语言描写的技巧
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生动的语言技巧
要运用生动的语言技巧,可以从以下几个方面考虑:
1. 形象生动的比喻和隐喻:比喻和隐喻是将一个事物与另一个事物进行巧妙的联系,以形象化地表达信息。
如“他的笑容如阳光一般灿烂”、“她的眼睛像湖水一样清澈”。
2. 生动有趣的描写:通过具体、生动、有趣的描写来增加文章的吸引力。
比如不仅仅用“花园里有很多花”,而是可以写成“花园里开满了各种各样的花朵,有艳阳高照下绽放的红玫瑰,有静静绽放的百合花,有婀娜多姿的牡丹花,还有热情奔放的向日葵”。
3. 生动活泼的对话:通过描写人物之间的对话,可以使文章更具有戏剧性和生动性,让读者更容易被吸引。
可以使用真实的对话、逼真的语气和活泼的口语表达方式来展示人物形象和情感。
4. 渲染氛围的修辞手法:运用修辞手法如夸张、反问、排比等来渲染文章氛围。
如通过反问句“这真是一个天大的好消息!”来强调好消息的重要性和喜悦之情。
5. 描述细腻的情感:通过描写主人公的情感变化,使读者能够更好地共情和理解故事。
可以用细腻的语言来表达人物内心的喜怒哀乐、思考和冲突。
6. 适时运用动词和形容词:运用生动详细的动词和形容词,可以使描写更加具体且充满生气。
如用“翩翩起舞”来形容舞蹈的场景,用“骄阳似火”来形容夏日的炎热。
7. 运用幽默的修辞:适当运用幽默的修辞手法,能够增加文章的趣味性和吸引力。
如夸张、双关、调侃等。
通过以上的语言技巧,可以使文章更加生动、有趣、有逼真感,进而吸引读者的注意力,增加阅读的兴趣。
但是需要注意的是,过度使用这些修辞手法会使文章显得矫揉造作,所以要根据具体情况和文章的需要恰当地运用。
语言描写技巧以下是 7 条关于语言描写技巧的内容:1. 嘿,咱说话得有个恰当的语气呀!就像跟朋友聊天一样,亲切自然才能吸引人。
比如,和小朋友说话你就不能凶巴巴的,“小宝,来吃饭啦!”这样多好听呀。
而对长辈就得有礼貌些,“爷爷,您先坐呀。
”巧妙运用不同语气,让你的语言更生动。
2. 哇塞,语言描写也要学会变换句式呢!别老是一种调调,偶尔来个问句,“这不是挺好的吗?”或者感叹句,“哎呀,太棒啦!”就会很不一样。
你想想,要是一直平平淡淡的说,多无趣呀。
就像讲故事,一会儿平铺直叙,一会儿来点起伏,才有意思嘛。
3. 嘿呀,说话要符合人物特点呀!每个人都有自己的性格,说话方式也不同呢。
比如急性子的人说话可能就比较快,“赶紧的呀!”慢性子的可能就慢悠悠的,“别着急,慢慢说。
”这样一写,人物就鲜活起来了,对吧?4. 哎呀,别忘了加上动作和表情的描写,那效果可绝了!比如说,“他皱着眉头说:‘这可咋办呀?’”这就让人能更好地想象出当时的场景。
就如同给语言描写加了个魔法,让它更有魅力了。
5. 哟呵,有时候打个比方、做个类比,能让对方一下子就明白呢!比如形容一个人跑得快,就说“他像一阵风似的跑过去了。
”这样多形象呀。
比你干巴巴地说他跑得快可有意思多啦。
6. 嘿嘿,还得注意语言的节奏呢!该停顿的时候停顿,该快的时候快。
像“我,今天,特别,高兴!”这样有节奏的说话,是不是很有感觉?就跟音乐似的,有起伏才有味道呀。
7. 哇哦,要让语言有情感呀!开心的时候就大声笑,“哈哈,太好啦!”伤心的时候就低沉些,“唉,真倒霉。
”这样你的语言才能走进人的心里去。
你想想,要是干巴巴的没感情,谁愿意听呀。
总之,语言描写技巧可多啦,掌握好了就能让你的文字活起来!。
写作中的语言运用技巧在写作中,语言运用技巧是非常重要的。
它可以让文章更加生动有趣,更加有说服力。
在本文中,我将分享一些写作中常用的语言运用技巧,希望对大家的写作能有所帮助。
一、比喻与拟人比喻是一种常见的修辞手法,通过将事物与其他事物进行比较,可以使文章更加形象化。
例如,我们可以说“她的笑容如阳光般温暖”,这样读者就能够更加直观地感受到主人公的善良和友善。
拟人则是将无生命的事物赋予人的特性,使其更加生动。
比如,“树叶在微风中轻轻摇曳着”,这样的描述让读者感受到了树叶仿佛有了自己的意志一样。
二、排比与对偶排比是指通过重复使用相同的句式结构或词语,来强调某种情感或表达某种观点。
例如,“我想要的不是钱,不是权力,更不是名利,我想要的只是简简单单的幸福。
”这样的句子通过排比的手法,让读者更加明确地感受到了作者的内心渴望。
对偶则是将两个相对或相似的事物进行对比,以突出它们之间的差异或联系。
例如,“黑夜里,星星璀璨;白昼间,阳光灿烂。
”这样的对偶让读者能够更加鲜明地感受到黑夜与白昼的差异。
三、倒装与省略倒装是指将句子中的主语和谓语的位置颠倒,以达到强调的效果。
例如,“Only when we face our fears can we truly grow.”这样的倒装结构,强调了面对恐惧的重要性。
省略则是在句子中省略一些不必要的词语,使句子更加简洁明了。
例如,“He loves playing basketball, and she does too.”这样的省略结构,使句子更加简洁明了,避免了重复。
四、修辞与夸张修辞是指通过一些修辞手法,使文章更加富有感染力和表现力。
例如,比喻、拟人、排比等都是修辞手法的一种体现。
夸张则是为了突出某种情感或观点,对事物进行夸大描述。
例如,“这个任务简单得像喝口水一样”,这样的夸张描述使读者更加明确地感受到任务的轻松。
五、叙事与议论叙事是通过讲述故事的方式来表达观点或传递信息。
生动活泼的语言技巧1.比喻:使用生动的比喻可以给语言增添色彩,使其更生动有趣。
比如,“他的笑声如同银铃般清脆”,就形象地描绘了一个人笑起来的声音。
2.拟人:运用拟人手法,将无生命的事物赋予人的特点或行为,使其更生动有趣。
比如,“太阳躲在云彩后面害羞地露出了一角”,就生动地描绘了太阳的行为。
3.形容词与副词的运用:选择恰当的形容词和副词,可以使语言更加生动活泼。
比如,“她穿着一袭婀娜多姿的红裙子,轻盈地在花丛中跳舞”,形容了一个女孩优美活泼的形象。
4.对比手法:通过对比来突出要表达的意思,增强语言的生动性和对比的效果。
比如,“黑夜里,小烛燃烧着,瞬间点亮了整个屋子,宛如一个小小的太阳”,通过对比黑夜和烛光,展示了烛光的明亮和温暖。
5.使用活泼的动词和动作描写:运用生动的动词和动作描写,可以增添语言的活力。
比如,“小鸟振翅高飞,欢快地在空中舞蹈”,生动地描绘了小鸟自由自在的动作。
6.感官描述:通过感官描述,如视觉、听觉、嗅觉等,可以使语言更加真实生动。
比如,“一股花香扑鼻而来”,通过嗅觉的描写,让读者能够感受到花香的存在。
7.节奏感和音调的运用:运用恰当的节奏感和音调,可以使语言更富有活力。
比如,“他用激情四溢的声音演唱,每个音符都充满了力量”,通过音调的描述,展示了演唱者的情感。
8.幽默和俏皮的语言:使用幽默和俏皮的语言,可以使句子更加生动有趣。
比如,“他满面春风,笑得跟个花痴一样”,通过俏皮的描写,展示了笑得十分开心的人的形象。
9.情感表达:运用情感词语和表达方式,可以使语言更加生动有力。
比如,“我悲痛欲绝地痛哭起来”,通过情感的描述,突显了悲伤的强烈。
10.故事性的语言:运用故事性的叙述,使文章更具有吸引力,读起来更加生动。
比如,“从前有一位勇敢的少年,他踏上了一段充满冒险的旅程”,通过这样的句子开头,引起读者的好奇心。
小动物作文的语言表达技巧在撰写小动物作文时,准确表达和生动描述是至关重要的。
为了帮助你提升小动物作文的语言表达技巧,以下是一些实用的方法和技巧。
1. 使用形象生动的词汇:选择具有视觉效果和情感共鸣的词汇来描绘小动物的外貌、行为和特点。
例如,不仅仅写“一只小猫”,可以用“一只毛茸茸的小猫”,或者不仅仅写“小鸟在树上唱歌”,可以用“小鸟欢快地在树枝上歌唱”。
2. 使用比喻和拟人手法:通过运用比喻和拟人手法,使读者更容易理解和感受到小动物的特征和行为。
比如,可以将松鼠的尾巴形容为“像一把树叶般飘动的华美披肩”,或者将蜜蜂采蜜的动作形容为“勤奋地舞动着幼小的翅膀”。
3. 运用五感描写:除了视觉上的描绘,还可以通过运用听觉、嗅觉、触觉和味觉的描写,使读者能够更加身临其境地感受小动物的存在。
例如,不仅仅写“小狗正在玩耍”,可以写成“我听见小狗尖锐的嬉笑声,闻到了它身上的湿润泥土气息,感受到了它毛茸茸的触感”。
4. 创造情节和故事性:通过编写小动物的故事情节,可以更加生动地展示小动物的特征和行为。
设计一个有趣的情节,有助于读者更加投入故事,也更容易记住小动物的形象。
例如,描述一只可爱的小兔子在田野上跳跃追逐彩虹。
5. 使用简洁明了的句式:避免使用过于复杂和拗口的句式,尽量使用简洁明了的表达方式来描述小动物。
使用简单的句子和直接的语言,有助于信息的准确传达,也更易理解。
6. 注重逻辑和结构:在文章的组织上,可以通过分段和过渡句来使文意更加清晰。
每一段落都应该有一个明确的主题,并围绕该主题进行叙述。
使用适当的过渡句来引导文章的结构流畅,并确保段落之间的连贯性。
7. 关注读者的情感和共鸣:在作文中,可以思考读者可能对小动物的情感和感受。
以读者为中心,用词和句子的选择去激发读者的共鸣和情感反应。
通过运用以上语言表达技巧,你能够更加准确、生动地描绘小动物,并使你的作文更具表现力和感染力。
记住,用心去观察小动物,用恰当的语言将它们展现给读者,展示它们的可爱和独特之处。
描写语言的技巧语言是人类最主要的交流工具之一,它可以传递信息、表达思想、感受和理解。
在描写语言时,有一些技巧可以使文本更生动、具体、丰富和有吸引力。
首先,对于描写语言,我们可以使用形象的比喻和隐喻。
比喻是通过将某事物与另一事物进行类比来传达意义。
通过比喻和隐喻,读者可以更好地理解和感受到文本所表达的意境和情感。
例如,可以将语言描写为"如清泉般流畅的文字"、"如炽热的烈火般的对白",或者"如悠扬的音符般的歌唱"。
这样的比喻和隐喻可以使描写更加生动有趣。
其次,描写语言的技巧还包括对细节的准确描述。
细节能够让读者更深入地了解和体会文本中的事物。
通过准确、具体的细节描述,读者可以更好地感受到文本所传达的信息。
例如,可以用细腻的描写来描述一段对话的方式和语气,如人们的表情、语调、说话的语速和声音的音量等。
此外,使用恰当的修辞手法也是描写语言的重要技巧之一。
修辞手法是一种修饰语言的技巧,它可以增加文本的表现力和感染力。
例如,可以使用对比、排比、重复、反问等修辞手法来加强语言的表达力。
通过运用修辞手法,可以使文本更加生动、有趣和有感染力。
例如,可以使用排比句子来描写一段激动人心的演讲:"我们不会停止战斗,我们不会放弃,我们不会屈服。
"此外,时刻保持文采和语言的多样性也是描写语言的技巧之一。
文采是指语言的美感和华丽,通过运用多样化的修辞手法和语言风格,可以使文本更加吸引人。
同时,使用打比方、夸张、反讽等技巧也能使语言更加有趣。
例如,可以用夸张的手法来描写某个人的回答:"他的回答如雷鸣般响亮,震撼了全场。
"或者可以使用反讽来讽刺某个人或事物:"他说自己是世界上最有权势的人,却连一盏灯都点不亮。
"此外,还可以通过创造性地运用句式和修辞,使语言更加生动有趣。
例如,使用倒装句、比喻、拟人和拟声等手法可以增加语言的艺术效果。
写作技巧分享如何用精准的语言描述丰富的细节写作技巧分享:如何用精准的语言描述丰富的细节写作是一门艺术,通过文字表达我们的思想和情感。
而伟大的作家们往往能够用精准的语言描述丰富的细节,使读者如临其境。
那么,如何运用写作技巧来达到这种效果呢?本文将为您分享一些实用的方法。
一、选择合适的词汇词汇是写作的基础,准确的词汇选择能够直接展现细节的丰富性。
首先,我们应该学会避免使用常见的词汇,而是选择那些富有意境和形象的词语。
例如,代替“说”可以用“嗓音传递”、“呢喃细语”等表达方式,使描述更加具体生动。
其次,要注意词汇的质感。
丰富的细节往往可以通过形容词、副词等来传达。
例如,用“微弱的光芒”来形容一个暗淡的环境,会比简单的说“昏暗”更加生动。
二、运用比喻和类比比喻和类比是表达细节的常用手法,能够通过对比和关联带给读者更为直观的感受。
例如,我们可以用“如飞翔的小鸟”来形容某人的自由自在,让读者更能感受到这种自由的细节描写。
要注意,比喻和类比应该具有逻辑性和合理性,不能过于牵强,否则会影响读者的阅读体验。
三、运用细节描写细节描写是写作中非常重要的一部分,通过细致入微的描写可以使场景、人物更加真实、生动。
例如,描写一个郁郁葱葱的花园时,我们可以描述花朵的颜色、花瓣的质地、花香的弥漫等细节,使读者仿佛置身其中。
细节描写时要注重感官的交织,通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官的描写来增加文章的立体感。
此外,通过人物的动作、语言、表情等细节描写,也能够更好地展现人物的性格和情感。
四、运用场景切换在写作中,适当运用场景切换可以使文章更加丰富多样。
比如,在叙述一个故事情节时,可以通过切换场景来展示不同时间、地点和人物之间的联系。
这样做不仅能够增加细节的丰富度,还能够使文章更具层次感和连贯性。
场景切换时要注意过渡的自然性,避免突兀和生硬的感觉。
可以通过引入引号、过渡词语等方式进行衔接,使文章流畅而自然。
五、运用对比和矛盾对比和矛盾是表达细节的有效手法之一,它们能够使文章更加鲜明有力。
文本的语言技巧
文本的语言技巧是指在撰写或表达文本时使用的技巧和方法,以使文本更有说服力、更生动、更易读、更具表达力。
以下是一些常见的文本的语言技巧:
1.比喻和隐喻:使用比喻和隐喻可以使文本更具图像和感性化,增强读者的共鸣和理解。
例句:他的笑容像太阳一样灿烂。
2.修辞手法:如排比、反复、夸张等,可以增强文本的艺术性和表现力。
例句:春风吹绿树,夏日烈日炎炎,秋叶纷飞,冬天白雪皑皑。
3.节奏和韵律:使用有规律的句子长度和重复的音韵可以使文本更具节奏感,易于朗读和记忆。
例句:花儿在风中轻轻摇曳,鸟儿在林中欢快歌唱。
4.描述细节:用具体而生动的细节描写可以让读者更好地感受到文本所描述的事物。
例句:她的眼睛明亮透彻,如同两颗清澈的湖水,每次注视着你,仿佛可以看透
你的心思。
5.运用修辞和感官形容词:使用各种修辞和感官形容词,如色彩、味道、声音等,可以让读者感触到文本中所描述的事物。
例句:她身穿一件婀娜多姿的红色连衣裙,宛如一朵盛开的玫瑰花。
总之,文本的语言技巧是通过巧妙运用各种修辞手法、描述细节、节奏和韵律等方法,来增强文本的表达力和艺术性,从而使读者更容易理解和接受文本所传达的信息。
关于语言描写的要点_写作技巧关于语言描写的要点语言描写的要点语言描写包括人物对话、独白的描写。
对话是人物之间的谈话,独白是没有谈话对象时人物的自言自语。
古人说“言为心声”,也就是说语言是人物内心世界的直接透露,它是人物性格特征的镜子。
因此,语言描写对塑造人物形象有十分重要的作用。
语言描写要把人物的心情、性格反映出来,让人如闻其声,如见其人。
怎样描写人物的语言呢?第一,人物的语言要得体。
什么人说什么话,大人有大人的话,小孩有小孩的话,性格特点不同的人说话也不一样。
这就合乎人物的身份、性格。
老舍说:“一个老实人,在划火柴点烟而没点燃的时候,便会说:‘唉!真没用,连根烟也点不着!’一个性情暴躁的人呢,就不是这样,而也许高叫:‘他妈的!’这样……我们就能用三言两语写出人物来。
”请看下面一段对话:父亲说:“你们爱吃花生么?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。
”这里,各人说话都得体,切合人物的身份。
“父亲”说话充满对孩子的爱,沉稳、博学、引导。
孩子们的话显得天真、活泼,又体现对长辈的尊敬。
第二,人物语言描写要写得准确,场合不同,心情不同,语言表达也不同。
公众严肃的场合,话语一般应庄重;个别间开玩笑,则幽默风趣;兴高采烈时,快言快语,连珠炮似的,符合特定人物的心情;懊丧时,往往慢慢地说,调子也是低沉的。
第三,人物对话要生动、口语化。
例如:今年,我村的韭菜园让大爸看管,春天时韭菜刚有5寸长,他的女儿对他说:“爸,割点韭菜,今晚包饺子。
什么是语言描写的句子摘抄什么是语言描写?语言描写是一种通过语言表述、描绘景象或事物的技巧和方法。
它常常被应用于文学、艺术、生活和科学等方面,它可以引导读者或听者感受到描述对象的具体细节,从而丰富人们的感知、想象和体验,提高语言表述的艺术性和生动性,真实地再现事物的本来面貌,增强文学作品的感染力和艺术性。
1.语言描写的类型语言描写可以分为客观描写和主观描写两种类型。
客观描写侧重于呈现事物的客观实在和普遍规律,用于描述物体形态、颜色、声音、味道、特点等客观现象。
如《草上飞》中的描写:“深秋的中午,太阳在一片碧蓝无垠的天空中,岚山略带褐色的山脊,在49式马克沁寸金牛上方1k、2k、3k、4k、5k……10k的高度间时而出现,时而隐去。
”这篇文章令人在心思闲散的情况下,就可引起早上的感悟。
主观描写则强调描写者的主观体验和情感,如《红楼梦》中的描写:“晴雯何等心性,凭着有限的时间,竟能成就无限的事业;宝玉何等才情,却为加入俗世的尘埃所覆盖,一步一步地磨灭其本性。
”2.语言描写的要素语言描写要素包括具体性、形象性、生动性、真实性、独特性等。
具体性指描述对象应该具有最丰富的事实、客观与主观经验的材料,以便读者能够重新感知、想象、体验对象的真实面貌。
形象性体现在描写中使用具有形象性的语言,让读者感官得到完整、具体、可见的感受。
生动性则指描写对象时让读者感受到一种活生生的事物,让读者有身临其境的效果。
真实性是指即使是虚构的,也要让读者感觉到它是真的,不违背人们对世界的认识。
独特性通过描写者独特的视角、语言风格、文化背景等元素,增强描写对象的独特性和特点,让描写具有鲜明的个性和价值。
3.语言描写应用范围语言描写被广泛应用于文学、科学、艺术以及日常生活的各个领域。
小说、诗歌、散文作品中必然有丰富的语言描写,比如茅盾的《子夜》、林语堂的《中国儿童》、钱钟书的《围城》等。
科学只有在精确、具体的语言描述中才能达成交流的目的,如化学、物理、生物等领域的研究。
小说中语言的描写技巧小说中的语言描写是对人物内心和情感的体现,能够让读者更加深入地了解人物的性格和思想。
以下是一些常见的小说中语言描写技巧:1. 直接描写法: 通过直接描述人物的口气、说话的内容和方式来展示其性格特点。
比如,一个人说话慢吞吞地,使用文雅的词汇,这样的描写就可以让读者感受到这个人总是慢条斯理、讲究细节。
2. 间接描写法: 通过人物的语言行为和言语交流中的细节来暗示其性格特点。
比如,一个人喜欢使用夸张的比喻和形容词,这表明他喜欢夸大事物的重要性,总是希望吸引人的注意。
3.对白描写法: 通过人物之间的对话来描写人物的性格、情感和关系。
对白可以是直接的对话,也可以是人物之间的间接暗示和暗语。
通过对话的方式,读者可以更加深入地了解人物的内心世界。
4. 语言表达技巧: 使用恰当的词汇和句式,展示人物的聪明才智、幽默风趣或者形象生动。
比如,通过使用生动的形容词、活泼的动词和丰富的比喻,可以使人物形象更加生动活泼。
5. 语境描写技巧: 将人物的语言置于特定的场景中,通过环境和情境来突出人物的性格特点。
比如,一个人在嘈杂的市场中高声喧哗,这样的描写可以使读者感受到这个人的直率和开朗。
6.方言或地域性语言: 使用方言或具有地域性特点的语言,可以使人物形象更加真实、立体化。
方言和地域性语言能够让读者更加接近人物的真实感受,更好地理解人物的性格和背景。
7. 内心独白: 利用人物内心的独白来展示其真实的情感和思想。
通过内心独白,读者可以深入了解人物的世界观、价值观和情感状态。
8.夸张和反语: 通过夸张和反语来达到语言的效果。
夸张和反语可以使语言更加生动有趣,能够吸引读者的注意力,增加故事的趣味性。
9.音调和语气的描写: 通过描述人物的音调和语气,可以更好地展示人物的情感和性格特点。
比如,一个人说话时语气温柔平稳,这样的描写可以表达出这个人温和善良的性格。
10.比喻和隐喻: 使用比喻和隐喻来描绘人物的语言。
小学二年级年级写作实用技巧——语言描写形式多
语言描写是指对人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。
写人的文章要想把人物写活,是离不开语言描写的。
人物的语言描写一般有四种,它是根据提示语的位置变化来划分的。
(所谓“提示语”就是指提示说话人是谁,当然把提示语写具体还可以告诉我们说话人说话时的语气、动作、神态等。
)
一、提示语在前面
如:妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“瞧你,这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖,不能再感冒了!”
二、提示语在后面
如:“瞧你,这两天都瘦了。
以后可得注意保暖,不能再感冒了!”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说。
三、提示语在中间
如:“瞧你,这两天人都瘦了。
”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“以后可得注意保暖,不能再感冒了!”
四、提示语在两边
如:妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖,不能再感冒了!”她心疼地说。
五、没有提示语,直接引用人物说话的内容
这种形式必须在一定的环境里使用。
如:“瞧你,这两天
人都瘦了。
以后可得注意保暖,不能再感冒了!”
我们在作文时,不要只用一种描述形式,可以几种描述形式交替使用。
这样在表达形式上才不会显得单调。
如何描写人物的语言语言描写的写作小技巧
人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。
这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么,怎样才能达到这种境界呢?
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。
成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
心理描写,是对人物内心活动的描写。
深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。
事出有因。
任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。
不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。
我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀!
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
语言描写的作用及答题技巧
语言描写的作用
1:描写人物的语言,不但要求做到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性,符合人物的身份。
2、语言描写的主要作用是表现人物的性格。
生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。
3:通过语言描写可以揭示人物的身份与社会地位。
4:可以预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点等。
语言描写的答题技巧
1、肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
2、行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
3、语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写:揭示人物内心,刻画人物性格。
5、环境描写的作用
交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;渲染气氛,烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展,为下文做铺垫;深化作品主题。
语言描写的技巧-----作文写作指导语言描写的种类:(1)直接描写。
把人物的语言直接具体地写出来叫直接描写,它常用的方式是对话,另外还有独白等。
独白指没有对方只有人物自己的讲话。
(2)间接描写。
为了叙述简洁、紧凑,作者只传达人物讲话重点,用叙述的方法写人物的语言叫间接描写。
一、怎样写好人物的语言呢?让我们先来读读下面几段话:⒈妈妈俯下身子,轻声对我说:“刚盛的饭菜很烫,小心点儿,别烫着手,啊!”⒉“不!我要!我要!我就要!”表妹跺着脚大叫起来。
⒊“真对不起,失陪了。
”李叔叔神情焦急地对我们说,“刚才医院里来了个急诊病人,我得马上去处理一下。
”⒋“你这老头子,又要疯。
这像啥样?叫外人笑话。
”读了这几段话,你是否领悟到了语言描写的方法?下面老师教你几招:绝招一:什么人说什么话俗话说:“什么树开什么花,什么人说什么话。
”人物的年龄、身份、性格不同,他们说话的特点也就不同。
比如从第4段话中,我们可以猜出说话的人是位老奶奶。
所以,语言描写时要做到写谁像谁,把人物的特点写出来。
绝招二:小小话语见精神写好人物的语言,可以生动形象地展现人物的精神面貌。
比如从第3段话中,我们能够看出李叔叔一定是个优秀的医生,他急病人所急,想病人所想。
我们作文时就要注意写好能够表现人物思想品质的话语,让“语言”说话。
绝招三:描写宜短不宜长许多同学描写人物语言时,总喜欢让人物说大段大段的话。
这样一来,文章就显得不够简练。
我们要学会对人物的语言进行加工,选择重点的话语来写,而且写起来的句子最好不要太长。
绝招四:灵活变化好处多一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描写出来,可以增强表达效果。
另外,为了使描写更加生动活泼,可以灵活使用不同的表达形式,如提示语在前,提示语在后,还可以把提示语放在人物说的话中间。
当然,如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省略。
下面是某一学生的语言描写。
门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。
语言描写的技巧
-----作文写作指导语言描写的种类:
(1)直接描写。
把人物的语言直接具体地写出来叫直接描写,它常用的方式是对话,另外还有独白等。
独白指没有对方只有人物自己的讲话。
(2)间接描写。
为了叙述简洁、紧凑,作者只传达人物讲话重点,用叙述的方法写人物的语言叫间接描写。
一、怎样写好人物的语言呢?让我们先来读读下面几段话:
⒈妈妈俯下身子,轻声对我说:“刚盛的饭菜很烫,小心点儿,别烫着手,啊!”
⒉“不!我要!我要!我就要!”表妹跺着脚大叫起来。
⒊“真对不起,失陪了。
”李叔叔神情焦急地对我们说,“刚才医院里来了个急诊病人,我得马上去处理一下。
”
⒋“你这老头子,又要疯。
这像啥样?叫外人笑话。
”
读了这几段话,你是否领悟到了语言描写的方法?下面老师教你几招:
绝招一:什么人说什么话
俗话说:“什么树开什么花,什么人说什么话。
”人物的年龄、身份、性格不同,他们说话的特点也就不同。
比如从第4段话中,我们可以猜出说话的人是位老奶奶。
所以,语言描写时要做到写谁像谁,把人物的特点写出来。
绝招二:小小话语见精神
写好人物的语言,可以生动形象地展现人物的精神面貌。
比如从第3段话中,我们能够看出李叔叔一定是个优秀的医生,他急病人所急,想病人所想。
我们作文时就要注意写好能够表现人物思想品质的话语,让“语言”说话。
绝招三:描写宜短不宜长
许多同学描写人物语言时,总喜欢让人物说大段大段的话。
这样一来,文章就显得不够简练。
我们要学会对人物的语言进行加工,选择重点的话语来写,而且写起来的句子最好不要太长。
绝招四:灵活变化好处多
一个人说话时,总要出现相应的表情与动作,把它们描写出来,可以增强表达效果。
另外,为了使描写更加生动活泼,可以灵活使用不同的表达形式,如提示语在前,提示语在后,还可以把提示语放在人物说的话中间。
当然,如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省略。
下面是某一学生的语言描写。
门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。
班主任来了,说“谁踢坏的?”
捣乱鬼董小天说:“没看见。
”
旁边的张小勇还帮董小天说话。
高芳芳说:“是董小天踢的。
”
董小天不承认。
老师说:“别吵了,还有谁看见的?”
“没看见。
”李星说。
这段描写显得单调乏味。
如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好象真的听见他们的声音。
同时添上,说话时他们相应的表情和动作,就会加强对话的表达效果。
下面就在这两方面下了功夫,效果大不相同。
门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”
捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,有没有人叫我看好?
旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。
”
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。
”
那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”
“我才不瞎说呢,大家都看见的。
你凭什么,做了坏事,还要狡辩。
”
老师说:“别吵了,还有谁看见的?”
“我,……没看见。
”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。
捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。
高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;
李星性格软弱,胆小怕事。
二、人物的语言描写怎样才能生动
1.人物的语言描写要想写生动就应该符合人物的身份特点。
人物的经历、学识、年龄不同,说出的话自然也不会相同。
描写人物语言就不能写成千人一面,众口一词。
例中的人物语言描写就符合人物的少年儿童的特点。
比如我说:“算了吧!只要你高抬贵手,不是什么事也没有了吗?”“不行,不行!如果我对你讲了私,对别人又怎么讲公呢?”这些话都充满了孩子的特点,直率明了,反映出少年儿童的天真的性格。
2.人物的语言描写要想生动还要注意表现出深刻的思想内涵。
语言描写不能为写话而写话,最终目的是揭示人物的内心世界。
话的水平高低不在于多少,而在于深浅。
比如“如果我对你讲了私,对别人又怎么讲公呢?”一方面“讲私讲公”的用词具有少年儿童的知识特点,另一方面又极其准确地表现出同学的思想品质。
虽然语言不多,但是很有分量,显示出人物一心为公的内心世界。
三.进行人物语言描写的时候要注意哪些问题?
(1)人物的个性化的语言是在特定条件下形成的。
这个特定条件是由人物的性别、年龄、职业、受教育程度、生活环境等诸多因素构成的。
因而写语言,离不开人物这些特定的条件,平时要注意仔细观察、认真倾听,写作时要通过区别比较来确定文章中不同人物的语言风格。
总之,人物语言要突出人物的社会地位,人物间的社会关系,表现个性,切合身分、年龄、地位、职业、修养、经历和性格特征等。
不能千人一口。
(2)个性化的语言不是无源之水,它是由“事”而生的。
只有在具体事件中才能更好地表现人物的语言特点。
因而要把人物放在事件中去刻画,要在事件中刻画人物个性化的语言。
或者说人物的对话要有明确的中心,人物围绕它进行对话。
描写时要把握好人物说话的动机,使对话成为表现人物性格的手段。
《变色龙》的对话描写就是依据狗的地位不同这一中心,通过警官奥楚蔑洛夫对狗的褒贬、处置以及对被咬伤者和狗的主人的态度和瞬息间迥然相异,反复揭示其走狗个性。
(3)对话是人物语言的重要组成部分。
人物之间的交谈形式多样,内容丰富,因而所表现的情绪、心态也各不相同。
这些都受时间、场合、人的心境、情绪的影响,因此,描写人物语言须把握好特定的情境和人物间的关系,弄清时间、地点、条件和矛盾冲突,使人物的语言符合此时此刻的情绪和性格特征,并和具体的环境格调协调起来。
(4)描写人物对话须与人物的语气、表情、神态的刻画等其他描写手段紧密结合,这样才能使人物形象生动逼真,
(5)描写人物对话须简洁、精练、准确、生动,对话罗唆,会引起读者厌烦;对话不准确、生动会使读者感到枯燥无味,从而削弱文章的感染力。
【实战演练】
(一)从课文中摘抄一段精彩的语言描写,并说说其中的妙处。
(二)题目《后悔》1、你想表现人物什么性格?
2、你想描写说话时的哪些表情和动作?
3、写一段语言描写。