2020年高中语文优秀阅读材料 民国故事 鲁迅的十七岁素材
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人物传记鲁迅作文素材人物传记鲁迅作文素材在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的人物传记鲁迅作文素材,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鲁迅真正的可爱处,是他的“迭宕自喜”。
“迭宕自喜”什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。
然而“迭宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法,领会者自去领会,不领会,或不愿接受的,便说了也白说。
我今天要来强说鲁迅的“好玩”,先已经不好玩,怎么办呢,既是已经在这里装成讲演的样子,只好继续做这吃力不讨好的事。
我们先从鲁迅的性格说起。
老先生“迭宕自喜”现在我这样子单挑个所谓“好玩”的说法来说鲁迅,大有“以偏盖全”之嫌,但我不管它,因为我不可能因此贬低鲁迅,不可能抹煞喜欢鲁迅或讨厌鲁迅的人对他的种种评价。
我不过是在众人的话语缝隙中,捡我自己的心得,描一幅我以为“好玩”的鲁迅图像。
以我私人的心得,所谓“好玩”一词,能够超越意义、是非,超越各种大字眼,超越层层叠叠的价值判断与意识形态,直接感知那个人——当我在少年时代阅读鲁迅,我就会不断不断发笑。
成年以后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但我说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读来读去,只有鲁迅能够给予我,我相信,他这样写,知道有人会发笑。
随便举一个微不足道的例子吧,在《看萧与看萧的人们》中,记录宋庆龄通知鲁迅说,萧伯纳到了上海了,正在那里吃饭,问他愿不愿意去见见。
鲁迅于是写道:有这样的要去见一见,那就见一见吧。
什么意思呢?没有什么意思,但这里面有一层需要说却又不好说、说不好就很不好玩的意思。
什么意思呢——萧是大人物,鲁迅知道自己也是大人物,不去见,或赶紧去见,看得很重,或存心看轻,都没必要,都不恰当,都不大方。
其实鲁迅是想要见见的,又其实不见也无所谓。
鲁迅的高中作文素材鲁迅,中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭。
青年时代受进化论思想影响。
1918年首次用“鲁迅”为笔名,下面是小编为大家精心整理的关于鲁迅的高中作文素材,希望能够帮助到你们。
鲁迅弃医从文鲁迅在日本仙台留学期间,一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
昂首挺胸地走出了教室。
他的心里像大海一样汹涌澎湃。
一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。
现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。
他终于下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。
从此,鲁迅把文学作为自己的目标,用手中的笔做武器,写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品,向黑暗的旧社会发起了挑战,唤醒了数以万记的中华儿女,起来同反动派进行英勇斗争。
鲁迅的经典语录1、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
-- 鲁迅2、一要生存,二要温饱,三要发展,有敢来阻碍这三事者,无论是谁,我们都反抗他,扑灭他!3、做人处世的法子,恐怕要自己斟酌,许多别人开来的良方,往往不过是废纸。
4、必须敢于正视,这才敢想、敢说、敢做、敢当,倘使连正视都不敢,此外这能成什么气候5、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
-- 鲁迅6、即使是天才,生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。
7、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
-- 鲁迅8、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。
9、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
周汝昌:为芹辛苦见平生1947年,周汝昌的命运被一只装着书的篮子所改变。
作为在校大学生的周汝昌,那年秋天来到燕京大学图书馆,他想借阅的是敦敏所著《懋斋诗钞》。
查找了书柜里的卡片,显示馆中藏有此书。
馆员把他填好的书单放到篮子里,传至楼上书库。
当篮子传下来时,《懋斋诗钞》已躺在其中。
周汝昌大喜。
书上附着的借书卡一片空白——这么多年来,从未有人借过。
对于“红学”来说,这是意义非凡的瞬间。
胡适的《红楼梦考证》和俞平伯的《红楼梦辨》分别于1921年和1923年出版,这是《红楼梦》研究进入新阶段的标志。
在此之前,“索隐派”盛行。
比如,蔡元培的《石头记索隐》认为,《红楼梦》乃“康熙朝之政治小说”,吊明之亡,揭清之失,贾宝玉影射的是康熙废太子胤礽。
胡适和俞平伯通过考证,得出前八十回是曹雪芹家史与自传,后四十回为高鹗续补。
这是“自传说”。
然而,胡适和俞平伯对《红楼梦》的评价并不高。
胡适认为《红楼梦》比不上《儒林外史》,俞平伯则认为《红楼梦》在中国小说史上只是二等。
我们今日所见《红楼梦》崇高之地位,并非向来如此。
平生一面旧城东在遇到《懋斋诗钞》之前,他与《红楼梦》似乎并无多少缘分。
周汝昌1918年生于天津咸水沽,家境殷实。
家中有草火园子。
小时候,母亲常给他讲园中旧事,每次言及都感叹,那真像《红楼梦》啊。
母亲藏有《红楼梦》,周汝昌找来翻阅。
但他看了开头便无再读下去的兴趣,批语混入正文,语次混乱,“沉闷乏味”是他彼时感受。
1940年,周汝昌考入燕京大学。
次年,太平洋战争爆发,燕京大学被日本人解散,周汝昌失学回家。
1947年,已经是三个孩子父亲的他再返燕园,进入西语系学习。
“旧地重游,我已身世沧桑,年华老大,朝气难回,伤情易触,我心绪总带着凄凉的滋味。
”他的四哥周祜昌,失业在家,阅读《红楼梦》打发时光。
他所读版本有胡适所写之序言。
胡适在序言里说他发现了曹雪芹友人敦诚的《四松堂集》,但敦敏的《懋斋诗钞》尚未找到。
这两本书对于研究曹雪芹生平有重要价值。
三一文库()〔高中关于鲁迅为话题的记事作文1500字〕鲁迅,是许多人心中的指明灯,你敬仰鲁迅吗,小编特地收集了关于鲁迅的作文,希望大家喜欢。
▲鲁迅的十七岁_1500字作文1鲁迅的十七岁1898年的绍兴,青石巷的荷花香满十里,十七岁的鲁迅还在三味书屋里读线装书。
晚清的绍兴茶楼人声鼎沸,茶馆里的说书人熟悉明刻本的曲艺杂谈,清末的游仙小说,说着古代会稽的惊险故事,端着木制的黒碗,喝着琥珀色的老酒。
私塾先生们捻着胡须写小楷,临摹碑刻,三月的落花在书案上招蜂引蝶。
读完三字经千家文,磨墨的书童们爬上树看闹事和石巷里的行人,茶客,穿着皂鞋的官差们,看阁楼里眉目清秀的女子十里红妆。
清水色的屋脊,墨迹淋漓的原木,屏风雕刻挡不住窗扇的玲珑秀气和石雕画栏古秀的情怀。
远处的青山脚下,说书先生数着铜钱,吃着茴香豆,长长的衣衫沾满草木的青涩。
十七岁的鲁迅还没有去江南水师堂,他应该读过许多线装书,包括那些手抄本,明清的小说书。
白墙屋瓦,黑白分明的绍兴,浓浓的酒,酸酸的菜,带着小毡帽,晒稻谷的农夫,穿长衫的读书人,撑着油纸伞拜访深石巷里的老中医的短工,在茶楼里侃着京城奇闻的食客,他们都曾经是鲁迅度过的那些线装书里的一个影子。
薄似履片的青竹签,夹在线装书里,或者用莲子的梗叶做书签,清香诱人,书卷里莲子的清香溢满前厅后院。
水泊之洲,土木院落,尺规方寸,迷雾中乌黑的砖瓦沉在浮沉于渺茫的炊烟之中,世事如棋,南国的底蕴就陈在这粉墙黛瓦和水墨色的石巷之间。
晚清南国的地图上,分布着许多私塾,古朴的书院,祠堂,阁楼。
青色的山体,河泽起起落落,错落的马头墙,粉白的风火墙,浸润着草木的腐朽味道与丹青意境。
船儿悠悠地晃着,水声潺潺地响着。
先生们孩子们在私塾里案几上描红,写生。
私塾里读书的书童们,在春天的时候从油菜花丛中捉蝴蝶,在师傅的检视下读书写字,背诵古文。
他们喜欢折纸鸢,钓鱼虾,拥有细腻的情感和敏锐而又容易受伤的心。
江南的水车和水磨在唧唧喳喳地转动,时间在慢慢磨。
“因为人类的条件不允许这样”马基雅维利一生郁郁不得志,却怀有成为帝王师的中国式文人的雄心。
1513年,他因涉嫌参与反对梅第奇家族的密谋,短暂被捕入狱,随后就被放逐出政治权力中心,居住在佛罗伦萨附近一处小村庄中,和妻子及5个孩子一起过着简单的生活。
但自认身怀屠龙之术的他,自然不甘心过这种艰难版桃花源的生活。
生活一方面苦如黄连。
他所拥有的智慧对农夫生活而言用处不大,满腹学识和治国智慧在这方面只能带给他深深的沮丧。
在给朋友的信中他说:“我不如死了好些,我的家庭如果没有我会更好些,因为我只是家庭的一项负担。
”由此我们可以推测,马基雅维利更擅长屠龙术,而不太具备简单生活的能力。
另一方面,生活也有甜蜜的一面。
他仍保留着自己作为一名深通“帝王术”的智囊人物的自尊。
“黄昏时分,我就回家,回到我的书斋。
在房门口,我脱下沾满灰尘的工作服,换上朝服,整我威仪,进入古人所在的往昔的宫殿……在4个小时里,我毫不疲倦,我忘记了一切烦恼,我不怕穷,也不怕死,我完全被古人迷住了。
”可以想象,此时,他是一个严肃地活在自己想象世界中的帝王之师。
当他写完《君主论》之后,他将这部治国之书献给梅第奇家族。
“凡是想要获得君主恩宠的人们,向来都是把自己认为最宝贵的东西或自以为君主最喜爱的东西作为献礼……我觉得在我所有的东西里面,最宝贵和最有价值的莫过于我对伟大人物事迹的认识了。
”他对自己的朋友说:“假如他们读到这部书,他们会看到,在15年间我一直在研究治国之术,我没有睡大觉,也没有玩乐。
”同时他也希望,赏识他这本书的掌权者也能够将他轻而易举地从命运设下的罗网中拯救出来。
“如果殿下有朝一日,从你所在的巍巍的顶峰俯瞰这块卑下的地方,你就会察觉我是多么无辜地受着命运之神的巨大的不断的恶毒折磨啊!”但正如世界的一贯运行之道那样,事与愿违。
马基雅维利去世5年之后,《君主论》才公开发表。
截至此时这还仅是一个抑郁的怀才不遇的故事,但接下来事情开始朝着另外一个方向发展,这也是大多数作家或艺术家通常会遇到的情况,那就是在他们死后,他们的作品获得了比他们生前更大的认可。
鲁迅的励志故事(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1920xx年发表《狂人》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。
下面是小编给大家整理的鲁迅的,供大家参阅!鲁迅的励志故事:鲁迅学刻字鲁迅生于1881年9月25日,出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。
鲁迅原名周树人,英年早逝,他是中国现代着名的文学家、思想家和革命家。
鲁迅自幼聪颖勤奋,三味书屋是清末绍兴城里的一所着名的私塾,鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,在那里攻读诗书近五年。
鲁迅的坐位,在书房的东北角,使他用的是一张硬木书桌。
现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。
鲁迅十三岁时,他的祖父因科场案被逮捕入狱,父亲长期患病,家里越来越穷,他经常到当铺卖掉家里值钱的东西,然后再在药店给父亲买药。
有一次,父亲病重,鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了。
老师看到他迟到了,就生气地说:“十几岁的学生,还睡懒觉,上课迟到。
下次再迟到就别来了。
”鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上。
第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个“早”字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。
以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。
他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。
虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。
在那些艰苦的日子里,每当他气喘吁吁地准时跑进私塾,看到课桌上的“早”字,他都会觉得开心,心想:“我又一次战胜了困难,又一次实现了自己的诺言。
我一定加倍努力,做一个信守诺言的人。
”后来父亲去世了,鲁迅继续在三味书屋,私塾里的寿镜吾老师,是一位方正、质朴和博学的人。
老师的为人和治学精神,那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌,一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。
关于鲁迅的励志故事鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人;字豫山,后改豫才,浙江绍兴会稽县人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
下面是店铺给大家整理的关于鲁迅的励志故事,供大家参阅!关于鲁迅的励志故事1:怀揣梦想离家求学“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅用手中的笔写出数百万字的著作、刻画无数人物、传达时代精神,在后人的眼中,他是刚毅坚强的“民族魂”。
然后,小时候的鲁迅是个很活泼的孩子。
他的童年是月色下从摇晃在水面上的乌篷船里传来的悠扬戏声;是船内与小朋友们分享从自家地里“偷”来的豆子的甜美滋味;是“百草园”里会弹琴的蟋蟀、会唱歌的油蛉、碧绿的菜畦、紫红的桑椹,还有那人首蛇身的“美女蛇”的传说……鲁迅的童年是丰富而自由的,这样的童年,无疑对他的创造力与想象力的培养起到了很大的作用。
6岁的时候,鲁迅挥别了带给自己无穷趣味的“百草园”来到“三味书屋”。
在北京鲁迅博物馆地下一层的一角,一张八仙桌与一个藤椅静静地摆放在那里,几个长条凳散落于对面,这是仿照当年“三味书屋”的课堂仿制的。
现在的我们似乎能透过这温暖的场景看到当时学问极好的寿镜吾老先生,看到读书时的鲁迅如何在自己的桌角上刻那个“早”字。
在“三味书屋”学习的时间里,鲁迅不断为自己充电,他熟读儒家经典,也不拘泥于课堂所学,在课下广泛阅读各种杂书:小说、野史、笔记……在关注人文的同时观察自然。
“三味书屋”的沉静和丰富让鲁迅的精神空间得到了极大地开拓,为以后鲁迅在思想与文学上的创造打下了基础。
月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。
鲁迅的童年也并非一帆风顺。
13岁那年,祖父因故入狱。
不久后,父亲病重,整个家庭更是从小康陷入了困顿。
作为长子的鲁迅,担起了家庭的负担。
他经常出入于当铺与药店之间,当了家里的东西,才能换回买药治病的钱。
当铺伙计的眼神和周围人的歧视,让鲁迅第一次充分地感受到社会的冷酷与势利。
由于家境大不如前,为了省钱,鲁迅便自己寻药。
那时候绍兴城里的人们时常见到一个半大的孩子遍翻百草园的土地,去寻找可以做药引的蟋蟀。
高中以鲁迅为话题的写事作文800字高中以鲁迅为话题的写事作文800字鲁迅,一个以笔为武器的普通作家,一个“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟大革命家。
是小编非常敬佩的人物。
走近鲁迅1鲁迅先生,是我国杰出的文学家、思想家、革命家。
在他所有的文学作品中,我们都能感受到他那种深切真实的感情,和高尚的爱国情操。
在他所生活的年代里,弥漫着封建黑暗的气息,那个污浊的社会,不但没有让他成为一个普通的“受众”,反而成为一个拥有高尚人格的作家,就像高尔基的作品《童年》之中的阿廖沙一样。
起初,面对日益衰微的旧中国,鲁迅先生和孙中山一样在学医,就在快学成时,鲁迅先生才真正意识到:想要救国,光凭身体上的健康是远远不够的,必须要从思想上唤醒民众,自由的束缚固然可怕,但更可怕的是精神上的束缚。
从那以后,鲁迅先生便弃医从文,真正开始从思想上让民众觉醒。
经过长时间的努力,有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟,可也有人企图让鲁迅先生“碰壁”!“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”鲁迅先生依然拿起笔,坚定不移的写着,即使前方有无数的暴风雨,他也会说“:我所走的路,为的是全中国的人民,,他们不了解我,我没有怨言,我坚信,我所走的路,一定是对的。
”“其实地上本没有路,走的人多了,就变成了路。
”在为革命做出伟大贡献的同时,鲁迅先生还开创了中国文学史上的一座里程碑——《狂人》,中国第一部现代白话文小说。
在现我的眼中,鲁迅先生就是这样一个人!我欣赏他的作品,对他的作品,无论何时,我都是满怀期望地去阅读,在他的作品中,我时刻感受到那一种对于文学的热爱。
如果说文学创作是鲁迅的生命,那么他的对于文学的热爱,就是控制它整个生命的灵魂,假如当初鲁迅没有放弃学医,可能到现在,我们都还没有觉醒!在若干年后的今天,在共产党成立九十周年的今天,我们记起了无数的革命先烈,他们都为党、为国家、为人民做出伟大贡献。
但是别忘了,还有一个人;还有一个以笔为武器的普通作家;一个“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟大革命家,鲁迅。
鲁迅的十七岁读书笔记500字
初读鲁迅先生的作品,就像品一杯淡雅的茶。
开始时可能会觉得很平淡,但回味后,唇齿间都是余香。
初读时,你也许感到有一些不知所云。
细细想来,才能感到其中之真谛,然后便能深深震撼你的心灵。
亦如这本,我感受到的是信念的力量。
写鲁迅先生年少时发生的一些故事,如二十四孝图中那些孝子的事,父亲生病就医时……但细读下来并不是只有故事这么简单,更多的是想通过故事来揭露社会。
他希望通过这样的方式来使大众清醒。
站在这样一个和平年代,去看战争年代的鲁迅,去看他的朝花夕拾,我觉得这本书满含着无奈。
一场大火之中,所有人都被困在了火海之中,所有人都在沉睡之中,但却有些人醒了,他希望让周围的人能清醒,然后一起逃出去。
可周围的人却无法喊醒,鲁迅无疑是这早醒的人,他也想用他的文字使人们清醒,但这却收效甚微。
即使是这样,鲁迅先生也不愿意放弃,我看到的更多的是信念,一种坚信,坚信着中国能够站起来的信念。
在今时今日的我们身上有看到信念吗?有的人是有的,但大多数人身上是没有的,你没有自己坚信的东西,没有指路标,那必然会迷路,传递的信念给了我很大的启迪,让我明白了很多,希望更多人能从中参悟出更多的道理,指引更多人在信念的光辉下不断前行。
鲁迅的十七岁的故事鲁迅的十七岁的故事1898年的绍兴,青石巷里的荷花香满十里,17岁的鲁迅还在三味书屋里读线装书。
晚清的绍兴茶楼人声鼎沸,茶馆里的说书人熟悉明刻本的曲艺杂谈,清末的游仙小说,说着古代会稽的惊险故事,端着木制的黑碗,喝着琥珀色的老酒。
私塾先生们捻着胡须写小楷,临摹碑刻,三月的落花在书案上招蜂引蝶。
读完《三字经》、《千字文》,磨墨的书童们爬上树梢看闹市和石巷里的行人、茶客、穿着皂鞋的官差们,看阁楼里眉目清秀的女子十里红妆。
清水色的屋脊,墨迹淋漓的原木、梁椽、屏风雕刻挡不住窗扇的玲珑秀气和石雕画栏古旧的情怀。
远处的青山脚下,说书先生数着铜钱,吃着茴香豆,长长的衣衫沾满草木的青涩。
古代会稽的私塾,红地青花的瓷器摆在案几上,雕花的窗棂,纯蓝色的细瓷花瓶,镶嵌玉石或描红着绿的笔筒里插着孔雀翎、白羽和青竹笔。
阳光透过洁白的素纸慢慢渗透到残余的文字里,墨汁和油彩浸渍着衣襟。
清香的朱墨,柔软的竹帛,有豆荚和稻花的色泽。
老先生手把手地教书童们念诵古书,一笔一画地描红,横折弯勾,点提撇捺,一寸见方的纸张上写满古旧的文字。
书童们恭听先生圈点口哼,毕恭毕敬,散学之后却逼着老童生讲故事,唧唧喳喳不能罢休。
17岁的鲁迅还没有去江南水师学堂,他应该读过许多线装书,包括那些手抄本,明清的小说书。
白墙乌瓦,黑白分明的绍兴,浓浓的酒,酸酸的菜,戴着小毡帽晒稻谷的农夫,穿长衫的读书人,撑着油纸伞拜访深石巷里的老中医的短工,在茶肆里侃着京城奇闻的食客,他们都曾经是鲁迅读过的那些线装书里的一个影子。
薄似篾片的绿竹签,夹在线装书里,或者用莲子的梗叶做书简,清香诱人,书卷里莲子的清香溢满前厅后院。
水泊之洲,土木院落,尺轨方寸,迷雾中乌黑的砖瓦沉在浮尘与渺茫的炊烟之中,世事如棋,南国的底蕴就杂陈在这粉墙黛瓦和水墨色的石巷之间。
晚清南国的地图上,分布着许多私塾,古朴的书院、祠堂、阁楼。
青色的山体,河泽起起落落,错落的马头墙,粉白的风火墙,浸润着草木的腐朽味道与丹青意境。
鲁迅的十七岁
1898年的绍兴,青石巷里的荷花香满十里,17岁的鲁迅还在三味书屋里读线装书。
晚清的绍兴茶楼人声鼎沸,茶馆里的说书人熟悉明刻本的曲艺杂谈,清末的游仙小说,说着古代会稽的惊险故事,端着木制的黑碗,喝着琥珀色的老酒。
私塾先生们捻着胡须写小楷,临摹碑刻,三月的落花在书案上招蜂引蝶。
读完《三字经》、《千字文》,磨墨的书童们爬上树梢看闹市和石巷里的行人、茶客、穿着皂鞋的官差们,看阁楼里眉目清秀的女子十里红妆。
清水色的屋脊,墨迹淋漓的原木、梁椽、屏风雕刻挡不住窗扇的玲珑秀气和石雕画栏古旧的情怀。
远处的青山脚下,说书先生数着铜钱,吃着茴香豆,长长的衣衫沾满草木的青涩。
古代会稽的私塾,红地青花的瓷器摆在案几上,雕花的窗棂,纯蓝色的细瓷花瓶,镶嵌玉石或描红着绿的笔筒里插着孔雀翎、白羽和青竹笔。
阳光透过洁白的素纸慢慢渗透到残余的文字里,墨汁和油彩浸渍着衣襟。
清香的朱墨,柔软的竹帛,有豆荚和稻花的色泽。
老先生手把手地教书童们念诵古书,一笔一画地描红,横折弯勾,点提撇捺,一寸见方的纸张上写满古旧的文字。
书童们恭听先生圈点口哼,毕恭毕敬,散学之后却逼着老童生讲故事,唧唧喳喳不能罢休。
17岁的鲁迅还没有去江南水师学堂,他应该读过许多线装书,包括那些手抄本,明清的小说书。
白墙乌瓦,黑白分明的绍兴,浓浓的酒,酸酸的菜,戴着小毡帽晒稻谷的农夫,穿长衫的读书人,撑着油纸伞拜访深石巷里的老中医的短工,在茶肆里侃着京城奇闻的食客,他们都曾经是鲁迅读过的那些线装书里的一个影子。
薄似篾片的绿竹签,夹在线装书里,或者用莲子的梗叶做书简,清香诱人,书卷里莲子的清香溢满前厅后院。
水泊之洲,土木院落,尺轨方寸,迷雾中乌黑的砖瓦沉在浮尘与渺茫的炊烟之中,世事如棋,南国的底蕴就杂陈在这粉墙黛瓦和水墨色的石巷之间。
晚清南国的地图上,分布着许多私塾,古朴的书院、祠堂、阁楼。
青色的山体,河泽起起落落,错落的马头墙,粉白的风火墙,浸润着草木的腐朽味道与丹青意境。
船儿悠悠地晃着,水声潺潺地响着。
先生们孩子们在私塾里案几上描红、写生。
私塾里读书的书童们,在春天的时候从油菜花丛中捉蝴蝶,在师傅的检视下读书写字,背诵古文。
他们喜欢纸风筝,钓鱼虾,拥有细腻的情感和敏锐而又容易受伤的心。
江南的水车和水磨在唧唧喳喳地转动,时间在慢慢磨。
大红的宅门,青色的屋瓦,黑色的墨线,书童们笔下的汉字骨节突出,秀气而不失锋芒。
秋叶散落在庭院的水池里,古代的文字和稚嫩的笔法竟然拥有如此新鲜的生命力。
但是17岁的书童,还是水中的莲子,有着清秀可人的笔迹,他们不像乌篷船里的茶客和盐商那样世故,很难在茶水的寡淡中领会在如此众多的谵妄之语中有几分人情世故,几分奸猾刁钻。
嘉庆年间,绍兴的水路和稻花,飞过临街两扇石库台门,读书人喝着陈年的米酒,书房里行囊齐备,准备乘着乌篷船出门远行。
绍兴地处丘陵山地和河网平原的衔接地带,水墨色的山脊横在船头,往来的渔船载着虾米和青豆,慢慢地摇着桨。
群山裙连,书的清香与饮酒的寂寞在水路上肆意蔓延。
船舱里搁置着油纸伞、青布衫、炊具、小人书。
温润的气候,山晦暗的光和清淡的水色,花鸟的嬉戏与水性的刺绣是这些私塾里的书童们的旅伴。
私塾里的红草笺,稻花丛中的乌篷船,17岁的鲁迅寒衣单薄。
鲁迅也许是在私塾外面的茶楼下听评书吧,叫天子、何首乌,煮熟了的豆荚,热腾腾的气息,吸引着放鹅、牧牛、摘罗汉豆的孩子们。
碧绿的菜畦,紫红的桑椹,蟋蟀弹琴,油蛉低唱,私塾的窗口里飘来状元红的酒香。
酒当然是绍兴名酒状元红,善酿,香雪。
老酒坛上面压着沙袋,坛旁搁着酒吊、漏斗和窜筒等舀酒、温酒工具,孩子们嗅着香气,嚼着青豆,偷偷地读些笔记小说,学先生的样子抹抹嘴,扑哧一笑。
少年的鲁迅,懂得绍兴黄酒里那种绵绵不绝的趣味,豆荚的香味,说书先生的嬉笑怒骂,私塾师傅的刁钻,民间艺人的憨厚与刻板。
听一折戏,看着台上油彩浓妆的生旦净丑,人情的冷暖与麻木。
喝一坛绍兴酒,钓一只鱼虾,书童们眼中的水路,乌篷船总是有着呜呜噜噜的声音。
私塾里的孩子散学后呼朋引伴,折纸鸢,吃酸杏,躲猫猫,喝芝麻糊,这是童稚之心。
17岁的鲁迅正当少年,风华正茂,激笔挥毫,有着赤子之心,恰是少年意气,单薄的衣衫,一叶轻舟,走遍东南几百里水路。
给我一坛绍兴18年陈酿,敬给同学少年,一醉方休。