分析景物描写及其作用Word版

景物描写的作用（推荐5篇）第一篇：景物描写的作用※景物描写的作用1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、展示人物性格。

4、推动情节的发展。

5、借景抒情，情景交融。

※标题的作用1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

3、作者感情的出发点。

4、具有象征意义。

5、语带双关。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引读者兴趣。

※景物描写的作用1、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、展示人物性格。

4、推动情节的发展。

5、借景抒情，情景交融。

※标题的作用1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

3、作者感情的出发点。

4、具有象征意义。

5、语带双关。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引读者兴趣。

第二篇：景物描写的作用景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。

”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。

再如《一面》中第5段“门外，细雨烟似的地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

”交代了故事发生的时间及当时的自然环境，也暗含了当时的社会环境。

二、渲染气氛，烘托人物心情《驿路梨花》中的开头部分“山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向远方，消失在迷茫的暮色中。

”这句话写出了山高、山大，同人物当时反映出当时人物焦急的心情。

又如该篇课文第六段“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。

山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

”优美的景物衬托出人物愉悦、轻松的心境。

三、展示人物性格如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：① “白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’” ②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。

记叙文阅读9. 景物描写及其作用请先关注作者，不错过最近更新哦！记叙文阅读是中考现代文阅读的必考文体，且所占分值较大，比如河南中考，满分120，现代文阅读两篇共28分，其中记叙文阅读是第一篇，一般占16分。

这里所说的记叙文，其实也包括了散文和小小说。

因为这三类文体考点和题型比较相近，所以都将其放入记叙文阅读这一类来进行分析。

初中语文记叙文阅读第9讲：景物描写及其作用【考点】1.景物描写的方法。

2.景物描写的作用。

【常见题型】1.文中描写的景物具有哪些特点？2.第X段属于什么描写？在文中有何作用？3.文中多次描绘（反复提到、经常出现）的XX，在全文中起什么作用？【答题技巧】景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、风俗、风物的描写。

一、景物描写的方法1.以动衬静，动静结合诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，也可以以静写动，以动写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。

动静的结合往往和衬托相关。

2.虚实结合在景物描写中，虚指联想想象之景，如回忆想象未来或幻想幻觉之景；实指当前视听之景。

想像是虚写的关键，虚是为实服务的。

3.绘形绘声绘色就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。

陀斯妥耶夫斯基举过一个例子，他说“有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳着”。

4.细描白描细描：即细节描写，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。

例如《荷塘月色》的一些段落：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

1、这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。

月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

2、云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。

3、雨声突然急骤起来。

从院里直到街里，连成了一片水塘，绵密而有力的雨点落下来，在水面上砸出无数开花的、僧帽形的水泡。

黑沉沉的雨夜，不时有电闪一亮，那都是不太耀眼的、没有雷声的闪电，每亮一次，雨声就更急一些，后来，完全变成一片无法分出节奏的哇哇的声音了。

4、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐（希腊罗马神话里的月亮神）有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。

5、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。

海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。

6、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。

红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。

蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。

7、新月从地平线升起，朝着拉都果茨区移动；寥寥的一两颗星星，正同留连不去的残昼争夺领空。

渐趋于沉寂的都市，此刻闪耀着煤气灯的灯光。

8、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。

禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。

9、天气很糟，正在下着阴冷的细雨，泥泞的大地被黑暗严密地包缠着。

时不时的，从什么地方刮来一阵风；它在树枝中间柔声的叹息，搅得房顶上的湿草发出沙沙的响声，还惹出许多别的不愉快的声音来，用叹息和呻吟所合成的悲惨音乐打破了夜间那种抑郁的沉静。

景物描写的技法（如何写景/写景的特点）
1.观察角度变化（顺序）：远近、上下、高低、俯仰。

分层写景，符合逻辑顺序，也更具美感；
2.感官变化：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。

有形有声有色有味；
3.色彩变化。

运用大量冷或暖色彩的词，渲染一种阴沉或明朗的氛围，悲乐之情由此可现；
4.采用修辞手法或对比衬托等表现手法。

比喻，拟人，夸张，对偶，排比，使景物形象生动，有气势，具有音韵美；
5.正面（直接）描写，侧面（间接）描写。

6.动静结合。

动静结合，营造意境，又富有生机；
7.虚实结合。

虚实结合，更丰富地表现事物，揭示人物内心；
8.点面结合（整体与局部）。

9.白描、工笔。

10.运用叠词。

既突出了事物的特点，读起来朗朗上口，富有音韵美。

环境描写的作用：
1、环境本身的作用
①点明故事发生的时间、节令和地点；
②渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；
③暗示或象征社会环境，交代人物活动背景（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；
2、对人物的作用
①烘托（衬托）人物心情，反映人物的性格、品质等；
②暗示人物身份、命运；
3、对情节的作用
①推动故事情节发展；②为后面XX情节的发展作铺垫或埋下伏笔；
4、对主题的作用揭示或深化主旨。

5、对标题的作用点题，照应标题。

景物描写7大作用嘿，你问景物描写的7大作用啊？这可太有意思啦。

一是烘托气氛。

就像你去看一场恐怖电影，那黑黢黢的森林，阴森森的古堡，呜呜叫的风声，一下子就能把恐怖的气氛给烘托出来。

要是写个欢乐的场景呢，那肯定是阳光灿烂，花儿盛开，鸟儿欢快地叫着。

比如说村里办喜事，那大红的喜字，满院子的鲜花，热热闹闹的人群，让人一进去就感觉喜气洋洋的。

我记得有一次参加婚礼，一到院子里，看到那些彩带、气球，还有五颜六色的花朵，心里就特别高兴，感觉这喜庆的气氛都要把自己给包围啦。

二是衬托人物心情。

要是一个人心情好，看啥景物都是美的。

就像你考了个好成绩，走在路上，觉得路边的小草都在冲你点头，花儿都在对你笑呢。

要是心情差，那景物也跟着倒霉啦。

比如说失恋的时候，看着那淅淅沥沥的小雨，就感觉这雨好像也在为自己哭泣。

我有个朋友，和对象分手了，他走在海边，看着那灰暗的天空和汹涌的海浪，觉得自己的心情就和这海浪一样，又乱又难受。

三是推动情节发展。

这景物有时候就像个小机灵鬼，能让故事往前跑。

比如在一个冒险故事里，主角们走到一片沙漠，那漫天的黄沙，滚烫的地面，让他们又渴又累。

这时候就引出他们找水的情节啦。

或者在一个爱情故事里，男女主在樱花树下相遇，那纷纷扬扬的樱花，就成了他们爱情开始的小契机。

我看的一本小说里，主人公在暴风雪中迷了路，这暴风雪就推动着故事发展，让主人公遇到了后面的救星，情节一下子就紧张又刺激起来。

四是交代故事背景。

要是写古代的故事，那古色古香的建筑、青石板路，就能让你知道这是在古代。

要是写战争年代，那破败的村庄、荒芜的田野，就能让你感受到战争的残酷。

就像看电视剧，一看到那些穿着古装的人在古代的街道上走，就知道故事发生在古代啦。

五是象征意义。

比如说，青松象征着坚韧不拔，梅花象征着高洁。

在故事里，作者用这些景物来象征人物的品质。

就像写一个君子，用竹子来象征他的气节，让人一看就明白这个人物的性格特点。

六是增加美感。

这就像炒菜的时候加点葱花，让文章更有味道。

描写景物的优美段落篇一：景物描写精彩片段景物描写精彩片段（中考必背）皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。

夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。

繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。

山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

（方之）将圆未圆的明月，渐渐升到高空。

一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。

晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

（刘澍德）夜深了。

墨蓝墨蓝的天，像经清澈清澈的水洗涤过，水灵灵，洁净净，既柔和，又庄严；没有月亮，没有游云，万里一碧的苍穹，只有闪闪烁烁的星星，宛若无边的蓝缎上的洒印着数不清的碎玉小花儿。

夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。

大地已经沉睡了。

除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

（杨沫）天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。

西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。

太阳的周围最红，红得那样迷人。

红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。

天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

（原作者？，，1983）秋雨打着她们的脸。

一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。

天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

2021年中考考点：解读画线句子“景物描写”的小窍门（试题版）【1】考点：1.景物描写的内容2.景物描写的方法3.景物描写的作用【考点解读】一、景物描写的内容去掉艺术手法后，进行概括。

二、景物描写的常见方法1.动静结合（化静为动）2.五觉（视听结合）3.空间（远近高低）4.观察点（定点观景，移步换景）5.虚景（虚实结合）6.修辞（比喻、拟人）7.用词（叠词）三、景物描写的作用1.渲染氛围——《长亭送别》2.烘托人物心理——《雨霖铃》【考题对接】一、陈凤群《寻找目击证人》【原文】听了我的汇报，厂长们神色凝重，说马上召开员工大会，寻找目击证人。

很快，信息反馈回来了。

整个园区两千多名员工，竟然没有一名员工注意到那晚有人打劫！工业园区没有目击者，我把目标转向福惠路一带的住户。

苍茫夜色，说不定哪扇窗有双眼睛无意间就瞥见了打劫。

四十五户走下来，已经十二点了，夜沉沉。

我的心情也沉得如这黑黢黢的夜空，别提有多气馁了。

女人遭劫的时间正是万家灯火时，然而这四十五户人家都说不知道,没看见。

从住宅区寻找目击证人没指望了，我唯有在这个被打劫的女人身上寻找线索了。

第二天，我翻出女人的口供，反反复复地听，希望能捕捉到被我疏忽的哪个细枝末节。

可是听得我耳朵都快起茧了，也没发现蛛丝马迹。

我找来女人的手机号码打过去，女人关机了。

我一个电话拨到女人就职的制衣厂，被告知女人没来上班。

一个问号在心里扩大，我坐不住了，决定上女人出租屋一趟。

1.赏析文中划线的句子。

(5分)答：二、刘之蔚《胡杨人家》胡杨人家刘之蔚①分布在额济纳荒漠里的黑水城、红城还有无法考证的大同城，在国人的感情世界和历史记忆里是复杂和纠结的。

这里曾经的一切，胡人、党项人、土尔扈特人、蒙古铁骑、丝绸之路、居延海、黑水河、耶律阿保机、成吉思汗、萧太后、科兹洛夫、黑将军……如今谁又在乎过？谁又知道，额济纳就是党项语发音的“黑水城”？②每年的九月下旬，黑水河的上游水闸都要放水，额济纳沿黑水河生长的胡杨林仿佛一夜间被镀上了金色。

景物描写手法与作用（一)手法一、以动衬静，动静结合诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，也可以以静写动,以动写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。

动静的结合往往和衬托相关。

如王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

"颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写；山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写.山泉因雨后水量充足，流势增大,从石上流过，淙淙有声,以动衬静，反衬出山中的宁静。

比如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条巨大的白练挂在山间,“挂”字化动为静.再比如王维的《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，二、虚实结合在景物描写中，虚是联想想象之景，如回忆想象未来或幻想幻觉之景;实指当前视听之景。

柳永《雨霖铃》想象别后之景。

李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改"，“雕栏玉砌”“故国"是回忆中的景物。

姜夔《扬州慢》中的虚景“春风十里”，实景“尽荠麦青青"，昔盛更显今衰。

想像是虚写的关键，虚是为实服务的.三、绘形绘声绘色所谓“绘形绘声绘色”，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受.陀斯妥耶夫斯基举过一个例子，他说“有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆,从桌上滚了下来,在地上丁丁铛铛地跳着"如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”作者突出了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,构成了绚丽的图景。

色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤，如杜甫的另一首《绝句》“江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？"就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠,花红艳,鸟翎白，碧波绿,景象清新，赏心悦目,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫.四、细描白描细描:即细节描写，使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫。

写景类文章的阅读一、基础知识写景，也就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看到一幅优美的风景画。

阅读写景类的文章应该注意以下几点：1、了解写景类文章的类别A.游记：写的是游览过程中所看到的景物。

B.生活中的景物，如风、雨、雷、电等。

C.人们生活周围的景物。

2、明确景物的写作的顺序写景必须按照一定的顺序进行描写，因此理清作者的写作顺序，对于理解文章的内容有很大的帮助。

写作顺序有以下几种：①空间顺序：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近或从近到远；从四周到中央或从中央到四周。

②游览的顺序，也是观察的先后顺序：一般按照游览的行进路线进行描写。

③时间推移的顺序：就是描写不同时间段的景物变化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。

④按景物的不同类别来写：如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写了树木、雾、阳光、草等景物。

3、理清文章的结构层次。

写景文章的结构一般有：①总—分；②分—总；③总—分—总。

4、体会写景文章的思想感情。

写景文章一般都是通过借助对景物的描写，来抒发自己的感情。

我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。

二、热点题型1、给文章起个恰当的题目：要从文章的开头或者结尾去找。

写景文章开篇会交代所写景物，结尾表达喜爱和赞美之情。

2、找出中心句：分为两种情况，概括特点的句子一般在开头，而结尾往往照应开头，点明中心。

3、从几方面来介绍景物：一般一段一个内容，找段首的总起句。

4、体会词语或句子的好处：分析用法（有无修辞等）+作用（突出景物的特点，结合所在段首总起句回答）。

三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。

最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。

院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。

院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。

光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。

瓜棚下面有桌子。

晚上，灯亮了。

孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。

怎样分析景物描写的作用第一篇：怎样分析景物描写的作用怎样分析景物描写的作用在一般记叙文、各种文学作品中，经常会碰到景物描写，我们如何全面理解、准确分析其表达作用呢？首先，我们应从思想内容上考虑。

可以试着从下面几个方面入手。

一、抒发感情。

景与情常是互相渗透、相辅相承的，正所谓“情景交融”、“借景抒情”。

这是景物描写的主要作用，诗歌、散文中尤为常见。

比如《春夜喜雨》，诗人精微描摹润物的春雨悄悄降临的景，以抒发诗人闻到春天气息的喜悦之情。

类似的古典诗词是很多的。

《春》、《听潮》中对春天、大海的赞美之情也是借助景物描写进行的。

二、渲染气氛。

这一点在小说、戏剧中很常见。

《生命的意义》一文用“冷冷清清”、“阴森森”的景渲染了刚刚遭受白匪屠杀、严重破坏的肃杀气氛；用“苍翠的小树”、“挺拔的青松”、“如茵的嫩草”又渲染了战胜白匪后欣欣向荣、充满生机的气氛。

《孔乙己》一文结尾部分写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增添了一种悲凉阴冷的气氛。

三、衬托人物。

这一点还可细分为衬托人物心理活动，烘托人物的思想感情，表达人物性格特征等等。

也经常出现在小说、戏剧中，写人的记叙文中也有。

《七根火柴》的开头写的是艰苦、阴森、荒凉的景色，烘托了卢进勇苦恼、着急和盼火的内心活动。

《社戏》描写了江南水乡的美丽图画，表现了孩子们去看社戏的欢快而迫切的心情。

《我的叔叔于勒》一文，出游之前有一段轻快明丽的景色，烘托了菲利普一家人欢快的心情；而见到落魄的于勒后，景色变得阴郁浓重，这就烘托了人物失望、沮丧的心情。

《驿路梨花》一文三次写梨树林和梨花，以物喻人，人与花交相辉映，衬托出梨花姑娘的美好心灵，表现了梨花姐妹助人为乐的思想品质。

四、突出主题。

这种作用一般出现在文章的末尾。

《七根火柴》一文最后的夜景，烘托了红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大作用，从而赞颂了无名战士的崇高品质和伟大精神，突出了中心。

《在烈日和暴雨下》一文，通过对自然景象的描写，突出了人力车夫与自然的关系，反映旧社会劳动人民的艰难生活。

景物描写作用是什么
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。

景物描写作用
1、交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景。

2、渲染气氛，烘托人物心情。

3、反衬人物心情。

4、在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。

5、推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。

6、为下文叙事、抒情作铺垫。

景物描写技巧
描写景物时可以运用多种修辞手法，如比喻，拟人，夸张，对偶等，还可以运用动静结合或者是以动衬静的写法。

因为在描写景物时，如果只写静态的景物，可能会使文章显得呆板，但是如果只写动态的景物，又会使文章缺少一种平衡感。

只有二者结合材会使景物生动，有生气，给人一种美的享受。

景物描写例句
1、夜张开了它庞大的黑色翅膀，无数的星星在黑夜的映照下显得更加明亮且俏皮。

2、阳光轻松的洒在地面上，有些闷热的风若有似无的缓缓吹着，仿佛空气中也跳动着些许的不安。

3、开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。

4、远处环绕的群山，被霏霏细雨覆盖着，雾蒙蒙地。

分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱，只有朦胧的美。

5、我是没有去过草原的。

但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。

这种喜欢源于内心和生命的深处。

第二讲记叙文环境描写及作用我们常说：一切景语皆情语。

环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。

好的环境描写能为我们的文章“锦上添花”。

在文章中穿插三言五句或点到而止的简要环境描写，可以交代背景、渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展，或映衬人物的性格、品格和形象，突出中心思想。

《课程标准》要求同学们掌握“阅读中的描写等表达方式”，其中环境描写的考查在试题中出现频率较高，关于这个知识点要求同学们了解和掌握什么是环境描写，学会分析文章中环境描写的作用，熟练应用答题技巧，并且应用到学生的写作实践中。

环境描写的相关知识点一般在记叙文阅读中常出现，考查的侧重点在于环境描写的判断以及分析其表达效果和作用，一般分值在3-4分左右。

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

包括：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写是对人类赖以生存的自然万物的描写，如山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电等自然景观的描写。

自然环境描写一般包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。

例如鲁迅《故乡》中的选段：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活力。

我的心禁不住悲凉起来了。

阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?分析：这一段自然环境的描写写出了深冬季节、阴晦的天气、沉寂、荒凉的故乡景象。

衬托出了“我”悲凉的心情，为全文奠定了悲凉的感情基调。

社会环境描写是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描写，包括城镇、农村、工厂、军营、机关、学校、商店等人物活动场所和地域风情、风俗习惯等社会风情的描写。

社会环境描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。

描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。

学习任务三分析景物描写及其作用一、中考链接中考常考题型：画线句是什么描写？在文中起什么作用？示例：（2020年四川广安中考）综观全文，第⑩段中画波浪线的句子使用了什么描写方法？有什么作用？二、学习活动本单元文章表达的是家国情怀主题，文体虽不一，风格虽迥异，但在行文中都或多或少地用到了景物描写。

恰到好处的景物描写，对塑造人物形象、渲染气氛、表现主题都有很大的作用。

请你根据文章的内容，完成下面的活动。

活动一：寻找文中的景物描写，把握景物描写所表达的信息。

（1）从《木兰诗》中找出一处运用了景物描写的句子，然后分析这个语句所表达的内容。

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （2）《黄河颂》是对黄河的赞歌，找出诗歌中的一处描写黄河具体形象的句子，然后说说写出了黄河怎样的特点。

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________活动二：仔细体会景物描写，分析表达效果。

（1）赏析下面《老山界》中的景物描写，说说这样写有怎样的表达效果。

路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。

__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （2）《土地的誓言》一文中对东北景象进行了细致描绘，铺陈了许多富于东北生活气息的形象。

文学作品阅读复习教案——环境描写的作用类型：中考专项复习教案时间：2017年3月负责老师：黄秀娥一、环境描写的作用常见的有一下几种：（一）自然环境描写。

1、交代事情发生的地点，为人物活动和事件的发展提供必要的场所。

2、渲染气氛，奠定文章的感情基调。

《孔乙己》一文结尾部分写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增添了一种悲凉阴冷的气氛。

《故乡》开头的景物描写：既烘托了“我”当时的悲凉心情和广大农民的悲惨遭遇；又交代了背景，揭示了中心；还为全文定下了灰黯的感情基调。

3、烘托人物的心情。

《我的叔叔于勒》一文，出游之前有一段轻快明丽的景色，烘托了菲利普一家人欢快的心情；而见到落魄的于勒后，景色变得阴郁浓重，这就烘托了人物失望、沮丧的心情。

4、反映人物的性格或品质，深化作品主题，象征暗示。

5、推动情节的发展，为下文做铺垫。

这种景物描写一般穿插在故事情节的发展过程中，小说、戏剧中较常见。

（二）社会环境描写社会环境描写不仅可以交代背景、渲染气氛、提供人物活动的典型环境，而且对人物的活动内容和活动方式有重要的影响，使人物的性格和作品的主题富有时代感。

例如：鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍。

作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。

咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。

二、答题模板1、位于文章开头的环境描写：交代了故事背景/渲染了ⅹⅹ气氛/烘托了人物ⅹⅹ心情/衬托了人物ⅹⅹ性格/奠定了文章的感情基调/推动了故事情节的发展。

（见《中考突破》P164段落语句在文章的作用“位于开头”）2、位于文章中间的景物描写：为下文ⅹⅹ做铺垫/推动了故事情节的发展/暗示了人物ⅹⅹ的命运。

3、位于文章结尾的景物描写：表达作者ⅹⅹ的思想感情/给读者留下想象的空间。

三、例题展示：1、文章开头的景物描写有什么作用？《我那莽撞的十七岁》答：点明了故事发生的时节；营造出春意融融的意境；衬托了查玛的美，为下文写“我“对查玛的喜欢并讨她欢心作铺垫。