遍真理一般过去时主语 + 动词过去式表示过去发生的动作或状态一般将来时主语 + will + 动词原形表示将来发生的动作或状态现在进行时主语 + be + 动词-ing 表示现在进行的动作或状态过去进行时主语 + was/were + 动词-ing 表示过去某一时间正在进行的动作将来进行时主语 + will be + 动词-ing 表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时主语 + have/has + 过去分词表示过去某一时间到现在的持续动作过去完成时主语 + had + 过去分词表示过去某一时间到过去的持续动作详细解释一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理。

它的结构是主语 + 动词原形。

例如：•I go to school every day.•She likes to read books.•The sun rises in the east.一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

它的结构是主语+ 动词过去式。

例如：•I went to the park yesterday.•They played soccer last week.•She bought a new car two years ago.一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。

它的结构是主语 + will + 动词原形。

例如：•I will travel to Japan next month.•They will have a party tomorrow.•She will call you later.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

它的结构是主语+ be + 动词-ing。

例如：•I am studying for the exam.•She is watching TV right now.•They are playing basketball in the park.过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。

初中英语八大时态结构表总结

初中英语八大时态结构表总结

否
By the end of last year, we had learned 2000 English words.
常用时间状语 by the end of + 过去时间, before + 过去时间 等
常用时间状语
the next day/week/month/year 等
现在进行时
表示现在正在进行的 动作。
主语 + am/is/are + 现在分词（动词的 -ing 形式）
She is reading a book now. Listen! They are singing. We are having an English class at the moment.
-Have you finished your homework yet?
-Yes,I have.
-No, I haven't.
He has lived here since ten years ago.=He has lived here for ten years.
常用时间状语 already, yet, just, ever, never,so far= up tp now, since + 时间点, for + 时间段 等
过去将来时
从过去的某一时间来 would + 动词原形
看将来要发生的动作
或存在的状态。
was/were going to + 动词原形
He said he would come back the next day. They were going to visit the museum the following week.

初中英语八大时态总表

初中英语八大时态总表
had been + V.pp
主动
结构
was/were + V-ing
have/has + V.pp
should + V.原would + V.原
was/ were going to + V.原
had + V.pp
被动结构
was/were + being +V.pp
have/has been + V.pp
would be + V.pp
Am/is/are + being + V.pp
项目分类
过去进行时
现在完成时
过去将来时
过去完成时
定
义
表示过去某一时刻或
某一段时间正在进行的动作。
1．表示过去发生的动作对现在
造成的影响或结果。
2．表示过去发生的动作一直持续
到现在。
表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。经完成的动作或状态。
初中英语时态总结
一般现在时
一般过去时
一般将来时
现在进行时
定
义
1．表示经常性、习惯性动作。
2．表示客观事实或永恒真理。
3．表示特征、爱好、状态和能力等。
表示在过去某一点或
某一段时间发生的动
作或存在的状态。
1.表示将来某个时间要发生的
动作或存在的状态.
2.表示将来经常或反复发生
的动作.
1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.
主动结构
V.原主语（单三）+ V.s/es
V.ed
1.will + V.原

初中英语时态总结表格

初中英语时态总结表格
2Would+主语 +going to+do+其他？
七、现在完成时
概念
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结
果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语
recently, lately, since..., for..., in the past few years,
so far, etc.
Байду номын сангаас一般疑问
形式
1Am/Is/Are/+主语 +going to+do+其他？
2Will +主语+do +其他？
六，过去将来时
概念
表示从过去某一时间将要发生的动作或存在的状态
及打算、计划或准备做某事。
时间状语
the next day (week, month, year...), soon, in a few
基本结构
主语+was/were+doing+其他.
否定形式
主语 +was/were+not+doi ng+其他.
一般疑问
形式
Was/Were+主语+doing +其他？
五、一般将来时
概念
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准
备做某事。
时间状语
tomorrow, next day(week, month, year...), soon, in
minutes, etc.
基本结构
1主语 +was/were going to+do+其他.
2主语+would+do+其他.

初中英语时态总结表格

初中英语时态总结表格
初中英语时态总结
初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，为了帮助同学们深刻地理解、掌握英初中语各种时态，特总结初中英语时态如下。
一、一般现在时
概念
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语
always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，once a week，on Sundays，etc.
时间状语
now，at this time，these days，etc.
基本结构
主语＋am/is/are＋doing＋其他.
否定形式
主语＋am/is/are+not＋doing＋其他.
一般疑问形式
Am/Is/Are＋主语＋doing＋其他？
四、过去进行时
概念
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
基本结构
主语＋had＋done＋其他.
否定形式
主语＋had＋not＋done＋其他.
一般疑问形式
Had＋主语＋done＋其他？
thenextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，etc.
基本结构
①主语＋was/weregoingto＋do＋其他.
②主语＋would+do＋其他.
否定形式
①主语＋was/were+notgoingto+do＋其他.
②主语＋would+not+do＋其他.
基本结构
①主语＋be动词＋其他.
②主语＋行为动词的原形或单三形式＋其他.
否定形式
①主语＋am/is/are+not＋其他.

初中英语八种时态归纳总结表格版(完整资料).doc

初中英语八种时态归纳总结表格版(完整资料).doc

过
过去习惯 night ,month…), 问：Was/Were + 主语 + 其 性、经常性 in1989, just now , 他？
特殊：Wh… +did 的疑问句？
去 的动作、行 at the age of 5, one 答：Yes …be ./ No ,…be not .
为。
day,
特殊:Wh… + was/ were 的疑问
进 一时刻正在 或 when 引导的一
行 发生或进行 般过去时的时间
时 的行为或动 状语
作
问：Was /Were 主语 +doing ？ 答：Yes …was/ were ./ No ,…was /were not 特殊：Wh…+ Be 主语 + 疑问句？
过去发 recently,
基本结构:
注意：当与一段时间连用时，
时 果，
ago）
或从过去已 in the past few
过去分词） 问句：主语+have/ has + done（动词的过去
have died = have been
经开始，持 years,
分词）?
dead …………
续到现在的 动作或状
答：Yes …have /has ./ No ,…have/has not . have been to :
+ 其他
否定：主语 + don't / doesn’t + 动原
否定：主语+ am/is/are + not + 问句：Do /Does + 主语 + 动原？
现 在的某种状 month…),

初中英语语法八大时态总结表格

初中英语语法八大时态总结表格

以下是初中英语语法八大时态总结表格：时态用法构成时间状语一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态主语+动词原形/第三人称单数形式+其他always, usually, often,sometimes, everyday/week/month/year, etc.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态主语+动词过去式+其他yesterday, lastweek/month/year, etc.现在进行时表示现在正在进行的动作主语+am/is/are+现在分词+其他now, at the moment, etc.过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作主语+was/were+现在分词+其他at this time yesterday,etc.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态主语+will/shall+动词原形+其他tomorrow, nextweek/month/year, etc.过去将来时表示过去将要发生的动作或存在的状态主语+would/should+动词原形+其他the next day, etc.时态用法构成时间状语现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果主语+have/has+过去分词+其他already, yet, ever, never,for/since, etc.过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作主语+had+过去分词+其他by the time, before, etc.需要注意的是，这些时态的构成和用法可能会有一些例外情况，具体取决于语境和句子结构。

此外，不同的教材和地区可能会有一些差异，因此在学习过程中，建议你参考多种资料，以便更好地理解和掌握这些时态。

(版)初中英语八种时态归纳一览表

(版)初中英语八种时态归纳一览表

时态概念一般现在时经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,monthonceaweek,onSundays,etc.根本结构：否认结构①be动词; ①am/is/are+not;),②行为动词②此时态的谓语动词假设为行为疑问结构①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，那么用does，同时，复原行为动动词，那么在其前加don't,如主语为第三人称单数，那么用doesn't，同时复原行为动词。

词。

一般过去时过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为现在进行时表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,in1989,justnow,lastweek(year,night,monthattheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.now,atthistime,thesedays,etc①be动词;否认形式：①was/were+not;①was或were放于句首;②行为动词②在行为动词前加didn't，同时②用助动词do的过去式),复原行为动词。

did提问，同时复原行为动词。

am/is/are+not+doing. 把be动词放于句首根本结构：am/is/are+doing过去进行时表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

atthistimeyesterday,atthattime was/were+doing was/were+not+doing 把was或were放于句首或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

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基本结构: 肯定：主语+ had + done（动词的过去分词） 否定：主语 had not+ done.（动词的过去分词） 问句：主语+ had + done（动词的过去分词）? 答：Yes …had./ No ,…had not .
特殊：Wh…+had 主语 + 疑问句？ 基本结构: 肯定:主语+ was/were going to + do； 否：主语+ was/were+ not going to do 问：Be + 主语 +going to do……？ 答：Yes …be ./ No ,…be not 特殊：Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句？
问：Was /Were 主语 +doing ？ 答：Yes …was/ were ./ No ,…was /were not 特殊：Wh…+ Be 主语 + 疑问句？
基本结构:
肯定：主语+ have/has+ done（动词的过去分词） 否定：主语 have/has+ not+ done. （动词的过去分词） 问句：主语+have/ has + done（动词的过去分词）? 答：Yes …have /has ./ No ,…have/has not . 特殊：Wh…+ have/has 主语 + 疑问句？
答：Yes…did. / No,… didn’t.
特殊：Wh… +did 的疑问句？
will/shall +do . 肯定:主语+will /shall + 动词原形
将 动作或存在的状 soon, in a few
否：主语+ am /is /are + not going to do
否定：主语+will not （won’t） + 动词原形
注意：当与一段时间连用时，动词要改为延 续性动词。 have bought =have been had have borrow = have kept have died = have been dead ………… have been to :
have gone to :
have been in :
一 般 过 去 时
过去某个时间里 long long ago ,
发生的动作或状 the day
态；
before yesterday,
过去习惯性、经常 last week
性的动作、行为。 (year, night ,month…),
in1989, just now ,
①be 动词： 肯定：主语+ (was /were）+ 其他 否定：主语+ wasn’t/were not + 其他 问：Was/Were + 主语 + 其他？ 答：Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + was/ were 的疑问句？
特殊：Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句？ 特殊：Wh… +will 的疑问句？
现在 进行 时
表示现阶段或说 话时正在进行的 动作及行为。
now, look , listen at this time , these days ,
基本结构： 肯定：主语 am/is/are +doing 否定：主语 am/is/are+ not + doing.
过去 完成 时
过去 将来 时
以过去某个时间 before, 为标准，在此以前 by the end of last year 发生的动作或行 (term,month…)； 为，或在过去某动 过去时态的从句 作之前完成的行 为，即“过去的过 去” 立足于过去某一 The next day 时刻，从过去看将 (morning,year…), the 来，常用于宾语从 following month (week…) 句中
结构及变化
②行为动词： 肯定：主语+ do（does） + 其他 否定：主语 + don't / doesn’t + 动原 问句：Do /Does + 主语 + 动原？
答：Yes…do/does ./ No,… don’tdoesn’t.
特殊：Wh… + do /does 的疑问句？
ago, yesterday,
时态
一 般 现 在 时
意义
时间状语
always, usually,
经常、反复发生的 动作或行为及现 在的某种状况。
often , sometimes, every week (day, year , month…), Once a week,
On Sundays
初中英语八种时态归纳
①be 动词： 肯定：主语+ be（am/ is /are ）+ 其他 否定：主语+ am/is/are + not + 其他 问：Be (am/ is are )+ 主语 + 其他？ 答：Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + Be 的疑问句？
来 态及打算、计划或 minutes ,
问：Be + 主语 +going to do……？
问句： Will /Shall 主语+ 动词原形 ?
时 准备做某事。 the day after tomorrow 答：Yes …be ./ No ,…be not
答句：Yes …will . / No ,…won’t .
过去发生或已 recently,
经完成的动作对 lately,
现在造成的影响 since+ 时间点
或结果，
for+ 时间段。
或从过去已经开 =（since + 时间点 ago）
始，持续到现在的 in the past few years,
动作或状态。
基本结构： 肯定：主语 was /were +doing 否定：主语 was /were not + doing.
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定：主语+ would not （wouldn’t） + 动词原形 问句：Would 主语+ 动词原形 ? 答句：Yes …would. / No ,…wouldn’t .
特殊：Wh… +would 的疑问句？
问： am/is/are 主语 +doing ？ 答：Yes …be ./ No ,…be not 特殊：Wh…+ Be 主语 + 疑问句？
过去 进行 时
现在 完成 时
表示过去某段时 间或某一时刻正 在发生或进行的 行为或动作
At this time yesterday ,at that time ， 或 when 引导的一般过去 时的时间状语
at the age of 5, one
day,
once upon a time,
tomorrow, by…,
基本结构
一
表示将要发生的 next day
be going to + 动原
般
(week, month , year…), 肯定:主语+am/is/are/going to + do；
②行为动词： 肯定：主语+ 动词过去式 + 其他 否定：主语 + did + 动原 问句：Did + 主语 + 动原？