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北京大学政府管理学院2000年硕士入学考试试题考试科目：公共政策分析一、名词解释1．政策科学：指对政府未解决各类公共政策问题所选择的政策的本质、产生原因及实施效果的研究。
政策科学的创始人之一，著名学者叶海卡·德罗尔认为，政策科学应包括基本政策、元政策、政策分析、实现战略等内容。
美国学者克朗根据德罗尔的构想，认为从方法论角度看，政策科学应包括五个基本范畴：政策战略、政策分析、政策制定系统的改进、政策评估、政策科学的进展。
因此政策科学是一门学科，它超越了一切传统的科学观念，为人类面对未来的决策提供了崭新的工具和方法。
2．时间序列分析：指基于时间序列（指随时间顺序而变化的观察值的集合）之上的一种统计分析方法。
用于预测时，逻辑本质是把过去和现在的时间相关的趋势向未来时间方向外推。
也就是说，它本质上是归纳法的运用。
它的基本假设是：观察资料是可信和有效的；变化趋向和形式是可以外推的。
由于过程的内在发展有齐一性，所以预测中对不规则的统计项向规则方向变换是允许的。
3．元政策：指规范和引导政策制定行为本身的准则，它为政策制定程序、制定原则和制定方法指明了方向。
元政策这一概念是由德罗尔提出的，他认为元政策是政策科学的一个方面。
元政策实际上涉及政策优化的制度和程序的设计，元政策指的是具有指导性的政策，它涉及到制定总体目标、制定政策范围，设定时间单位，设定风险承受力，选择渐进的或者激进的政策手段，确定具体政策的普遍性和特殊性以及选择协调式或侧重式政策取向等若干个方面。
4．相互影响矩阵：指为克服特尔菲法的缺陷，充分描述或说明被预测的各个项目之间的支持和排斥作用，从而实现对某一事件发生概率的估计的一种方法。
条件概率的计算在相互影响矩阵法中起着极为重要作用。
因条件概率考虑到当一给定事件发生时，另一事件发生的概率，这反映了两事件间的某种关系。
事件之间的相关性通过矩阵表来实现。
虽然在预测中，会涉及到若干个变量与关系，计算也极其复杂，但借助于相互影响矩阵，可以求得它们之间的影响，进一步修正各事件发生的概率。
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理综合二【比较政治经济学部分】（25分， 二选一）1.强国家在国际层次的能力与国内不同的原因。
2.后发展国家在经济转型中担任怎么样的角色？【行政法学部分】（50分）1.（25分）简述建立平衡理论实证基础的可能性以及实现途径。
2.（25分）比较行政立法的公共利益理论与公共选择理论，分析选择选择理论如何有助于解释“真实世界”的行政立法现象。
【公共政策分析部分】（50分）一、简述混合性工具的种类及其优缺点。
（20分）二、案例分析大连PX 事件 大连PX 事件指2011年8月14日发生在中国辽宁省大连市的民众抗议对二甲苯（化工业简写PX ）化学污染工程项目的公民抗议运动。
PX （对二甲苯）为低致癌物，但其液体和蒸汽容易燃烧，有毒为一种危险化学品，对胎儿致畸率很高，此化合物暴露在氧气中或遇水会对人体造成伤害。
2011年8月8日上午，受台风“梅花”影响，海水冲击让大连金州开发区福佳大化PX 工厂堤坝垮塌，并对PX 储蓄罐造成威胁，而福加PX 厂处于大连市区的东北部的20公里处，冬春季长刮北风，为大连上风口，若海水倒灌，情况很严重。
8月14日，大连市民自发组织到位于人民广场的市政府进行示威集会，随后展开游行，现场网友制做许多反PX 的文化衫并多次唱起国歌。
据新华社报道当天共有12000多名大连市民上街游行并在市政府大楼前请愿示威，要求政府下令让这家化工厂搬出大连。
这一游行活动使得事件达到高潮。
最终，大连市于当天下午最终做出决定，福佳大化PX 项目立即停产并正式决定该项目将尽快被搬迁，但拒绝透露搬迁的地点和时间引起群众不满。
官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！北京大学公共管理行政学原理部分一、辨析题1.有人说，权力和权威不存在根本区别，你认同吗？为什么？2.有人说，行政权力的制约机制包括自律机制和他律机制，其中行政监督、行政伦理等属于自律机制，你认同吗？为什么？3.有人说，人事行政的核心是行政人才的管理问题，也就是“取才、用才、育才、留才”的问题。
你认同吗？为什么？4.有人说，计划评审法和关键路径法，都属于网络规划技术中的一种方法，不存在本质区别。
你认同吗？为什么？5.在招聘中，所谓的“人才交流中心”与“招聘洽谈会”是同一种方法。
你认同吗？为什么？6.有人说，面试就是面谈加口试，就是面对面的交谈。
你认同吗？为什么？二、简答题1.简述公共财政职能，结合当前的房地产泡沫问题，政府应该如何履行它的职能，对房价进行调控？2.简述什么是绩效考评，以及绩效管理的现代方法。
三、论述题2010年我国公布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，它是我国第一个中长期人才发展规划，是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件。
制定并实施《人才规划》，是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措，是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择，对于加快我国经济发展方式转变、全面建设小康社会，具有重大意义。
《人才规划》提出了到2020年我国人才发展的总体目标，即培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
705简答题
1.简述集成化公共政策分析过程理论的逻辑框架。
2. lue
3.简述权力角斗场理论。
4.简述斯蒂格利茨关于管制的理论。
5.简述胡德对新公共管理的描述。
论述题
6.试论述50年代以来公共政策领域的政策变迁。
7.试述市场机制在国家治理体系现在化建构中的运用。
8.试论述五位- -体总体布局的内容和意义。
806简述题
1.为什么青年人比成年人更容易失业?
2.简述“逆经济风向而行”的财政政策运用。
3.简述限价房对社会福利的损害。
4.试用“学习曲线"或“经验曲线”解释马谡失街亭被杀。
5.简述失业和通货膨胀对经济发展的影响。
论述题
6.根据，哈丁的公地悲剧模型，囚徒困境模。
2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大行政管理考研状元！北大行管最高分为育明2009年冯同学418分（本科为山东大学管理学）2000年专业课一：行政管理一、名词解释：1、行政控制2、行政协调3、职位分类4、九品中正制5、目标管理二、简答1、什么是民营化？民营化的双重目标是什么？2、行政权力的特点是什么？3、公务员交流的内容是什么？三、论述1、论述社会主义市场经济条件下，市长与市场的关系2、试举例分析，公务员考核制度中的重点和难点专业课二：公共政策分析一、名词解释1、政策科学2、时间序列分析3、元政策4、相互影响矩阵5、特尔斐法二、简答1、构成政策问题的主要内容是什么？2、精英决策模型的主要内容3、风险型决策的主要内容三、论述1、试析公共政策分析中所涉及到的哲学问题2、试评析我国当前的财政政策专业课三：组织管理一、名词解释1、T式训练组2、知识经历3、工作生质量J4、马奇二、简答1、榜样的力量是无穷的？为什么？2、按照获取服从的手段，可将组织分为几种类型？3、行为科学时期组织设计的特点三、论述1、下面一个案例：19世纪初期，一个探险队从美国西部到东部探险，途中遭遇风暴围困，刚开始时他们还能团结起来，相互协作；可是随着十五的减少，人们之间开始有了矛盾，他们只照顾自己的家人和亲人；到后来食物将要用完了，人越来越自私，他们相互残杀，有的连自己的亲人都吃了。
试结合马斯洛的需要层次论和奥德佛的需求等级轮，对本案例进行分析2、试比较分析传统时期的组织设计和行为异同2001年专业课一、行政管理学一、名词解释1、自由测量2、决策包3、职位分类4、典范二、简答题1、简述公共权力分立、制衡的制度原因2、比较人力资源管理与人事行政管理的联系和区别3、简述行政伦理失范及其类型。
北京大学政管学院行政管理专业考研考试内容复习经验一、北京大学行政管理专业考研招生人数考试内容专业名称招生人数初试内容复试内容行政管理招生总数：21人统考人数：≥11人推免人数：11人①政治（100分）②英语（100分）③行政学原理（150分）④综合（二）（150分）听力：全校统考面试：①进行个人陈述及问答（约5分钟）②考生用外语表述及问答③抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（约10分钟）备注：1、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:12、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分）3、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于北大政管学院管理学一级学科之下。
研究正招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取（考试内容相同）。
4、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。
大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在90分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
（北大行管考研答疑TE1：一五三.①①四八.一O三四e）5、2015年的考试中学校并没有统一组织复试听力考试（特殊原因）二、考研成功必备要素考研竞争极为激烈，成功的人都有共同的特点：一.准备充分，全心投入专业课“零基础”或者公共课基础薄弱，竞争压力就很大，所以，提早准备是明智之举，这样可以针对前期的学习方法作必要的调整。
每个阶段，都要全身心投入，每天要保证至少8个小时，同时也要讲效率。
二.高度自信，信心制胜不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。
没有信心是很多同学的通病。
三.讲究方法，高效复习一定要选择科学的、适合自己的各科复习方法，并按计划复习。
建议长期计划和短期计划相结合，除了长期计划，还要根据自己每天的学习能力制定可操作化、可量化的每日计划，尽量做到"今日事今日毕"。
北大行管笔记行政方法行政方法是履行行政职能，完成行政任务的必要途径。
更重要地，行政方法，尤其是传统行政方法向现代行政方法的转变，是提高行政效率的关键，也是当前我国克服行政管理中的各种官僚主义，效率低下弊端的关键从传统行政方法走向现代行政方法行政方法正从威尔逊—韦伯范式转向新公共管理方法（这与前面的行政执行的管理方式是本质是一致的）传统行政方法，是指在威尔逊—韦伯范式影响下形成的遵循层级节制，程序至上，专业主义相对封闭，政治行政二分原则下的行政方法。
而现代行政方法是指以现代运筹学，系统论，工程论，企业管理学，计算机科学等现代科学为基础形成的行政方法。
现代行政方法的特点：技术性，系统性，量化性，主导性行政基本方法：强制性基本方法，诱导性基本方法，参与管理方法，行政责任方法强制性行政方法是以事为中心的事物之上的行政方法，人处于从属的地位，不得不服从于行政目标而行动。
1.强制性行政方法：行政指令方法，法律方法，经济方法。
1、行政指令方法：权威性，强制性，层次性，具体性2、法律方法：权威性，强制性，稳定性，规范性3、经济方法：价格，工资，税收，利息等：间接性，关联性，有偿性2.诱导性行政方法：思想政治教育方法，行为激励方法（目标激励，奖励激励，竞争激励，反激励）3.参与管理方法：下级行政主体或行政客体参与决策主要实施途径：团体决策，咨询制度，建议制度，来信来访制度，行政授权等其它途径4. 行政责任方法：将组织中的目标与人事中的职位有机地结合起来，使职权责利诸要素一致机关责任制和岗位责任制（组织责任与个人责任）机关责任制是指是要有效合理地解决各级政府机关上下左右之间的工作关系岗位责任制则着意揭示行政机关中各个岗位自身的特殊需求行政责任方法是一种行之有效的综合行政方法，对于行政管理的制度化，程序化，规范化，对于发挥行政人员的积极主动性和创造性，对于制约和克服权责不对等，集体不负责等不良行政现象有着积极而深远的作用，但是行政责任方法不能单兵推进，需要有相应的组织体系，人事制度和行政制度来配套行政程序含义：行政程序要说明的是每项具体工作的流程问题，虽然它存在于一切行政管理活动中，并且管穿行政管理活动的始终，但它只是进行行政管理的一种方法，不能等同于行政管理过程本身，否则就会形成目标替代。
2013年北京大学政府管理学院893综合（二）考研真题综合分析[视频讲解]
一、参考教材教辅
教材（4本）
1．《比较政治经济学》（朱天飚编，北京大学出版社）
2．《公共政策分析》（陈庆云主编，北京大学出版社）
3．《行政法与社会科学》（包万超编，北京大学出版社）
4．《行政法学》（罗豪才主编，北京大学出版社）
教辅（2本，圣才考研网主编，中国石化出版社）
1．陈庆云《公共政策分析》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
2．行政管理学（含公共政策学、公共管理学）考研真题与典型题详解
二、本试题与其他相关试题比较
1．本试题与其他年份试题的简单比较
2013年综合（二）总体来说难度适中，与之前的题目相比考了许多看似不是很重要的
知识点，比如比较政治经济学考察了转型国家，公共政策考察了政策工具选择模型，数理部分的决策树难度稍微有些大；但是与其他年的题目相比，所出的题目都还在书本范围之内，没有在课本上完全找不到的知识点。
2．本试题与其他学校相同专业试题简单比较
北京大学的题目主要是灵活度较高，尤其是体现在综合（二）上。
具体体现为跨章节、大综合、需深入分析的特点；每年综合（二）的得分也悬殊很大，考得好的可达到140分，但是也有许多下了功夫复习好好准备的只考了不到100分，足以见其对能力的考察程度。
其他学校的题目还是比较传统，考试的具体内容各个学校也大不相同，往往跟学校的优势专业相关，比如央财或者外经贸就比较注重经济学、财政学方面的内容。
2013年北京大学行政管理专业研究生入学考试试题行政学原理一、案例分析（共3题）第一段：十八大中的一段材料第二段：2000年，2010年，2020年的GDP以及城乡居民人均可支配收入。
（1）2020年国内生产总值比2010年翻一番的目标，你认为能实现吗？为什么？要求用相关数据计算分析，不能纯理论论述。
（15）（2）2020年城乡居民人均可支配收入比2010年翻一番，你认为能实现吗？为什么？用行政学原理及相关知识论述分析（15）（3）你认为上述两个目标能同比例实现吗？为什么？用相关数据计算分析不能纯理论论述。
二、辨析题（共4题，每题10分）有人说，领导力就是指领导者的能力，你认同吗？给出理由。
有人说，与个人道德相比，职业道德是指从事工作的大众群体所有的道德，你认同吗?给出理由。
有人说，薪酬就是工资，在什么情况下是正确的？你认同吗？给出理由。
有人说，第三条道路是新自由主义和社会民主主义共同的底线，不存在所谓的“第三方”立场，你认同吗？给出理由。
三、分析与比较题（60分）试比较政府部门人力资源，公务员，公共部门人力资源，公共人力资源的联系与区别。
综合（二）一、比较政治经济学（25分）用比较政治经济学的主要理论视角分析转型国家政策的形成。
二、行政法（50分）十八大中的一句话“依法治国。
”（1）什么是法制？依法行政对于依法治国方略的实施有什么特殊意义（10）（2）什么是法制政府？其制度基础是什么？（15）（3）行政处罚法，治安管理处罚条例，行政强制法等6部法律。
问它们对于人权保障有什么意义？你认为如何进行行政诉讼改革？（25）三．计算题（25分）1某企业有50000万现金，可投资某事业，成功率96%,可获利12%。
一旦失败，一无所有。
也可存入银行。
年利6%。
企业咨询了一家咨询公司，咨询公司给出了以往200家公司的同样。
北京大学政管行政管理专业考研考试分析复习重点资料一、北京大学政府管理学院研究生招生人数报录比统计（内地统考，不含少干）一级学科二级学科招生方式及人数报考人数报录比政治学政治学理论招生总数：15人统考人数：5人推免人数：10人约80人17:1中外政治制度中共党史管理学行政管理招生总数：21人统考人数：≥11人推免人数：11人约350人27:1公共政策发展管理备注：①北大政府管理学院的研究生考试按一级学科统考，并按一级学科统一排名的先后确定复试资格（一级学科内各专业的考试内容相同）。
例如：行政管理专业、公共政策专业、发展管理专业这三个专业都隶属于管理学一级学科，这三个专业在报名阶段会分开报考，但初试和复试的考试内容是相同的，计算排名时也是三专业共同排名。
②2014年管理学统考实际招生人数为13人（英国项目2人），管理学每年的实际招生人数都会多于21人。
③管理学少干计划名额有5个（单列），2012年5人，2013年2人，2014年4人。
育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
针对北京大学行政管理专业开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
各类课程连续7年包揽北大行管考研前两名。
三、如何规避考研复习备考的六大误区下面为广大的考生列举六大常见的考研复习误区，考生可以对照一下，看看自己有没有这些问题，需要采取一些什么样的措施以规避这些误区。
误区一：目标散漫，抓不住要害有的考生看似很认真，整天攻书本，抓到哪一科就学哪一科，缺少系统的学习计划，这样的复习不可能有效果。
比如英语阅读，一些考生听说考研阅读文章都是来自国外著名报刊杂志，就花钱买了大量考研真题来源的国外杂志，每天花大量时间去读这些文章，还有的考生无的放矢地去研究美国地理、历史、文化、最新科技等，结果费力不讨好。
北大行管2013年真题及答案解析行政学原理一、案例分析问题1：试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番。
原因：（一）数据上看，国内生产总值（即GDP）2010年的数据是2000年的4倍，历史上给我们树立信心；材料中2020年的数据达到了2010年的翻番（二）从现实中，我们是有这种能力的（1）财政三大职能，尤其是经济稳定发展（2）财政工具和金融工具的配合使用（3）社会主义市场经济，“引进来”（4）西方经济学原理的学习借鉴（5）行政职能的转变，公平和效率的关系还有一条记不清了，可能是专业人才的建设吧问题2：试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番，但这比前者的要求更高分析：国民收入的大概意思，不仅要求经济的增长，还暗含了公平的意思在内（1）财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能（2）行政职能（3）国家方针，社会主义新农村、城乡统筹发展（4）促进就业还有两条记不清了。
问题3：试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长答：不能同比例的增长，后者比前者要求更高分析：（一）二者各自内涵（二）原因：1、数据分析文字分析了几点。
二、概念分析1.领导力就是领导者的能力，你是否认同，给出解释。
不认同领导力是一种统筹达到既定目标的能力，与是否是领导者没有关系。
二者分别的内涵。
不同的领导者的能力要求不同。
领导力，例如组织公益活动等，也是具有领导力。
综上2.薪酬就是工资，这种说法在什么情况下是正确的，若不正确，给出解释。
日常交流中会混用，但两者的涵义是不同的。
薪酬体系的内容。
工资是薪酬中直接报酬的一种。
马斯洛需求层次，工资满足最低生存需要。
在传统的薪酬体系或现在某些职位中，薪酬是只有工资的，但这并不代表二者等同。
综上3.个人品德和职业道德，其中职业道德的主体是多个个人构成的群体，你是否认同，给出理由。
不完全认同。
都是不仅针对群体，还是针对个人的规范。
北大行管考研真题北大行管考研真题是指北京大学行政管理硕士专业应试大纲中的相关考题，下面将对北大行管考研真题进行500字的介绍。
行政管理硕士专业（MBA）是一门致力于培养具备现代企业管理理论和实践操作能力的高级管理人才的专业。
而北大行管考研真题则是针对此专业的考生所设计的考题。
这些考题涵盖了该专业的基本理论与方法、管理过程与方法、营销管理、人力资源管理、组织行为学、战略管理、财务管理等方面的知识。
北大行管考研真题往往由选择题和案例分析题组成。
选择题主要考察考生对管理理论的掌握程度，以及对管理实践问题的分析与解决能力。
案例分析题则需要考生根据实际案例，从管理理论的角度出发进行分析，并提出解决问题的方案。
在选择题方面，一般会涉及到管理学的基础理论和方法，如管理者的角色和技能、组织结构、决策过程、领导与管理、组织文化等方面的知识。
考生需要对这些基础理论有一个全面的掌握，同时能够将他们应用到具体的管理实践中去。
案例分析题则是考察考生对管理理论的运用能力和解决问题的能力。
考生需要从管理学的角度对给定的案例进行深入分析，找出问题的根源，并提出解决问题的方案。
这些方案要求具备实用性和可操作性，能够解决实际问题。
通过学习北大行管考研真题，考生可以更好地了解到管理学的基本理论和方法，进一步提高自己的管理能力。
同时，对于准备报考北大行管考研的考生来说，了解北大行管考研真题也是非常有帮助的，可以帮助他们更好地备考，提高自己的考试成绩。
综上所述，北大行管考研真题对考生来说是非常重要的，通过学习真题可以提高考生管理学基本理论和方法的掌握程度，提高自己在管理实践中的运用能力，并为成功参加考试打下坚实的基础。
希望准备报考北大行管考研的考生能够充分利用好北大行管考研真题，获得优异的考试成绩。
北京大学政府管理学院2000年硕士入学考试行政管理学试题及答案详解招生专业：行政管理考试科目：行政管理学一、名词解释1．行政控制2．行政协调3．职位分类4．九品中正制5．目标管理二、简答题1．什么是民营化？民营化的双重目标是什么？2．行政权力的特点是什么？3．公务员交流的内容是什么？三、论述题1．试述社会主义市场经济条件下，市长与市场的关系。
2．试举例分析，公务员考核制度中的重点和难点。
参考答案北京大学政府管理学院2000年硕士入学考试试题招生专业：行政管理考试科目：行政管理学一、名词解释1．行政控制：是指根据行政目标和标准，对各方面工作的检查和监控，以保证它们按照行政目标和标准的执行计划开展工作，并发现和纠正各种重要偏差的行政过程。
行政控制是每个行政领导者的责任，在具体的行政执行的过程中，尤为重要。
没有行政控制就不可能保质保量地完成行政执行工作。
行政控制室行政领导者的责任，使行政指挥的重要工作。
2．行政协调：指行政机关及其人员运用各种方法，调整行政系统内部各组织之间、人员之间、行政运行各环节各阶段之间关系、以及行政系统与其外部环境、管理对象之间关系，以便和谐合作地实现行政目标的活动。
行政协调的构成要素：行政协调的主体是行政机关、行政领导者以及行政工作人员；行政协调的客体主要是政府内部的各种管理要素；行政协调的目的是提高行政管理的整体功效，是为了和谐、有序、高质量地达成行政目标，使行政机关是应外部环境的客观要求，满足社会需要。
行政协调的方法有对人际关系的协调方法、对组织系统的协调方法、对经济、社会和思想的协调方法。
它的特点：广泛性、目的性、层次性、权威性、灵活性、相对性。
3．职位分类：是将职位按其工作性质、责任轻重、难易程度和所需人员的资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员的考试录用、考核、晋升、培训、工资待遇等各项管理提供依据。
职位分类的主要内容分为职能分解、职位调查、职位评价、职位设置、拟定职位说明书、人员选配、确定职务和级别七个环节。
北京大学行政管理专业考试资料专业课考试题目一、北京大学行政管理专业考研历年分数统计一级学科年份招生人数复试人数初试最高分初试最低分（进入复试）专业一平均分（进入复试）专业二平均分（进入复试）管理学（包括行管）201211人15人400分362分106.9分121.9分201311人15人402分350分98.7分119.3分201413人20人388分352分104.4分113.1分政治学20127人8人377分346分111分108.6分20135人8人371分346分117.3分103.9分20145人6人388分347分114.7分109.5分备注：1、初试的四门科目中，两门公共课（政治、英语）拉开的分差比较小，两门专业课的分差会拉开的非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在70-80分。
想要进入北大行管考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
2、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:13、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分）二、北京大学行政管理专业考研初试专业课试题分析专业一（行政学原理）分值：满分150分（公共行政学和人力资源各占75分）题型：第一大题辨析题，共4-6小题每小题10分（公共行政学和人力资源各3题）第二大题简答题，共2小题每小题15-20分（公共行政学和人力资源各2题）第三大题论述题，一个问题或多个问题共60-80分（公共行政学和人力资源）专业二（综合二）分值：满分150分（比较政治经济学25分，行政法50分，公共政策分析（含数学）75分。
）题型：均为简答题，数学部分是计算题。
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针对北京大学行政管理专业开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
点击蓝色字体查看原文按住Ctrl+H搜索所需科目本专业课考试科目的全套资料主要包括：1.历年真题本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。
•北京大学2010年数学分析考研真题•北京大学2009年数学分析考研真题•北京大学2008年数学分析考研真题•北京大学2007年数学分析考研真题•北京大学2006年数学分析考研真题•北京大学2005年数学分析考研真题（含答案）•北京大学1996—2001年数学分析考研真题注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。
2•指定教材配套资料北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学岀版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学岀版社）。
•教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版）•教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版）•《数学分析习题集》（林源渠方企勤等著）•教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版）3•北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义）本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。
具体包括：•北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址）•《数学分析》教学课件（上册）4•兄弟院校考研真题详解本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。
所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括：•中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003•华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004•华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008 （含答案）2007 （含答案）2006 2005 （含答案）2004 2003 （含答案）2002 2001 （含答案）2000 （含答案）1999 1998 1997•华东师范大学高等代数考研真题：2008 （含答案）2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000•北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006•浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004整理：夺魁考研网5•其他相关精品资料•数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）( PDF版, 586 页）附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！◊资料构成说明：北京大学664行政学原理中664是2013年的学科代码，2012年之前的几年学科代码为659。
北京大学政府管理学院行政管理考研考试笔记行政组织（非重点，绝大部分内容属于了解部分，考试最多会考一名词，简答和论述专门出自本章的可能性不大）★了解：·行政组织特征·行政组织基本要素·目标的功用·合理组织目标的特征·组织结构模式·行政组织体制·组织原则（只看系统学派）·我国国家行政组织的基本原则·组织变革的动力·组织变革的阻力·组织变革阻力的克服·成功变革的一般条件★★知识点记忆：名词解释：行政组织、目标管理、管理幅度、★★★重难点分析：关于组织环境（在论述中经常会用到，但不会独自作为一道题出现）·什么是一般社会环境、特定社会环境、团体社会环境、组织气候（组织内部环境）·它们都是怎么影响一个组织的？·政府与社会性组织或团体相互作用的方式？（与公共政策联系紧密）北京大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
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忆版忆版））
比较政治经济学（25分）
请运用比较政治经济学的相关理论视角分析转型国家在政策制定方面的前后对比。
1.法治是什么？依法行政对于依法治国的特殊重要性。
2.法治ZF 是什么？法治ZF 的制度基础。
3.试结合行政处罚法/行政许可法/治安管理处罚法/ZF 信息公开条例/行政强制法是如何体现保障和维护基本人权的？如何对行政诉讼制度进行改革，以增强其司法公信力？
概率论与数理统计（25分）
1.某企业有50000元资金准备投资，如投入开发项目，则成功概率有96%，收益为12%；若失败则有全部损失的危险；如存入银行，年利益为6%。
若求助于咨询公司，则需花费500元，但求助咨询公司不是必须的，只是参考。
从该咨询公司的已有200个咨询案例中，可得到下表，表中数据分为支持投资成功与不成功案件数，支持不投资成功与不成功案件数。
成功总量为192，不成功为8。
还。
2013年北京大学政府管理学院考研真题及解析
行政学原理
一、案例分析
根据育明教育大强咨询师解析，今年题型有所变化，但是考点还是比较清楚的，第一个简答题考的就是张国庆公共行政学第12章内容。
问题1：试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番
答：可以翻一番。
原因：
（一）数据上看，国内生产总值（即GDP）2010年的数据是2000年的4倍，历史上给我们树立信心；材料中2020年的数据达到了2010年的翻番
（二）从现实中，我们是有这种能力的
（1）财政三大职能，尤其是经济稳定发展
（2）财政工具和金融工具的配合使用
（3）社会主义市场经济，“引进来”
（4）西方经济学原理的学习借鉴
（5）行政职能的转变，公平和效率的关系
还有一条记不清了，可能是专业人才的建设吧
问题2：试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番
答：可以翻一番，但这比前者的要求更高
分析：
国民收入的大概意思，不仅要求经济的增长，还暗含了公平的意思在内
（1）财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能
（2）行政职能
（3）国家方针，社会主义新农村、城乡统筹发展
（4）促进就业
还有两条记不清了。
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。
2013请根据以下资料答题（25）利用比较政府经济学的主要理论视角，进行转型国家政策形成的比较与分析一、请根据以下资料答题（50）1、法治的含义是什么？依法行政在过依法治国方略里有什么特殊意义？2、法治政府的含义？需要什么样的制度基础？3、请阐述国家行政处罚法，行政信息条例公开法，治安管理条例处罚法，行政许可法，行政强制执行法是怎样促进尊重和保障人权的？你认为行政诉讼法应该进行怎样的改革以增强司法的公信力？二、请根据以下材料分析问题（25）一个是决策树法，一个是线性规划（只要求列出方程式，不要求求解）三、公共政策部分1、阐述选择公共政策工具的经济学模型和政治学模型的主要内容（20）2、根据环境保护，阐述你可以选择的政策工具类型（15）3、利用经济学模型好政治学模型，阐述对于环境保护的政策工具的选择（20）2012综合（二）1、政府对于经济发展的干预手段有哪些，分析这些手段的历史演化，说明影响这些手段成败的关键因素，并说明产生的后果。
（25）2、中国行政法平衡理论的基本观念、论证思路及其对中国行政法治实践的意义。
（25）3、中国特色社会主义行政法的基本结构、法律渊源、权力（利）义务设计的特点，说明中国行政法立法改革的发展方向。
（25）4、一个表格，保险公司保单和加班时间的对应关系。
（概率和数理统计）（1）画出散点图，说明是否有线性关系(3)（2）用最小二乘法求出x和y的现行关系(4)（3）求出标准差（3）5、（1）F检验的一道题，比较简单（8）（概率和数理统计）（2）求一个犯第二类错误的概率，写出公式即可（7）6、什么是公共政策的“事实分析”，用一个具体政策问题说明事实分析的主要内容和方法。
（20）（公共政策分析）7、对于交通拥堵，有三个基本政策方案：政策一，调查出交通拥堵严重的路段和时间，对特定时间进入这些路段的车辆收取交通拥堵费。
政策二，采用价高者得的方法拍卖汽车牌照使用权，限制汽车数量政策三，设定一个年汽车增长辆，无汽车的人用抽签方式争取，有汽车的无权参与。
根据公平的标准，分别评价这三个政策。
（30）（公共政策分析）2010综合(二)一、请结合中国行政立法、管制以及司法审查的“真实情况”，并举一个法律或例子(判决)，指出中国现阶段行政法的总体特征，以及趋势、展望和前景。
(1500字左右)50分二、资本主义的多样性是什么?5分在发展问题上是怎么体现的?20分三、(1)威廉·邓恩的公共政策评价标准分为效益、效率、充分性、公平性、回应性、和适当性，分别解释其含义。
(2)政策合法化的狭义和广义理解分别是什么?(10分)四、在目前我国房地产市场是否存在政府失灵或市场失灵?请你提出解决现状的公共政策。
五、某班有90个学生，一次考试全班平均分68，标准差为8分，在90%的置信水平下，写出全班所有同学的可能分数?(已知：Z0.01= Z0.05= Z0.1= )(10分)六、2002底要一次性筹集资金用于未来四年的建设投入。
为了最小化筹集资金，公司打算运用这笔资金进行投资。
第一年要投入100万，第二年150万，第三年120万，第四年80万。
(1)投资项目A，3年期，本息回报率140%，上限50万;(2)项目B，2年期，本息回报率150%，上限60万;(3)2004年投资债券，2年期，回报率130%上限80(4)每年存入银行，利息?存款额不限。
要求最小化筹集资金，请写出规划模型。
2009公共政策部分一、简答题1、举例说明分配性政策的特点？2、公共选择理论怎么解释公共政策的制定？3、按照强制性（自愿性）标准公共政策可以划分为几类，各有什么工具可以选择4、公共政策评估中的事实分析和价值分析的区别5、作为一种科层结构下的决策，行政决策有什么优点和缺点？二、对于食品安全，人们提出了几种解决途径的案例1、这几种途径都可能发生失灵，是怎么发生的？2、根据以上对失灵的分析，构建一个理想的政策体系，并说明政府干预在其中的作用。
三、课本中定量分析（二）社区医疗卫生支出的案例1、写出社区医疗卫生支出算术平均值的表达式2、写出标准差的数学表达式3、社区的医疗平均支出是否低于城市平均支出（要求写出计算过程）行政法学部分四、依据行政法治的一般原则，论述构建法治政府的制度基础五、简述我国行政诉讼制度的特点，并结合我国改革和法治进程，对《行政诉讼法》（1989）的修改提出一些修改意见。
2008一、发展管理1 核心竞争理论的内容和缺陷2 从四个角度阐述创新的分类并分析创新的实质3 这道题是关于比较政治经济学的,记不起了4 后发展国家的发展战略是什么,转型国家的发展战略是什么.中国作为即是后发展国家又是转型国家,发展战略是什么?用改革开放30年的实践加以论证分析二、公共政策5 行政裁量权在公共政策执行中的影响6 案例分析:关于兰州拉面物价上涨,兰州市物价局采取行政措施抑制上涨.而国家发改委认为兰州市物价局的举措略失妥当,应充分发挥市场机制的作用………….关于方便面价格上涨, 发改委认为是世界方便面协会中国分会窜通涨价,属哄抬物价,并要追究相关人法律责任…………………..(1) 分析国家发改委为什么对这两个案例采取不同的态度,原因是什么?(2) 设计一公共政策解决关于物价这一民生问题.7 数学是一道一元回归分析的计算题,只要把回归分析掌握了就可以了(25分) 2007综合二1、从不同范式分析国家自主性，以及说明国家如何获得内嵌式自主性2、出口导向和进口替代的特点，你认为全球化条件下应用何者3、李约瑟之谜的原因4、论述波特企业战略理论5、从卡拉OK付版税案例看政府的公共政策的制定，有4小问记不太清了6、分析政策工具的分类，说明自愿性工具的使用条件7、从回归方程的资料，共三个表格，分析各因素相关性，原因，写出方程式2006综合(二)一针对”矿难事故频发”和”禽流感疫情扩散”两个政策问题的政策1什么是政策系统2分别描述上述两政策的政策系统结构3有两个政策工具,强制性工具”控制和命令”和诱导性工具”经济激励,你认为该如何搭配二者?针对上述两个政策分别说明4为保证政策执行效果的有效性,你认为政府最应该注意的因素有哪些?请针对上述两个政策说明二比较理性决策模型,有限理性决策模型,渐进决策模型,说明他们的主要特点和差别所在.针对”矿难事故频发”和”禽流感疫情扩散”两个政策问题,哪个更有可能用理性决策模型,哪个更可能用渐进决策模型,说明原因三公务员用车制度改革方案”货币化改革方案(材料中有几项具体措施针对公车私用,某市出台了政策措施,如取消无资格用车的公务人员的公车使用权,改由按不同级别发放交通补贴),请对此设计一评估方案(只需给出框架和相关解释)”四效率与平等是发展中的两个重要问题1 政治经济学流派(古典自由主义,激进主义,保守主义,现代自由主义等)对效率和公平的侧重有何不同2 经济发展中能否兼顾效率与公平?为什么?五1 政治经济学流派(古典自由主义,激进主义,保守主义,现代自由主义等)对政府的经济职能有何不同看法2 这里的”政府”概念和”以国家为中心的现实主义”中的”国家”的概念有何不同?六论述社会在经济活动中的角色和作用20051．根据以下案例判断，案例中的情形是属于“政府失灵”或者“市场失灵”中的哪一种，并提出相应的对策，请说明你提出此对策所依据的价值观。
（每题5分，共15分）案例一某市交管部门向本市的机动车驾驶司机强制推销某品牌润滑油，引发了司机的不满。
案例二某河流上游一个化工厂向河流中倾倒垃圾废水，严重影响了该河流下游的居民和工厂的生活和生产。
案例三在市场上购买物品时，消费者为了避免买到质次价高的物品，要花费大量的时间、精力和金钱来了解想要购买的物品及其生产厂家的真实情况，但很多时候却仍然上当受骗。
但与此同时也有物美价廉的产品因为厂家获取不了消费者的信息而乏人问津。
2．根据材料中所提出的不同对策分别推断其假设（共25分）2004年11月，陕西陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，166名矿工遇难。
陈家山矿难之后，为了严格遏止这样的恶性事故再度发生，很多人提出了相应的对策。
有人提出让矿主“死不起”，即大幅度提高对遇难矿工的赔偿和对矿主处以巨额罚款，只要发生这样的恶性事故就让矿主破产，让他再也不能开矿赚钱。
也有人提出在矿井管理中实行“封、堵、管、监”对策，即在矿井中安置监视器及其它严厉措施。
请你根据材料中不同的对策分别推断他们提出这些对策的假设是什么。
3．请简述政策终结的概念，政策终结的意义及阻碍政策终结的因素有哪些。
（共20分）4．请简要回答什么是理性决策模型，什么是渐进决策模型，试举例说明。
（共30分）5．试根据政策制定过程的相关理论说明政府一般工作人员在政策制定中所发挥的作用。
6．请论述公共政策有效执行的条件是什么，并依据以下材料评述材料所反映出来的政策执行问题。
（共30分）曾经名噪一时的山西平遥古城搬迁计划现已陷入困境。
位于晋中的平遥是中国目前保存最为完好的县级古城，1997年被评为世界文化遗产，号称存世的“清明上河图”。
当年，2.25平方公里的平遥古城居住了将近5万人口，而专家认为，平遥古城合理人口的上限为2.2万人。
为此，平遥当时宣称，到2005年古城内所有企事业单位将搬迁出城，城内人口将减少一半以上。
7年过去了，古城内仍有4.5万左右常住人口。
1997年开始，包括平遥县委、县政府在内的80多个机关单位,率先从古城搬了出去，医院和学校也相继迁出城外。
去年，平遥县又一次性投入1.3亿元把著名的平遥中学搬出来了，并彻底关闭了平遥古城周围30户污染企业。
这种以行政中心和社会事业单位迁移来带动居民外流的办法，被平遥人称之为“自然迁移法”。
这是平遥政府的一个如意打算——行政中心和社会事业单位外迁后，城内居民必须到城外去办事、送孩子上学，诸多不便，会让他们自己想办法外迁。
可是，“自然迁移法”并没有像预想那样奏效，人口并没有明显下降，至今古城内仍有4.5万左右的常住人口。
“政府目前也只能是提倡搬迁，无法做到强制搬迁。
”平遥县城乡建设局办公室段若圣说，因为目前没有财力支付搬迁补偿。
有一大型国企（现已亏损）占地四百余亩（每亩值50万元左右）由于目前没有财力支付搬迁补偿而无法迁出。
一位当地居民则表示：“要我们搬，也得有地方去才行。
”平遥旅游局局长李宏正解释说，虽然不少城里的居民到城外买了房子，但许多外地的生意人却住到了城里。
搬迁的进度，取决于新城区开发的速度，而最终还得取决于老百姓的消费能力——老百姓们必须买得起新城区的房子。
居民在城里做小生意，虽然平时生意不好，但到了“五一”等节假日却能赚很多钱。
但是，尽管如此，目前平遥城外的房价大约每平方米1100元，买套100平方米的房子就要10多万元，对于平遥古城内大多数居民来说，这是个难以企及的目标。
