高考文学作品鉴赏知识、技法表解

高考文学作品鉴赏知识、技法表解高考阅读

10-22 2208

高考文学作品鉴赏知识、技法表解

论题角度

赏析

点

基本理论主要效用及赏析术语赏析方法

主题

思想

及其

表现主题

思想

主旨

通过全部材料

表现出来的基

本思想和的写

作意图，是文

章的灵魂和统

帅

基本思想：某主张，某

情感，某意愿，某哲理

等

写作意图：批评什么，

歌颂什么，号召什

么……

全面理解，准

确概括。

宜大中取小，

主攻一点，勿

面面俱到。主旨

的

表现

材料

事件，景物，

形象，典故、

引用、议论

句，抒情句等

材料是形成观点或主题

的基础和支柱，是文章

的血肉，要真实、典

型、全面、详尽，与观

点一致

找出材料，概

述内容，揭示

用意，凸现主

旨。

技巧

象征、对比、

衬托、用典、

讽刺、渲染、

比兴、寄寓等

详见“艺术手法”。

概括主旨，阐

明表现手法运

用情况，略说

其好处。

艺术主

要

表

达

方

式

自称

第一人称，用

“我”的所见

所闻所历所感

所思所想为文

①便于直接表达的观点

态度；②增强文章的真

实性和真切感，增强表

达效果；③常作线索

指出第一人称

使用情况，分

析其作用、好

处。

对称

第二人称，又

叫“直接谈话

式”，第一人

称的变化形式

①直接对话，真切自

然；②直面对象，便于

抒情；③若对象为事为

物，则具有拟人化作

用。

说明使用情

况，分析作

用、好处。

倒叙

将记叙内容中

的片断提前写

①强调突出被倒置部分

的内容；②造成悬念，

吸引读者；③避免平铺

直叙，使情节富于变化

说明倒叙情

况，指出强调

内容，分析倒

叙好处插叙

在叙述过程中

插入某一片断

①补充内容，使特点更

突出；②补充内容，使

情节更完整；③补充内

容，照应上文或作下文

铺垫

说明插叙情

况，指出补充

内容，分析用

意

人物

描写

描写人物形象

的用法，有肖

像、语言、行

动、心理等

突出人物性格特征，增

强形象的感染力和语言

的生动性，有的还有推

动情节、体现主旨的作

用

分清描写类

别，指出对人

物塑造的作用

手法景物

描写

作品中对自然

风光和社会环

境的描写

①交代或暗示时代背

景，为人物设置活动空

间；②渲染气氛，奠定

感情基调；③烘托人

物，使形象更突出；④

有的具有推动情节、预

示结局作用

概括说明景物

内容，分析作

用、好处

白描

以勾特点、不

设喻、少修饰

为特征的描写

方法

①鲜明突出事物的特

征；②语言简洁洗练，

真切自然，毫无做作之

嫌。

引述白描文

句，说明事物

特征，分析白

描好处

摹状

对景物作细腻

入微的描摹，

有摹声、摹

色、摹形等

①绘声绘色，穷形尽

相，使事物活灵活现，

惟妙惟肖，栩栩如生；

②使读者如闻其声，如

临其境

例说摹状种

类，说明作用

好处

间接

抒情

与“直抒胸

臆”相对的概

念，有借景抒

情、托物言

志、怀古伤

今、借古讽

今、借人写

己、叙事抒情

等方式

①将抽象的情感表现得

具体形象，便于读者接

受和理解；②表意委

婉，抒情含蓄，余味无

穷，耐人寻味。

说明间接抒情

的方式，分析

其作用、好处

现身

说法

用自己的经历

遭遇为例，对

人进行讲解或

劝导

①能有力地论证文章观

点；②能丰富文章材

料，充实文章内容；③

增加可信度，增强说服

力；④显得真切自然，

便于读者理解和接受

概括材料内

容，指出论证

对象，说明作

用、好处

比喻

论证

用设喻的方法

阐明观点

①化抽象为具体，将道

理讲得形象生动，深入

浅出；②增强语言的生

动性，增强议论的说服

力

指出喻体、本

体，说明所论

证观点，分析

作用好处

夹叙

夹议

叙事中穿插议

论、抒情

熔多种表达方式于一

炉，笔法灵活，摇曳多

姿；以叙事为基础，以

议论画龙点睛，以抒情

煽情造势，以描写渲染

铺垫，增强文章表现

力、感染力

概括叙事、议

论、抒情内

容，分析如何

结合，解说写

法好处