00463现代人员测评2020年06月委考试卷(C卷)

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（）A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高2．用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度3．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度4．德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。

A、兰德公司B、斯特拉特福咨询公司C、布鲁金斯学会D、胡佛研究所5．做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）A、人员测评要达到的目标B、确定测评的内容C、成立测评小组D、设计测评方案6．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质7．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表8．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法9．按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）A、主观观察和客观观察B、按触观察和非接触观察C、间接观察和直接观察D、参与性观察和非参与性观察10．主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）A、西蒙B、莫瑞C、里克特D、韦克斯勒11．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验12．世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）A、智力测验B、能力测验C、个性测验D、心理测试13．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验14．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。

00463现代人员测评2020年06月委考试卷(A卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。

）1要求测评时所做的每一个评价结论都要有充足的依据，是事实本身的反映而不是事实的主观推论。

这是操作与运用考核性测评时的。

A、全面性原则B、充足性原则C、可信性原则D、权威性或公众性原则分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B2“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该采用A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A3素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。

A、公正性B、差异性C、准确性D、可比性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C4在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。

这种量化形式属于（）量化。

A、类别B、模糊C、顺序D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B5在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。

这种量化形式属于（）量化。

A、类别B、模糊C、等距D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A6智能分析系统认为，人在从事某项工作时的技能可分为（）技能、职业技能和特殊技能。

A、适应技能B、操作技能C、沟通技能D、言语技能分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A7等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（），然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。

A、相等B、不相等C、相反D、相似分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A8素质测评的（）原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人即随便，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证人们承认选拔结果有效的前提。

00463现代人员测评2020年06月委考试卷(C卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。

）1人员分析的目的是( )。

A、客观把握一个人的技能水平B、了解某个人的素质结构C、确定一个人的能力清单D、找到最适合从事某项工作的个人特征分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）D2对人员素质测评提出了客观要求的是A、个体差异B、职位类别差异C、社会地位差异D、量化理论分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B3有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。

这些现象体现了素质的A、隐蔽性B、差异性C、分解性D、表出性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B4比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在A、数量关系B、倍数关系C、相等关系相似关系分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B5在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定A、测评目标B、测评内容C、测评项目D、测评指标分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B6个体间的素质是存在差异的，这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中，这就是素质的A、可塑性B、表出性差异性D、综合性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C7素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含A、标准B、标度C、标记D、标尺分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C8测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种因某种明显的反差而产生的误差称为A、光环效应误差定势效应误差C、对比效应误差D、近因效应误差分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C9对于内部一致性信度分析的前提是测评内各项目必须是A、异质的B、同质的C、相同的D、各不相同的分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B10权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。

广东省2024年1月高等教育自学考试现代人员测评课程代码：00463一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1、人员测评在人力资源管理领域中，主要测评及考评的指标是A、举止相貌B、身体状况C、智慧才能D、人员素质2、按测评范围来看，人员选拔与绩效考评中的测评大多数是A、自我测评B、专家测评C、综合测评D、个体测评3、要把优秀的求职者与一般的合格者区分开来的测评是A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评4、在企业管理中，常常遇到这样或那样的问题，需要从人员素质方面查找原因，这就需要实施A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评5、1905年法国心理学家比奈创造了第一个智力量表，即A、陆军甲种测验B、陆军乙种测验C、比奈-西蒙量表D、韦克斯勒智力量表6、把省部级一等奖相当于国家二等奖的量化形式属于A、类别量化B、模糊量化C、顺序量化D、当量量化7、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定A、测评目标B、测评内容C、测评项目D、测评指标8、邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾忌地提出所有可以想到的测评要素，不去干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素的方法为A、头脑风暴法B、胜任特征法C、关键事例法D、工作日志法9、所谓权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分总所占的A、数值B、比重C、限额D、重量10、记忆广度是指某方面知识所能正确复现的A、基础B、程度C、数量D、广宽性11、具有诊断与预测功能，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据的是A、成就测验B、能力倾向测验C、智力测验D、态度测验12、具有“活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换，具有外倾性”特征的气质类型属于A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质13、“忠诚努力，尽职尽责，勤勤恳恳，谨小慎微，喜欢任务明确的工作”的人属于格雷夫斯七等级型中的A、反应型B、自我中心型C、顺从型D、社交中心型14、在面试中，当被试者因刚回答的问题没答好而情绪低落时，可以采取的支持方法为A、刺激B、夸奖C、鼓励D、追问15、面试中，主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言的原则是A、客观性B、目的性C、全面性D、标准性16、把被试者假定为接替或顶替某个管理人员的工作，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是A、无领导小组讨论B、管理游戏C、角色扮演D、公文处理17、某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个人物——小溪任务：给他们一个轮滑及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。

00463现代人员测评2020年06月委考试卷(F卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。

）1（）是工作分析中最通用的一种方法。

A、观察法B、文献查阅法C、问卷法D、访谈法分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C2测评结果与某种标准结果的一致性程度，是指A、结构效度B、信度C、关联效度D、内容效度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C3心理健康是一项重要的心里素质。

依照马斯洛观点，良好的现实知觉、对自然和他人的接纳、对自身的认可、愉快体验常新、有过顶峰体验，属于( )。

A、正常心理B、心理异常C、心理超常D、健康心理分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C4（）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。

A、类己效应B、对比效应C、趋中心理效应D、逻辑效应分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）D5面试中可以通过最易于激动、最易于愤怒的事情处理方式来了解一个人的A、事业进取心B、兴趣与爱好C、自我控制能力D、工作态度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C6测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的变异程度叫做A、评分者信度再测信度C、复本信度D、一致性信度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C7素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含A、标准B、标度C、标记D、标尺分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C8文书倾向测验属于智力测验B、能力性向测验C、成就测验D、知识测验分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B9（）是衡量一个具体人员身心发展的综合素质指标内容。

A、心理素质B、身体素质C、智能素质D、品德素质分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A10复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的A、吻合程度B、变异程度C、准确程度D、满意程度分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B11每个人的素质都具有核心素质、基本素质与生成素质等不同的结构层次，说明素质具有A、内在性B、综合性C、层次性D、可分解性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C12主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，强调的是面试的A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）C13人员测评在人力资源管理领域中，主要是指（）的测评及其工作绩效的测评。

广东2022年4月自考00463《现代人员测评》真题及答案第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1.素质虽然是内在的与隐蔽的，但总会表现在具体而实在的行为方式、工作绩效与行为结果之中。

这是因为素质具有（）A.隐蔽性B.表出性C.分解性D.综合性2.有的人活泼好动，有的人沉静安详；有的人快言快语，有的人木讷寡言；有的人思维敏捷，有的人反应迟钝。

这些现象体现了素质的（）A.隐蔽性B.差异性C.分解性D.表出性3.为保证人们对素质测评选拔结果的信任，要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内。

这体现了选拔性测评的（）A.公正性原则B.差异性原则C.准确性原则D.可比性原则4.人力资源最佳发挥的前提的人事相匹，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。

因此，在人力资源配置中经常需要运用（）A.选拔性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.开发性测评5.在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。

这种量化形式属于（）A.类别量化B.模糊量化C.顺序量化D.当量量化6.等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）A.相等B.不相等C.相反D.相似7.由主管人员通常日常的管理权力来记录所管理人员的工作活动的工作分析方法叫做（）A.观察法B.工作日期C.主管人员分析法D.访谈法8.对于一些不可能实际去做或直接观察困难的工作，如飞行员、建筑师的工作，我们常采取何种方法来了解他们所做的工作内容和方法，由此获得资料信息？（）A.观察法B.访谈法C.问卷法D.文献查阅法9.应用最为方便和常见的现代人员素质测评方法是（）A.心理测验B.面试C.评价中心D.绩效考评10.认知测验测评的是认知行为，而人格测验测评的是（）A.管理行为B.决策行为C.社会行为D.个体行为11.从表征形式看，品德结构包括四种形式，具有“热情、乐观、乐于助人”等特征的属于（）A.态度型B.意志型C.情绪型D.理智型12.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）A.机械倾向测验B.投射技术测验C.生理学测验D.镶嵌图形测验13.面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，其中体态语传递的信息量占（）A.7%B.38%C.55%D.67%14.除特殊要求外，一般不要提那些使考生难堪的问题，但（）A.结构面试除外B.小组面试除外C.压力面试除外D.逐步面试除外15.评价中心最主要的特点是（）A.整体互动性B.综合性C.大信息量性D.情境模拟性16.评价中心是以测评管理素质为中心的、标准化的（）A.一个单位B.一个地方C.一组评价活动D.一种具体方法17.测评结果以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得的变异程度称为（）A.复本信度B.结构信度C.再测信度D.评分者信度18.测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的变异程度叫做（）A.评分者信度B.再测信度C.复本信度D.一致性信度19.为了有利于拉开距离，区分被测评者的档次，测评分数的综合宜采用（）A.累加法B.平均综合法C.加权综合法D.指数连乘法20.对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部被测评者的（）A.差异状况B.相对水平C.总分状况D.一般水平二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

202X年7月广东省高等教育自学考试人员测试理论与方法卷子〔课程代码：00463〕一、单项选择题〔本大题共24小题，每题1分，共24分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1、以下哪一种评价中心形式被认为是最有效且使用频率X的？〔 B 〕A、治理游戏B、公文处理C、演说D、面谈2、评价中心最主要的特点是〔 D 〕A、整体互动性B、综合性C、大信息量性D、情境模拟性3、评价中心主要作为何种人员的选拔与晋升中的考核手段？〔 A 〕A、高层治理人员B、一般治理人员C、技术人员D、公务员4、测评质量的检测中，对结构效度的分析常采纳〔 A〕A、实证法B、蓝图对比法C、专家比拟对比法D、相关系数法5、复本信度的测定，常用方法是〔B〕A、稳定系数的分析法B、等值系数法C、分半系数法D、内部一致性系数法6、在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该工程的合适度为〔 A 〕A、0.7B、0.3C、1D、0.437、对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是〔A〕A、标准差与差异系数B、众数与标准差C、平均数与相关系数D、百分位数与方差8、甲在某项素养测评中的Z分数为0.01，则甲水平为〔D〕A、优秀水平B、十分差水平C、中等偏上水平D、中等水平9、为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采纳〔 D 〕A、累加法B、平均综合法C、加权综合法D、连乘综合法10、人员素养测评的内核是〔 D 〕A、举止相貌测评B、身体状况测评C、智慧才能测评D、人员素养测评11、单卵双细胞长大以后，他们个性有很大不同，这说明素养有〔 B〕A、原有根底性B、可塑性C、稳定性D、内在性12、 C 是以开发人员素养为目的的测评。

A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评13、高等教育自学考试的合格线是以一般高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）A、西蒙B、比奈C、赖斯D、韦克斯勒2．面试的一项核心技巧是（）A、开放式提问B、清单式提问C、举例式提问D、确认或提问3．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标4．我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质5．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表6．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法7．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验8．我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表9．相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量，所有测评指标的相对权数之和为（）A、100B、10C、1D、100%10．认知性心理测验的测评内容是（）A、认知行为B、兴趣爱好C、情商D、智力11．对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权12．目前世界上最通用的智力量表是（）A、比奈一西蒙量表B、瑞文标准推理测验C、韦克斯勒智力量表D、斯坦福一比奈智力量表13．目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是（）A、韦克斯勒B、里克特C、皮尔曼D、比奈14．内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的，它的提出者是（）A、皮尔曼B、里克特C、荣格D、韦克斯勒15．投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）A、比奈B、弗洛伊德C、荣格D、皮尔曼16．由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）A、16PFB、TATC、CPID、RIT17．在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）A、口试B、个别面试C、答辩式D、自由化面试18．面试的结果只表明考生的素质水平是否达到某一既定的目标水平，分为合格和不合格两种。

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（）A、运用方便B、结果精确可靠C、技术成熟D、标准化程度高2．所谓（C），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。

A.副本信度B.结构信度C.再测信度D.评分者信度3．德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。

A、兰德公司B、斯特拉特福咨询公司C、布鲁金斯学会D、胡佛研究所4．可帮助组织物色到具有适当的核心动机和特质的员工，既可避免由于人员失误所带来的不良影响，也减少了组织的培训支出，这一特征公析是基于员工的（）A、知识特征B、胜任特征C、技能特征D、自我认识特征5．对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权6．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标7．对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）A、纸笔测验B、评价中心C、心理测验D、麦克利兰动机测量量表8．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法9．在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于（）A、主观指标B、客观指标C、半主观半客观指标D、测评标度10．我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验11．用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度12．我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表13．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验14．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。

广东省2024年4月高等教育自学考试现代人员测评课程代码：00463一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1、人员测评的内核就是测评A、举止相貌B、身体状况C、人员素质D、智慧才能2、“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，此时应该采用的测评方式是A、选拔性测评B、配置型测评C、考核性测评D、诊断性测评3、测评标准刚性最强的是A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评4、在每个企事业组织中，存在着“运用型”、“革命型”、“传播型”等不同类型的人力资源。

要明确人力资源的不同形态，就必须实施A、选拔性测评B、配置性测评C、开发性测评D、诊断性测评5、对被测评者的素质结构与水平进行鉴定的测评是A、选拔性测评B、配置性测评C、考核性测评D、诊断性测评6、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包含A、标准B、标度C、标记D、标尺7、素质测评标准体系纵向结构的顺序是A、测评目的—测评内容—测评目标—测评项目—测评指标B、测评目的—测评内容—测评目标—测评指标—测评项目C、测评目的—测评指标—测评目标—测评项目—测评内容D、测评指标—测评内容—测评目标—测评项目—测评目的8、决定人们的行为和表现的比较稳定的关键因素是A、知识经验B、学历水平C、个体的表层特征D、深层的胜任特征9、下列不属于工作分析方法在测评内容标准化过程中的具体表现形式的是A、工作目标因素分析法B、工作形式因素分析法C、工作内容因素分析法D、工作行为特征分析法10、我国公务员考试中的行政职业能力测试属于A、成就测验B、性格测验C、能力倾向测验D、态度测验11、具有诊断与预测功能，可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据的是A、成就测验B、能力倾向测验C、性格测验D、态度测验12、具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于哪种气质类型？A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质13、“重视工作集体的和谐，喜欢平等的人际关系”的人属于格雷夫斯七等级型中的A、反应型B、顺从型C、价值主义型D、社交中心型14、面试中，主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是的态度，从考生实际表现出发进行测评，这遵循的原则是A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则15、主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，强调的是面试的A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则16、通过设计一系列真实环境工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，行程处理报告，然后与别人进行讨论。

华南师范大学自学考试本科教育与高职高专教育相沟通委考课程《现代人员测评》(课程代码：00463 )一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。

因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）A、选拔性测评B、诊断性测评C、配置性测评D、开发性测评2、个体间的素质是存在差异的，这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中，这就是素质的（ C ）。

A、可塑性B、表出性C、差异性D、综合性3、根据调查的需要，把数量不等的各类人员集中在一起，就某类工作人员应具备的素质、能力与绩效结构各抒己见，不去干涉别人的观点，但可以沿着他人的高见提出新的测评指标，最后对各测评指标进行分析综合，从而构建起最优的测评指标体系的方法是（）A、个别访谈法B、头脑风暴法C、特尔斐法D、典型案例分析法4、主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（ D ）。

A、第一印象效应B、近因效应C、戴明效应D、晕轮效应5、记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。

A、完整性B、准确性C、公正性D、合理性D、排列法6、评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。

A、决策B、操作C、管理D、能力7、信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（ A ）A、越强B、越弱C、不变D、不一定8、面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。

A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性9、（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。

2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.在以下关于行为事件访谈法的论述中，不正确的是（）。

A.行为事件访谈法比较费时费力B.行为事件访谈法的信度和效度检验不够方便C.行为事件发明访谈法能够揭示和挖掘当事人的胜任力D.行为事件访谈法无法揭示隐藏在冰山下的潜能部分2.在以下选项中，不属于差异情况分析的指标是（）。

A.算术平均值B.平均差C.两极差D.标准差3.在对测评与选拔结果的总体分析中，编制简单频数分布表的步骤是（）。

A.确定组数与组距→求全距→确定组限→等级频数B.确定组限→求全距→确定组数与组距→等级频数C.求全距→确定组数与组距→确定组限→等级频数D.确定组数与组距→确定组限→求全距→等级频数4.在以下关于分数报告、等级报告和评语报告三者之间关系的论述中，不正确的是（）。

A.分数报告是等级报告的基础B.分数报告与登记报告在本质上是不同的C.分数报告、等级报告和评语报告之间存在递进关系D.评语报告是综合考虑分数报告和登记报告的结果做出的5.在以下选项中，不属于品德测评问卷编制中可以选择的集中具有独立意义的方法是（）。

A.内容效度方法B.因素分析方法C.经验效标方法D.关联信度方法6.威金特的倾斜知觉独立测验是知觉测验的一个最好的代表，该测验由以下几个分测验构成，除了（）。

A.身体调节测验B.镶嵌图形测验C.选择排列测验D.标尺和框架测验7.在以下关于等级式标度的论述中，不正确的是（）。

A.等级与等级之间的级差应该具有顺序关系B.等级之间的距离过大，会造成区分度较差C.等级数在5以内，考评效果最差D.这种标度应该使用具有明确等级顺序的字词8.在对某企业的测评与选拔结果进行分析时，得到素质A的平均值是200，标准差是10.5，则素质A 的变异系数为（）。

A.2100B.19.05C.0.053D.210.59.面试一般分为关系建立阶段、（）、核心阶段、确认阶段、结束阶段等五个阶段。

二、多项选择题1.人员素养测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评范围来看，可分为〔AB 〕。

A.单项测评B.综合测评C.定性测评D.定量测评E.动态测评2.考核性测评的原则是〔AC 〕。

A.全面性B.可信性C.配合性D.促进性E.勘察性3.人员测评中量化的作用有〔ABC 〕。

A.方便简洁的物化表述功能B.有助于促进测评者对素养特征进行深刻、细致的分析与比拟C.有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能精确的差异比拟D.由模糊混沌的体验测评转化为明确清楚的测评E.使难以比拟的操行评语转化为可以比拟的分数4.建构测评标准体系要解决标准体系的横向结构和纵向结构两个根本问题，以下属于纵向结构的是〔BDE 〕。

A.品德素养B.测评目的C.智能素养D.测评内容E.测评工程5.个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，包含〔ADE 〕。

A.能力B.态度C.兴趣D.气质E.性格6.情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素养及哪几个方面的相似性上？〔ABD 〕A.内容B.素养C.品德D.条件E.能力7.评价中心失败的原因是〔ABCD 〕。

A.没有充分的打算与方案B.打算工作过于累赘C.评价结果缺少预测效度D.得不到高层主管的支持与援助E.应用范围大8.配置性测评与其他类型的素养测评相比，具有的特点有〔BCE 〕。

A.勘察性B.针对性C.强制性D.客观性E.打算性9.记忆过程包含〔ABCD 〕。

A.识记B.保持C.再认D.重现E.学习10.关于分项汇报，以下说法正确的选项是〔ACDE 〕。

A.按主要测评指标逐项测评并直接汇报B.作进一步的综合C.不作进一步的综合D.其优点是全面详细E.缺少总体可比性11、以下可以作为工作绩效的考评指标的是〔 ABCDE 〕A、工作效率B、工作任务完成的质与量C、工作中所取得的经济效益D、工作中所取得的社会效益E、工作中所取得的时间效益12、以下有关绩效考评与素养测评的关系，正确的选项是〔 ACE 〕A、绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定B、绩效考评为素养测评提供了起点与背景C、素养测评主要是对主体工作前条件的分析与确定D、素养测评为绩效考评提供了一处实证与补充E、素养测评主要是对人与条件的测评，以任职资格要求为标准13、以下属于二次量化的是〔 ABCDE 〕A、类别量化B、模糊量化C、顺序量化D、等距量化E、比例量化14、影响加权的因素有〔 ABCDE 〕A、测玉主体B、测评目的C、测评对象D、测评时期E、测评角度15、对于知识的记忆测评，主要徇的方面是记忆的〔 ACD 〕A、广度B、完整性C、精确性D、持久性E、可靠性16、以下属于投射技术的是〔 ABD 〕A、在一张白纸上画出家庭成员图B、给被测评者看一张图，问他看到或想到什么C、标准化考试D、词语联想测验E、卡特尔16因素问卷17、属于体态语的是〔 ABCDE 〕A、左顾右盼B、含情脉脉C、人际距离D、虎视眈眈E、眉开眼笑18、评价中心失败的原因是〔 ABCD 〕A、没有充分的打算与方案B、打算工作过于累赘C、评价结果缺少预测效度D、得不到高层主管的支持与援助E、应用范围大19、测评质量的检测分析，其主要指标包含〔 AD 〕A、信度B、独立性C、区分度D、效度E、效标20、在测评分数的处理中，把零散的工程〔指标〕分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有〔 ABCDE 〕A、累加法B、平均综合法C、加权综合法D、连乘综合法E、指数连乘法21. 情境设计中的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体指哪些方面的相似性》〔ACD199 〕。

00463现代人员测评2020年06月委考试卷(E卷) 单选题多选题判断题填空题简答题案例分析单选题（共20题，共40分。

）1通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有A、稳定性B、可塑性C、差异性D、分解性分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B2在面试中，主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准，这体现了面试的A、客观性原则B、目的性原则C、全面性原则D、标准性原则分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B3在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。

这种量化形式属于（）量化。

A、类别B、模糊C、顺序D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B4面试问答过程中可以通过了解一个人的工作愿望、工作要求、工作成就、工作规划、晋级情况、奖励情况等来考察他的A、知识B、经验C、工作态度D、事业进取心分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）D5在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。

这种量化形式属于（）量化。

A、类别B、模糊C、等距D、当量分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A6在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指A、专家加权法B、比较加权法C、对偶比较法D、主观加权法分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）D7在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为A、0.7B、0.3C、1D、0.43分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）A8比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在A、数量关系B、倍数关系C、相等关系D、相似关系分值:2分我的答案：正确答案（评分标准及答案仅供参考）B9要求测评时所做的每一个评价结论都要有充足的依据，是事实本身的反映而不是事实的主观推论。

2024年人员素质测评理论与方法考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.下列人员中，不能担任面试主考官的是（）。

A.新员工B.人事处长C.面试技术专家D.专业人员2.在以下的权重确定方法中，哪一种方法有一种变形成称为对偶比较法？（）A.德尔菲法B.层次分析法C.多元分析法D.主观经验法3.司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件，应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件。

这体现了情境设计中的哪一项要求？（）A.内容的相似性B.条件的相似性C.素质的相似性D.环境的相似性4.在以下选项中，素质测评的哪一项功能表现为：为人力资源开发方案的制订与选择以及对开发工作的计划与改进？（）A.评定功能C.导向功能D.诊断与反馈功能5.在构建胜任力结构模型时，需要收集大量的数据。

在选择数据收集方法时需要考虑一下各种因素，除了（）。

A.信度B.效度C.接受性D.权威性6.日本著名企业家松下正治在招聘员工时，把员工分为“文人型”、“武士型”和“运动员型”并且让这三种类型的员工占企业全体员工的1/3。

这一做法体现了人员素质测评原则中的那一项原则？（）A.择优开发B.整体协调C.外部强化D.精心指导7.在评价工作申请表是否合适时，应从以下哪三个方面去衡量？（）A.有效性、可靠性、可行性B.经济性、有效性、完整性C.有效性、可靠性、经济性D.经济性、完整性、可靠性8.在基于胜任力模型的面试过程设计中，如果从胜任力理论考查，（）问题是能够有效进行胜任力甄别的提问方式。

A.素质测评式B.情景模拟式C.行为描述式D.行为观察式9.在以下选项中，能够检验总问卷的信度及各因素分问卷信度的是（）。

A.探索性因素分析B.单因素方差分析C.双因素方差分析D.克隆巴赫一致性系数10.如果从测评指标的操作方式来考察，岗位考评中的体力劳动强度、有效工时利用率、人员考试中的产品数量、产值等属于（）。

C.设问提示式D.方向指示式11.在以下关于分数报告、等级报告和评语报告三者之间关系的论述中，不正确的是（）。

00463现代人员测评（广东）期末考试［复制］基本信息：［矩阵文本题］*您的姓名：您的职业：您所就读专业：一、单项选择题:（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或未选均无分。

）1.通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有（）［单选题］*A.稳定性B.可塑性（正确答案）C.差异性D.分解性2.机动车驾驶证理论考试（科目一）采用计算机上答题方式，100分满分，90分合格。

这种测评属于（）［单选题］*A.常模参照性测评B.效标参照性测评（正确答案）C.无目标测评D.物标参照性测评3.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（）［单选题］*A.数量关系B.倍数关系（正确答案）C.相等关系D.相似关系4.个性心理特征差异包括能力差异、气质差异与（）［单选题］*A.兴趣差异B.动机差异C.性格差异（正确答案）D.智力差异5.通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）［单选题］*A.观察法B.工作日志法C.主管人员分析法D.关键事例法（正确答案）6.记忆广度是指某方面知识所能正确复现的（）［单选题］*A.基础B.程度C.数量（正确答案）D.广宽性7.具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是（）［单选题］*A.胆汁质（正确答案）B.多血质C.粘液质D.抑郁质8.我国公务员考试中的行政职业能力测试属于（）［单选题］*A.成就测验B.智力测验C.能力倾向测验（正确答案）D.态度测验9.除特殊要求外，一般不要提那些使考生难堪的问题，但（）［单选题］*A.结构面试除外B.小组面试除外C.压力面试除外（正确答案）D.逐步面试除外10.在面试中，当被测试者滔滔不绝而且离题很远时，考官应予以制止，宜采用的方式是（）［单选题］*A.收缩与结束（正确答案）B.夸奖C.鼓励D.扩展11.一般将手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作称为（）［单选题］*A.动作B•行为C.体态语（正确答案）D.情感12.在评价中心的活动中，主试人观察评定的和要求考生表现的都是（）［单选题］*A.信念B.意识C.思想D.行为（正确答案）13.下列哪一种评价中心形式被认为是最有效且使用频率最高的?（）［单选题］*A.管理游戏B.公文处理（正确答案）C.演说D.面谈14.被测评者行为符合项目测评标准的程度是指（）［单选题］*A.信度B.效度C.区分度D.适合度（正确答案）15.测评结果与某种标准结果的一致性程度，是指（）［单选题］*A.结构效度B.信度C.关联效度（正确答案）D.内容效度16.下列不属于行为效标的是（）［单选题］*A.学术成就B.特殊训练成绩C.实际工作表现与成绩D.优秀管理（正确答案）17.效度是指测评结果对所测素质反映的（）［单选题］*A.准确程度B.吻合程度C.真实程度（正确答案）D.满意程度18.测评者在测评过程中因被测与标准间存在某种明显的反差而产生的误差称为（）［单选题］*A.光环效应误差B.定势效应误差C.对比效应误差（正确答案）D.近因效应误差19.在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）［单选题］*A.累加法B•平均综合法C.加权综合法D.连乘综合法（正确答案）20.在测评活动中直接得到的分数，叫做（）［单选题］*A•常模参照性分数B导出分数C.目标参照性分数D.原始分数（正确答案）二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

现代人员素质测评练习题库及答案（课程代码：00463）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案）1、从狭义上说，人员测评的内核就是_____测评。

DA.举止相貌B.身体状况C、智慧才能 D.人员素质2、通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿, 一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有ＢA.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性3、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。

这种测评标淮属于＿＿＿。

BA.参照常模B.参照效标C.无目标测评D.参照物标４、汽车驾驶证考试属于的测评类型是＿＿＿。

BA.常模参照性测评B.效标参照性测评C.无目标测评D.物标参照性测评５、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该釆用＿＿＿。

AA.选拔性测评B.配置性测评C.考核性测评D.诊断性测评6、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定＿＿＿。

BA.测评目标B.测评内容C.测评项目D.测评指标7、关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是＿＿＿。

DA.这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B.这种方法集中了大多数人的正确意见C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D.具有科学的检验手段8、在知识测试中，某一多项选择题有40人做对，10人做错，则该项目的适合度为＿＿＿。

C 【40/(40+10)=0.8】A.0.3B.0.43C.0.8D.19、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与＿＿＿。

BＡ.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任10、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包括＿＿＿。

2020年人员素质评测试题398题(含参考答案) 一、单选题1．问卷法是一种自我评定问卷，被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复，在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是（）A、描述型调查表法B、等级排列法C、选择法D、是非法2．在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）A、口试B、个别面试C、答辩式D、自由化面试3．在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于（）A、主观指标B、半主观半客观指标C、客观指标D、测评标度4．设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。

这指的是素质测评标准体系的（）A、客观性原则B、科学性原则C、完整性原则D、可操作性原则5．对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）A、横向加权B、纵向加权C、绝对加权D、综合加权6．相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量，所有测评指标的相对权数之和为（）A、100B、10C、1D、100%7．在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是（）A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标8．在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是（）A、问卷法B、观察法C、实验法D、测验法9．用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度10．我们如果想对应聘者的动机水平和方向做测评，应该选择的测评方法是（）A、情景模拟动机测量B、心理测量法C、评价中心的方法D、麦克利兰机测量量表11．为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评标度C、测评标志D、测评指标12．角色扮演测验属于的素质测评方法是（）A、情景演示测验B、心理测试C、模拟情景测验D、情景压力测验13．心理测验是行为样组的客观的标准化测量。