2003年非典流行事件对官兵心理的影响

浅析当前基层官兵心理状况及对策心理压力是造成心理疾患的潜在诱因，具有极强的隐蔽性、突发性和危害性，被医学界称为21世纪青年人的第一“精神杀手"。

受日趋激烈的竞争环境和生活节奏不断加快的影响，部队青年官兵产生焦虑、苦闷、困惑、抑郁等心理压力的问题也日渐凸显，虽然近年来部队对心理教育的重视度不断提高,例如把心理工作加入经常性个工作的内容,但基层部队因心理问题引发的事故、案件和精神病患者时有发生，并且呈上升趋势，这就告诫我们部队官兵心理教育问题刻不容缓，是值得我们基层部队思考和要解决的问题，围绕这个课题，个人通过基层连队工作经验，在与官兵广泛谈心，多方调查之下，认为当前基层官兵心理问题是部队思想工作的一个亟待解决的重要问题。

一、当前基层部队官兵的心理状况通过几年基层连队任职，在大量与官兵谈心、座谈讨论、问卷调查等方式显示,感到部分官兵存在一些值得注意的心理缺陷和心理障碍,主要表现为担心、害怕、怀疑、着急、怨恨、焦虑等六个方面：一是担心处理不好上下左右的关系。

部队作为一个大学校，当兵进入部队后，就意味着要在这所大学校中生存，就要处理好各种人际关系，有上下级关系，有战友关系，还有与地方政府、单位之间的协调关系等,就部队内部来说，许多战士入伍时父母亲友反复叮嘱他们：“到部队后要好好干，要与领导、战友搞好关系。

”因此，不少战士到部队后希望找老乡，找熟人，找依靠，希望多交朋友，帮助实现自我价值,生怕处理不好各种关系,影响个人成长进步。

有的新战士一踏进军营,就四处打听部队有没有老乡领导，一旦听说某某大队领导是老乡,就感到心里很踏实，似乎找到了靠山，一旦得知没有老乡当领导，就感到心里没底，觉得孤立无援。

有的老战士面对个人成长进步问题不是先考虑自身素质、工作表现怎么样，而是先权衡自己与领导的关系“铁不铁”，愿望实现了，就觉得领导对自己“够意思”,愿望没实现，就抱怨自己没有关系或关系不够“硬”.就部队外部来说,部队近几年，部队建设任务比较重，加上有些地方的经济条件差,在部队建设发展,对政府依赖较大，这就要求正确处理好与地方政府之间的关系,同时,在工作上还要妥协处理好与地方单位之间的关系，只有处理好了这些外在关系，部队的工作才能旗开得胜，如期完成.二是害怕适应不了艰苦紧张的生活。

部队心理健康工作现状及干预对策近年来，随着部队建设和现代化的快速发展，军队人员面临着越来越多的心理压力和挑战。

部队心理健康工作成为了当前军队面临的一项重要任务。

本文将从部队心理健康工作的现状入手，探讨存在的问题，并提出相关的干预对策，以期对军队心理健康工作的改善能起到一定的帮助作用。

一、部队心理健康工作现状1.心理压力大。

军队作战训练任务繁重，训练强度大，工作环境和生活条件艰苦，部队人员面临着长期的高强度心理压力和紧张状态。

特别是一些特殊岗位和特殊任务的部队人员，更容易面临心理疲劳和压力过大的情况。

2.心理健康问题突出。

随着社会竞争的加剧和军队使命的变化，部队人员的心理健康问题也日益突出。

一些军人可能面临家庭、职业和学习等方面的压力，导致心理健康问题的产生。

3.心理咨询服务不足。

军队部队心理咨询服务体系相对薄弱，心理咨询师队伍不足，心理咨询设施和资源不足，导致部队人员在心理问题出现时缺乏及时的咨询和帮助。

4.心理干预体系不完善。

部队心理干预体系建设比较薄弱，缺乏系统和科学的心理干预方案，对于心理问题的干预效果不够明显，需要进一步加强。

为了有效改善部队心理健康工作的现状，需要采取一系列的干预对策，具体包括：1.加强心理健康教育。

重视心理健康教育，开展心理健康知识的普及和宣传，提高部队人员的心理健康意识，使他们能够正确地认识和应对心理压力。

3.建立心理干预体系。

加强部队心理干预体系建设，编制科学、有效的心理干预方案，为部队人员提供一对一、集体等多种形式的心理干预服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。

4.关注特殊人群。

针对特殊岗位和特殊任务的部队人员，重点关注他们的心理压力和心理健康问题，制定针对性的心理健康干预方案，确保他们能够在高强度的工作环境下保持良好的心态。

5.加强心理健康监测。

建立健全的心理健康监测体系，定期对部队人员进行心理健康状况的监测和评估，及时发现和干预心理问题，确保部队人员的心理健康稳定。

官兵常见的心理问题及自我调适摘要随着世界社会经济的发展，生活节奏的变快，心理问题已经成为困扰现代人一个不可忽视的主要因素，在军营这个特殊的环境中，官兵因此受到的心理震荡也日益突出。

关键词官兵心理问题调适随着世界社会经济的发展，生活节奏的变快，心理问题已经成为困扰现代人一个不可忽视的主要因素，世界卫生组织在一份报告中说，全世界居民中有20%的人存在心理卫生问题和精神障碍。

据我国卫生部统计：我国每年有23-25万人死于自杀，200万人自杀未遂，每20个人中就有1名心理障碍者，在军营这个特殊的环境中，官兵因此受到的心理震荡也日益突出，在一项军事犯罪调查中发现有35%案件与心理问题有关，而且比率呈逐年上升趋势。

在每一个人一生中都会因为一些事情引发各种心理问题但这并不可怕，可怕的是我们不知道怎么办，下面我就和大家谈谈我们官兵比较常见的心理问题及自我调适方法。

一、官兵常见的几种不良心理问题（一）挫折心理什么是挫折呢？就是我们在实现理想和愿望的过程中，遇到的阻碍和干扰，从而带来失望、压抑、沮丧等系列消极情绪状态，也就是我们俗语说的“碰钉子”。

应该说，挫折心理是我们大部分官兵都会碰到的，比如有人因入党未成、考学落榜而苦恼；有人因仕途坎坷而沮丧，有人因情场失意夫妻反目而灰心；有人因评功评奖榜上无名而意冷；有人因误解而感受到委屈等等，挫折心理问题居官兵心理问题之首，如果处理不好，很可能诱发心理障碍，最后导致失去生命。

（二）自卑心理自卑就是觉得自己不如别人并为此而苦恼的心理。

每个人在某个阶段或多或少都会有自卑感，有人在好莱坞明星中作过一项有趣的调查发现没有一个明星会对自己的长相百分之百的满意，并且都对身体的某个部位存在自卑感。

这是明星自卑，再看看我们官兵，有一位副连长，他爱人是研究生，工资待遇要比他高得多，于是他总觉自己的能力、品质都低她一等，一直都不愿意走入他爱人的朋友圈；还有的同志，在受领任务时，经常说“我不行，我干不了。

图书分类号：密级：毕业设计(论文)题目：浅谈基层部队战士的日常心理状况及对策学生姓名班级学院名称专业名称指导教师学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

论文作者签名：日期：年月日学位论文版权协议书本人完全了解关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归所拥有。

有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。

可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日浅谈基层部队战士的日常心理状况及对策摘要：人的心理活动不仅是丰富多彩的，而且是错综复杂的。

恩格斯曾誊之为“地球上的最美的花朵”。

当然。

要真正了解人们的内心世界，也不上一件轻而易举的事。

人的思想与心理既有区别，又有联系，心理既制约人们的行为方式，也影响人们的思想活动。

研究部队思想政治工作心理学，可以较为准确地掌握干部战士思想活动规律，能及时了解干部战士的思想变化情况，为部队的稳定、发展起着重要的作用。

关键词：基层战士心理状况对策士兵是军队的基础，只要把士兵管理好了，充分调动广大士兵的积极性，部队就能团结一致，纪律严明，军容严整，斗志旺盛，就能紧张有序地进行战斗、训练、工作和生活。

然而现在很多人都说干部不好当，战士不好管。

为什么？因为工作难做。

而这其中又是哪个方面最为棘手呢？人的思想工作。

“政治工作是一条生命线”，可怎样才能把这个工作做好，做到位，我认为只有先弄清楚脑子里想的是什么，心理面都烦着什么？只有把一个人的心里活动把握准，把他们的思想摸清，那么工作才能游刃有余，才能保持好部队的安定团结，才能把我们的战斗力提升到新的一个高度。

非典带给我们的思考非典是指严重急性呼吸综合症（Severe Acute Respiratory Syndrome，简称SARS），是一种由冠状病毒引起的呼吸系统传染病。

2003年非典爆发引起了全球的关注和恐慌，给世界带来了巨大的冲击。

而非典所带来的思考，不仅局限于健康危机，更深刻地影响了我们对于社会、环境、人际关系等方面的思考。

首先，非典疫情带来的思考在健康危机方面。

非典的爆发给我们敲响了警钟，提醒我们在全球化的背景下，疾病也能快速传播，给人类的生命健康带来巨大威胁。

我们反思自身的健康习惯，加强个人防护意识和卫生习惯的养成，提高免疫力。

同时，非典疫情也暴露出了传染病防控措施的不足之处，我们需要加强疫情监测、快速响应和全球合作，共同应对疾病的挑战。

其次，非典疫情带来的思考在社会层面。

疫情爆发期间，许多地区采取了封锁、隔离等措施，强调“社会距离”，这不仅冲击了社会经济运转，也对人们的社交活动带来了巨大限制。

人们开始思考生活的本质是什么，重拾亲情、友情的重要性。

同时，人们也开始思考城市的规划和管理，如何构建更加健康、宜居的城市环境，降低疾病传播的风险。

第三，非典疫情带来的思考在人际关系层面。

疫情期间，人们的互动方式发生了巨大改变。

面对面的交流不再安全，人们开始追求线上沟通和远程办公。

这让我们思考人与人之间的关系是如何建立和维系的。

虽然线上社交提供了一种便利和迅捷的交流方式，但也暴露出距离产生冷漠、缺乏真实互动等问题。

我们要思考如何在疫情期间维系和加强人际关系，如何适应线上社交的变化和发展趋势。

最后，非典疫情带来的思考在环境方面。

疫情期间，由于全球交通限制和封锁，空气质量得到了明显改善。

这让我们思考现代社会的生活方式和对环境的影响。

我们要思考如何通过减少碳排放、推广可再生能源等方式改善环境质量，使人类和自然能够共存与发展。

总的来说，非典疫情带给我们的思考不仅仅是关于健康危机的问题，更是关于社会、环境和人际关系等方面的思考。

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。

当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。

心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。

一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。

入伍适应中的心理问题。

地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。

可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。

常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。

军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。

一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。

二是不适应严格教育管理而产生压抑感。

强调整齐划一。

面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。

三是不适应新的人际环境而产生孤独感。

官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。

加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。

军事训练中的心理问题。

在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。

高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。

军事训练需要反复练习、不断强化。

有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。

浅论军人心理危机的应对举措军人作为一个非凡群体，要经常面对各种突发性事件的挑战，异常的场景使其心理受到冲击和伤害，但无论哪一种突发事件，都会诱发军人异常心理应激反应，对军人个体心理和群体心理产生负面影响。

而进行及时有效的心理干预，对预防及降低救援军人应激性疾病的发生、保护其身心健康，以及提高部队官兵“应对多种安全威胁、完成多样化军事任务”的能力、促进和谐军营的建设均具有重要的现实意义。

标签：军人心理危机干预危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。

军人作为一个非凡群体，要经常面对各种突发性事件的挑战，异常的场景使其心理受到冲击和伤害，会诱发军人异常心理应激反应，对军人个体心理和群体心理产生负面影响。

特别是在新时期下，我军“三个提供一个发挥”的历史新使命决定了军人必然要直面各种突发事件的挑战。

如在“5.12”四川汶川地震、玉树地震等灾难性危机事件中，作为听党指挥、服务人民的军人更是冲在救援第一线。

面对救援现场强烈的各种异常刺激，就会产生心理功能紊乱，出现心理危机。

因此，进行及时有效的心理干预，对预防及降低救援军人应激性疾病的发生、保护其身心健康，以及提高部队官兵“应对多种安全威胁、完成多样化军事任务”的能力、促进和谐军营的建设均具有重要的现实意义。

一、灾难性突发事件中救援军人心理危机表现灾难性危机事件具有极大的威胁性、紧迫性、震撼性和后果不确定性。

救援军人一般为紧急接受救援任务，没有任何心理准备，加上当代官兵大多生长在长期和平环境中，缺乏类似的应对经验。

因而救援中强烈、持续的心理应激状态，极易使其产生各种心理危机。

主要表现在认知，情绪，行为、生理等方面。

根据危机理论，对救援军人的这些心理危机的处理方法不同，其后果也不同。

主要分为：顺利度过心理危机，并学会了处理危机的方法策略，提高了心理健康水平；度过了心理危机但留下心理创伤，影响今后的社会适应；经受不住强烈的刺激而出现各种非理性行为如自伤自毁等；未能度过心理危机而出现迁延终身的严重心理障碍，甚至引发部队集体性心理恐慌，影响部队安全稳定。

军人常见的心理问题及训练心理摘要：在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势、恐怖主义在全球许多地区滋生蔓延的情况下，确保国内安全保卫任务的完成，成为一项艰巨的任务，对部队官兵的心理素质提出了更高的要求；社会竞争的加剧和利益关系的调整，艰苦紧张的军营生活，使部分官兵的心理压力明显增大，特别是青年官兵处在成人成才的关键时期，适应能力、鉴别能力和自控能力相对较弱，在成长进步的过程中，容易产生心理冲突和失衡。

关键词：军人心理问题训练心理【中图分类号】r4 【文献标识码】a 【文章编号】1671-8801（2012）01-0013-02在现代社会中，一旦人们提起心理健康问题，马上把它同精神不正常联系在一起，仿佛涉及自己的心理健康与否，就会把自己归为“疯子”、“呆子”一类。

其实，心理愉快是心理健康追求的首要目标。

心理健康的科学定义[1]是指个体的心理在本身及环境许可的范围内所能达到的最佳功能状态。

对人类心理健康的评估标准，在不同的历史年代、民族、文化经济条件下是完成不同的，甚至不同的国家标准也各不同。

我国心理学工作者把心理健康的标准归纳为以下几个方面：①较好的社会适应性。

②性格健全，没有缺陷。

③情感和情绪的稳定和协调。

④智力正常。

⑤健全的意志和协调的行为。

⑥心理特点符合心理年龄。

⑦适度的反应能力。

⑧注意的集中度和完好感知能力。

⑨健全的思维。

军人常见心理问题是指军人在学习训练、日常生活中经常遇到的导致心理适应不良的问题。

它是军人暂时的心理失调，不是心理疾病；它与思想问题有联系，但不宜笼统地归于思想问题。

处理方法以自我调适为主，基层干部的心理疏导和专业人员的心理辅导均能起到很好的作用。

了解青年军人常见心理问题的一般表现、类型、成因和调适方法，对于维护军人的心理健康是十分重要的。

1 军人常见的心理问题[2]1.1 适应问题。

从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。

浅析当前青年官兵心理压力的缓解社会的迅速发展、生活节奏的日益加快、竞争意识的不断增强，对人们适应现代社会的能力提出了更高的要求。

军队作为社会的组成部分，青年官兵的心理同时感受到社会和军营的双重压力，如果不能及时加以缓解或消除，就有可能因心理压力过大产生心理疾患、甚至诱发事故案件，影响部队的安全稳定。

一、青年官兵心理压力的成因当前青年官兵心理压力的产生，一方面与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们面临的社会环境、家庭环境和部队环境等原因密不可分。

一是社会环境的影响和冲击巨大。

现代社会由于生活节奏加快，人际关系复杂，社会竞争激烈，对军人的思想观念带来强烈冲击，引起青年官兵在价值取向、行为方式和心理品质方面的深刻变化。

一些青年官兵由于不能正视现实、缺乏适应能力，容易出现困惑、迷惘、不安、紧张等问题，导致心理压力增大。

二是对军人职业特殊性认识不足。

军人职业的特殊性，危险性，军营生活的严格性、军人生涯的阶段性等特点，使青年官兵承受着比社会同龄人更重的心理压力。

再加上现在基层青年官兵的主体大都是“90后”，“00后”，心理承受能力较弱，适应环境能力差，在部队的严格要求下，一些青年官兵产生紧张、恐惧和压抑感，给他们的身心健康和学习、生活、训练带来严重影响。

三是有些实际问题得不到及时解决。

军队执行任务重，节奏转换快，青年官兵的休假、自考、结婚等往往会与执行任务冲突而无法完成，特别是部分青年官兵因家庭发生变故、邻里导致纠纷等这些突发事件往往得不到及时、圆满的处理。

购买住房、家庭涉法、两地分居、亲属下岗、子女入托上学、自己转业退伍后的工作安排等实际问题一直困扰着当代军人，引发心理压力。

二、缓解青年官兵心理压力的方法一是构建心理工作网络，认真了解青年官兵心理压力的状况。

坚持把部队的心理教育、心理疏导工作当做一件大事来抓，纳入到党委工作之中。

首先是要逐步完善相关制度。

建立心理预警制度，连每月、营每季度、旅团每半年分析一次青年官兵心理压力状况，掌握心理动态，逐级汇报开展心理工作情况，为做好青年官兵心理压力问题研究、疏导工作提供有力依据；建立心理骨干培训制度，采取选送骨干入院校学习、聘请专家辅导授课等形式定期对心理骨干进行业务培训，提高骨干开展心理疏导能力；建立内部交流制度，通过组织专题调研、座谈讨论、体会交流等形式，强化心理骨干的业务素质。