高考语法复习系列 动词不定式
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考点16动词不定式高考频度:★★★★★动词不定式定义动词不定式是非谓语动词的一种,由不定式符号to+do构成。
没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可做主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,具有名词、形容词和副词的特征。
动词不定式仍保留动词的一些特点。
形式时态主动被动一般式to do to be done 完成式to have done to have been done 进行式to be doing ---- 完成进行式to have been doing ---- 否定式否定词(not/never)+动词不定式考向一不定式的作用1. 作主语:不定式作主语时,谓语用单数。
往往用it 作形式主语,把不定式放在谓语后面。
It took us two hours to finish the job.(1)其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
(2)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用It is ...to...句型。
试比较:It is to negate my own idea to believe him.(错)To believe him is to negate my own idea .(对)(3)It is+ adj. of / for sb to do sth结构中,当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时,用of,否则用 for。
2. 作宾语(1)动词+不定式。
☞He managed to escape from the fire.☞I find it hard to get along with him.(it 作形式宾语)(2)动词+疑问词+to,"特殊疑问句+不定式"相当于名词,作宾语。
☞I don’t know what to do next/ how to do it next.不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it 作形式宾语。
高考英语英语语法系列之动词不定式知识点分析【知识梳理】不定式由“ to十动词原形”构成,其否定形式是“ not to do”。
不定式可以带宾语或状语构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化.不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语.不定式的逻辑主语有时用“ for十名词或代词宾格”构成。
(1)不定式的用法:①作主语不定式短语作主语时,可以直接放在句首,但在很多情况下,尤其是在疑问句和感叹句中,往往放在谓语之后,而用先行代词it作形式主语。
例如:To serve the people is my great happiness. 为人民服务是我的最大幸福。
It is right to give up smoking.戒烟是对的。
不定式作主语常见句型如下:a.It is + adj (easy, important, difficult…) + 不定式b. It is + n (a pity, a pleasure, one’s duty, a shame) + 不定式c. It takes/needs/requires + some time (hours, months, days, patience…) + 不定式It’s important for us to learn English well.我们学好英语很重要。
It’s my duty to teach you how to be a useful person.教你如何做一个有用的人是我的职责。
It requires patience to be a good teacher. 当个好老师需要耐心。
②作宾语不定式短语作宾语时,位于及物动词之后。
可以直接用不定式作宾语的动词很多,常见的有:agree, afford, tend, ask, decide, determine, expect, fail, hope, learn, intend, manage, offer, plan, promise, refuse, want, wish等。
非谓语动词复习策略(一)动词不定式【基本概念】对英语动词的基本认识时态 (按高考要求共九十个时态)谓语动词 语态 (主动语态和被动语态)语气 (陈述语气和虚拟语气)动词 主谓一致动词不定式( to do ) 非谓语动词分词 (现在分词doing 和过去分词done )动名词 ( doing )非谓语动词是指不能充当谓语而做其他句子成分的动词,凡是用作非谓语的动词在形式上都要有所变化,以区别于谓语动词。
非谓语动词的基本形式及其语法功能非谓语动词时态和语态的形式(以动词do 为例)非谓语动词的语法功能非谓语动词(一)——动词不定式考查热点【基本概念】不定式是动词的非谓语形式之一,具有名词、形容词、副词的性质,在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
使用不定式时,大多数情况下要带有不定式的符号“to”,少数情况不用“to”。
一、考查动词不定式(短语)的句法功能1.不定式做主语。
动词不定式可以作句子的主语,这时谓语动词用单数。
若不定式主语较长,常用it来代替它作形式主语,而将真实主语不定式短语移到谓语之后,以免句子结构头重脚轻。
如:1. When and where to build the new factory ____ yet.A. is not decidedB. are not decidedC. has not decidedD. have not decided2. I love to go to the seaside in summer. It ____ good to lie in the sun or swim in the cold sea.A. doesB. feelsC. getsD. makes动词不定式作主语时,it为形式主语的常见句型有:① It is easy /difficult/hard /important/right/ wrong/ possible/ necessary, /foolish/ kind...to do...②It is a pleasure /pity/ pleasant thing/ an honour...to do...③It takes (sb.) some time to do...2.不定式做宾语。
⾼中英语语法复习动词不定式的⽤法动词不定式专题复习动词不定式的形式:动词不定式的⽤法1.不定式作主语⑴原则上,可⽤动词不定式直接作句⼦的主语,通常⽤it作句⼦的形式主语,⽽把不定式移到后⾯,形成“It + 谓语… + 动词不定式…”的句型。
如:To catch the 5:00 bus early in the morning is not a good idea.It is not a good idea to catch the 5:00 bus early in the morning.To learn a foreign language well takes painstaking efforts.It takes painstaking efforts to learn a foreign language well.⑵若要说明不定式的动作的执⾏者,可以在不定式前⾯加上“for + 名词或代词”结构,或是“of + 名词或代词”结构。
It is a great pleasure for me to talk with him. It is very kind of you to help me .⑶可⽤于“of + 名词/代词 + 动词不定式”结构中作主语补⾜语的形容词是指那些可以表⽰⼈或事物的性质或品质的好坏的形容词。
这些词如:careful, cruel, foolish, bold, brave, good, honest, kind, rude,polite, nice,stupid, selfish,silly, wicked, wise, thoughtful, wrong等。
2.不定式作宾语不定式作宾语有两种情况:⼀是及物动词后直接跟带to的不定式,⼆是“动词+疑问词+带to的不定式”。
⑴“动词+带to的不定式”结构:常见的以不定式作宾语的动词有afford, appear, agree, ask, believe,decide, demand,desire, fail, hope, intend,learn, mean, offer, promise,refuse, wish等。
高考英语语法--动词不定式一.故事导入Xiao Ming wants to play① cellphone games every day and his dream is to play② video games for three days and nights continuously.But he has so much homework to do③.In order to have④ a chance to play③cellphone games,Xiao Ming decides to study①hard to get④a high score.He really hopes that his father will allow him to play⑤ cellphone games every day.To obtain⑥ such a chance is not easy.二.重点分析一、不定式的形式二、核心考点1.不定式作主语(1)不定式作主语时,可以直接放在句首,谓语动词常常用单数。
To enter a good university for further study is my goal now.进入一所好大学深造是我现在的目标。
(2)不定式作主语时,更多放在谓语之后,用it作形式主语,常用于“It is/was+adj.(+for/of sb.)+to do sth.”结构中。
It’s rude to turn your back to your teacher and refuse to answer.背对着老师,拒绝回答问题是不礼貌的。
It’s necessary for us to help those in need.我们有必要帮助那些有困难的人。
2.不定式作宾语(1)不定式可在intend(打算),plan(计划),expect(期望),pretend(假装),would like/love/prefer(喜欢),wish(希望),decide(决定),agree(同意),help(帮助),manage(设法),persuade(说服),refuse(拒绝),seem/appear(好像),promise(答应),attempt(企图),choose(选择),ask(询问),learn(学习),tell(告诉),fail(失败),afford(付得起)等后作宾语。
专题09 重点语法复习〔动词不定式作主语和表语〕动词不定式1. 根底学问动词不定式是一种非谓语动词形式,其结构为“to +动词原形〞,其中to 不是介词,而是动词不定式的符号,动词不定式没有人称和数的变化。
一、动词不定式的时态和语态(1) 动词不定式作主语时,一般表示详细的或一次性的动作。
作主语的不定式有时态和语态的变化,且谓语动词通常用单数。
特殊留意:许多状况下,作主语的动词不定式都可以用动名词替代,但表示某些详细状况,或表示较剧烈的比照,或在某些固定说法中时,通常不用动名词替代。
To know everything is to know nothing. 样样皆通,样样稀松。
(2) 假设不定式太长,那么往往用it代替不定式作形式主语,不定式移至谓语之后,以使句子结构平衡。
it 作形式主语时,有三种状况:①常用形容词作它的表语。
真正的主语不定式通常有规律主语,一般用for短语来表示,即for sb. to do sth.(其中sb.就是to do的规律主语)。
如:It's important for us to keep the water clean.保持水质清洁对我们来说是很重要的。
特殊留意:It+be+adj.+for sb. to do sth.结构中for不能用of来代替,当表语形容词表示主语的性质或特征时,那么不用for,而用of(sb.to do sth.)。
如:It's very kind of you to say so.你这样说真是太好了。
(可以说:You are very kind)②有时也接名词作表语。
如:It must be great fun to fly to the moon in a spaceship.乘坐宇宙飞船飞往月球肯定很好玩。
③it作形式主语时,还常用于“It takes (took /will take) sb. some time (money) to do sth.〞句型中。
高考高中英语核心语法详解动词不定式一、基础知识1.构成方式:动词原形前加to 构成,即 to + v;同时继承原形动词本身的所有用法;传统语法上也叫非谓语动词。
常见形式:以do为例一般时:主动态 to do(原形) ;被动态 to be + done (过去分词);进行时:主动态 to be + doing(现在分词);无被动态;完成时:主动态 to have +done (过去分词);被动态 to have been+ done过去分词);完成进行时:主动态 to have been +doing (现在分词);无被动态;否定形式: not/never to + v;2.内在含义:未做之事,具有不确定的语气;要去做某事,或是未来的一种状态。
3. 动词不定式to的省略(1)使役动词,指的是像 let, make, have, get…之类的动词,共同点是都带有强迫意味,没有不确定的语气。
Now let the boy go.现在让男孩走。
(2) 感官动词,指的是像 see, hear, feel, smell…之类的动词,表示看到、听到、感觉到后面那件事情应该确实发生了,才能够看到或听到。
不适合采用具有不确定意味的不定词.Did you feel the desk shake? 你感到课桌摇晃了吗?4. 表示不定式to与介词to的区别不定式to,介词也拼成to,有时会造成混淆。
不定式的to带有不确定语气,后面要接原形动词;介词 to 类似 toward,表示「对、向」,后面要接名词(包括动名词)。
(1)I used to walk 3 km to school when I was a kid. (我小时候经常走三公里上学。
)(表示过去的习惯,即要去做什么)(2)I am looking forward to spending the weekend in the mountains.(我盼望到山上去过周末。
非谓语动词【不定式】非谓语动词【不定式】一不定式的作用二不定式的逻辑主语三不定式的时态和语态四省去to 的不定式三种非谓语动词形式,即不定式(to do)、动名词(doing)、分词(现在分词d oing &过去分词done)一不定式的作用1. 作主语(It + to do)不定式作句子主语的情况非常常见,通常有两种结构:(1)不定式t o do 直接放在句首的主语位置例:To l ove f or t he s ake o f b eing l oved i s h uman,but t o l ove f or t he s ake o f l oving i s a ngelic.因为被爱而爱,是人之常情;因为爱而爱,则难能可贵。
(2)不定式t o do 放在句末,而用i t 作形式主语指代句末的不定式这种情况下,又有不同结构,如①“It is +形容词+ to do”结构(此处的形式主语不能用t his 或t hat 来替换)Itis possible to give without loving,but it is impossible to love without giving.我们可以付出而不爱,但不可能爱而不付出。
②其他结构,如It takes time and efforts to master English.It is my duty to help you with English.2. 做宾语(动词+ to do)不定式作句子宾语,通常有三种可能的结构:(1)动词+ to do(句子主语和不定式逻辑主语一致)Ihope to see you again.(2)动词+疑问词+ t o d o在一些动词后,可以在连接代词(what ,which,who)或连接副词(how,when,where)及连词whether 后面接一个带t o 的不定式,可将该结构看成是连接词引导的宾语从句的简略形式。
非谓语动词复习策略(一)动词不定式【基本概念】对英语动词的基本认识时态 (按高考要求共九十个时态)谓语动词 语态 (主动语态和被动语态)语气 (陈述语气和虚拟语气)动词 主谓一致动词不定式( to do ) 非谓语动词分词 (现在分词doing 和过去分词done )动名词 ( doing )非谓语动词是指不能充当谓语而做其他句子成分的动词,凡是用作非谓语的动词在形式上都要有所变化,以区别于谓语动词。
非谓语动词的基本形式及其语法功能非谓语动词时态和语态的形式(以动词do 为例)动词不定式 动名词/现在分词 过去分词 一般式to do doing done 及物动词的过去式既表示被动又表示完成;个别的过去分词(多数为不及物动词)并不表示被动的意思,只表一般式被动to be done being done 完成式to have done having done 完成被动式to have been done having been done 进行式 to be doing非谓语动词的语法功能具有哪些词性的部分特征可充当的句子成分名词 形容词 副词 主语 宾语 表语 定语 状语 补语 不定式√ √ √ √ √ √ √ √ √ 动名词√ √ √ √ √ 分 词√ √√ √ √ √ 非谓语动词(一)——动词不定式考查热点【基本概念】不定式是动词的非谓语形式之一,具有名词、形容词、副词的性质,在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
使用不定式时,大多数情况下要带有不定式的符号“to ”,少数情况不用“to ”。
一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 将来完成时 完成进行时一、考查动词不定式(短语)的句法功能1.不定式做主语。
动词不定式可以作句子的主语,这时谓语动词用单数。
若不定式主语较长,常用it来代替它作形式主语,而将真实主语不定式短语移到谓语之后,以免句子结构头重脚轻。
高考重点语法项目复习——非谓语动词I动词不定式一、理解并背诵下面的口诀英语句子一个主,并不并列一谓语。
再有动词怎么用,动名词分词不定式。
动名词能定主宾表,分词能表定状补。
不定式功能都具备,主表将来目的较具体。
区别不难细体悟,心中常青语法树。
二、不定式的基本形式。
主动被动一般式进行式完成式一般式完成式不定式to do to be doing to have done to be done to have been done否定式not todon not to be doing not to havedonenot to bedonenot to have beendone三、动词不定式的功能和作用。
1. 不定式可以作句子的主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语或插入语。
To make a new dress takes her a lot or time.He pretended to be working hard.His ambition is to become a chemist.He is always the first to come to school.To learn English well, you must practice more..His teacher encouraged him to work harder.To be honest, I don’t agree with you.2.不定式在时间上表示将来,作状语时一般表目的,强调动作时表某一次具体的动作。
注:不定式也可作结果状语,表示意料之外的结果。
Eg. He hurried to the station, only to find the bus had gone.3.不定式作主语时,常用it做形式主语,将to do放在位于之后,使句子保持平衡。
句型1:It + 谓语+ to doeg: It takes us an hour to get there by bus.句型2:It’s + n. + to doeg: It’s our duty to help the poor.句型3:It is adj. for/of sb. to do sth.eg: It’s very kind of you to help me.It’s very difficult for him to solve the problem.四、不定式的时态和语态1. 时态: 一般式表示的动作通常与句中谓语动作同时或在其后发生We saw him go to the shop.进行式表示不定式的动作正在进行.eg: He pretended to be working hard.完成式表示不定式动作在谓语动作/状态前发生.I’m glad to have seen your mother.eg: I happened to have read the book.2.语态在下列结构中,不定式常用主动形式表示被动含义1)主语+be+adj.+to doEg. The house is comfortable to live in.常用的形容词有:easy, difficult, hard, impossible, nice, heavy, pleasant, important, interesting等。
高考语法复习系列动词不定式
动词不定式
1. 动词不定时的时态和语态
不定时有进行体和完成体,也有被动语态。
主动形式 to do
被动形式 to be done 在高中英语里面主要还是不定式的普通情况的考查,所以后面的不定式结构只做了解,不用特别掌握:
完成式to have done to have been done
进行式to being doing
完成进行式to have been done
比如 I pretend to have finished the homework
我假装已经完成了作业。
He seems to be reading in the library.
他好像正在图书馆读书。
2. 不定式的句法作用
由于动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,所以它在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语。
1作主语
To help poor people is our duty。
注意:不定式做主语,往往会用it来代替,it也叫做形式主语。
比如上面这个句子,通常情况我们都会写成:It is our duty to help poor people.
不定式做主语,衍生出来两个非常重要的句型:
It is adj for sb to do sth
It is adj of sb to do sth
孩子们一定要区分这两个句型的差别:
如果要说明动作是谁做的,可以在不定式前加for引起的短语,即for+名词。
形式上说是不定式的主语,即不定式的逻辑主语,以区别于语法上的主语。
It is good for us to take part in physical labor。
某些表示认得品行的形容词(如kind,good,nice,wrong,careless,wise,foolish,polite,clever,right,unwise,stupid,impolite等)作表语时,不定式前常可用of引起的短语,即be+形容词+of+名词+不定式。
It is kind of you to repair my bicycle。
2作宾语
I expect to see you tomorrow。
3作定语
I have a lot of work to do
不定式作定语时,需放在修饰的名词或代词之后,不定式常和它修饰的词有动宾关系。
因此,如果这个不定式是不及物的,它后面就应该有必要的介词,比如 I need a pen to write with,在这个句子当中必须要有“with”这个词。
4作宾补
有些动词在宾语之后再带上不定式,构成不定式的复合结构。
在这种结构中宾语是不定式的逻辑主语,而不定式充当宾语补足语。
在高考中不定式作宾语的基本用法分两种情况:
A. 带to的不定式在
ask,allow,warn,get,tell,invite,force,beg,wish,等动
词后作宾补.
ask sb to do sth
例句:my teacher asked me to hand in the homework before Friday.
B. 不带to的不定式在主动状态下的感官动词(如see, hear,watch,notice,等)和使役动词(如make,let, have等)后作宾补.
例如:I saw her enter the library.
5作状语
A. 表示目的
She uses a computer to write articles.
不定式作目的状语时,常用”so as to/in order to+动词原形”来表示.
注意:不定式做状语表示“目的”是不定式语法当中的非常重要的部分。
B.表示结果,通常要加only,构成only to do 的形式,翻译成结果....,往往是一种很意外的情况,通常是不太好的the man hurriedly went to the factory only to see nobody there.
6做表语
my dream is to become a doctor in the near future. 学习更多的高中英语知识。