初中生模拟法庭案例2016年新版(DOC)

第1篇一、案例一：张三诉李四财产损害赔偿纠纷案【案情简介】原告张三与被告李四系邻居，张三在自家院内种植了一棵大树，由于树木生长迅速，树枝伸入李四家院内，导致李四家房屋受损。

李四多次与张三协商解决，但张三未予理睬。

李四遂将张三诉至法院，要求张三赔偿房屋损失。

【法院判决】法院经审理认为，根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条之规定，因树木、建筑物等缺陷造成他人损害的，由所有人或者管理人承担侵权责任。

本案中，张三作为树木的所有人，未及时修剪树枝，导致李四家房屋受损，依法应承担赔偿责任。

法院判决张三赔偿李四房屋损失及合理费用共计人民币5万元。

【案例启示】本案例提醒我们，在日常生活中，应当注意公共安全，对于可能造成他人损害的物品或设施，要及时进行维护和修剪，避免造成他人损害。

二、案例二：王五诉赵六合同纠纷案【案情简介】原告王五与被告赵六签订了一份房屋租赁合同，约定赵六将房屋出租给王五居住，租赁期限为三年。

合同签订后，赵六未按约定时间交付房屋。

王五遂将赵六诉至法院，要求赵六支付违约金并交付房屋。

【法院判决】法院经审理认为，根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条之规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。

本案中，赵六未按约定时间交付房屋，构成违约。

法院判决赵六支付王五违约金人民币1万元，并交付房屋。

【案例启示】本案例提醒我们，在签订合同时，应明确双方的权利和义务，确保合同条款的合法性、明确性和可操作性。

一旦发生违约，当事人可依法追究对方的违约责任。

三、案例三：陈七诉刘八侵权纠纷案【案情简介】原告陈七在网络上发现被告刘八侵犯其著作权，遂将刘八诉至法院，要求刘八停止侵权行为，并赔偿经济损失。

【法院判决】法院经审理认为，根据《中华人民共和国著作权法》第四十七条之规定，未经著作权人许可，以营利为目的，复制、发行、表演、放映、广播、信息网络传播等方式使用作品的，应当承担侵权责任。

本案中，刘八未经陈七许可，在其网站上发表陈七的作品，侵犯了陈七的著作权。

学生模拟法庭案例【篇一：学生模拟法庭案例】模拟小法庭剧本－－校园偷窃[书记员]：原告及其代理人是否到庭，被告及其代理人是否到庭，现在宣布法庭纪律：1、请关闭各类通讯工具、不准录音、录像、摄影。

2、不准鼓掌、吵闹和实施其他妨害审判活动的行为；3、未经审判员许可，不准发言，提问；4、对哄闹、冲击法庭、侮辱、殴打审判人员等扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的予以罚款。

[书记员]：请全体起立。

请审判长和审判员入庭。

（审判长、审判员依次就座。

）[审判长]：大家请坐。

[书记员]法庭准备工作就绪，请指示开庭。

审1：XXX五六班模拟法庭刑事审判庭现在开庭。

传被告人韩流到庭。

(法警带被告人韩流到被告席。

)审：你叫什么名字？出生年月？：民族？出生地？文化程度？家庭住址？被：韩流。

97年9月21日。

汉。

广东深圳。

在读小学六年级。

xx。

审：以前有无受过法律处分？被：没有。

审：这次何时被刑事拘留？被：十月十日。

审：何时被逮捕？被：十月三十日。

审：XXX起诉书是否收到？被：收到。

审：何时收到？被：十天前。

审：XXX少年法庭现在在这里依法公开开庭审理XXX韩流偷窃一案。

根据《刑事诉讼法》的规定，被告人在庭审中享有以下权利：1．假如上述人员与本案有利害关系，影响公正的，能够请求换人。

2．被告人能够自行辩护。

审：现在入手下手法庭调查。

首先，由公诉人宣读起诉书。

公：（站）XXX起诉书被告人韩流，男，1997年9月21日出生，汉族，在读XXX六年级，广东深圳人。

经依法审查查明：被告人韩流伙同其他班学生XXX（已另案处理），于2008年10月8日下午5时许在XXX快乐园地处，趁原告韩流不注意，将其放在地上的书包偷出，偷得派克牌钢笔一支和人民币现金50元后，将书包扔到三楼厕所内，携赃物逃离。

案发后，公安机关从被告人韩流处，已追缴现金50元和钢笔（均暂存本院）。

以上究竟分明，证据确实充分，足以认定。

本院认为，被告人韩流伙同他人，采用偷盗手段，窃取他人财物，已构成盗窃罪。

模拟法庭案件案例案件：小狗旺财引发的邻里纠纷。

角色：1. 原告：老张，一位脾气有点倔的退休大爷。

2. 被告：小李，年轻的上班族，爱狗人士。

3. 法官：公正严肃又不失风趣的王法官。

案件背景：老张和小李住在同一栋楼里，老张住一楼，小李住二楼。

小李养了一只可爱的小狗叫旺财，这旺财呢，有个习惯，特别喜欢在老张家门口那块小地毯上撒尿。

老张为此很是恼火，多次找小李交涉，可小李总是说会好好管教，但旺财就是改不了这个毛病。

老张觉得自己的生活受到了严重的干扰，一出门就闻到一股尿骚味，忍无可忍之下，把小李告上了法庭。

法庭现场：（大家都站好后，法槌敲响）法官（严肃地）：“现在开庭。

老张，你先说说你的情况吧。

”老张（气愤地指着小李）：“法官啊，你可得给我做主啊。

这小李养的狗，天天在我家门口撒尿，就跟在那画地盘似的。

我这每天早上一开门，那股味儿啊，差点没把我熏晕过去。

我都和他说了多少次了，他就是不管。

我这把门口打扫得干干净净的，那狗就跟专门和我作对似的，您说这还有没有天理了？”法官（看向小李）：“小李，原告说的情况是否属实啊？”小李（有点不好意思）：“法官，旺财这个毛病我确实知道，我也一直在教它呢。

可是狗狗有时候不听话，我也没办法啊。

我也给老张道过歉了，还说我会赔偿他门口小地毯的钱，可他就是不依不饶的。

”老张（一听就急了）：“你那道歉有啥用？你说赔偿地毯钱，我差那点钱吗？我要的是我门口干净整洁，没有那股尿骚味！”法官（思考了一下）：“小李啊，虽然旺财是小动物，可能不太好控制，但这确实给老张的生活带来了很大的困扰。

你作为狗主人，是有责任管理好自己宠物的行为的。

你有没有采取一些有效的措施来解决这个问题呢？”小李（挠挠头）：“我给旺财买了那种专门上厕所的诱导剂，也试着训练它去楼下的草坪上厕所，可是它有时候趁我不注意就跑下楼，跑到老张家门口去了。

”法官（轻轻摇摇头）：“这可不行啊。

小李，你要知道，邻里之间应该互相尊重，你对旺财的管理不善已经侵犯了老张的正常生活权益。

模拟法庭案例范文法庭案例：涉嫌盗窃案一、案件背景天，被告人张三因涉嫌盗窃被依法逮捕，案件经过初步调查后，被告人张三被起诉到法庭接受审判。

根据警方的调查情况，张三是一名多次入狱的前科犯，而此次被捕是因为被目击在一家珠宝店行窃。

二、法庭审理1.法庭准备根据程序，开庭前法庭各方进行了准备工作。

被告人张三在指定时间被带到法庭，并和辩护律师见面。

辩护律师根据张三的情况进行进一步了解调查，并为接下来的审判准备了相关的文件和辩护材料。

2.法庭程序法官主持了庭审，开庭宣布开始。

首先，法官询问了被告人张三是否有任何家人要求出庭旁听。

张三回答说，他没有亲戚或家人。

然后，法庭公开宣读了指控，被告人张三是否认罪等。

3.辩护律师陈述接下来，辩护律师首先陈述辩护词。

他指出，案件中的证据可能不足以证明张三有罪。

律师还提出了证据链可能存在的问题，并表示对一些关键证人的置疑。

他质疑警方是否在调查过程中采取了合适的侦查手段，并提出了目击证人对张三是否有清晰辨认能力的疑惑。

4.检察官陈述紧接着，检察官陈述了指控的事实。

他详细描述了警方对案件的调查过程，并展示了相关的证据材料。

检察官还提到，此次行窃案发生后，警方在张三的身上搜出了一部分价值不菲的珠宝，并以此为证明张三有罪的依据。

5.目击证人证词为了证明张三的行窃行为，控方传唤了几名目击证人到庭作证。

第一名证人是当时在珠宝店购物的顾客，她作证称，她亲眼看到张三从珠宝展示柜中拿走了一块戒指并将其藏在口袋里。

第二名证人是珠宝店的员工，他证实了第一名证人的证词，并补充说，他在监控录像中清楚地看到了张三的面貌。

第三名证人是保安员，他作证称，在珠宝店外目击到了张三的逃跑过程。

6.被告人陈述被告人张三得到机会陈述自己的情况。

他表示自己是无辜的，从未涉及过这起案件，并提出了对目击证人的质疑。

他还称，他曾在珠宝店购物，但没有拿到任何珠宝，也没有做任何不当行为。

张三周密而有力地陈述了自己的辩解，试图推翻控方的指控。

模拟法庭案例模拟法庭案例角色：法官：王宇被告：张三原告：李四证人：王五案情概述：李四起诉张三借款不还，在法庭上要求张三归还借款加上利息。

法庭审理过程：法官王宇：宣布开庭。

请原告李四出庭陈述。

原告李四：尊敬的法官，尊敬的各位评委，我是李四。

我在去年十月份借给被告张三一万块钱，并且签订了借条。

现在已经过去了一年，张三至今未归还借款。

我请求法庭判决被告归还借款加上利息。

法官王宇：请被告张三陈述您的观点。

被告张三：尊敬的法官，尊敬的各位评委，我并不否认曾向李四借过钱。

但是，我已经是一名下岗失业的工人，目前没有经济来源，无法偿还借款。

希望法庭给予我一定的宽限期，我会尽力找到工作并偿还借款。

法官王宇：请原告提供证据证明您的借款。

如果有其他账目说明或借款的欠条，也请您提供。

原告李四：请法庭查看这是我与被告签订的借款借条。

上面明确写明了我借给被告一万块钱的事实。

此外，我还有被告签字确认的收据和对账单。

这些都是证明我借款的有效证据。

法官王宇：好的。

请缺席的证人王五进入庭审并作证。

证人王五：尊敬的法官，我是王五。

我是当时在场的，可以证明李四确实借给了被告一万块钱。

我见证了借款的过程，并且看到被告亲自签订了借条。

法官王宇：感谢证人王五的证词。

被告有什么问题想提问证人吗？被告张三：证人王五，请问您是否确定我亲自签订了借条？证人王五：是的，我可以确信地说，被告亲自签订了借条。

法官王宇：好的。

任何一方还有其他证据要提供吗？原告李四：尊敬的法官，我没有其他证据要提供了。

被告张三：尊敬的法官，我也没有其他证据要提供了。

法官王宇：好的。

双方当事人和证人的证词都已经陈述完毕。

法庭将会根据所提供的证据和证词进行判断并作出裁决。

庭审到此结束。

择日宣判。

案情的简要回顾后，法官王宇作出了裁决：法官王宇：鉴于原告提供的借条和其他证据，以及证人的证词，法庭认定被告张三的确借款未还。

根据相关法律的规定，法庭判决被告张三归还原告李四的借款一万块钱，并且支付相应的利息。

第1篇一、背景介绍随着我国社会经济的快速发展，校园霸凌现象日益严重，不仅侵犯了学生的合法权益，也影响了学校的正常教学秩序。

为了提高学生的法律意识，增强校园法治氛围，我校决定开展一场校园模拟法庭活动，通过模拟真实案例，让学生亲身体验法庭审理过程，增强法治观念。

二、案例简介（一）案情简介2020年3月，某中学初二学生李某因学习成绩优异，受到同学嫉妒。

某日下午放学后，李某在校园内被同年级的王某、赵某、张某三人围攻，遭到殴打、辱骂。

事后，李某身心受到严重伤害，经医院诊断为轻微脑震荡。

经调查，王某、赵某、张某三人曾多次在校园内欺负同学，此次事件系蓄意报复。

（二）争议焦点1. 王某、赵某、张某三人是否构成校园霸凌？2. 学校在此次事件中是否承担相应责任？三、模拟法庭审理过程（一）法庭调查1. 法庭调查阶段，双方当事人分别陈述事实和理由。

原告李某及其法定代理人陈述：李某遭受王某、赵某、张某三人的殴打、辱骂，身心受到严重伤害，要求被告赔偿医疗费、精神损害抚慰金等。

被告王某、赵某、张某及其法定代理人陈述：三人之间并无矛盾，此次事件系误会，请求法庭给予从轻处罚。

2. 法庭调查阶段，证人出庭作证。

原告李某的同学作证，证实李某遭受殴打、辱骂的事实。

（二）法庭辩论1. 原告代理人：王某、赵某、张某三人故意殴打、辱骂李某，构成校园霸凌，要求法庭依法判决。

2. 被告代理人：王某、赵某、张某三人之间并无矛盾，此次事件系误会，请求法庭从轻处罚。

（三）合议庭评议1. 法庭认为，王某、赵某、张某三人故意殴打、辱骂李某，构成校园霸凌，侵犯了李某的合法权益。

2. 法庭认为，学校在此次事件中存在管理不善的问题，但并非直接责任人。

（四）宣判1. 法庭判决王某、赵某、张某三人分别赔偿李某医疗费、精神损害抚慰金等。

2. 法庭建议学校加强校园管理，提高法治教育水平。

四、案例分析（一）校园霸凌的认定本案中，王某、赵某、张某三人故意殴打、辱骂李某，构成校园霸凌。

中学生模拟法庭案例【篇一：中学生模拟法庭案例】审判长、公诉人、原告、被告、代理人应有尽有模拟法庭让学生审理真实案例模拟法庭庭审正在进行。

核心提示18日下午，由浔阳区浔阳小学10名学生组成的青少年模拟法庭在浔阳区人民法院青少年法庭开庭审案，该小学六（1）班60余名学生以及部分老师和学生家长参加了庭审旁听。

此次模拟法庭根据该区一起真实的青少年犯罪案件，一名在校学生因涉嫌两次盗窃，最终以盗窃罪被追究刑事责任。

整个庭审过程严肃、庄重、严谨，参加模拟法庭的同学认真投入。

记者对庭审现场进行了还原。

真实案例再现浔阳区青少年模拟法庭浔阳区浔阳小学少年刑事审判模拟法庭现在宣布开庭！请全体起立！18日下午，该校80多名学生、老师和部分学生家长，随着审判长的一声法槌，少年模拟法庭正式开庭，审判长、陪审员、书记员、公诉人、辩护人、被告人、代理人、法警，每一角色都无一遗漏。

同学们根据自己所扮演的角色，在庭审过程中唇枪舌剑，展开了激烈交锋。

案情内容是一起真实的盗窃案件。

被告人王梅（化名）是一名15岁的女学生，家住湖北省汉川市。

2013年2月1日下午，被告人王梅从湖北汉川流窜到九江市浔阳区庐山南路沃尔玛超市二楼，趁失主郭某在购物时，将郭某挎包内的钱包盗走。

钱包内有现金1045元、身份证、银行卡等物品；2013年11月22日中午，被告人王梅流窜至南昌大学前湖校区一号食堂一楼，趁失主张某打饭时，将张某上衣口袋里的一部白色诺基亚925手机盗走。

不料随后被食堂保安和师生联手抓住。

不久，被告人王梅由南昌市公安局红谷滩分局移交到九江市公安局浔阳分局，并执行逮捕。

模拟法庭上，在身披法袍的审判长认真组织下，分别由10名同学担任的审判长、审判员、公诉人、辩护人、法定代理人、被告人完成了法庭调查、法庭辩论和被告人最后陈述。

模拟法庭让同学们学到了法律知识据了解，为确保此次模拟法庭活动的顺利进行，浔阳区人民法院少年庭法官从办理过的真实案件中，精心选择了这起案例，依照新刑诉法的相关规定，制定了规范的庭审流程，通过简洁明了的对话，专业精确的控辩意见，语重心长地法庭教育，由学生们亲自操作，全面再现了涉少刑事案件审判的全过程。

适用于模拟法庭的案例1．二被告人黄某、王某预谋对张某（女，二十二岁）进行抢劫，二人购买了弹簧刀、胶带、手套、假胸卡等作案工具，并事先对作案地点进行踩点观察。

后两人按照事先分工，携带作案工具，假冒维修工进入张某所在公寓欲实施抢劫。

因张某对二人行为产生怀疑而有所警惕，二人未敢实施，即逃离，在逃离途中被保安人员抓获。

分歧意见：（1）二人构成抢劫罪，但系犯罪预备阶段的犯罪中止，应当免除处罚（2）二被告人系抢劫罪且系犯罪未遂解析要点：在犯罪预备阶段，如果是因为行为人意志以外的原因而被迫地将行为停止下来，则属于犯罪预备形态；如果是自己主动地放弃下一步的行为，则属于犯罪中止。

在犯罪实行阶段，如果是因为行为人意志以外的原因而被迫地将行为停止下来，则属于犯罪未遂；如果是自己主动地放弃犯罪行为，则属于犯罪中止。

支持犯罪中止。

二被告人行为处于预备阶段，且由于自身原因而非外部原因放弃。

2．犯罪嫌疑人张某于2001年4月3日20时许，开着桑塔纳牌出租车刚好到家进屋休息，突然听到有人砸自己家的门窗玻璃，出屋发现四名男子（林某、王某、王某某、冯某某）从自家院旁分乘两辆摩托车逃跑。

张某与其妻孙某某，开着自己的出租车紧追。

当追至加油站附近时，其中由被害人林某与冯某某骑的一辆摩托车左右摇摆，企图阻止张某超车，张几次试图超车，欲将二人别倒抓获。

当被害人林某的摩托车往与右打方向时，犯罪嫌疑人张某猛踩油门欲从左侧超车时，将林某、冯某某的摩托车撞倒，致林某当场死亡（致肝破裂创伤失血性休克死亡），致冯某某轻微伤。

犯罪嫌疑人张某将摩托车撞倒后没有踩刹车，继续往前行驶120米自动熄火，张某见二人躺在地上不动，便拨打110报警等待，后民警赶到将两被害人送往医院。

分歧意见：(1)应定过失致人死亡罪(2)应认定为故意伤害罪解析要点：故意伤害罪侵犯的客体是他人的健康权，即致使他人的生理健康遭受实质损害，具体表现为两个方面：破坏他人身体组织的完整性；虽然不破坏身体组织的完整性，但使身体某一器官机能受到损害或丧失。

第1篇在我国，随着法治教育的普及和青少年法律意识的提高，中学生运用法律武器维护自身合法权益的案例越来越多。

本文将讲述一个中学生法律维权的故事，通过主人公小明的经历，展现中学生如何在面对不公时，勇敢地拿起法律武器，捍卫自己的权益。

一、事件背景小明，一名就读于某市一所重点中学的初三学生。

他的家庭条件一般，但小明勤奋好学，成绩优异。

某日，小明在放学途中，遭遇了一起交通事故。

二、事件经过当天下午，小明在回家的路上，骑自行车经过一个十字路口时，被一辆逆行的电动车撞倒。

小明摔倒在地，电动车骑车人并未停车查看，而是骑车逃离了现场。

小明受伤较重，腿部骨折，在医院治疗期间，花费了大量的医疗费用。

事发后，小明向学校反映了此事，希望学校能够协助他找到肇事者。

但学校表示，此类事件属于个人行为，学校无法介入。

小明无奈之下，只能自己寻找肇事者。

在调查过程中，小明发现肇事者是一名初中生，其父母在市里经营一家小餐馆。

小明多次找到肇事者父母，希望他们能够承担责任，但双方就赔偿金额无法达成一致。

小明意识到，自己需要通过法律途径来维护自己的权益。

三、法律维权小明在朋友的建议下，向当地人民法院提起诉讼，要求肇事者及其父母赔偿医疗费、误工费等损失。

在诉讼过程中，小明遇到了许多困难。

首先，小明是未成年人，无法独立出庭。

在征求父母意见后，父母表示支持小明通过法律途径维权，但担心小明在法庭上的表现。

为此，小明在律师的指导下，准备了详细的证据材料，并进行了模拟法庭的练习。

其次，小明在法庭上面临了被告及其代理人的激烈反驳。

被告代理人辩称，小明在事发时也存在一定过错，因此不应要求全额赔偿。

面对这种情况，小明在律师的协助下，据理力争，详细陈述了事发经过，并向法庭提供了医疗证明、目击证人证言等证据。

经过审理，法院认为小明在此次事故中无过错，判决肇事者及其父母赔偿小明医疗费、误工费等损失共计5万元。

四、案例启示小明的法律维权案例，给我们带来了以下启示：1. 青少年要树立法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。

未成年人犯罪模拟法庭少年模拟法庭剧本——寻衅滋事洛阳法院少年庭审判长：1人审判员：2人书记员：1人公诉人:2人辩护人：2人被告人：3人被告人：贾浩,洛阳市六十五中九年级学生。

被告人:乙然，社会无业青年，曾因聚众斗殴罪被判处有期徒刑三年.被告人:包志林,本市洛阳市六十五中九年级学生,与贾浩同班同学。

被害人：丁新，洛阳市六十五中八年级学生法警：4人基本案情：贾浩与丁新同为洛阳市六十五中九年级学生,一天中午两人同在学生食堂排队时，因丁新插队，贾浩与其当场吵架,丁新打了贾浩一拳，两人被在场老师劝阻,贾浩十分气愤，认为在这么多同学面前被欺负,自己太丢脸了,遂怀恨在心，当天贾浩在校外的一间游戏室玩时，遇到了自己在游戏室认识的朋友乙然,贾浩向乙然谈及中午在校发生的事,并对乙然讲想教训教训丁新，乙然当场同意,叫贾浩确定时间后和他电话联络，贾浩回学校后，又请同班同学包志林帮忙，叫包志林和他们一起去教训丁新,包志林心里虽不怎么愿意，但碍于朋友情面，只好点头同意。

第二天,贾浩纠约乙然、包志林二人,在丁新放学回家途中等候，丁新出现后，三人上前将丁新拦住,对丁新进行殴打，丁新撒腿就跑，乙然遂掏出随身携带的砍刀向丁新头部砍去，丁新被砍倒在地后,贾浩、乙然又在丁新身上猛踢几脚,丁新大呼“救命”.三人就立即逃窜至校外，贾浩、包志林二人于第二天向学校保卫科投案自首，乙然于当天被公诉人安机关抓获.［书记员］(到庭宣读）：请公诉人、辩护人和其他诉讼参加人入庭就坐（核对身份）份）。

1、现在宣布法庭纪律:(1）未经许可不得记录、录音、录像和摄影；（2)不得随意走动和进入审判区；（3）不得发言、提问；（4）不得吸烟、随地吐痰；(5）不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；（6)未成年人、精神病人、醉酒的人及其他不宜旁听的人不得旁听；(7）旁听人员对法庭的审判活动有意见,可在闭庭后用其他书面形式向人民法院提出；(8）为保证审判活动顺利进行，请进入法庭的人员关闭随身携带的移动电话、无线电通讯接收器、2、对于违反法庭纪律的人，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收胶卷、录音带、摄影器材和无线电通讯工具,责令退出法庭或请院长批准予以罚款、拘留。

学生模拟法庭法规案例剧本范文角色介绍：法官：公正严明，负责掌控整个庭审过程。

公诉人：代表国家提起公诉，指控犯罪。

辩护人：为被告进行辩护，维护被告的权益。

被告：被指控在校园内盗窃的学生。

证人1：被盗物品的所有者。

证人2：发现被告有可疑行为的同学。

第一幕：法庭开庭。

（法庭内，众人就座，气氛严肃。

法槌敲响）法官：（严肃地）现在开庭。

今天本法庭审理的是一起校园盗窃案。

请公诉人陈述案情。

第二幕：公诉人陈述。

公诉人：（站起身，声音洪亮）尊敬的法官，各位陪审员。

本案被告，在[具体日期]，于我校[具体地点]，趁无人之际，盗窃了证人1同学的贵重物品，一部价值[X]元的手机。

根据我们的调查，被告的行为已经构成盗窃罪，严重侵犯了他人的财产权益，扰乱了校园的正常秩序。

我们请求法庭依法对被告进行惩处。

第三幕：被告自我辩护。

被告：（有些紧张）法官大人，我，我当时是捡到那部手机的。

我本来想交给老师的，但是后来鬼迷心窍，就想自己留着玩几天，我知道错了，我不是故意要偷的。

第四幕：证人1作证。

法官：下面请证人1出庭作证。

证人1：（走到证人席）法官，那天我在操场打完球后，就发现我的手机不见了。

我四处找都没找到，后来通过同学提供的线索，发现是被告拿着我的手机。

那手机对我很重要，里面有很多学习资料还有家人的照片呢。

第五幕：证人2作证。

法官：请证人2出庭作证。

证人2：（站在证人席上）法官，我那天看到被告在操场的角落，鬼鬼祟祟的，手里拿着一个手机，样子很可疑。

后来我听说是证人1丢了手机，我就觉得被告很可能是偷拿了手机。

第六幕：辩护人辩护。

辩护人：（从容地站起来）尊敬的法官，虽然我的当事人确实拿了证人1的手机，但正如他自己所说，他最初是捡到的。

而且他还是一个学生，心智尚未完全成熟，在一时的贪念下犯了错。

但他现在已经深刻认识到自己的错误，并且愿意归还手机。

希望法庭能够从轻处罚，给他一个改过自新的机会。

第七幕：法庭辩论。

公诉人：（反驳）辩护人所说的捡到并不成立。

膁模拟法庭案例三螇模拟法庭（经济纠纷）原本是你出力我付钱的的和谐薅主持人：大家好，欢迎大家来到商学院模拟法庭。

的雇佣关系，却因为一次不小心的意外工伤，使原告工人张喜寿失去了宝贵的左臂，而张喜寿也就一张诉纸将被告武汉三兴纺织有限公司告上法庭，原告能否获得被告的赔偿，赔偿的数额又是多少？现在欢迎 10 级工商一班的同学做精彩的表演。

谢谢！袂一、法庭准备阶段芁书记员：请原告被告及其委托代理人入庭就坐膈原被告是否到庭？芇原被告：到庭袅书记员：原被告诉讼代理人是否到庭？莀原被告诉讼代理人：到庭蕿书记员：请肃静，现在宣布法庭纪律：、在案件审理过程中，应关闭寻呼机、手机等通讯工具；螅 1、未经允许，不得录音、录像和摄像，经允许可以摄影的人员，不得使用蚄 2闪光灯；、不得随意走动和进入审判区；蒀 3、不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；羀 4、爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰；蒇 5、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、蒃 6录像和摄影器材，责令退出法庭，或经院长批准，予以罚款、拘留；对哄闹冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任；、旁听公民通过旁听案件的审判，对法庭案件的审判有意见或建议的，可薀 7以在闭庭以后，书面想法庭提出。

莁以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。

袅（三）全体起立，请审判长、审判员入庭。

蒆（审判长审判员依次进入）薀（四）（走到审判长面前）报告审判长，当事人已到庭，法庭准备工作就绪，现在可以开庭（回到座位）薈审判长：谢谢书记员，全体座下。

首先核对当事人身份。

由原告向法庭报告你的姓名、年龄、蚆审判长：现在开庭，民族、出生年月日、工作单位、职务及家庭住址1984 年 11 月 10 日出生，汉族，现住武汉市新洲区芅原告：我叫张喜寿，男，阳逻街吴家田 146 号说明你们的工作单位、职务蚀审判长：由原告委托代理人向法庭报告你们的姓名，及代理权限。

模拟法庭剧本（精选五篇）第一篇：模拟法庭剧本【案例】王东（已满18周岁）和李鬼（已满16周岁未满18周岁）（均系化名）均是东吴市农机技术学院的学生，两人是老乡，平时总在一起玩，且均喜欢上网，平时没事总泡在网吧里，但是上网需要很多钱。

王东和李鬼家庭条件一般，父母靠打工勉强供他们上学，已经拿不出多余的钱供他们玩乐了。

2009年1月20日下午5点左右，王东和李鬼从网吧出来，身上仅有的20块钱只够让他们吃顿晚饭了，接下来的日子该怎么过呢？两人合计了一下，决定铤而走险，找个有钱的同学，抢点钱。

当天晚上8点左右，王强和李鬼埋伏在学校附近的一条小路上，外出的同学陆陆续续回学校了。

突然隔壁班陈刚引起了他俩的注意，听说陈刚家挺有钱的，开学的时候还是他爸爸开小车把他送到学校的，他俩决定就找陈刚下手。

王东从地上捡起一块砖，和李鬼一起悄悄地从陈刚后面跟了上去，随后两人互相使了一下眼色，李鬼冲上去一手搂住陈刚的脖子，一手捂住他的嘴巴。

陈刚想反抗，王东举起手中的砖块威胁说：不要动，我们是求财的，再动我砸死你！两人把陈刚拖进了边上的树林，逼陈刚把身上的钱拿出来，陈刚不肯，李鬼就随手给了他一个耳光，陈刚还是不肯，王东举起手里的砖头就砸在他头上，流血了，陈刚不敢反抗了，李鬼上去从陈刚的上衣口袋了搜出了50元现金。

这时，前面好像有人（注：系附近某电子厂员工杨阳上中班回家路过）经过，王东和李鬼拿着钱赶紧逃走了。

陈刚找到同学胡军，把自己被人抢劫的事情告诉了他们，胡军随即拿出自己的手机报警了。

民警迅速展开了调查，两个小时后，民警在学校附近的网吧里把正在上网的王东和李鬼抓获，两人对抢劫的犯罪事实供认不讳。

经法医鉴定：陈刚头部的损伤已构成人体轻微伤。

[法庭场景和演员]审判庭（中间高悬国徽，肃穆）审判席（3人）书记员席（1人）公诉人席（2人）辩护人席（2人）法定代理人席（1人，设置在辩护台靠近旁听区一侧）被告人席（上述相关席位上摆放好身份标志牌：审判长、人民陪审员2个、书记员、公诉人、辩护人、被告人、证人）法警席（2人）第一阶段：开庭书记员：请旁听人员安静，现在宣布法庭纪律。

模拟法庭案例剧本范文角色介绍：1. 审判长：公正严明，掌控庭审节奏。

2. 原告：小明，受伤的学生。

3. 原告代理人：小明的爸爸。

4. 被告：小刚，造成小明受伤的学生。

5. 被告代理人：小刚的妈妈。

6. 证人：小强，事件的目击者。

7. 书记员：负责记录庭审过程。

第一幕：开庭。

场景：法庭，庄严肃穆，审判长、书记员已经就座，旁听席上有一些观众。

书记员：（起立，大声宣读）请肃静，现在宣布法庭纪律：（1）未经法庭允许不得录音、录像、摄影；（2）不得随意走动和进入审判区；（3）不得发言、提问；（4）不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

违反法庭纪律的，审判长有权予以制止。

下面请审判长、审判员入庭。

（审判长和审判员入庭，全体起立，待审判长就座后坐下）审判长：（敲响法槌）现在开庭。

今天本庭依法公开审理原告小明诉被告小刚人身伤害赔偿一案。

下面先核对当事人身份。

原告方？原告代理人：（站起来）审判长，我是原告小明的爸爸，作为他的代理人出庭。

审判长：原告小明本人是否到庭？原告：（站起来）到了，审判长。

审判长：被告方？被告代理人：（站起来）审判长，我是被告小刚的妈妈，代表小刚出庭。

审判长：被告小刚本人是否到庭？被告：（站起来）到了，审判长。

第二幕：陈述案件事实。

审判长：下面由原告陈述起诉事实和理由。

原告代理人：（清了清嗓子）审判长，事情是这样的。

那天课间休息的时候，我家小明在操场好好地走着呢，被告小刚突然从后面跑过来，直接就把小明撞倒在地。

小明当时就疼得站不起来了，去医院一检查，腿骨折了。

这可给我们小明带来了巨大的痛苦，不仅身体受伤，学习也耽误了不少。

我们要求被告小刚承担全部的医疗费用，还有因为受伤产生的营养费、护理费等相关费用。

这小刚啊，就这么莽撞地伤害了我家孩子，他必须负责！审判长：（微微点头）原告方陈述完毕。

下面由被告进行答辩。

被告代理人：（赶紧站起来）审判长啊，这事儿可不能全怪我们小刚啊。

小刚当时也是在和同学们玩追逐游戏，没注意到前面有人。

未成年人犯罪模拟法庭丁新，贾浩是惠州市第44中学的学生，吴然是社会无业青年，与贾浩相识。

有一天在学校饭堂贾浩被丁新插队后发生争执，被老师训斥，贾浩气不过，去找吴然打算教训丁新。

第二天，贾浩约吴然在丁新放学回家途中等候，丁新出现后，两人上前将丁新拦住，对丁新进行殴打，丁新撒腿就跑，吴然遂掏出随身携带的砍刀向丁新头部砍去，丁新被砍倒在地后，贾浩、吴然又在丁新身上猛踢几脚，丁新大呼“救命”。

两人就立即逃跑。

贾浩于第二天向学校保卫科投案自首，吴然于当天被公安机关抓获。

[书记员] （到庭宣读）：请公诉人、辩护人和其他诉讼参加人入庭就坐.1、现在宣布法庭纪律：（1）未经许可不得记录、录音、录像和摄影；（2）不得随意走动和进入审判区；（3）不得发言、提问；（4）不得吸烟、随地吐痰；（5）不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；（6）未成年人、精神病人、醉酒的人及其他不宜旁听的人不得旁听；（7）旁听人员对法庭的审判活动有意见，可在闭庭后用其他书面形式向人民法院提出；（8）为保证审判活动顺利进行，请进入法庭的人员关闭随身携带的移动电话、无线电通讯接收器、2、对于违反法庭纪律的人，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收胶卷、录音带、摄影器材和无线电通讯工具，责令退出法庭或请院长批准予以罚款、拘留。

3、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的，予以罚款、拘留。

侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的，予以罚款、拘留。

[书记员]：请全体起立，请审判长和审判员入庭。

[审判长]：请坐。

[书记员]：报告审判长，公诉人蒋小蓉已到庭，被告人贾浩、吴然已在庭外候审，法庭准备工作就绪，可以开庭。

审判长：[审判长]：（敲击法槌）惠城区人民法院少年刑事审判庭现在开庭，本庭现在审理的是公诉机关惠城区人民检察院诉被告人贾浩、吴然涉嫌寻衅滋事罪一案。

第1篇案件名称：小王盗窃案案情简介：被告人小王，男，15岁，初中生。

2023年3月，小王因家庭经济困难，萌生了盗窃的念头。

3月10日，小王伙同他人进入一家超市，趁店主不注意，窃取了价值5000元的手机一部。

得手后，小王将手机卖给了他人，得款2000元。

3月15日，小王再次盗窃，被公安机关当场抓获。

法庭调查：1. 公诉机关向法庭提交了证据材料，包括现场勘查笔录、被告人供述、证人证言、鉴定意见等。

2. 法庭传唤了被害人，被害人陈述了被盗窃的经过。

3. 法庭传唤了被告人小王，小王对自己的犯罪事实供认不讳。

4. 法庭传唤了小王的父母，父母表示愿意承担小王的赔偿责任。

法庭辩论：1. 公诉人认为，被告人小王盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪，应依法惩处。

2. 被告人小王辩解称，自己家庭经济困难，一时冲动才犯下盗窃罪，请求法庭从轻处罚。

3. 被害人请求法庭对被告人小王从重处罚。

4. 小王的父母请求法庭从轻处罚，并表示愿意承担小王的赔偿责任。

法庭判决：1. 法庭经审理认为，被告人小王盗窃他人财物，数额较大，其行为已构成盗窃罪，应依法惩处。

2. 考虑到被告人小王是未成年人，且认罪态度较好，有悔罪表现，法庭决定从轻处罚。

3. 法庭判决被告人小王犯盗窃罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年；并处罚金人民币1000元。

4. 法庭同时判决被告人小王的父母承担赔偿责任，赔偿被害人经济损失人民币5000元。

教育意义：1. 本案提醒未成年人要树立正确的价值观，珍惜美好生活，远离违法犯罪。

2. 家庭、学校和社会要加强对未成年人的教育、关爱和保护，帮助他们健康成长。

3. 对于未成年人犯罪，要依法进行教育和矫治，帮助他们重新回归社会。

第2篇一、背景小明是一名初中生，平时表现良好，学习成绩优异。

然而，最近他遇到了一次诚信的考验。

二、案情简介一天，小明的数学考试即将开始。

他提前准备好了考试所需的所有文具，但考试前一天晚上，他发现钢笔不见了。

第1篇一、背景介绍小明是一名热爱写作的高中生，他的作文经常在学校的小报上发表。

在一次全国中学生作文比赛中，小明的作品《青春的足迹》获得了第一名。

然而，在颁奖典礼上，小明发现他的作品被一位知名作家李女士抄袭，并在其新书《成长的烦恼》中大量使用。

小明感到非常愤怒和失望，于是决定通过法律途径维护自己的权益。

二、案情概述小明认为李女士的行为侵犯了他的著作权，于是向当地人民法院提起诉讼。

原告小明要求被告李女士立即停止侵权行为，公开赔礼道歉，并赔偿经济损失及精神损失费。

被告李女士则辩称，她对小明作品的部分内容进行了合理使用，属于著作权法规定的“合理使用”范畴，不构成侵权。

三、法庭调查1. 原告证人陈述小明在法庭上陈述，他的作品《青春的足迹》是在高中期间完成的，经过多次修改和润色。

作品在学校的作文比赛中获得了第一名，并被多家媒体转载。

他从未授权任何人使用其作品。

2. 被告证人陈述李女士在法庭上承认，她在创作《成长的烦恼》时参考了小明的作品，但她认为这属于“合理使用”，因为她的书中并没有完全复制小明的作品，只是借鉴了其中的一些元素。

她认为，作为知名作家，她有权对其他作品进行借鉴和启发。

3. 证据展示（1）原告提供的证据包括小明的作品原文、获奖证书、媒体转载的证明等。

（2）被告提供的证据包括李女士的作品《成长的烦恼》中涉嫌侵权的部分内容、相关研究资料等。

四、法庭辩论1. 原告律师辩论原告律师认为，根据《中华人民共和国著作权法》第十条的规定，著作权人享有对其作品的署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权等权利。

小明作为作品的著作权人，其权利应受到法律保护。

被告李女士未经小明同意，擅自使用其作品，侵犯了小明的著作权。

2. 被告律师辩论被告律师认为，根据《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定，对作品进行“合理使用”的，不视为侵犯著作权。