教室团康小游戏

团康活动户外小游戏团康活动户外小游戏一、合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

二、害人小游戏1.找一个朋友，让他先说3遍“老鼠”，然后再说3遍“老鼠”，待他说完“老鼠，老鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老”之后，立即问他”猫最怕什么”，几乎可以保证他会答“老鼠”，本人试过多次，屡试不爽。

三、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

四、老鹰捉小鸡将团队人员分成若干组。

由组长担任老鹰其余的组员做小鸡。

由组长交叉去抓对方组的小鸡。

看谁的组人员被抓的少。

评出优秀的小鸡和勇敢的老鹰。

五、齐心协力运气球将人员分成若干组。

最好是二组。

然后由队员组成二人对背靠背运气球。

哪个组的先运完就是胜利。

六、两人三足赛跑（分成二大组，再由六人组成一小组，将脚绑成三足，然后进行赛跑）七、吹鸡毛（将人员分成任干组，然后中间拉起一根横线，吹鸡毛看谁吹的先过界为胜利方）八、拨河九、车轮比赛（用报纸做成大车轮，人不能出外，进行赛跑）十、解手链的游戏（左边的手抓住）形式：人数不限，10人一组最佳。

类型：破冰、团队建设、冲突管理。

时间：20分钟。

材料：无。

场地：室内、外皆可（野外最好）。

目的：让学员体会沟通在解决团队问题方面的重要性，了解冲突如何得到解决以及在沟通中倾听的重要性。

开场白示例：“自信、团结协作精神是天生的，还是可以培养的？一个人的自信和团结协作精神能通过培训获得吗？”（示意大家发言或者讨论）操作程序1、培训师将全体学员分组，让每组围着站成一个圆圈。

幼师团建活动游戏今天是幼师团建活动的日子，大家都跃跃欲试，期待着能够在这个活动中更好地认识和了解彼此。

活动一开始，我们进行了一个名为“拍手游戏”的团队合作游戏。

游戏规则是，大家站成一个圈，一人开始拍手，然后选择下一个人，大家以此类推，每个人都要在拍手声结束前选择下一个人，形成一个流畅的节奏。

这个游戏不仅考验了我们的团队协作能力，也拉近了同事之间的距离。

接着，我们进行了一个名为“传球游戏”的团队竞赛。

游戏规则是，将小球一人一人快速传递，在规定的时间内完成传球次数的比赛。

这个游戏在增强团队默契的同时，也调动了大家的团队合作和竞争的激情。

最后，我们进行了一个“接力跑”游戏。

分成若干个小组，每个小组的成员轮流跑步，传递接力棒，并最终完成比赛。

这个游戏不仅考验了团队合作和协调能力，也锻炼了大家的耐力和毅力。

通过今天的团建活动，我们不仅增进了团队之间的沟通和了解，也培养了团队合作和协作的能力。

大家都充满热情地参与其中，展现出了团队凝聚力和合作精神。

希望在今后的工作中，我们能够更好地合作，共同进步。

在活动的过程中，我们不仅仅是进行游戏，更是在交流互动中增进了彼此的了解。

在团建活动中，每个人都充满了活力和热情，大家欢声笑语，一起完成每个游戏，共同经历了成功和挑战，增强了团队的凝聚力和合作精神。

团建活动不仅仅是为了放松心情，更是为了培养团队的凝聚力和协作能力。

在活动中，我们学会了倾听和理解，学会了彼此之间的尊重和配合。

每个游戏都能让我们更多地去了解彼此，找到更好地合作和沟通方式。

通过团队建设活动，我们得以在轻松愉悦的氛围中培养合作精神，增强了同事之间的默契和信任，也加深了我们的彼此了解。

团队建设活动使得我们更好地走近彼此，发现彼此的闪光点，同时也使得我们更加全面地认识自己，发现自身的不足。

希望这次团建能成为我们团队更上一层楼的起点，让我们在未来的工作中更加团结协作，共同进步，创造更为辉煌的成绩。

通过这次幼师团建活动，我们不仅仅加强了团队的凝聚力和合作能力，也让我们充分享受到了团建活动的快乐和意义。

团康游戏若干1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球。

此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。

可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输：同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

教师团建游戏方案暴走的螃蟹一、方案背景教师是教育事业的中坚力量，他们在日常工作中承担着巨大的责任和压力。

为了缓解教师的压力和疲劳，同时增强团队凝聚力和合作精神，我们组织了一场名为“暴走的螃蟹”的团建游戏。

二、游戏目标1. 提高教师团队的合作能力，增强团队凝聚力和归属感。

2. 通过游戏的方式让教师放松身心，缓解工作压力和疲劳。

3. 培养教师的创新思维和解决问题的能力。

三、游戏规则1. 游戏名为“暴走的螃蟹”，玩家将分成若干个团队，每个团队人数不得超过10人。

2. 每个团队将在场地的一端放置一个装有水的桶，另一端为终点。

3. 游戏开始时，每个团队选择一名队员扮演“螃蟹”，其余队员为“护卫”。

4. 游戏开始后，“螃蟹”在场地内进行“暴走”，队员们需要在“螃蟹”走过的路径上倒水，将“螃蟹”逼回起点，同时防止其他队伍的“护卫”干扰。

5. 游戏时间为30分钟，时间到后，已经走到终点的队伍获胜。

四、游戏注意事项1. 游戏中必须保证玩家的人身安全和场地的卫生。

2. 游戏过程中必须遵守公平公正的原则，不得使用任何形式的作弊。

3. 游戏结束后，要及时清理现场和物品，保持场地的整洁和卫生。

五、游戏效果评估1. 调查问卷为了评估游戏的效果和成果，将给参与游戏的教师发放调查问卷，以了解他们对游戏的满意度和对团队建设的认知程度。

2. 分享反馈将邀请参与游戏的教师参加游戏反馈会议，听取他们对游戏的意见和建议，为今后游戏的改进和优化提供指导。

六、结语以上就是“暴走的螃蟹”教师团建游戏方案，希望通过这场游戏可以缓解教师们的压力和疲劳，同时增强团队凝聚力和合作精神。

我们相信，在这样一个愉悦的氛围中，教师们可以更好地发挥自己的才能和创造力，共同促进学校教育事业的发展和进步。

教师节团体游戏老师与学生一起玩有趣的团体游戏教师节是我们表达对老师感激之情的日子，而团体游戏则是一个能够增强师生之间互动和团队合作的方式。

在这个特殊的日子里，为了庆祝教师节，让我们一起来玩一些有趣的团体游戏，与老师和同学们共度快乐的时光。

游戏一：拼图游戏拼图游戏是一个既简单又富有挑战性的团体游戏。

班级被分成若干小组，每个小组都将得到一幅未完成的拼图。

小组成员需要合作，将拼图碎片交流并组装起来。

这个游戏不仅可以培养学生们的解决问题和团队合作能力，而且还能使他们更好地互相了解。

游戏二：猜谜游戏猜谜游戏是一个非常受欢迎的团体游戏。

老师可以事先准备一些与学科知识相关的谜题或者与学生们的生活经验有关的谜题。

学生们分成若干小组，轮流猜谜题。

这个游戏既能够增加学生们对知识的兴趣，又能够提高他们的思维能力和团队合作精神。

游戏三：足球传球足球传球是一个能够锻炼学生们身体素质和团队合作的团体游戏。

学生们可以组成若干个小组，站成一个圈，然后传球给彼此，目标是尽快将球传到队伍的另一端。

这个游戏需要学生们密切配合，并且在传球时保持良好的沟通和信任。

通过这个游戏，学生们能够培养出色的协作精神和团队合作能力。

游戏四：谁是卧底谁是卧底是一个更富挑战性和刺激性的团体游戏。

游戏开始时，每个小组成员得到一张纸，上面写有“杀手”、“平民”或者“卧底”等角色。

然后，组员们开始交流，试图判断出谁是卧底。

这个游戏能够培养学生们的观察力、判断力以及合作精神。

通过活跃的讨论和推理，学生们能够更好地了解彼此并加深友谊。

游戏五：独木桥独木桥是一个有趣而令人紧张的团体游戏。

在一根细长的木板上，学生们需要依次通过，保持平衡。

如果有人掉下来，就需要重新开始。

这个游戏既能够培养学生们的平衡感和体力，又能够锻炼他们的耐心和团队合作能力。

在游戏过程中，同学们需要相互帮助和鼓励，这将极大地促进师生之间的互动和交流。

在教师节这个特殊的日子里，团体游戏是一个难忘的方式，能够让老师与学生们更加亲近和融洽。

心理健康50种团体小游戏1.大风吹[时间]15分钟。

[方法]学生围成一个圈坐好，主持人在圈中发口令：“大风吹，大风吹，穿白色衣服的人动起来！”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位去坐。

口令可以是多种多样，如戴眼镜的同学、男同学等，任何有标志性的口令都可以。

没找到座位的人表演节目。

2.抓手指（分成几组）[时间]15分钟。

[目的]集中注意力。

[方法]学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发口令，随意说一个数字，如说到“3”的倍数时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规则]（1）抢口令者抓住无效。

（2）手掌不张开，抓住无效。

3.马兰开花（也叫无家可归）所有人围成一个大圈，主持人站中间，说“马兰要开花”，其他人问“开了几瓣花”，主持人说“开了七瓣花”，那么必须七个人围在一起手拉手。

主持人说几瓣，则几个人围在一起。

落单的人受罚。

4.心有千千结十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈。

在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己的左手和右手分别拉的是谁。

所有人随意走动，走得越乱越好，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。

站在原地伸出双手，拉住最初旁边人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。

大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，可以采用各种方法，如跨、绕、钻、转、套，就是不能松手，看那一组先解开千千结。

5.一元几角[目的]训练思想敏捷、随机应变。

[方法]（1）男组员价值是5角，女组员是1元。

（2）主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。

例如，3元，就是3女、2女2男或6男。

（3）每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。

（4）入不到组的，就为输。

变化：男女的价钱可随意调转的。

例如，男是1元，女是5角。

6.人椅（1）全体学生分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。

想出组名、组歌、口号。

（2）每位学生将双手放在前一位学生的双肩上。

每一个幼儿园领导都希望有一个好的团队，那么就需要通过团队打造凝聚团队。

无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12-16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。

提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

团康游戏若干1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出3、托乒乓球;此游戏可4人同时进行,准备乒乓球拍和乒乓球,每人分别绕教室2圈,中间还有障碍物,谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏,当然,人在酒瓶的上方5、两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢6、我教你1个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑;可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输：同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人一个小组,每个小组派一个代表与对方猜拳剪刀石头布,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面所有的双脚都不许着地,直到其中一方站不上去为止;10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少,各组每组不少于12人派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话;11、牵手：一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人;12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来;13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰;14、三人夹球跑：每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩;15、天气预报：小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚;先自己拍,再两三人一组互相拍;不同效果比较, 30’思考,协作的作用;再做一遍;16、跑的快：所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里;主持人喊123,每个人都一手抓,一手跑;17、蹲起：“少说”—蹲,“多做”—起;“精神”—下蹲；“集中”—起来,一边蹲起,一边喊数字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊;18、几条腿：所有人参与,要求说4只脚着地之前不能沟通;只能手、脚触地,身体其他部分不着地;主持人喊,9条腿,4条腿,0条腿;想象力、创造力19、棋盘：两队人对面站,只能前进,不能后退,只能隔着对方的人跳过一格;20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触;21、警察抓小偷：两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击;喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动;做错的做蹲起;22、老鼠狮子大象：两组人成两排,面对面站立;排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象;23、松鼠房子：超过20人全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间;三种口令：猎人来了,失火了,地震了;猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合;中间的人是松鼠,要趁机抢房子;没了房子的松鼠要有惩罚;24、认识他吗：自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束;还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象;25、自我介绍：姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等;可帮助大家互相记住名字和特征;26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏;1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来;很容易吧那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难;最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了27、做鬼脸;步骤：1 、所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心;2、首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地;3、你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动;4、在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币;5、要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来;你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布;6、之后,另一半人换过来,重复游戏;7、一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心最好头挨着头,看谁最先把硬币弄下来;为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上;28、背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去;下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住;训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理;同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下;点评：信任是合作的基础,合作是成功的前提;29、结对而行道具:绳子若干,参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜;本游戏要求参加者的配合默契;30、寻宝大行动游戏规则：先准备好“宝物”即字条上可以写“表演节目、获得奖品等,然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖;主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖;比如：宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 ; 31、顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗每组一般为3人到7人游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开像网球网一样,然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球;体现配合能力和竞争能力;注意只能用头,不能用身体的其它部位32、五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以,没有特别要求；人数：10几个人就可以,人多些更好玩的人员：一定要有男有女,比例不限裁判：一名,负责发号司令规则如下：在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱;游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上;裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数比如3块5、6块或8快5这样的,裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队;请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛mm先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块;游戏要领：反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠;33、当我们同在一起配歌参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,侧平举双臂;每个人右掌朝下叠放右者之左掌,而左掌朝上;右手随音乐做六节拍拍打动作,拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心;循环往复且节奏越来越快;34、箩卜蹲将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指;以一实例加以说明;有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲;”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆;红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜;35、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作：两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状;胜负：看反应速度,负者罚一节目;36、傻西西傻主持人做第一个动作时大家看,做第二个动作时,第一组做主持人第一个动作,做第三个动作时,第一组做主持人第二个动作,第二组做主持人第一个动作……依此类推;主持人的动作越傻越有趣,动作做错的组罚节目;37、依比压压参与者围成一圈,平举双臂搭在前者的双肩,边唱“依比依比压压,依比依比压压,依比依比压压,依比依比压压”边转圈走,依此将“压”换成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’;全体向后转,once more捕鱼歌配歌参与者围成一圈,平举双臂搭在前者的双肩, 和着“白浪滔滔我不怕,掌稳舵儿向前划,撒网下水到渔家,捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞;第一句：左脚侧前两下,左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重复第一句动作；第四句：重复第二句动作;第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦… … … …”代替;38、你真的很不错一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳;二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳;三、双手同时做左右手动作;“你真的真的真的真的真的很不错”我在生命的天空里飞翔配词最后一句配动作我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈,然后右手拳举臂;39、爱你奋不顾身上对等数量的男女,据气温情况划出距离面对面站立,玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士,先到者为胜,可KISS她或其他;规则：物品间要连续；物品不得外借;40、县太爷参与者围坐一圈,先指定一人做县太爷,嘴里“啊啊”出声股上下颠簸作威武状,坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人,则其马上变成县太爷,要马上嘴里“啊啊”出声股上下颠簸作威武状,坐其左右之人马上分别用手作打扇状;反应速度跟不上者罚一节目;41、伦敦大桥倒下来参与者围成一圈,双臂搭在前者的双肩,距离紧密;边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上;站起来；“拿椅子给我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上;再站起来；“拿来拿来给我坐”,再一起坐下,坐稳;一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”,边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目;42、贴膏药参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰”、“小鸡”;小鸡只能在圈外跑,鹰捉;当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者;适用在户外;43、耳语传真将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负;44、一只青蛙参与者围成一圈,面朝中央;主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目;45、屁股写字台上放一椅子,邀请十人上台,报数从0——9,然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用股写数字;可将数字换成英文字母;46、七个呛呛“七个七个呛呛”,手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”,手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”,手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”,手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下,“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下;47、抓老虎配词由主持人念“抓老虎”词,每当念到有“HU”音时,听者须拍掌,迟缓或没拍手者罚节目;设监督人巡视;48、抢椅子台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰；减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜;49、爱心传递参与者排两横列,分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个,一直到列尾;传完约定的牌数,先传完者获胜40、仪态万方请十人上台,约定一个距离往返,每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同,否则判其重来;41、中国功夫配词由主持人念“中国功夫”词,参与者依其指示做动作;42、爱心中来配歌亲爱的——拍一下掌,左手扣个手指响让我们——拍一下掌,右手扣个手指响彼此相爱——拍一下掌,左右手扣三个手指响因爱——拍一下掌,左手扣个手指响心——拍一下掌,右手扣个手指响中来——拍一下掌,左右手扣三个手指响ONCE MORE43、小毛驴配歌参与者围成一圈,平举双臂搭在前者的双肩,边唱“我有一只小毛驴,嘿;”边转圈走,每唱到“嘿”时全体向后跳一步;44、探戈舞“探戈探戈走,三步一回头,两步一招手;”男女做跳探戈舞状,和着词做动作;45、大茶壶我是茶壶矮又肥,——作矮肥状这是壶嘴这是柄,——一手侧前点作壶嘴状,一手撑腰作壶柄状,呼啦啦,呼啦啦,——双手向上扬作水蒸气状水开啦,水开啦,——双手向上扬作水蒸气状倒茶,倒茶; ——壶嘴状之手点作斟茶状,另一手作壶柄状;46、大脑体操A：馒头大饼：左手拳,右手掌；左右手对换……B：一枪打四个：左手成四指掌,右手大拇指与食指成枪状, 左右手对换……C：左三右三：左手伸出中、无名、小指,右手伸出拇、食、中三指；左右手对换……D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指；左右手对换……E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌;F：鼻子耳朵：左手捏鼻子,右手抓左耳,然后两手同时拍一下大腿,再右手捏鼻子,左手抓右耳;……47、八段锦配词宜在晨跑、站桩后进行;48、踩汽球上四对男女,每人右脚拖个汽球,互踩汽球,球破人下,最后幸存者为胜;49、草裙舞上若干对男女,用报纸撕成草裙状裹其腰间,配合DISCO音乐翩翩起舞;50、另类喝酒A、用吸管喝听装啤酒；B、满杯啤酒不用手端喝完;51、角色反串男人扮淑女装,女人扮绅士男装,上台亮相,表演“天仙配或“回娘家”等;52、新婚之夜请六位男女上台,每人出三个以一开头的成语,共十八个成语都不能重复;然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”,其中MMM为其姓名,XXX YYY ZZZ分别为其出的成语;53、成语接龙上五人,由第一位出一成语,第二位顶针接前一成语,即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字,依此类推,谐音亦可,接不上者罚节目;54、看看谁最笨适合于圆桌排次,由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚;俗称“明七暗七”,人数少可玩“明三暗三”等;55、成吉思汗一、拍手2,拍腿2；二、槌手上2下2,手肘右2左2；三、手掌交叉上2下2；四、耸肩右2左2；五、搽玻璃动作右2左2；六、游泳动作右2左2；七、采茶动作右2左2；八、抓蚊子,放手心,拍死,吹掉;56、玛卡丽娜前伸直右手,再伸左手；翻右手掌,翻左手掌；右手摸左肘,左手摸右肘；右手摸后颈,右手摸后颈；右手摸左腰,左手摸右腰；右手摸右腰,左手摸左腰；扭扭扭,跳动转身;。

幼儿园教师团建游戏精彩方案在幼儿园教师团队中，团建活动是非常重要的一环，可以增进教师之间的交流和合作，提高团队的凝聚力和战斗力。

而团建游戏作为团建活动的一种重要形式，有着非常重要的作用。

在这篇文章中，我将为您介绍一些幼儿园教师团建游戏的精彩方案。

1. 游戏名称：合作接力赛- 游戏规则：将教师分成若干小组，每个小组内的成员依次传递一个大型气球，但是只能用双手触碰气球，不能用其他身体部位。

最先完成传递的小组获胜。

- 游戏意义：这个游戏不仅能够锻炼团队的合作能力，提高团队协作的效率，还能增强团队之间的默契和信任。

2. 游戏名称：乐器合奏- 游戏规则：每个小组成员分别持有不同的乐器，例如小提琴、钢琴、吉他等，指挥员指挥成员们同时演奏一首简单的音乐。

要求所有乐器在时间和音准上协调一致。

- 游戏意义：这个游戏能够培养教师们的团队协作精神，同时也能够锻炼他们的听力和音乐感。

3. 游戏名称：励志绳结- 游戏规则：教师团队一起完成一个象征团队合作的绳结，在规定时间内完成，并且保持绳结不松动，达到一定标准。

- 游戏意义：通过这个游戏，教师们能够更好地理解合作的重要性、团队精神等概念，同时锻炼他们的沟通和协作能力。

4. 游戏名称：情景表演- 游戏规则：每个小组根据指定的情景准备一段小品表演，表演中需要体现团队合作、沟通、决策等情景。

- 游戏意义：通过表演，教师们可以更好地感受到团队合作对于团队目标的重要性，同时也可以增进彼此之间的了解和信任。

以上是几种适合幼儿园教师团建活动的游戏方案，这些游戏不仅非常有趣，更能够有效地增进团队之间的合作和交流，提高整个团队的凝聚力。

这些团建游戏可以帮助教师们更好地理解合作、沟通和领导力，不仅能够让教师们在游戏中得到放松和愉悦的体验，也能够在团队建设中发挥重要的作用。

希望这些游戏方案能够为您的团建活动提供一些灵感，帮助您打造一个更加和谐、团结的教师团队。

团建活动一直是幼儿园工作中的一项非常重要的活动。

教师趣味运动会比赛规则
一、摸石头过河
比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。

裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。

二、齐心协力
每队10名选手，赛道分别有一个人负责吹气球，气球吹起后由两人一组用胸部夹住气球到达另一端后，胸口对胸口的方式夹爆气球。

气球的爆破声想起吹气球的人继续吹气球，然后继续接力进行限时3分钟，夹爆气球多的获胜。

（比赛过程中气球掉落必须回到掉落的地点在重新出发。

）
三、曲线穿越每队
10人手拉手站成一横排，队伍的第一个组员带领队伍一次从相邻的第二三，第三四等人的间隔中呈“8”字型穿直到队伍的最后一个间隔，最后所有人围成一个圈，举手喊“YE”为结束，整个过程中交握的手不能断，否则将重新开始，用时最短的队伍获胜。

四、车轮滚滚
每队8人在车轮道具内进行前行，在前行过程中赛道两旁有道具，参赛的队员要把赛道上的道具依次捡起，到达终点后每漏检一个道具扣5秒，最终用时少的队伍获胜、
五、快速传衣服
每队11人，10进行衣服传递，第11名队员进行协助传递衣服第一个人穿上衣服后，与第二人拉手，传递衣服的队员帮助其快速把衣服穿在第二个人身上，10人都穿过衣服后用时短者获胜。

六、珠行万里
每队10人，每人手持一个U型槽，战成一排，由起点出发让球在U型槽内进行传递，让球滚进到终点的水杯内，用时短的队伍获胜.
七：团结一心
每队所有队员站成一竖排。

后面的人用头部顶住气球压在前一个人的身上，一起前进，相同距离，用时少的队伍获胜。

课程操作大纲◆主题:【交头接耳】/40分◆教学目标：1.提升小朋友记忆与社交反应力。

2.培养团体精神◆前置作业：1.请老师务必于课前至少操作游戏一次。

◆注意事项：1.游戏时请注意安全，玩游戏的位置要远离容易磕磕碰碰的桌椅。

2. 游戏结束后重新摆好教室桌椅。

◆操作说明:1、组织者先将学生进行分组。

讲解游戏规则，并进行示范操作。

2、组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点；两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．◆主题:【正话反说】/40分◆教学目标：1.利用游戏提升孩子应变能力与社交反应力。

2.培养团队合作精神◆前置作业：请老师务必于课前至少操作一次，避免游戏过程中的危险因素，提前适当做调整。

◆注意事项：1.游戏时请注意安全。

2.老师事先准好一些三字词语、四字词语和五个字的词语或短语。

3.游戏结束后提醒学生务必收拾完整。

操作说明:1、组织者先将学生进行分组（3-4组）。

讲解游戏规则，并进行示范操作。

2、每一轮派一个队员参加游戏，主持人要事先准备好一些词语（三字词、四字词、五字短语）。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，每一轮获胜的得一分，结束后分数高的一组获得奖励。

◆主题:【一只青蛙】/40分◆教学目标：1.利用此游戏培养学生的语言想象力和反应能力。

◆注意事项：1.游戏时请注意安全。

2. 游戏结束后提醒学生务必收拾教室。

操作说明：1、老师将小朋友们围成一个圈坐好。

介绍游戏规则，并示范。

2、开始游戏：参与者围成一圈，面朝中央。

主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目或者摆一个搞笑的动作。

一、活动背景教师节是尊师重教的节日，为了庆祝这个特殊的日子，增强教师团队的凝聚力，提升教师们的幸福感和归属感，我们特举办教师节团康活动。

通过丰富多彩的活动形式，让教师们在繁忙的工作之余，放松身心，增进彼此间的了解和友谊。

二、活动主题“感恩教师，快乐同行”三、活动时间2022年9月10日（教师节当天）四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校教师六、活动内容1. 开场致辞（1）校长致辞，表达对教师的节日祝福和感谢。

（2）教师代表发言，分享教学心得和感悟。

2. 团康游戏（1）破冰游戏：“真心话大冒险”目的：打破陌生感，增进教师间的了解。

（2）团队协作：“拔河比赛”目的：增强团队凝聚力，提高团队协作能力。

（3）趣味竞技：“猜谜语”目的：活跃气氛，锻炼思维能力。

3. 感恩环节（1）教师互赠祝福卡目的：表达对同事的感谢和祝福。

（2）学生代表为教师献花目的：传递学生对教师的敬意和感激。

4. 文艺表演（1）教师自编自导自演的节目目的：展示教师风采，增进教师间的感情。

（2）学生表演节目目的：表达学生对教师的祝福。

5. 互动环节（1）教师现场教学展示目的：提高教师教学水平，促进教师之间的交流。

（2）教师知识竞赛目的：检验教师知识储备，活跃气氛。

七、活动流程1. 8:30-9:00 教师签到入场，领取活动礼品。

2. 9:00-9:30 开场致辞，校长致辞，教师代表发言。

3. 9:30-10:30 团康游戏环节。

4. 10:30-11:00 感恩环节，教师互赠祝福卡，学生代表献花。

5. 11:00-12:00 文艺表演环节。

6. 12:00-13:00 互动环节，教师现场教学展示，教师知识竞赛。

八、活动要求1. 全体教师积极参与，营造良好的活动氛围。

2. 活动期间，保持会场秩序，尊重他人。

3. 活动结束后，做好场地清理工作。

九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集教师反馈意见，为今后类似活动提供参考。

通过本次教师节团康活动，让教师们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的教师节，增强教师团队的凝聚力，提升教师们的幸福感和归属感。

团体辅导小游戏50种1. 互相认识在每位客人进来时，在他背后用胶带贴一张卡片，卡片上端印上：请写上你看到我的第一个印象，并签上大名（先到者先做，随后到者随时加入，以免早到者媔靦、迟到者尷尬）。

在每位客人进来贴好卡片之后，熟识他的人要将他介绍给大家，请每一位先到的人，都要起身向前，介绍自己、寒暄几句，然后在他背后的卡片上签名并写上对他的第一印象，也请他在你背后签名留言。

请每一个人介绍坐在他右边的人，并唸出他卡片的内容（等客人差不多到齐了）。

然后请被介绍者分享他听到卡片内容之后的感想。

==============================认识游戏-小厨师这个游戏颇适合团体初期使用，玩法很简单，首先大家围坐成一圈，主持人站在圈外说明规则：『现在我是一个小厨师，待会我会绕著大家走，并挑选我这道菜所需要的东西和佐料，当我说到某样东西并点到你的肩膀时，麻烦那位伙伴起立，大声说：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什麼动作，跟在后面的人也请跟著做，当我準备好我要烹调的东西时，我会喊：[下锅]，此时请大家以最快速度找到空缺坐下，若没抢到位置的就当下面一任小厨师。

』接下来用一个假想的状况来说明：游戏开始后，小厨师开始绕著圆圈走，边走并边说：「现在我要烹调红烧狮子头，首先我要猪肉」，同时轻拍圆圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大声说：「猪肉是ppd(伙伴自己姓名)，ppd是猪肉」，说完并跟在小厨师后面，小厨师作什麼动作（例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..），跟在后面的人也要跟著做，小厨师：「我还要红萝卜」，第二位伙伴：「红萝卜是merkatz，merkatz是红萝卜」，「我还要酱油」「酱油是Lightblue，Lightblue是酱油」，「我要小白菜」「小白菜是小文，小文是小白菜」，后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作，当小厨师认為好了，就大喊一声：「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置，最后一定有一位没抢到位置，他就继任下位小厨师并重复上述规则。

幼儿园教师团建游戏（18个）在幼儿园的教师团队中，团建活动是非常重要的，可以促进团队之间的交流与合作，增强师生之间的感情。

为了让团建活动更加有趣和富有互动性，下面列举了18个适合幼儿园教师团建的游戏：1.传话游戏：教师们坐成一圈，传递简短文字或图画，看最后接收到的信息是否和开始时一致。

2.抓尾巴：教师们排成一列，尾巴持续抓住前一位，比赛看谁能持续时间最长。

3.拼图比赛：将教师们分成几个小组，每组拼一幅图，看谁的速度最快。

4.搭积木：教师们一起搭建一座小型建筑物，看谁的团队合作最默契。

5.三人行：三位教师腰搭手，一起行走，比赛看谁最快完成赛程。

6.猜画游戏：教师们轮流画图，其他人猜测画的是什么，时间最短者获胜。

7.跳绳比赛：团队内部进行跳绳比赛，看谁的配合最好、持续时间最长。

8.交换座位：规定时间内，教师们在座位之间快速交换，看谁能完成得最快。

9.竞走比赛：教师们进行竞走比赛，鼓励互相加油，共同进步。

10.搭桥游戏：用少量材料搭建一座桥，看哪个小组的桥最牢固。

11.反手画画：教师用非主要手臂画画，看谁的作品更加有趣。

12.跳皮筋：教师们一起跳皮筋，比赛看谁的动作最到位。

13.猫鼠游戏：其中一名教师扮演猫，其他教师扮演老鼠，看谁能捉到最多老鼠。

14.五子棋：教师们进行五子棋对弈比赛，锻炼思维和耐心。

15.团队拼图：各自制作一部分拼图，最后合并在一起，看谁完成的拼图最美观。

16.冰岛行动：模拟团队行动，要求在规定时间内完成任务，看哪个团队合作最高效。

17.魔方比拼：教师们比拼魔方还原速度，增强团队的集中力和速度。

18.口述游戏：一个教师描述一幅图画，其他教师根据描述画出内容，看谁还原度最高。

以上游戏是针对幼儿园教师团队的团建活动，通过这些互动游戏，可以增进教师们之间的感情，提升团队合作能力，促进团队间的交流与沟通。

希望这些游戏能为幼儿园教师团建活动带来更多的欢乐和意义。

1、事先分组三人一组。

二人扮大树面向对方双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠站在圆圈中间，没成对的学员担任自由人。

2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三：第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人必须离开原来的大树重新选择其他的大树，自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。

第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。

第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人艺快速插入队伍中，落单的人就变成了新的自由人。

3、听到自由人的口令之后大家快速行动不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的较色。

4、两个自由人的时候相互商量共同喊出口号。

游戏二：一块五毛游戏1、在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

2、游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。

裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数比如：3块5 三男一女，三男一女，（余一男3女）3、裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

1、主持人一人站在场地中央2、参与人员围城一个圆圈队列即可以绕着主持人走，队列人间距30厘米以上，不可有肢体接触。

幼儿园教师团建活动
一、分组
由教师们在规定的时间自由组合，分成两组，并在队伍里选
出一名队长，想好队名口号。

二、游戏
1、踩气球
规则：每个老师在脚上绑3个气球，然后站在指定区域里进
行踩气球，气球被踩没了的老师退出指定区域，直到剩一人，剩的这组胜利。

（温馨提示：别踩疯了，把队友的气球给踩了）
2、气球小火车
规则：每组的老师站成一排在起点，每两个老师之间夹一个气球，准备好后出发，先到终点的胜利（注：如果有气球掉了或破了的需要整只队伍停下，待再次准备好后从原地出发，还有不能用手碰球，本游戏采取3局2胜制）
3、看谁快
规则：两队老师提前准备好日常用品放在身上，每组的队友站到6-8块垫子上，两队中间会放一张板凳，当主持人喊得什么东西时，第一时间放到的队伍胜利，失败的一方需要撤掉一块垫子或一个人，最终还剩人的队长胜利。

（如：纸巾、笔、水等等）
4、纸牌传物
规则：每组站成一排，每人嘴里叼着一张扑克牌，由第一人在牌上放上面粉，叼好倒到第二人叼着的纸牌上，依次到最后一人，然后
倒到自己组的杯子中，最终在规定的时间内杯子中面粉多的队伍获胜。

5、数手脚
规则：先由每组成员进行4人再分组（大概每组12人），每组分成3个小组，主持人说2手3足（例），那每个小组就要以最快的
速度变成2只手和3只角在地上，并坚持3秒，先完成的那个小组所在的组胜利(5局3胜制)
6、手脚印
规则：先在地上贴好手脚印，教师们根据手脚印通过，有失误
的淘汰，最终通过的人数多的队伍获胜。

7、抢红包
规则：听口令做动作，听到抢时就抢。