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车辆维修类专业技能考试标准技能模块1.汽车发动机曲柄连杆机构的拆装与检修1.技术要求（1）能根据汽车发动机曲柄连杆机构的组成、结构、工作原理及考试要求，规范填写相关内容。
（2）能正确选择并规范使用汽车发动机曲柄连杆机构拆装工具。
（3）能正确选择工量具并规范测量气缸圆度、圆柱度。
（4）能根据技术资料，规范拆装与检修曲柄连杆机构。
2.设备及原材料（1）汽车发动机总成台架。
（2）汽车发动机拆装与检修工量具等。
（3）吸油纸、洗油等。
3.工具、量具的使用（1）能规范使用发动机拆装与检修常用工量具。
（2）能正确维护工量具。
4.操作规范要求（1）遵守汽车维修安全操作规范和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。
（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作鞋、各类手套等。
（3）正确使用设备，零件、工量具等摆放整齐。
（4）正确处置操作中出现的废弃物。
（5）操作过程中应保持设备与工量具的清洁，保证工作场地整洁有序。
技能模块2.汽车发动机冷却与润滑系统的拆装与检修项目一汽车发动机冷却系统的拆装与检修1.技术要求（1）能根据汽车发动机冷却系统的组成、结构、工作原理及考试要求，规范填写相关内容。
（2）能正确选择并规范使用汽车发动机冷却系统拆装工具。
（3）能根据技术资料，规范拆装与检修水泵。
（4）能规范维护汽车发动机冷却系统。
（5）能规范拆装与检修汽车发动机冷却系统零部件。
2.设备及原材料（1）普通轿车或汽车发动机检修台架。
（2）汽车发动机拆装与检修工量具等。
（3）吸油纸、洗油等。
3.工具、量具的使用（1）能规范使用汽车发动机拆装与检修常用工量具。
（2）能正确维护工量具。
4.操作规范要求（1）遵守汽车维修安全操作规范和文明生产要求，安全用电，防火，防止出现人身、设备事故。
（2）正确穿着佩戴个人防护用品，包括工作服、工作鞋、各类手套等。
（3）正确使用设备，零件、工量具等摆放整齐。
（4）正确处置操作中出现的废弃物。
中央财政支持高等职业学校专业建设方案申报专业：汽车检测与维修技术山东科技职业学院二0一一年十月目录一、专业建设基础3（一）产业背景与人才需求31.产业背景32.人才需求4（二）专业特色与优势51.专业特色与优势52.存在问题与不足8二、专业建设指导思想8三、专业发展目标与思路9（一）总体目标9（二）具体目标91.完善“校企携手，双主体育人”的人才培养模式92.重构“基于工作过程”的课程体系103．建设以校内汽车维修技术中心为主体、校外合作企业为依托的实习实训基地104.建设一支结构合理、专兼结合、专长突出的“双师”结构师资队伍105．强化“德才兼备、德于才先”的素质教育理念，创新基于职业生涯发展规划的素质教育模式116．对接产业，融入行业，服务企业，增强专业服务产业的能力117.初步构建灵活开放的终身教育体系11（三）建设思路11四、专业建设内容13（一）人才培养目标131.毕业生职业领域及岗位群132.毕业生知识、能力、素质要求（培养规格）133.专业人才培养方案（见附件2）14（二）完善“校企携手，双主体育人”的人才培养模式141.人才培养模式142.人才培养模式研究与改革15（三）重构“基于工作过程”的课程体系161. 校企共同开发“基于工作过程”的课程体系162.依托行业，对接产业，合作企业，共同开发4门工学结合优质专业核心课程193.工学结合教材开发与教学资源库建设254.资金预算27（四）建设以校内汽车维修技术中心为主体、校外合作企业为依托的实习实训基地27 1．加强汽车维修技术中心建设，实现“对内实训、对外服务”的功能272. 加强校企深度融合，共建校外实习实训基地323. 加强校内外实习实训基地内涵建设33（五）建设一支结构合理、专兼结合、专长突出的“双师”结构师资队伍341.专业带头人的培养与聘请352.骨干教师的培养与引进353.青年教师培养364.聘请企业兼职教师，优化“双师”结构36（六）创新素质教育模式，提升学生综合职业素质371.大力开展学生职业生涯规划教育372.社会主义核心价值观教育常抓不懈373.把心理健康教育作为素质教育的突破口来抓384.继续坚持开展“三热、诚信”教育活动385.广泛开展青年志愿者活动，增强社会责任意识和服务意识386.成立专业学生社团，常年坚持开展活动387. 启动主题为“车行天下，学贯中西”的“汽车论坛”39（七）融入区域经济发展，多样化办学，提升社会服务能力391.培训服务392.技术服务403.对口支援服务404.对外交流40（八）数字化教学系统建设401.多媒体教学系统建设412.数字化教学综合服务平台建设413.网络教学资源建设414.建设虚拟实验、实训项目41四、绩效考核指标及预期效果分析41（一）绩效考核指标41（二）预期效果分析441.密切校企合作关系，转变人才培养方式，提升人才培养质量442.以综合职业能力培养为主线，实现课程体系的创新453. 课程实施突破理论与实践二分格局，彰显职业性、实践性和开放性454. 与国内外知名汽车企业深度合作，共建、共享、共管校内外实训基地455. 培养、引进与聘用相结合，打造专兼结合“双师结构”师资队伍466. 融入行业，产学研结合，提升社会服务能力467.创新素质教育模式，全面提升学生综合素质47五、专业建设预算和保障体系建设47（一）专业建设预算47（二）保障体系建设481.校企共建教育教学评价体系482.建立健全组织、资金和管理保障措施51项目负责人：张振东（山东科技职业学院汽车工程系主任）张志辉（潍坊广潍汽车销售服务有限公司技术总监）冯春军（山东—巴伐利亚职教师资培训中心主任）项目组成员：元伟利（山东科技职业学院汽车工程系专业带头人）冯长起（潍坊商泰汽车贸易有限公司经理）李元聪（潍坊宝利汽车有限公司汽车修理厂厂长）刘刚（潍坊东虹汽车贸易公司站长）桑波（潍坊宝利舜天汽车有限公司站长）丁政奎（潍坊广潍汽车销售服务有限公司站长）张福胜（潍坊鼎盛汽车维修公司经理）张桂云（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）李剑钊（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）郭刚（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）张永生（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）惠金芹（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）王宁（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）王帅（山东科技职业学院汽车工程系专业教师）一、专业建设基础（一）产业背景与人才需求1.产业背景汽车工业是现代工业的重要标志，具有产业带动性强、规模效益显著的特征，同时兼有资金密集和技术密集的双重特点，积极发展汽车产业，对于加快我国制造业结构性战略调整、提升装备制造业水平、培育新的经济增长点，实现我国经济持续、稳定、健康发展，意义重大，国家“十二五规划”已将其列入加快发展的先导性和支柱性产业。
山东春季高考汽修知识点山东春季高考即将来临，在这个备战的时刻，有一些考生选择了汽修作为自己的职业方向。
汽修行业是一个充满挑战和机会的领域，需要掌握一定的理论知识和实践技能。
下面，我将为大家介绍一些与山东春季高考汽修知识相关的内容。
一、汽车发动机汽车发动机是汽修行业的核心，了解发动机的原理和结构对于修理汽车问题至关重要。
发动机的基本结构包括气缸体、活塞、曲轴等部件。
其中，活塞是发动机的重要组成部分，它通过上下运动产生压力，驱动曲轴旋转，从而使汽车前进。
掌握活塞的工作原理和常见问题的诊断方法，是汽修技术的基础。
二、汽车电路汽车电路是汽修中的另一个重要方面。
汽车电路由电瓶、发电机、起动机、点火器等多个部件组成。
了解汽车电路的原理和构成，可以帮助修复电气故障。
例如，当汽车无法启动时，可能是电瓶电量不足，需进行充电或更换电瓶；当汽车行驶时出现点火故障，可能是点火器出现问题，需进行修理或更换。
因此，汽车电路知识对于汽修师傅来说是必不可少的。
三、汽车制动系统汽车制动系统是汽车行驶安全的重要部分，也是汽修中需要重点掌握的知识之一。
汽车的制动系统包括制动盘、制动片、制动液等组成部分。
制动系统工作原理是利用摩擦力将车轮的动能转化为热能，从而实现车辆的减速和停车。
了解制动系统的结构和工作原理，可以帮助修理制动故障，并确保汽车在行驶过程中的安全性。
四、汽车变速器汽车变速器是控制发动机输出转速和车轮扭矩的装置。
汽车变速器根据速度要求和驱动力选择合适的齿轮比。
对于修理和维护汽车变速器而言，了解其工作原理和常见故障的排查方法是非常重要的。
例如，当汽车在挂挡时出现异响，可能是齿轮损坏或保养不当，需要对变速器进行修理和保养。
五、汽车空调系统随着汽车使用的普及，汽车空调系统的重要性越来越显著。
了解汽车空调系统的工作原理和常见故障排除方法，可以帮助修理和维护汽车空调故障。
例如，当汽车空调制冷效果不好时，可能是制冷剂不足，需要充入适量的制冷剂；当汽车空调出现漏水情况时，可能是管路破损或阀门松动，需要修理或更换相关零部件。
车辆维修类专业知识考试标准一、考试范围和要求知识模块1.汽车机械基础及维修基础知识1.制图基本知识（1）了解国家标准中对图纸幅面及格式、比例、字体、图线等的基本规定。
（2）了解尺寸标注的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。
2.视图基础知识（1）了解组合体的投影规律。
（2）掌握组合体的三视图画法与识读方法。
（3）了解向视图、局部视图和斜视图的画法和标注。
（4）掌握各种剖视图的画法、标注及识读方法。
（5）了解移出断面、重合断面的画法和标注。
3.标准件、常用件基础知识（1）了解螺纹的规定画法及标注。
（2）了解单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮画法及简化画法。
（3）了解普通平键和销连接的规定画法。
（4）了解常用滚动轴承的规定画法和简化画法。
4.零件图基础知识（1）了解典型零件的表达方法和零件图的尺寸标注方法。
（2）了解识读零件图的方法与步骤。
5.汽车常用机构基础知识（1）了解铰链四杆机构的基本类型、特点及应用。
（2）了解铰链四杆机构类型的判定。
（3）掌握曲柄滑块机构的特点及应用。
（4）理解凸轮机构的组成、类型及应用。
6.汽车机械传动（1）掌握带传动的工作原理、特点、类型及应用。
（2）了解链传动的组成、特点、类型及应用。
（3）了解齿轮传动的特点、类型及应用。
（4）了解齿轮常见失效形式。
（5）了解蜗杆传动的组成、特点及应用。
（6）掌握蜗轮蜗杆回转方向的判定方法。
（7）了解轮系的分类、传动特点及应用。
（8）掌握定轴齿轮系传动比计算及转动方向判定。
（9）掌握行星轮系的分类及应用。
（10）理解单排行星齿轮机构组成及工作原理。
7.汽车轴类零部件及常用连接（1）了解轴的功用和分类；理解轴的结构；了解轴上零件的定位、固定。
（2）了解滑动轴承的类型、结构、特点及应用。
（3）掌握滚动轴承的结构、特点、类型、代号及应用。
（4）了解键连接的功用、分类、结构、特点及应用。
（5）理解销连接的功用、类型及应用。
（6）理解常用螺纹的主要参数、类型、特点及应用。
题目：探寻中职专业课汽车运用与维修与汽车制造与检修的深度和广度近年来，随着汽车行业的发展，汽车专业的培训也得到了更多的关注，尤其是中职专业课中的汽车运用与维修以及汽车制造与检修。
这两个专业课涵盖了汽车行业的多个方面，对于学生的综合能力培养起着至关重要的作用。
在本文中，我们将深入探讨这两个专业课的深度和广度，以及它们对学生的意义和影响。
1. 汽车运用与维修汽车运用与维修是中职汽车专业中的重要课程之一。
在这门课程中，学生将学习汽车的结构与原理、汽车维修，以及相关的技术知识和技能。
这些内容涵盖了汽车的各个方面，包括发动机、传动系统、悬挂系统等。
通过学习这些知识，学生可以获得汽车维修和保养的基本能力，为将来成为一名优秀的汽车技师打下坚实的基础。
2. 汽车制造与检修与汽车运用与维修相对应的是汽车制造与检修这门课程。
在这门课程中，学生将学习汽车制造工艺、汽车设计原理和检修技术等内容。
通过学习这些知识，学生可以深入了解汽车的制造过程、设计理念以及质量控制等方面的知识，从而为将来从事汽车制造、设计或者质量管理等相关工作打下坚实的基础。
总结与回顾：在本文中，我们对中职专业课汽车运用与维修和汽车制造与检修进行了深度和广度的探讨。
通过分析这两门课程的内容和意义，我们可以发现它们对学生的综合能力培养和职业发展起着重要的作用。
希望通过学生对这两门课程的学习，能够对汽车行业有更深入的了解，并为将来的职业发展打下扎实的基础。
个人观点和理解：作为一名汽车行业的从业者，我深知汽车行业的发展对于专业人才的需求。
中职专业课的汽车运用与维修和汽车制造与检修这两门课程的设置对于培养高素质的汽车人才具有重要意义。
希望未来能够有更多的学生能够选择这两个方向，并通过自己的努力成为行业内的精英人才。
结语：通过本文的介绍，我们可以清晰地了解中职专业课汽车运用与维修和汽车制造与检修的深度和广度，以及它们对于学生的重要意义。
希望学生们能够珍惜这些宝贵的学习机会，努力学习，为将来的汽车行业发展做出自己的贡献。
学生如何选择适合的汽车专业随着汽车行业的快速发展，越来越多的学生对汽车专业产生了浓厚的兴趣。
然而，汽车专业涵盖面广，分支众多，如何选择适合自己的汽车专业成为了许多学生面临的难题。
首先，学生需要了解汽车专业的主要分类。
一般来说，汽车专业可以大致分为汽车设计与工程、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务等几个方向。
汽车设计与工程专业主要侧重于汽车的整体设计和开发。
这需要学生具备扎实的机械工程知识，良好的创新思维和设计能力。
如果对汽车的外观、结构以及性能的优化有着浓厚的兴趣，并且具备较强的空间想象力和逻辑思维能力，那么这个方向可能比较适合。
汽车电子技术专业则聚焦于汽车中的电子系统，如发动机控制系统、车载娱乐系统、自动驾驶辅助系统等。
如今，汽车的电子化程度越来越高，对于这方面的专业人才需求也日益增长。
选择这个方向的学生需要对电子电路、计算机编程、传感器技术等有较好的掌握，同时要有较强的动手实践能力和问题解决能力。
汽车检测与维修技术专业着重培养学生对汽车故障的诊断、检测和维修能力。
这个方向要求学生熟悉汽车的各个部件和系统，掌握各种检测工具和设备的使用方法，具备吃苦耐劳的精神和严谨的工作态度。
对于喜欢动手操作，善于解决实际问题的学生来说，是一个不错的选择。
汽车营销与服务专业则侧重于汽车市场的分析、营销策划以及售后服务管理。
这需要学生具备良好的沟通能力、市场营销知识和客户服务意识。
如果对市场动态敏感，善于与人交往，并且有较强的组织协调能力，那么选择这个方向可能会有较好的发展前景。
在选择汽车专业时，学生还需要考虑自身的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，只有对所学的专业感兴趣，才能保持学习的热情和积极性。
比如，如果平时喜欢研究汽车的外观造型，喜欢自己动手画一些设计草图，那么汽车设计与工程专业可能更能激发学习的动力。
同时，要评估自己的能力和特长。
比如，数学和物理成绩较好，逻辑思维能力强的学生，在汽车电子技术和设计与工程方面可能更具优势；而语言表达能力强，善于与人沟通的学生，可能在汽车营销与服务领域能有更好的表现。
车辆维修类专业素质模块1.安全防护常识2.易燃物品安全使用常识3.火灾防范常识4.安全用电常识5.安全文明生产规范6.汽车维修废弃物环保处理常识7.机械制图的国家标准和技术规范8.各种设备及工量具安全操作规程9.责任意识、劳动意识、创新意识、团队意识、安全意识10.工匠精神、劳模精神知识模块1.汽车机械基础及维修基础知识（1）制图基本知识（2）视图基础知识（3）标准件、常用件基础知识（4）零件图基础知识（5）汽车常用机构基础知识（6）汽车机械传动（7）汽车轴类零部件及常用连接（8）汽车材料（9）汽车液压与气压传动基础知识（10）汽车机械润滑与密封基础知识（11）钳工基本知识2.汽车电工电子基础知识（1）直流电路（2）电磁学基础知识（3）交流电路（4）电动机基础知识（5）模拟电子技术基础知识（6）数字电子技术基础3.汽车发动机知识（1）发动机基本工作原理与总体构造（2）曲柄连杆机构（3）配气机构（4）电控燃油喷射系统（5）冷却与润滑系统（6）进、排气系统（7）点火系统4.汽车底盘知识（1）传动系（2）行驶系（3）转向系（4）制动系5.汽车电气设备知识（1）汽车电气维修基础知识（2）电源系统（3）起动系统（4）照明、信号系统（5）仪表与报警系统（6）空调系统（7）汽车辅助电器（8）汽车电路识读6.新能源汽车基础知识（1）新能源汽车安全防护及基本检测仪表的使用（万用表、钳形电流表、毫欧表、接地电阻仪、兆欧表）（2）纯电动汽车动力系统主要结构部件及基本功能认知（3）混合动力汽车结构形式（4）燃料电池的基本工作原理（5）新能源汽车仪表常见功能符号认知技能模块1.汽车发动机曲柄连杆机构的拆装与检修（1）活塞连杆组拆装及检修工艺（2）曲轴的拆装及检修工艺（3）气缸盖的拆装及检修工艺（4）气缸圆度、圆柱度的测量工艺（5）根据技术资料进行曲柄连杆机构的拆装与检修2.汽车发动机冷却与润滑系统的拆装与检修（1）机油泵的拆装与检修工艺（2）水泵的拆装与检修工艺（3）机油滤清器、润滑油的选用及更换方法（4）冷却系统维护工艺（5）根据技术资料进行冷却与润滑系统零部件的拆装与检修3.汽车直流电路线路连接（1）汽车电路图识读（2）常用电器元件的检测（3）汽车起动系统元器件线路连接（4）汽车前照灯电路元器件线路连接（5）汽车喇叭电路元器件线路连接4.电源系、起动系的拆装与检修（1）电源系、起动系电路图分析（2）汽车发电机的拆装与检修工艺（3）汽车起动机的拆装与检修工艺（4）电源系与起动系的拆装与检修5.汽车定期维护作业（1）日常维护（2）一级维护（3）二级维护6.汽车电控系统检测与维修（1）汽车电控系统诊断仪的基本使用（2）汽车CAN网络的结构与组成（3）万用表对CAN网络的基本检查（4）万用表对LIN网络的基本检查（5）主要传感器的检测7.汽车底盘系统拆装与检修（1）离合器、变速器、主减速器的拆装及检修工艺（2）车轮定位（3）车轮动平衡检测工艺（4）车轮与轮胎、减震器、下摆臂、制动器的拆装与检修工艺（5）根据技术资料进行行驶系、制动系的拆装与检修。
青岛市2019年春季高考第二次模拟考试汽车类专业知识试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1.已知点A(20，15，30)与点B(20，19，25)，则直线AB为（）侧平线 B.水平线 C.铅垂线 D.侧垂线2.已知主视图和俯视图，其正确的左视图是（）3.在汽车下部，变速器通过万向联轴器带动后轮差速器的轴，是（）A.心轴B.转轴C.传动轴D.曲轴4.用以固定两零件的相对位置，并可传递不大的横向力或转矩的螺纹连接类型是( )A.螺栓连接B.双头螺柱连接C.螺钉连接D.紧定螺钉连接5.若齿轮齿面硬度不高，当低速重载或频繁起动时，在摩擦力作用下会引起齿轮的失效形式是（）A. 疲劳点蚀B.轮齿折断C.齿面磨损D.塑性变形6.图中（）所示的蜗杆蜗轮转向关系或螺旋方向有错误（蜗杆均为主动件）7.滚动轴承的接触式密封是（）A.毡圈密封B.油沟式密封C.迷宫式密封D.甩油密封8.不属于气源净化装置的是（）A.后冷却器B.油雾器C.空气过滤器D.除油器9.钠基润滑脂的特点是（）A.耐水性较好，但不耐热B.耐热性好，但不耐水C.既耐水又耐热D.流动性好，内摩擦系数小10.能使单出杆液压缸实现双向锁紧及泵卸荷的三位阀中位机能是（）A.O型B.H型C.M型D.P型11.对低碳钢或低碳合金钢，为提高硬度，改善切削加工性，对其进行（）处理A．球化退火 B．正火 C．淬火 D．回火12.有一铰链四杆机构ABCD，已知AB=30，BC=50，CD=55，AD=60，若使其有急回运动特性，则机构的从动件应为（）A．AB杆 B．BC杆 C．CD杆 D．AD杆13.在同一轴上不同轴段的键槽应布置在同一母线上，目的是（）A．便于一次装夹后完成加工 B．便于轴上零件的装拆C．便于轴上零件的轴向定位 D．便于轴上零件的周向定位14.用于毛坯或不规则工件支承的是（）A.V型铁B.千斤顶C.方箱D.划线盘15.以下说法错误的是（）A．唇形密封圈的唇口应对着轴承安装的方向B．缝隙沟槽密封为了提高密封效果常在轴承盖孔内制有几个环形槽，并充满润滑脂C．将密封圈装入机座内时，只允许用锤子轻轻均匀敲打，不能用压力机压入D．转速越高，曲路密封效果越好16.如图所示，已知每个电源的电动势均为E，电源内阻不计，每个电阻均为R，则电压表的读数为（）A.0B.EC.2ED.4E17.在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A.灯亮，电铃响B.灯亮，电铃不响C.灯不亮，电铃不响D.灯不亮，电铃响18.三相异步电动机的定子铁心及转子铁心均采用硅钢片的原因是（）A.减小铁心中的能量损耗B.允许电流流过C.价格低D.制造方便19.在单相桥式整流电容滤波电路中，若有一只整流管接反，则（）A.变为半波整流B.并接在整流输出两端的电容C将过压击穿C.输出电压约为2UDD.整流管将因电流过大而烧坏20.如下图所示，能实现Y＝A逻辑功能的逻辑图是（）21.不属于连杆斜切口定位方式的是（）A.止口定位B.套筒定位C.锯齿定位D.销钉定位22.直列式发动机的全支承曲轴的主轴颈数等于（）A.气缸数B.气缸数的一半C.气缸数的一半加1D.气缸数加123.本田发动机VTEC可变配气定时机构中，与高速凸轮相对应的摇臂是（）A.中间摇臂B.主摇臂C.次摇臂D.下摇臂24.不能用作曲轴位置传感器的是（）A.光电传感器B.霍尔传感器C.电磁感应传感器D.热敏电阻传感器25.车用汽油发动机在大负荷和全负荷稳定工况时，对可燃混合气过量空气系数α的要求是（）A.α=0.45～0.55B.α=0.85～ 0.95C.α=1.05～1.15D.α=1.35～1.4526.硅油式风扇离合器的感温元件是（）A.硅油B.电子开关C.离合器壳体D.盘状双金属片27.气缸燃烧室容积是指（）的容积A.活塞运行到下止点活塞上方B.活塞运行到上止点活塞上方C.活塞上、下止点之间D.进气门从开到关所进空气28.小循环中流经节温器的冷却水将流向（）A.散热器B.气缸体C.水泵D.补偿水桶29. 配气机构中摇臂轴衬套采用的润滑方式是（）润滑A.压力B.飞溅C.定期D.综合30.下列关于柴油机燃料供给系统的说法错误的是（）A.电子控制共轨系统是柴油机供给系统的一种类型B.柴油机的混合气是在燃烧室内形成的C.柴油机通过调节喷油量来满足不同工况的需求D.柴油机的喷油压力比汽油机小31.下列关于热线式空气流量计的叙述，正确的是（）A.适用于D型电控燃油喷射系统，为体积流量型B.适用于D型电控燃油喷射系统，为质量流量型C.适用于L型电控燃油喷射系统，为体积流量型D.适用于L型电控燃油喷射系统，为质量流量型32.球笼式万向节每次传动时有（）个钢球传力A.6B.5C.3D.233.进气管长度（）时，压力波波长越（），可使发动机中低速区功率增大A.长，大B.长，小C.短，长D.短，小34.汽车机械式转向系统的三大组成部分是（）A.转向盘、转向器、转向传动机构B.转向操纵机构、转向器、转向传动机构C.转向盘、转向柱、转向器D.转向操纵机构、转向柱、转向传动机构35.汽车悬架一般由（）、导向机构、减振器组成A.车轮B.轮胎C.弹性元件D.车架36.所列四个字母中哪个在自动变速器上表示行驶档（）A.PB.DC.RD.N37.离合器踏板的自由行程过小将导致离合器（）A.发抖B.分离不彻底C.打滑D.操纵沉重38.三轴式变速器挂倒挡时，第二轴的旋转方向（）A.与发动机曲轴的旋转方向相同B.与发动机曲轴的旋转方向相反C.与第一轴的旋转方向相同D.以上都不对39.驱动防滑控制装置(A S R)的基本功能是（）A.缩短制动距离 B起步或转弯时避免驱动车轮打滑C紧急制动时防止驱动车轮打滑 D以上答案都是40.车轮前束是为了调整（）所带来的不良后果而设置的A.主销后倾角B.主销内倾角C.车轮外倾角D.车轮内倾角41.真空增压器在维持制动时，真空阀和大气阀的开闭情况是（）A大气阀开真空阀关 B双阀都关闭 C大气阀关真空阀开 D双阀都开启42.轮胎规格185/60 R 13 80 H中的185代表（）A轮胎名义断面高度 B轮胎名义断面宽度 C 轮辋名义直径 D轮辋名义宽度43.普通行星齿轮差速器的汽车,当一个驱动轮陷入泥坑时,汽车难于驶出的原因是（）A该轮无扭矩B好路面上的车轮得到与该轮相同的小扭矩C此时两车轮转向相反D差速器不工作44.燃油表一般采用（）式的传感器A.双金属B.热敏电阻C.可变电阻D.磁感应45.十一管、九管发电机的共同点是（）A.都有三只小功率励磁二极管B.都有两只中性点二极管C.都是整体式发电机D.前面三项都对46.前照灯的近光灯灯丝在反射镜的（）A.焦点上方B.焦点上C.焦点下方D.没有要求47.点火提前角应该随着发动机的工况的变化而改变，甲认为，点火提前角应随着发动机的转速的提高而减小，乙认为，点火提前角应随着发动机的负荷增大而增大，你认为（）A.甲对B.乙对C.甲乙都对D.甲乙都不对48.高速、高压缩比、大功率的发动机应选用（）火花塞A.冷型B.热型C.中型D.都行49.下面不是安全气囊系统组成部分的是（）A.碰撞传感器B.电子控制单元C.气体发生器和气囊D.钢板弹簧50.汽车空调系统的低压开关一般安装在（）A.低压管路中B.压缩机上C.储液干燥器上D.蒸发器上第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答作图题 (本大题8个小题，共54分)1.（本小题5分）补画图中三视图中的缺线。
山东春考运输类专业知识大纲嘿，朋友们！今天咱们来唠唠山东春考运输类专业知识大纲，就像打开一个装满奇妙宝贝的魔法盒子。
这个大纲啊，就像是运输行业的超级地图。
你想啊，它涵盖的知识就像地图上密密麻麻的标记，从道路的每一个小弯道到交通枢纽的大布局，啥都有。
如果把运输比作一场盛大的音乐会，那专业知识大纲就是乐谱，每个音符（知识点）都不能错，不然就成了一场混乱的“噪音演奏”。
先说车辆知识这一块吧。
车辆就像一个个有性格的小伙伴，有的像骏马一样跑得飞快，有的像老黄牛一样稳稳当当。
大纲里对车辆构造、性能的要求，就像是要把这些小伙伴从里到外研究个透。
你得知道它们的心脏（发动机）是怎么跳动的，它们的四肢（车轮等部件）是怎么协调工作的。
这就好比你要了解一个超级英雄的超能力来源一样，只有这样，在运输的战场上才能让车辆这个“超级英雄”发挥最大威力。
再看看运输管理方面。
这就像是一场大型舞台剧的导演工作。
要安排好每个演员（车辆、人员等）的出场顺序和表演内容。
调度就像舞台上的指挥棒，指挥着货物和乘客在运输这个大舞台上有序地流动。
要是没按照大纲里的管理知识来，那可就乱套了，就像一群没头的苍蝇在舞台上乱撞。
安全知识更是重中之重。
它就像一个隐形的超级保镖，守护着整个运输过程。
从车辆的安全检查到司机的安全意识培养，每一个环节都像是保镖的一招一式。
要是忽视了安全知识，那就像是在走钢丝的时候把安全绳给扔了，简直是玩命啊。
运输法规呢，就像交通世界的法律条文，是不可逾越的红线。
它像一个严肃的老管家，一丝不苟地监督着一切。
违反了法规，就像是在老管家眼皮子底下调皮捣蛋，肯定会被狠狠惩罚的。
物流运输这部分知识，就像一张巨大的蜘蛛网，连接着各个角落。
货物在网上的流动就像小昆虫在蛛网上爬行，必须遵循一定的路线和规则。
大纲里的物流知识就是保证这张网牢固又高效的秘诀。
了解这个大纲就像是掌握了运输世界的通关密码。
无论是铁路、公路还是航空运输，只要按照这个密码本（大纲）去探索，就能在运输的奇妙世界里畅通无阻。
