第1讲 奴隶社会的经济思想

奴隶社会的经济基础和上层建筑
摘要：
1.奴隶社会的经济基础
2.奴隶社会的上层建筑
3.奴隶社会经济基础与上层建筑的关系
正文：
一、奴隶社会的经济基础
奴隶社会的经济基础主要由生产力和生产关系构成。

生产力方面，奴隶社会主要依靠人力和简单的生产工具进行生产，如耕种、纺织等。

生产关系方面，奴隶社会以奴隶主对奴隶的占有和剥削为特点。

奴隶主拥有生产资料，奴隶则负责生产，生产成果全部归奴隶主所有。

二、奴隶社会的上层建筑
奴隶社会的上层建筑包括政治、法律、思想、文化等方面的内容。

政治上，奴隶主阶级通过军队、警察、法庭等国家机器维护其统治地位。

法律上，奴隶制法律主要用于维护奴隶主的权益，对奴隶进行严格管制。

思想上，奴隶社会盛行迷信和宗教信仰，奴隶主阶级通过宗教思想控制奴隶的精神生活。

文化上，奴隶社会的文化发展相对落后，主要表现为简单的音乐、舞蹈、绘画等。

三、奴隶社会经济基础与上层建筑的关系
在奴隶社会中，经济基础与上层建筑之间存在密切的联系。

经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。

奴隶社会的经济基础是生产力和生产
关系，决定了奴隶社会的上层建筑。

而奴隶社会的上层建筑，如政治、法律、思想、文化等方面，维护了奴隶主阶级的统治地位，巩固了生产关系，促进了生产力的发展。

总之，奴隶社会的经济基础和上层建筑相互影响、相互作用，共同推动了奴隶社会的发展。

《经济学说史》课程教学大纲适用专业：思想政治教育课程编码：04000127制定单位：经济学教研室执笔者：翁媛媛审定时间：2012年3月7日审定：政治与管理学院教学工作委员会一、课程说明1、本课程的性质经济学说史是一门年轻的社会科学，它是研究经济学说产生和发展的历史，是在政治经济学成为一门独立的社会科学后产生的。

它的形成是社会经济和经济科学发展的必然结果。

与经济发展相适应，产生了多种经济学说，他们支间的相互矛盾与斗争，推动了经济学说的发展。

经济学说史通过研究政治经济学及其各种规律和范畴产生发展的历史来解释历史上各种经济学说的基本特征、主要内容、思想渊源和发展规律，并探讨各种经济学说的产生、发展演变同当时社会经济制度的变革、阶级斗争的发展关系。

2、本课程的教学目的和任务教学目的：通过本课程的学习以及对前人如何发现问题、解决问题的历史考察，帮助学生了解马克思主义政治经济学的产生和发展过程，正确认识和处理现代经济理论和实践的关系，培养一种对经济问题的洞察力。

通过对前人的理论思维足迹的追踪，寻求现代经济问题的理论发展历程，培养学生对经济问题进行科学研究的能力。

教学任务：通过该课程的学习，应使学生全面准确掌握各个时期代表学说的基本思想、代表人物的研究方法、主要观点及其历史演进。

在马克思主义政治经济学的基本原理基础上分析批判资产阶级政治经济学，指出其科学和庸俗成份，不断提高学生的辨析思维能力。

3、本课程同其他课程的关系在学习《经济学说史》课程之前，必须先学习《马克思政治经济学原理》课程，该课程是学习《经济学说史》的前提与基础，学生必须具有一定的马克思主义政治经济学理论之后才能开展《经济学说史》课程的学习，学完本课程后将进一步学习经济类课程。

4、教学时数分配5、教材与参考书目教材：陈孟熙，《经济学说史教程》，中国人民大学出版社，2003年第二版。

参考书目：（1）晏智杰，《西方经济学说史教程》，北京大学出版社，2002年10月第一版。

第一讲中外历史上重要的社会转型期春秋战国时期(前8世纪—前3世纪)1. 总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型。

2. 具体表现(1) 政治上：周王室衰微，诸侯争霸，社会动荡，宗法分封制崩溃；地主阶级兴起，各国纷纷变法图强，中央集权制度逐渐形成。

(2) 经济上：铁犁牛耕的出现和使用，井田制瓦解；封建土地私有制确立；小农经济产生，精耕细作生产模式形成。

(3) 文化上：学术下移，私学兴起，“百家争鸣”，思想自由，儒、道、墨、法成为主要流派。

(4) 阶级上：士阶层的活跃；地主阶级和自耕农兴起。

(5) 社会关系上：礼崩乐坏，社会秩序混乱。

3. 转型原因：铁农具和牛耕的使用，推动生产力迅速发展。

明末清初(16—18世纪)1. 总体特征：统一多民族国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型，经济、文化、对外关系都有新的发展，封建社会由盛转衰。

2. 具体表现(1) 政治上：明朝废宰相、设内阁，清朝形成奏折制度，设立军机处；专制主义中央集权空前强化，封建制度渐趋衰落。

(2) 经济上：农耕经济高度发展，自然经济占据主导地位；商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展；政府强化重农抑商政策，中国逐渐落后于西方。

(3) 文化上：文化专制、理学统治禁锢思想；出现批判传统儒学的早期民主思潮；出现总结性的科学巨著；文学艺术平民化、世俗化倾向明显，呈现出反封建的思想性和艺术性。

(4) 阶级关系上：随着商品经济的发展，工商业者阶层队伍扩大，他们要求反对封建束缚，发展商品经济。

(5) 外交上：政府实行“海禁”“闭关自守”政策，中国对外贸易渐趋萎缩，同时妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流；随着新航路开辟和早期殖民扩张，西方殖民活动影响了海疆。

3. 转型原因：资本主义萌芽出现并缓慢发展。

两次鸦片战争期间(19世纪中期)1. 总体特征：封建社会向半殖民地半封建社会过渡。

奴隶社会的教育内容一、前言奴隶社会是人类历史上的一个重要阶段，其教育内容也具有独特的特点和价值。

本文将从奴隶社会的基本概念入手，逐一探讨奴隶社会的教育内容，以期为读者提供全面深入的了解。

二、奴隶社会的基本概念奴隶社会是指在生产方式上以奴隶制为基础，经济生活以农业为主导，政治制度以专制国家为核心的社会形态。

在这个社会中，劳动力被剥夺了自由和所有权，成为奴隶主私人财产。

奴隶主通过对奴隶的剥削和控制获取财富和权力。

三、教育内容1. 基础知识教育在奴隶社会中，基础知识教育被视为培养劳动力必不可少的一部分。

这种教育主要包括文字、数学、天文等方面的知识，并且通常只针对男性进行。

这些知识对于劳动者来说是非常实用的，可以帮助他们更好地完成各种任务。

2. 价值观教育奴隶社会的价值观教育主要是为了维护奴隶主的统治地位。

通过宣传奴隶主的权威和伟大，灌输奴隶们要服从、忠诚和敬畏奴隶主的思想。

同时，也会对劳动者进行道德教育，强调劳动者应该勤劳、诚实、忠诚等品质。

3. 技能培训在奴隶社会中，技能培训是非常重要的一部分。

由于农业是经济生活的主导，因此农业技能培训成为了重中之重。

这种培训通常由有经验的老师或工头来进行，内容包括耕种、灌溉、收割等方面的知识和技能。

4. 身体锻炼在奴隶社会中，身体锻炼也被视为一项重要任务。

由于劳动者需要长时间从事体力劳动，因此他们需要保持健康和强壮。

这种身体锻炼通常是通过日常生活中的劳动来完成。

5. 宗教信仰宗教信仰在奴隶社会中也扮演着非常重要的角色。

奴隶主通常会通过宗教来控制奴隶的思想，灌输奴隶们要顺从、忍耐和接受自己的命运。

同时，宗教信仰也可以带给劳动者精神上的慰藉和支持。

四、总结奴隶社会的教育内容主要包括基础知识教育、价值观教育、技能培训、身体锻炼和宗教信仰等方面。

这些内容都是为了维护奴隶主的统治地位和提高劳动者的生产力而设计的。

虽然这种教育方式在当今社会已经不再适用，但是我们仍然可以从中汲取有益的经验和启示。

西方经济学史1. 奴隶社会时期的经济思想萌芽一般公认，世界上现存第一本经济学著作是古希腊色诺芬（Xenophon，约前430-约前355 或354）《经济论》英语单词“Economy”的，、“Economics”即源于此。

该书采用苏格拉底与别人对话的形式，讨论如何管理奴隶主家庭农场，堪称“古代微观经济学”。

他还著有《雅典的收入》，论述如何增加雅典国家收入，堪称“古代宏观经济学”。

此外，柏拉图（Platon，前427-前347）所著《理想国》，从社会分工的角度论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固和完善奴隶经济制度，强调农业的基础地位，主张限制商业、高利贷和私有财产。

亚里士多德（Aristoteles，前384-前322）所著《政治论》主要论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固奴隶经济制度，《伦理学》分析商品等价交换现象，认为货币使不同的商品等价。

2. 欧洲中世纪时期的经济思想欧洲封建社会始于公元476 年，终于1640 年，其间战乱、灾荒和瘟疫连绵不断，经济、文化黯然失色，人称黑暗的“中世纪”（Middle ages）。

意大利神学家阿奎那（Thomas Aquienas，1225 或1226-1274）著有《神学大全》，根据上帝意志论证封建农奴制度的合理性，认为上帝创造万物有高低之分，“下等人”应当受“上等人”统治。

同时，提出公平价格理论、货币理论、商业理论和利息论，为商品经济的发展作了折衷和辩护，有一定历史进步意义。

1492 年哥伦布（Cristoforo Colombo，约1451-1506）“发现”美洲大陆之后，国际贸易成为当时西欧主要经济增长点，催生了“重商主义”（Mercantilism），是现代西方经济学的萌芽。

认为：只有金银才是财富，主张促进商业发展，开展国际贸易，实行贸易管制。

第一次正面肯定商业和商品经济，堪称“革命性”突破。

早期重商主义主张“货币差额论”，即只出口不进口，主要代表作是1581 年于英国匿名发表的《对我国同胞某些控诉的评述》。

奴隶社会的经济和奴隶社会的经济和文化影响奴隶制度是人类历史上一种重要的社会制度，它存在于早期的社会发展阶段，如古代埃及、古希腊和古罗马等。

奴隶社会的经济和文化影响深远，塑造了当时社会的特点和发展轨迹。

一、经济影响奴隶制度对经济产生了巨大影响，主要表现在以下几个方面：1. 生产力发展：奴隶制度下，大量的奴隶劳动力被用于农业、手工业和矿业等领域，推动了生产力的发展。

经过长期的剥削，奴隶主阶级积累了大量的财富。

2. 资本积累：奴隶制度通过剥削奴隶的劳动来实现财富积累。

奴隶主通过购买更多的奴隶、提高生产效率和推动商品交换等方式，进一步扩大了自己的财富和经济实力。

3. 纵横贸易：奴隶制度对国际贸易产生了巨大的影响。

古代的贸易网络极为复杂，奴隶成为一种具有高价值的商品，被广泛用于国际贸易。

奴隶主通过奴隶贸易获得了更多的财富，并加强了自身在国际上的地位。

4. 社会等级固化：奴隶制度的存在使社会分工更加明确，划分了奴隶主和奴隶两个阶级。

奴隶主享有特权和权力，奴隶则处于被剥削和被压迫的地位。

这种等级固化的社会结构对整个社会的经济运行产生了深远的影响。

二、文化影响奴隶制度对文化都有着深刻的影响，主要体现在以下几个方面：1. 政治体制：奴隶制度下的政治体制通常是专制的，奴隶主通过掌握政治权力来巩固自己的阶级地位。

奴隶主阶级的意识形态和政治思想影响着整个社会，塑造了独特的政治文化。

2. 古代艺术：奴隶制度为古代艺术发展提供了土壤。

在希腊和罗马等古代文明中，奴隶主的财富支持了雕塑、建筑、绘画和文学等艺术的繁荣。

同时，奴隶们也积极参与了艺术创作，他们的生活经历和思想对于当时的艺术表达起到了重要的影响。

3. 观念和价值观：奴隶制度深深塑造了当时社会的观念和价值观。

在奴隶制度下，奴隶被视为私有财产，缺乏人格和权利。

这种形态下的观念和价值观有着极大的不公正和偏颇，成为古代社会道德体系的重要组成部分。

奴隶社会的经济和文化影响不可忽视，它对社会的发展、变革和文明进程产生了重要的影响。

西方经济学发展流派及代表人物（大学经济类必看经典！）1. 奴隶社会时期的经济思想萌芽一般公认，世界上现存第一本经济学著作是古希腊色诺芬（Xenophon，约前430-约前355或354）的《经济论》，英语单词“Economy”、“Economics”即源于此。

该书采用苏格拉底与别人对话的形式，讨论如何管理奴隶主家庭农场，堪称“古代微观经济学”。

他还著有《雅典的收入》，论述如何增加雅典国家收入，堪称“古代宏观经济学”。

此外，柏拉图（Platon，前427-前347）所著《理想国》，从社会分工的角度论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固和完善奴隶经济制度，强调农业的基础地位，主张限制商业、高利贷和私有财产。

亚里士多德（Aristoteles，前384-前322）所著《政治论》主要论述奴隶经济制度的合理性，以及如何巩固奴隶经济制度，《伦理学》分析商品等价交换现象，认为货币使不同的商品等价。

2.欧洲中世纪时期的经济思想欧洲封建社会始于公元476年，终于1640年，其间战乱、灾荒和瘟疫连绵不断，经济、文化黯然失色，人称黑暗的“中世纪”（Middle ages）。

意大利神学家阿奎那（Thomas Aquienas，1225或1226-1274）著有《神学大全》，根据上帝意志论证封建农奴制度的合理性，认为上帝创造万物有高低之分，“下等人”应当受“上等人”统治。

同时，提出公平价格理论、货币理论、商业理论和利息论，为商品经济的发展作了折衷和辩护，有一定历史进步意义。

1492年哥伦布（Cristoforo Colombo，约1451-1506）“发现”美洲大陆之后，国际贸易成为当时西欧主要经济增长点，催生了“重商主义”（Mercantilism），是现代西方经济学的萌芽。

认为：只有金银才是财富，主张促进商业发展，开展国际贸易，实行贸易管制。

第一次正面肯定商业和商品经济，堪称“革命性”突破。

早期重商主义主张“货币差额论”，即只出口不进口，主要代表作是1581年于英国匿名发表的《对我国同胞某些控诉的评述》。

第一篇前资本主义社会的西方经济思想第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想第一节古代希腊的经济思想一、色诺芬的经济思想·色诺芬在《经济论》中最早(使用economy)提出了“经济”这一概念，其含义是家政管理·《经济论》是古希腊流传下来的第一部经济著作。

1、重视农业，鄙视手工业：认为农业是国民赖以生存的基础，是希腊自由民最好的职业。

2、认为财富是具有使用价值的东西，物品有使用和交换两种功用。

3、考察了社会分工二、柏拉图的经济思想(一）分工思想1、如何进行社会分工取决于天性。

2、把分工看做是社会分裂为阶级的基础（二）主张“共产主义”三、亚里士多德的经济思想1、亚里士多德是最早分析商品价值和货币的学者2、区分小商业与大商业（1）小商业:从物物交换开始过渡到以货币为媒介，目的是为获得使用价值，属于“家庭管理"之内大商业：而后过渡到以获取货币为目的，目的是无限制地追求货币财富（2)亚里士多德对货殖和高利贷持否定的态度（3）觉察出商品交换是从“商品-商品”—〉“商品—货币—商品”—〉“货币—商品—货币"的历史发展过程4、亚里士多德指出货币是商品成为同类的或相等的，使商品具有等一性。

第二节古罗马经济思想一、古代罗马奴隶主阶级的经济思想——克优斯·贾图二、早期基督教的经济思想—-奥古斯丁1、提倡生产劳动，认为劳动就是祈祷。

2、奥古斯丁首先提出“公平价格”的思想：指某时期内部不受市场变动影响的价格。

第三节西欧中世纪的经济思想托马斯·阿奎那的经济思想(经院学派）1、主要著作：《神学大全》2、思想特点:调停神学教条和经济生活现实之间的矛盾。

3、“公平价格"理论：把“公平价格”看作是一种主观范畴，取决于人们对物品效用的评价——效用价值论的先河本章阐述了西方奴隶社会和封建社会的经济思想，其思想特点：(1）经济思想从属于哲学、神学和政治学,还没有成为一门独立的科学（2）代表了奴隶主和封建主的经济思想(3）以研究奴隶封建制的农业经济为主，商品货币经济不占主要地位,商业被排斥第二章重商主义的经济思想第二节托马斯·孟和柯尔培尔的经济思想（晚期重商主义）一、托马斯·孟（英国）《贸易论》-—货币产生贸易，贸易增多货币（1)反对早期重商主义禁止输出货币的政策,主张货币输出（2）主张发展对外贸易，贸易顺差，货币流入本国（3）提出了保证贸易顺差应采取的途径和手段:发展本国工厂手工业和转口贸易业二、柯尔培尔(法国）（1）货币金银是国家富裕程度的标准（2)对外贸易是法国富裕的唯一途径（坚持贸易顺差原则）（3）工业发展才能保证商品的不断出口（4）重视国家在经济发展中的作用（5）推行殖民主义的扩张政策第二篇17-19世纪初的西方经济学说·古典政治经济学（必考）：1、定义：指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段：在英国，从威廉配第开始，到李嘉图结束；在法国,从布阿吉尔贝尔开始，到西斯蒙第结束；产生于17世纪中叶,完成于19世纪20年代。

第一章绪论一、经济学说史的研究对象与特点（一）经济学说的概念：经济学说是指在一定社会形态下，人们或社会集团对社会生产关系的观点或理论体系。

（二）经济学说的研究对象：关于经济学说产生发展、演变的历史（经济理论及其发展轨迹）。

（三）经济学说的特点1.历史性2.阶级性二、经济学说史的主要内容（一）奴隶社会的经济学说（公元5世纪以前）1.奴隶主的经济学说。

研究如何管好奴隶劳动，如何巩固奴隶制度和奴隶主的统治地，如何管好奴隶主的家庭经济。

2.奴隶的经济学说，反映在奴隶起义和暴动所提出的口号中，也反映在早期基督教中。

（二）封建社会早期和兴盛时期的经济学说（公元5-15世纪）1.封建主的经济学说，维护封建制度，尤其是封建土地制度，反映商品经济发展情况2.封建农奴的经济学说：反映在农民起义与暴动所提出的口号中（三）封建社会晚期出现的经济学说（公元15-17世纪）——重商主义1.早期重商主义2.晚期重商主义（四）古典政治经济学（公元17世纪中叶-19世纪初）1.古典政治经济学的产生原因：产业资本（农业、工业、建筑业、采掘业、交通运输业资本）的发展壮大。

2.古典政治经济学的地位：古典政治经济学是政治经济学理论体系的形成阶段3.古典政治经济学的代表人物（1）英国：亚当·斯密，威廉·配第，大卫·李嘉图（2法国：布阿吉尔贝尔，魁奈、（五）庸俗政治经济学（公元19世纪）1.庸俗政治经济学的产生原因：资产阶级与无产阶级的矛盾尖锐化2.庸俗政治经济学的代表人物：马尔萨斯，萨伊（六）马克思主义政治经济学（19世纪40年代以后）1.马克思主义政治经济学的产生（1）小资产阶级政治经济学：西斯蒙第，蒲鲁东（2）空想主义经济学说：圣西门，傅立叶，欧文2.马克思主义政治经济学的代表人物：马克思，恩格斯，列宁（七）19世纪末20世纪初资产阶级经济学的发展1.德国的历史学派和美国制度学派2.边际效用学派3.马歇尔的经济学说（八）20世纪20年代以后的西方经济学1.微观经济学：张伯伦，琼·罗宾逊2.宏观经济学：瑞典学派，凯恩斯。

中学历史教案：古代社会的经济和政治古代社会的经济和政治在古代社会，经济和政治是密不可分的。

经济是政治的基础，而政治则是经济的服务者。

古代社会的经济和政治有其特定的形式和特征，从古代的农业经济和奴隶制度开始，直到封建社会的出现，都体现了它独特的经济和政治特征。

一、古代社会的农业经济古代社会的经济以农业经济为主，是以农业为基础的自给自足型经济组织形式。

这种经济形式以集体性的农业劳动和生产为基础，土地永久被占有，土地所有权归国家或王室所有。

古代农业经济的生产方式和生产工具是非常原始和落后的。

农业生产的手段主要是耕牛、耕牛和木耙等原始的农耕工具，而农民则是农业生产的主要力量，缺少对技术的掌握，农作物的生产效率十分低下。

古代农业经济的维持是以租庸调制为主要模式的一种经济方式。

租庸调制是一种以地租和劳役为主的土地征税制度，全国的农田都归皇帝所有，一般情况下，该征税制度要求农民把田地的20%让给地主并由地主耕种，而农民还需要交纳一定的税金。

劳役则是要求农民为地主、官府定期性地完成一些工作任务，由此换取相应的减免税负。

租庸调制的存在导致农民的负担非常重，生活贫困，社会贫富差距悬殊。

二、古代社会的奴隶制度奴隶制度是古代社会最为鲜明的政治和经济特征之一。

在古代社会，奴隶制度已经得到广泛的应用，在某些方面取代了部落制度，成为社会生产和社会进步的一个重要阶段。

奴隶制度的出现和发展是古代社会政治和经济领域中的一个重要问题，其存在和发展对整个社会都产生了非常重要的影响。

奴隶制度的发展和存在表明了古代社会发展的一定程度，它是古代社会长时间发展和演变的结果。

三、封建社会的出现随着社会的不断发展，古代社会也经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的变革与迭代。

封建社会的出现，标志着古代社会的一次重大变革，也表明了政治和经济的角色具有一种崭新的形式。

封建社会的政治和经济之间存在着密切的关系。

在封建社会，经济的发展和封建政治的关系是非常密切的。

夏商西周时期奴隶社会的确立与发展夏商西周( 一)考点解析1．对夏、商、西周三族的起源发展，夏、商、西周朝代更替的过程、背景、影响有基本了解。

2．重点掌握三个朝代国家制度的架构、制度，如以名词解释形式出现的分封制、宗法制、井田制、“工商食官”等。

3．了解夏商西周时期的文化，尤其是甲骨文、金文以及这一时期文化遗址考古发掘情况。

如二里头文化以名词解释形式出现。

一、夏代奴隶社会的确立(考研知识点：夏朝的考古发掘和文化遗址)1．夏王朝的建立我国历史上第一个奴隶制国家，标志着我国历史正式进入了文明时代。

其活动区域主要早中原地区。

(1)1959 年，在河南偃师发现了二里头遗址，六十年代进行了大规模的发掘。

后来在豫西和晋西南地区又发现了数十处遗址，主要有偃师二里头、登封望城岗、夏县东霞冯、临如煤山、洛阳矬李等。

这些文化遗址的类型基本相同，而以偃师二里头最具典型性和代表性，因此统称为二里头文化。

这种文化遗存的时间，据碳一14 测定，约在公元前1900 年左右，属于夏代纪年的范围内。

(2)二里头文化遗址中发掘出许多小件的青铜器：小刀、钻、锥、凿、锛、鱼钩等，说明当时各地都能冶炼青铜，铸造技术已达到了一定的水平，并作为贡赋献给夏王朝。

亦有兵器和礼器出土，兵器和礼器的出现，是国家确立的重要标志。

此外，还发现有制造骨器的作坊和陶窑遗址，出土的陶器有鼎、盆、盘、罐等，器皿上的纹饰有云雷纹、曲折纹、叶脉纹及动物形纹，在大口尊内发现有二十多种刻画符号，在形制、纹饰和器物群的组成方面，都具有比较明显的特征。

(3)遗址发现的农业生产工具大多是用石、骨、蚌制作的铲、斧、刀、镰、耒等，在一些房基、灰坑和墓葬的壁土上留有用木质耒掘土的痕迹。

出土的陶制酒器甚多，说明当时的粮食产量较高。

二里头遗址发现的长方形圆角、中间鼎立三个柱穴的房基比较特殊，说明房屋建造技术已有很大进步，房屋基址已采用夯筑技术。

二里头遗址还发现了贝，应当是作为货币用的，说明交换也有发展。

奴隶社会的特点奴隶社会是人类历史上发展的一个重要阶段，其特点主要表现在经济、政治和社会等多个方面。

本文将对奴隶社会的特点进行论述。

一、经济方面的特点奴隶社会的经济基础是奴隶制度。

在奴隶制度下，奴隶被视为财产，被主人占有和支配。

奴隶不享有私有财产和自由，他们被迫从事农业、手工业和服务业等劳动，为主人创造财富。

奴隶主们则通过占有和剥削奴隶的劳动来获得巨额利润。

经济生产的主要形式是农业，奴隶主通过大规模种植农作物或养殖家畜等方式获取财富。

二、政治方面的特点奴隶社会的政治制度主要是奴隶主统治。

奴隶主通过法律、行政和军事手段确保自身的统治地位。

奴隶主拥有政治权力和决策权，他们掌握着国家的权力机构和军队，可以对奴隶进行镇压和统治。

奴隶无权参与政治决策，丧失了基本的公民权利。

三、社会方面的特点奴隶社会的社会结构是分层的。

奴隶主处于社会的最顶层，拥有绝对的权力和财富。

奴隶则是社会的底层，没有自由和权益。

在奴隶社会中，存在着尖锐的社会阶级矛盾，奴隶主和奴隶之间的矛盾不断加剧，社会动荡不安。

四、文化方面的特点奴隶社会的文化主要是为奴隶主服务的统治文化。

奴隶主通过宣传、教育和娱乐等手段，灌输奴隶服从和崇拜奴隶制度的思想。

他们掌控着文化产业，塑造社会的价值观和意识形态。

奴隶则受到压制和剥夺，没有发展自身文化和思想的自由。

奴隶社会的特点可以总结为经济基础的奴隶制度、政治制度的奴隶主统治、社会结构的分层和文化的统治文化。

这些特点反映了奴隶社会中统治者与被统治者之间的极端剥削和压迫关系，以及社会内部阶级矛盾的尖锐性。

随着时间的推移，奴隶社会逐渐演变为封建社会和资本主义社会，但奴隶社会的特点对于人类社会历史的发展具有重要的影响和启示。

总结起来，奴隶社会的特点是经济基础的奴隶制度、政治制度的奴隶主统治、社会结构的分层和文化的统治文化。

这些特点揭示了奴隶社会中的压迫和剥削现象，以及社会内部阶级矛盾的尖锐性。

了解奴隶社会的特点对于理解人类社会历史的发展和前进具有重要的意义。

一、古代至文艺复兴时期经济实践与经济思想（一）重大的社会经济事件1．希腊奴隶制城邦国家兴起，此后进入奴隶社会的极盛时期。

意义：奴隶主思想家奴隶寻找维护和巩固奴隶主所有制和奴隶主国家的途径。

这方面的代表有：柏拉图，此人是苏格拉底的学生，在政治上拥护贵族专政，反对雅典民主制，代表作有《理想国》和《法律论》。

《理想国》是以分工学说为理论基础的，并且把社会分为三层。

2．亚里士多德受教于柏拉图但后来发生分歧，他的两本重要的著作是《政治论》和《伦理学》。

3．古代罗马是继古代希腊之后又一个奴隶制国家，公元前6世纪~前1世纪为古罗马时期；公元1世纪到476年为罗马帝国时期。

由于古代罗马奴隶制生产方式的发展，出现了一批奴隶主阶级思想家论述农业的著作，比较典型的有《论农业》。

这些著作综述了农业经营的各种技术和经验，也包括如何管理奴隶；另一方面，基督教兴起，实行财产公有和平均主义分配原则。

这一时期比较著名的思想家是奥古斯丁，代表作为《忏悔录》，重农轻商，提出了公平价格的概念。

（二）中世纪的经济实践与经济思想1．经济生活和技术进步（1）轮作（2）重犁（3）边疆运动：耕地面积扩大，使园艺、果艺、葡萄种植和畜牧业广泛发展并进而带动了手工业和技术进步。

（4）技术进步：齿轮、鼓风炉、磨坊、星盘、罗盘、纺织业（佛罗伦萨）、建筑业，促进了商业和贸易的发展（威尼斯），形成了商业传统和商人阶层→商业和商人地位的提高→使社会经济结构产生深刻变革（城市化）。

（5）城市的兴起促进了货币、金融业的发展以及产生了文化变革，即：知识走向民间和大学的兴起；知识精英进入权力机构；知识结构发生变化—统计学成为知识的重要方面。

（6）地理大发现。

动因：经济动因（《马可波罗游记》），技术手段使远洋航海成为可能，最直接的影响就是价格革命。

价格革命：美洲大量低成本金银涌入西欧，进而导致价格迅速上涨。

（7）城市化和商业繁荣最终导致商业革命。

商业革命：农业商业化和乡村工业的商业化；商业贸易进一步繁荣；货币、金融和银行制度。