最好的辅导班学员学习情况反馈表 - 副本

教辅科目教师评语三年级数学四年级数学同学的数学基础是不错的只是部分知识掌握的比较不牢固会遗忘但从总体来讲还是可以的
2012年07月份学生学习情况反馈表
（学生***）
尊敬的家长：
您好。感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间，了解您的孩子在我们机构现阶段的学习情况，并以此做一个反馈与沟通。如果您有什么意见、建议或想法，请填写在《家长反馈意见》栏上。
教师签名：***2012年08月0长签名：年月日
本表请家长签名后，于下次上课时让孩子带回给本机构。谢谢合作。
教辅科目
教 师 评 语
三年级数学、四年级数学
**同学的数学基础是不错的，只是部分知识掌握的比较不牢固，会遗忘，但从总体来讲还是可以的。上课的能认真听讲，不懂得也会及时反馈，课后作业按时完成，但上课时候很安静，希望以后能够积极与老师互动，以取得更好的学习效果。

课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家ห้องสมุดไป่ตู้反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓名
年级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导让平凡的孩子开始优秀让优秀的孩子成为菁英联系电话：
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓名
年级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律

培训反馈表
培训时间：讲师：内容：
为了使我们的培训工作更加有效的满足您的需求、为您的实际工作提供更多的帮助，请您认真填写此表，以监督和指正我们的工作。

谢谢您的合作！
1．您对本次培训的内容是否感兴趣？
□A：感兴趣□B：不感兴趣□C：一般
2．本次培训内容是否能解决您的实际应用？
□A：可以□ B：不能□C：解决大部分□D：解决一小部分3．您认为老师讲课的思路是否很清晰？
□A：清晰□B：一般□C：差
4．您认为老师对本课程的熟练程度是？
□A：精通□B：一般□C：差
5．您认为老师在授课时的风格是？
□A：活泼□B：幽默□C风趣□D：含蓄□E：死板□F严肃□G：乏味6．您认为老师在授课的过程中是否能激发您的兴趣？
□A：可以□B：不能□C：一般
7．您认为老师的准备是否充分？
□A：充分□B：一般：□C：不充分
8．您认为老师授课时，课堂气氛如何？
□A：活泼□B：混乱□ C：寂静□D：融洽
9．您能够接受老师的授课方式吗？
□A：可以□B：不能□C：一般
10．您认为老师的普通话标准吗？
□A：标准□B：不标准□C：一般□D：语速太快□E语速太慢11．您对本次培训内容的学习效果如何？
□A：完全掌握□B：掌握大部分□C：只掌握一小部分12．您认为培训的环境和日常安排如何？
□A：非常满意；□B：满意；□C：不满意；□D：其他：13．请写出对本位教师授课内容的评价和意见。

20
您还希望参加哪些培训课程：
21
您对课程、教材、讲师的意见或改进建议是：
学员姓名：部门：事业部部职务：
培训效果反馈表填报说明
《培训效果反馈表》由公司人力资源部培训处搜集整理，形成统一的课后满意度评估报告。
课后满意度评估是十分制，1-5.9分为不合格，6-7.9分为合格，8-10分为满意。
标“*”的为必填项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
熟练运用现代化教学手段辅助教学。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5
电子讲义制作规范。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
讲师对课程很熟悉，教案信息量很大。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
教学内容丰富、知识点详尽充实，理论功底扎实。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
耐心解答学员提出的问题。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
授课进度、教学及休息时间把控合理。
1
2
3
4ห้องสมุดไป่ตู้
5
6
7
8
9
10
10
注重启发式教学，教学互动环节设计合理。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

态度积极认真，做笔记情况良好，
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
李
鬲一
完成90%,质量优
定时定量完成
态度积极认真，做笔记情况良好，
有良好的学习习惯，需要大量练习，
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
莫
鬲一
完成80%,质量良
态度积极认真，做笔记情况良好，
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业
李
鬲一
完成60%,质量及格
错题集与笔记本没有，知识点含混
不清，有些知识点不知道
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
雷
鬲一
完成60%,质量及格
比较好，知识点还要深刻理解
建立错题集与笔记本，不断在平时测验中以及做题中找到知识遗
漏点，多做不同的题，多见识不同的题，深刻理解课本例题
王
鬲一
完成40%,质量及格
上课一定要做笔记，错题集与笔记
本没有，知识点含混不清，有些知
识点不知道
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，

①全部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□ﻫ②全部正确□ 少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明,重点突出□ 层次较分明,有重点□ 层次模糊,重点不清□
2概念准确,深广度适宜□ 概念较准确,深广度一般□概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情,有启发性□ 较为有趣，能理解□ 平淡照本宣科□ 沉闷无法理解□
教学内容
完全理解□ 大部分理解□ 少数理解□ 完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□ 基本清楚较准确□ 不太清楚模糊□ 思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格,课堂纪律好□ 要求一般,课堂纪律一般□ 纪律松懈,影响上课□
所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名:家长签名:
一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期:年月日
姓名： 年级: 科目:（语、数、英)
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□ 完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
上次作业完成情况

春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓 名
堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话：
春花教育辅导学员学习情况反馈表7月日填表
姓 名
年 级
一天综合评价
上午课程
下午课程
学习态度和课堂纪律
课堂作业完成情况
家庭作业及作业完成情况
家长反馈或建议：
家长签字：
春花教育辅导 让平凡的孩子开始优秀 让优秀的孩子成为菁英联系电话
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

一对一辅导 学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□ 偶尔分神□ 有时做小动作□ 经常开小差□
师生互动
回答全部提问□ 回答大部分提问□ 回答少部分提问□ 完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□ 基本掌握□ 部分掌握□ 比较生疏□ 完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□ 基本完成□ 部分完成□ 没有完成□ 完全没做□
教学内容
完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□
解答问题
细致透彻准确□ 基本清楚较准确□ 不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
②全部正确□ 少量错误□ 一半错误□ 大量错误□ 完全错误□
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□ 层次较分明，有重点□ 层次模糊，重点不清□
2概念准确，深广度适宜□ 概念较准确，深广度一般□
概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□

英语培训中心学员学习反馈表学校(School) ______________ 班级(Class) ________________________ 教师姓名(Teacher’s name) __________学员姓名(Student’s name)____________ 本周上课时间(Time for lesson)______________________________________________ 本周上课内容(Content this week)：1．新课：第____课至第____课2．知识点：__________________________________________________________3．其他：______________________________________________________________ 本周在校表现(How is the student in school this week)：1．上课听讲、摘抄笔记(差一般好很好)2．上课发言(差一般好很好)3．完成老师所布置的作业(差一般好很好)4．上课遵守课堂纪律(差一般好很好)5．小测情况(差一般好很好)6．其他：___________________________________________________________ 本周作业布置(Homework this week)1．复习：第____课至第____课2．预习：第____课至第____课3．课文背诵：_______________________________________________________4．其他：___________________________________________________________ 家长反馈意见(Parents’ suggestions)：以下由家长填写(Parents fill the follow)：1. 学生是否复习2. 学生是否预习是(YES) □ 否(NO) □ 是(YES) □ 否(NO) □3. 学生是否听磁带4. 学生是否做作业是(YES) □ 否(NO) □ 是(YES) □ 否(NO) □5. 学生是否阅读6. 学生是否背单词是(YES) □ 否(NO) □ 是(YES) □ 否(NO) □。

教学内容
完全理解口？大部分理解口？？？少数理解口？??？?完全不理解口
解答问题
细致透彻准确□???基本清楚较准确口？??不太清楚模糊□??思路不清非常费解口
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□??要求一般，课堂纪律一般口？纪律松懈，影响上课口
学习收获
全面掌握所学内容口？？部分理解所学内容口？？不太理解所学内容口？？课堂内容没有印象口
2全部正确口？？少量错误口？？一半错误口？?？大量错误口？？完全错误口
本次课后作业
备注
教师签名:
讲课思路
1次分明，重点突出口？？层次较分明，有重点口？？层次模糊，重点不清口？
2概念准确，深广度适宜□??概念较准确，深广度一般□??
概念模糊，深广度接受不了口
讲课方法
富有激情，有启发性口？？较为有趣，能理解口？平淡照本宣科□?沉闷无法理解□
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好口偶尔分神口有时做小动作□经常开小差口
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问口回答少部分提问口完全不回答口
知识点掌握
完全掌握口基本掌握口部分掌握口比较生疏口完全不懂口
上次作业完成情况
1全部完成口基本完成口部分完成口没有完成口完全没做口
学生签
名

学生一
学员课堂情况反馈表
课程名称：
学生二
学生三
第八讲 第九讲 第十讲 第十一讲 第十二笔记 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 课堂表现 是否沟通
第十五讲 沟通反馈
反馈表
学生三
助教姓名：
学生四
机构：
讲次 姓名
出勤 笔记 第一讲 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第二讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第三讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第四讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第五讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 笔记 第六讲 进门考分数 课堂表现 是否沟通 沟通反馈 出勤 作业 第七讲 课堂表现 是否沟通 沟通反馈

XX省高校师资培训中心各类培训班反馈意见表
培训班名称：
培训地点：培训时间：年月学号：
为准确掌握XX省高校师资培训中心各类培训班的情况，进一步提高培训质量和效果，特制作此表格。请您如实填写以下内容，谢谢合作！
一、对培训课程的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.课程内容的实用性
2.教学形式的适用性
3.课程设置的合理性
二、对培训教师的评价（用分数来表示，5分最高，1分最低，请在空格中填写分数）
评价要点
教师姓名
1.教学目标明确，重点难点突出，教学条理性好
2.授课内容全面，与实际相结合，案例丰富
3.课堂气氛宽松、和谐、活跃；课堂时间安排合理；
4.语言表达能力（语言准确、规范、易懂）
三、对组织管理的评价（请在对应的空格中打“√”）
评价要点
优
良
中
差
1.教学环境
2.餐饮服务
3.住宿服务
4.工作过பைடு நூலகம்管理
四、参加培训的感受与建议
请在此留言：
学员签名：

学生学习情况测评表为方便联系，请填写下面详细资料：学生姓名____________性别___________学校___________年级___________家长姓名____________ 联系电话___________邮箱___________为了更好地帮助家长们对孩子的学习做深入的了解和分析，更好地为孩子们提供更加有效的帮助，请各位家长根据自己孩子的情况，对下面的问题作出选择，答案可以多选。

我们将为您提供关于孩子学习情况的测评报告一、孩子的学习情况：二、您的孩子有下面那种情况？□A上课一听就懂，其实没有真懂；□A 孩子学习很有兴趣，能够主动学习；□B看书一看就会，其实没有真会；□B孩子学习兴趣不大，但能够主动学习；□C题目拿来就做，没看条件就做；□C孩子学习兴趣不大，但能够听话坚持学习，能够做到用功□D做完题就上交，没检查就上交；□D孩子学习兴趣不大，也不好好学习；□E发现题目错了，以为粗心不改。

□E孩子学习兴趣不大，讨厌学习，能勉强完成作业；□F孩子恨学习，严重厌学，几乎不学习。

三、孩子的学习类型：四、您跟孩子之间沟通情况：□A 学习不是很努力，花的时间很少，但成绩很好；□A孩子比较听话，家长说了孩子基本会照做；□B学习很努力，花的时间很多，成绩很好；□B孩子不大听话，家长说了孩子总是有条件地接受；□C 学习不是很努力，花的时间很少，成绩不好；□C孩子很不听话，家长说的孩子总是找借口抵制；□D学习很努力，花的时间很多，但成绩不好。

□D孩子基本不听话，家长跟孩子沟通经常吵起来；□E家长和孩子之间势同水火，根本无法交流，孩子根本不听家长说话。

五、孩子在学校沟通情况：六、孩子的自信心：□A孩子在学校里、家里都很活跃，有很多朋友；□A自信心很强，学习很好；□B孩子在学校里不够活跃，朋友不多；□B自信心很强，学习中等或以下；□C孩子在家里不活跃，但在学校里很活跃，朋友很多；□C自信心不强，但学习很好；□D孩子很腼腆，很少说话；□D自信心不强，学习中等或以下；□E孩子不爱说话，但自己很有主见；□E基本没有自信心。