值周班级量化考核表

榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人: 填表日期: 年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。

班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。

为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。

（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。

1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。

有不足之处，酌情扣0.5—2分。

2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。

3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。

班级管理量化表格-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。

因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。

1、《学生情况表》。

学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。

此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。

通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。

这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？3、与文明同行。

从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。

为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。

（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。

（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。

（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。

(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。

（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。

（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。

（生活委员）9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。

班级量化考核评分细则一、考核类别：1、常规检查60%；2、活动开展10%；3、例会出席5%；4、材料上交5%；5、文化成绩10%；6、公物保管10%二、每类别项设基础分100分，并分别以60%、10%、5%、5%、10%、10%求和得班级总分。

三、各项检查评分细则1、常规检查：以校值班领导、年级部、值日教师记载情况为准，并当日公布。

2、活动开展：（1）黑板报：以团委检查打分为准（2）学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等）一次不参加扣50分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣20分，扣完为止。

（3）不认真组织班会每次扣10分3、班主任例会：无故缺席者扣5分，迟到扣1分。

4、公物保管：以总务处学期结束检查为准。

5、文化成绩以大型考试按班级总分高低为准。

分3档按5分档差递减得基础分。

6、材料上交不全，每项扣10分，材料上交不及时扣5分，拒不上交者一票否决，强制补交。

四、凡是班级有重大安全事故、违纪现象、教学事故的班级，先进班级评优一票否决。

五、按量化考核评分，每月每年级评出：先进班级2个，优秀班级3个，良好班级5个。

靖江市靖城中学常规检查扣分标准一、值周老师常规管理检查扣分标准1．文明礼貌：看到老师不打招呼-1。

2．就餐情况：“打冲锋”每人次-1（不能越过黄线）；3．课间秩序：追逐打闹每人次-1。

4．午休纪律：12：10后不能保持安静-2；午睡时间随便出教室-1。

5.学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等，国旗下讲话）一次不参加扣5分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣2分。

二、班级包干区扣分标准1．没有打扫-2，打扫不干净-1，经指出没有及时整改-2；2．卫生角不洁-1分，卫生工具摆放不齐-1分。

3．倒垃圾时不到位，有乱倒或纸屑飘出扣1分。

4．向窗外乱抛垃圾等杂物，一经查实，扣5分三、安全保卫部门常规管理检查扣分标准1．未带校园卡：－1分/人，2．校园卡上乱涂乱贴乱画：－1分/张，3．借用他人卡或将卡借给他人：—1分/人。

元城小学值周工作量化考核办法及标准一、考核内容：值周人员对班级一周工作实行量化考核、具体分五大项:1.学风：早、午、晚自习、课余。

2.纪律:违纪时间、迟到、早退、晚(午)休就餐、集会秩序等。

3.卫生：教师、环境区域、宿舍、厕所。

4。

文体：两课两操、课间文娱活动。

5。

财物管理:教室、宿舍财务、校园花木、电器设备、校园公共设施等.二、对班级工作的常规管理和参加学校各项活动情况,分项按统一标准进行量化考核,奖优罚劣,进行日考核，周小结。

1、每周由学校值周领导召集值周及有关方面人员安排本周考核项目分工、落实岗位责任制、突出本周工作重点，重点解决倾向性问题，周末召开碰头会，汇总情况，排列考核名次,公布全校。

2、日考核主要有值周人员、值周领导及有关人员坚持每日按时到位考核，认真按积分标准记载，并于每天下午将检查情况在公布栏公布，督促各班做好各项工作.3、周小结、每周末值周人员将汇总情况交值周领导审核后在全校师生面前公布各班积分及名次,排名不得出现并列,并向优胜班级发给流动红旗,值周簿在讲评后由政教主任签字交下一值周。

三、考核标准:（一）学风评比范围：早、午、课余。

奖分：1。

自习安静、无人走动，无人外出，奖2分。

2。

无人缺席（除请假外)无人看查禁书刊、无人睡觉,奖2分。

3.课余自觉学习人数多、认真，奖2分。

扣分：1.缺席一人次扣0。

5分。

2.串位一人次扣0。

5分。

3.小声吵闹一人次扣0。

5分。

4。

大声吵闹一人次扣4分。

5.打架一人次扣5分.6.吵闹不听劝阻一人次扣5分。

7.看查禁书刊一人次扣3分。

8.无正常理由外出一人扣1分。

9.睡觉一人次扣1分。

10。

随意引校外人员入校一人次扣2分.11.随意出校门一人次扣2分。

12.在别班教室门窗前叫喊大声说话一人次扣2分。

13。

自习追逐打闹一人次扣1分。

（二）纪律：评比范围:违纪事件、迟到、早退、就餐、晚午休。

奖分：1。

全班做好事奖4分。

2。

部分学生做好事奖2分。

3.一个学生做好事奖1-2分。

学生会检查项目和量化细则(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学生会检查项目和量化细则一、值周班级1、校服学生证：⑴、周一——周五穿着全套校服。

A：缺其中一件： 1分／人、 B：无学生证： 1分／人C：无校服号、丢失、挂烂等（需班主任开条证明，期限（1——5）天，下星期再继续开条，直到学生配齐。

开条后检查期间不扣分）。

⑵、冒充他班： 5分／人⑶、全无状态：A：核实准确：经检查核实2分／人、 B：核实错误：经检查核实5分／人2、凡是没有学生证的学生，一律不允许进班，值周班级登记后都在门卫室站着，由各班班主任、班长、同学或任课教师认领带领走。

3、值周班级考核：A：基础分值 + 1／2考核量化分值、B：等级：优 25分、良 20 分、中 15分、差 10分二、学生会日常检查1、卫生检查：注：1、考核量化值14分时值上列表格中的7项和值。

2、例如：高一某班中午检查时地面扣1分、窗台扣1分，则成绩为12分，但统分时为20 + 12 = 32分。

3、如锁门或拒检等造成不能检查的班级，则考核量化分值为0分，但统分时计为20分。

4、检查时间：周一至周五每天中午3：15时开始检查。

5、周五卫生抽查为第四节课后，抽查时要检查灯管，但周一至周五的日常检查灯管不查。

2、纪检检查：A：每天早、晚上课前10分钟纪律检查。

（早：高三年级组不查）B：楼道检查（打闹、追逐、大声喧哗等）注：1、早、晚自习时学校已设置好了预备铃，铃响后学生会进行检查。

2、早读检查包括抄作业、教室内打闹、喧哗等。

3、宿管检查：A：宿舍抽查，每周三次。

查校内平房宿舍卫生（初中部、高一年级组）。

B：每周六晚宿舍检查，查夜不归宿等。

注：1、女生公寓楼、男生公寓楼的卫生统一由王江琴副校长负责量化检查。

4、“两操”检查：A：眼保健操（可查检查单）注明：1、根据规定做眼保健操时允许做楼道卫生的班级出4人打扫楼道卫生，则其他人等均在班级做眼保健操。

值周⼯作量化考核表⾦鸡⼩学值周⼯作量化考核表带班领导签字:周次 1⾏政值周袁福军主任时间__9⽉_2_⽇⾄__9⽉_6_⽇考核项⽬评价标准扣分值周教师杨⼤林黄⽂丽 1、升国旗升国旗组织紧凑，⽆失误；国旗下演讲内容充实、中⼼明确。

6、4、2、1 2、检查督导值周检查能做到“勤、细、实”，检查不⾛过场。

8、6、4、2 3、学⽣纪律 1、学⽣能严格把握到校时间；上楼能做到轻声慢步靠右⾏；课间活动开展丰富多彩。

8、6、4、2 2、红领⼱佩戴经常、整洁。

2、13、放学集会能紧密地组织学⽣有秩序的站队，并且集会迅速，参与⼈数齐。

2、14、校园安全1、校园内⽆学⽣打架⽃殴，追逐打闹现象；值周期间（包括双休⽇）⽆因不负责任公物丢失或受损现象。

5、3、2、12、学⽣上下学路队纪律良好，路队长能坚持每天汇报。

5、3、2、15、学风转变学⽣早读前、午饭后到校能及时进⼊学习状态，学习氛围浓厚。

6、4、26、卫⽣⼯作1、卫⽣打扫及时、迅速，教室、校园保持⼲净整洁，⽆卫⽣死⾓；8、6、4、22、学⽣个⼈卫⽣良好。

3、2、1 7、空挡管理起床后，午饭前后学⽣在校内秩序良好。

8、6、4、2 8、校外督查对学⽣的校外表现能通过调查、访问、抽查等形式及时了解，对存在问题能及时通报，提出整改措施。

5、3、2、1 9、⼯作⼩结⽇⼩结客观具体，对存在问题能够点到具体的⼈或事，整改措施有⼒；周⼩结层次清楚，建议具有针对性。

5、3、2、1 10、值周考评考评客观，标准⼀致，具有信度，公⽰后⽆争议。

4、3、2、1 11、问题解决对上周值周⼩结提出的存在问题能有效地解决；对本周⽇⼩结中存在的问题能有效解决。

5、3、2、1 12、⼯作特⾊值周⼯作特⾊鲜明，值周⼒度较⼤。

4、3、2、1 13、⼯作重点能围绕学校周⼯作重点或当前存在的重⼤问题开展⼯作。

5、3、2、114、⼯作成效在值周期限内，各项⼯作开展及时有序，效果良好。

8、6、4、2 15、值周⼯作记录值周记录完整、规范，总结客观准确务实，建议具有建设性和可操作性4、3、2、1 总评总分值周⼯作量化考核表盐亭县⾦鸡镇中⼼⼩学2013年春季。

值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分值周班长值周总结页扩展阅读：值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校20__.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任，轮流表由党支部安排。

2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况，检查学生宿舍和环境卫生情况。

3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。

4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。

5、上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。

7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。

8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。

班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：○1保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。

班级管理量化表第1篇一．加分（一）学习1.课堂：（1）由老师评价分为5个等级，1级为认真，主动，积极互动，2级为上课基本能认真听讲，3级为偶尔走神，注意力不集中，4级为经常性开小差，走神，5级为基本不听讲，常自娱自乐；评价等级为1 级的分别加5分，2级的加4分，其余依次类推（每月评价一次）。

2.作业：作业老师评价为“优”（A）的，每个“优”可加1分;优以上可得2分。

3.课后检测：默写100分，加1分；其余酌情加分。

4.考试：语文考试80分以上，数学90分以上，英语85分以上各加一分；大考中，总分居于班级前3名分别加上3分、2分、1分；大考中，总分位于年级前十的另加3分，前20的加2分，前30的加1分。

5.挑战：战胜方加1分；以小组为形式的挑战，战胜的小组每人加1分，小组长可另加1分。

6.师徒结对：组内结对，师傅积极履行自己的职责的（包括帮助其背诵、默写，为其答疑解难，督促其认真学习等），获得同学及老师认可的，师傅每学期可酌情加5—20分。

7.目标达成：期中、期末及月考中达到自己事先设定的在合理范围内或比设定目标高的可酌情加1——10分。

（二）礼仪1.课堂：课堂上遵守纪律，尊重老师，认真听讲，努力学习并且表现突出者可加1分（以任课老师评价为准）。

2.课间操：广播体操及眼保健操期间，出操及时，动作到位，遵守纪律且表现突出者每次可加1分（以班主任评价为准）。

（三）劳动卫生1.值日积极主动，劳动效率高，效果好，受相关班干部或老师的认可，可每次加1分。

2.大扫除积极认真，获班干部好评的同学每次可加1分。

（四）其他1.岗位：语文、数学、英语课代表，小组长每周加2分，其余各科课代表每周加1分。

所有岗位未能善尽职责者除扣相应分数还应口相应岗位分。

2.好人好事及为班级争光：好人好事及在公共场合为班级争光的同学，每次加1分。

3.荣誉获校级荣誉者每人每次加1分，获区级荣誉者每人每次加2分，获市级荣誉者每人每次加3分，以此类推。

班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。

旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。

四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、M3、M5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。

小学班级量化考核表、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。

二、实施方案1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。

班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。

周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。

2、每人基础分为100 分。

根据平时表现给予加分或减分。

学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。

根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。

若有此类现象发生，严肃处理。

（一）纪律/学习课堂与作业（责任人：）1. 举手被点到回答问题答对者一次加 1 分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加 2 分。

2. 顶撞老师者扣 5 分，导致课堂无法进行的扣10 分3. 迟交、忘带、作业未做扣 3 分。

抄作业扣 3 分。

4. 完成作业质量不好，扣 1 分，因质量不好被任课教师查询，扣 2 分.5. 未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣 2 分。

6. 单元测试90%以上者每人次加 3 分，80%以上者每人次加 2 分，60%以上者每人次加 1 分，不及格不加分。

期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2 分。

自习（责任人：）1、迟到早退一次扣 1 分，无故旷课一节扣 5 分。

2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣 2 分。

3、顶撞班长或纪律委员的扣 3 分，违纪被老师发现的扣 3 分，被主任发现扣 5 分。

两操（责任人：体育委员）1、跑步做操不认真者扣 1 分，不服从指挥者扣 2 分，随意讲话做其他事情者扣 1 分。

2、迟到、早退者扣 1 分，无故不到者扣 2 分课间/集会（责任人：）1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1— 5 分。

小学优秀班级考核方案为了切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育,使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以提高班级管理的质量和水平为目标,深入贯彻“德育生活化、生活主题化"的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。

一、考评的目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化.2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性.3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

二、考评的内容根据班级管理一日常规要求,对班级建设管理进行以下内容的考评：考勤、集会、二操（眼保健操、课间操)、卫生、、纪律、安全、礼仪、路队、班级文化等。

考评标准见《南尚小学优秀班级考核检查评分细则》。

班主任跟班情况考核升降旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的安全、纪律。

如果发现有跟班不到位或者到位不负责者,酌情扣0。

1—0.5分。

少先队工作考核（1）班级管理组织健全、奋斗目标明确，并在教室醒目位置布置.班干部职责明确,能发挥骨干作用.（2)营造良好的班级文化氛围，黑板报（墙报)每月一期,每月10日之前重新更换完毕,题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色.（3）执行升降旗任务的班级，班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员，准备好演讲稿；参加升降旗仪式认真严肃、纪律良好，无迟到或留在教室等现象。

（4）班级学生中出现较重要好人好事者,给所在班级加1分。

三、考评的方式1、对班级考核实行多级评价方式，即采取由值周领导、政教处管理人员、值周教师、值周中队等参与督促、检查和评价，每日定时和不定时进行考评和记录，并由少先大队负责填写当天各项考评内容的汇总表上报学校政教处,政教处负责每周的统计和信息反馈。

2、考评以量化为主，实行扣分制，每周满分100分，各班级周得分=100 —考评扣除分 + 奖励分。

学校班级管理量化考核细则一、纪律·行政值日抽查：（一）仪表（10分）1、头式：（1）男生：统一头式为小圆头。

头发长度不超过耳朵，不准留小辫，不准留其他各种奇怪的头式，不准染发。

（2）女生：不烫发、染发。

头发必须梳理整齐。

2、着装（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

（2）纽扣衣服，纽扣只开一颗，拉链衣服必须将拉链拉好。

（3）衣领平展。

（4）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

（5）不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

（6）课堂上不敞衣、脱鞋。

（7）不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

（8）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

（9）扣分标准：每班每发现一例扣0.5分（二）小老师开展（10分）1、没有小老师组织活动扣0.5分，纪律不好扣0.5分。

2、小老师早读组织差，学习氛围不好，无朗朗读书声，扣0.5分。

3、小老师到位积极组织活动，没有班主任纪律都很好，学习氛围很好加0.5分。

（三）课前、课后礼仪（10分）1、课前礼仪（1）课前一支歌：司礼官指挥领歌。

（语文吟诵）（2）歌毕候课：司礼官喊静息；全班坐端候课。

（3）上课拱手礼仪（室外课除外）司礼官带同学行上课礼①请同学们轻声起立；②肃立、静心③君子正齐衣冠，尊起瞻视④向老师行礼⑤呼号：正心正行，通识通才；城东少年，展望明天。

⑥请同学们轻声落座。

2、下课礼仪（1）老师：下课（2）司礼官:起立同学（齐喊）：老师，您辛苦啦，请休息。

老师回应后同学：人离座，凳归位，垃圾回家书进柜。

（收拾学习用具）3、扣分标准：无课前、课后礼仪，扣0.5分；动作不到位，不规范扣0.2分；动作整齐规范，呼号响亮、整齐加0.5分。

（四）大课间操与眼保健操（10分）1、大课间操（6分）：（1）班级出勤（满分1分）：学生全勤，班主任按时到岗，跟班跑操1分。

每缺一人次扣0.1分，可以出现负分，如有师生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的须写个人请假申请，交班主任签字后，交当日行政值日领导（有特殊情况，班主任或下班老师可自行找其他老师调换，保证岗位有人）。