议论文审题立意

议论文的审题与立意议论文的审题与立意一、审题议论文审题的基本要求：符合题意。

符合题意就是指所写的文章必须符合题干的各项要求，就是审题要全面、恰当、正确。

不管是命题作文，还是给材料作文、话题作文，要对试题展开的各个组成部分作准确、全面的审读和理解，对所提，要逐字逐句看清楚，（或“要求”）“注意”供的“标题”、“材料”、细品味，不偏不漏不折不扣地搞清题目要你写什么，怎么写，按要求作文。

同时，在“符合题意”的基础上，要做到做好：自选角度、自拟标题、自定文意。

1、审清标题。

对于给定的作文标题，要十分重视题目对作文的种种限制，因为题目中往往有很多潜在信息，或暗示主题，或暗示立意角度，或提示题材或体裁等。

议论文题目，审题要从标题的类型和结构上去审。

论点型：标题本身就是文章的中心论点，并多以判断句和陈述句的形式出现，作为谓语的动词是题眼。

关系型：标题往往出现两个或两个以上的并列词语，题眼不在题目本身，而在他们之间的关系上。

考生要明确相互关系的指向，论述的重点。

关系型的议论文主要有依存关系、主次关系、取舍关系、条件关系等。

论题型（范围型）：标题只限定了论证的对象和范围，不显示论点，要在给定范围内辨证分析后确立一个明确的中心论点，然后再加以论证。

常见的是一些带有“议”“说”“评”“谈”等词语的标题，审题时一定不能脱离标题所提供的对象。

寓意型：标题是由具有比喻义和象征义的短语或句子构成的隐性题目。

首先要弄清比喻义和象征义，然后要展开联想推演得出自己的论点，展开论证。

2、审清材料。

从形式上看，话题作文是材料作文的一种新的形式，也是提供引导式的一段材料，要求学生根据某一事、名言警句、诗歌、图画以及寓言故事等内容加以联想，得出正确的寓意后才能写作。

建议同学使用“找、析、辨、提”四步审题的方法和分项类比法来审题。

3、审清要求。

审题时要重视“要求”和“注意”中的诸多禁忌，尽量使自己的作文切合命题者的要求。

因此，在吃透话题、辨明关系之后，更多的是要记住“要求”（或“注意”）中的诸多禁忌，即所谓“遵命作文”。

议论文怎样审题立意议论文，就是用逻辑论证的方法，直接阐述自己的观点，从理论上说服读者为目的文章。

要写好议论文，必须先抓好审题立意。

下面从命题作文、材料作文和话题作文三方面来看议论文的审题立意。

一、命题作文的审题立意。

1、悟题意。

不仅要将题目本身的意思理解、分析透彻，还要注意题目的比喻义、象征义等寓意。

一般本意简单、浅显，可是寓意却丰富、深刻。

下面以《千里之行，始于足下》这个题目为例说明。

“千里之行，始于足下”，出自于《老子》中的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。

这三句话的意思是：粗大的树，是由细小的芽慢慢长起来的；高大的楼台，是由一筐一筐土堆积起来的；千里的行程，是由脚下一步一步走到的。

“千里之行，始于足下”，可以说，无论走多么遥远的路程，都是从迈开脚下第一步开始，一步一步走下去的。

也可以用来说明事物由小到大、由少到多，由量变到质变的变化进程，即任何大的事物都是从一点一滴积累而成的。

认识这一内涵，自然联想到“做”的重要性。

在理解句子含义的基础上，立意时从多方面展开联想：行千里路，要从足下开始，那么，我们的学习、道德品质的修养、成就事业等是不是也要从“足下”开始呢？这个“足下”又是什么呢？进而再扩大一点，由个人想到社会、国家，我们振兴中华现代化大业，是不是也要从“足下”开始呢？这个“足下”又是什么呢？足下就是实践的起点。

联系实际进行推断，就能做出新的判断。

联系到学习，就可以推断出：获得高深的知识，要从基础知识学起；联系到道德品质的修养，就可以推断出：想成为道德品质高尚的人，要从点滴做起；联系到成就事业，就可以推断出：一个人要想在事业上获得成就，要从基础做起，循序渐进；联系到振兴中华现代化大业，就可以推断出：振兴中华，实现现代化，要从事业点点滴滴做起。

这种新的判断与题目的寓意都有内在的联系，即有相似点。

比如走路与成就事业是毫不相干的两件事，但是走路必须从迈开第一步开始，成就事业也必须从基础做起，这就是它们的内在联系和相似点。

专题一：议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题，就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意，就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题？•首先要透视文题的字面意思，即显性要求；•然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。

❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

【材料作文】审题立意方法之一：全面把握材料，重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。

但他又突然觉得这样做不好，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了，希望不要介意。

最后他说：“你跟我都是商人。

你有东西要卖，而且上面有标价。

”几个月过去了，在一个社交场合上，一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人，并且自我介绍：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但是我永远忘不了你。

你就是那个重新给了我自尊的人。

我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。

”没有想到这位商人的一句话，竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。

审题立意提示：1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析：1．说话要讲究艺术——偏题原因：审题时把重心放在了材料中的“某商人”，而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。

2．拾起的尊严紧扣题目重心，与材料照应。

突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊，不愿就此沦落为乞丐，重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。

议论文多角度写作之审题立意一、审题缺陷1、错解关系，以偏概全（多材料作文、材料有多角度时常犯此类错误）我们来看全国卷作文试题。

（材料1）小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是六年一千多个日子。

（材料2）某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

（材料3）某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。

根据“材料2”和“材料3”,自选题目,联系实际,写一篇议论文。

注意事项：必须把“材料2”和“材料3”结合起来思考。

是否结合“材料1”,自由决定。

启示：角度虽可多样，最准只有一个。

（尤其注意议论抒情句）以前，做电台的时候，我喜欢说，这是一个像流沙一样的世界。

那是非常文艺和情绪的字眼，而2000 年接近25岁的时候，我在一本书的扉页上写下：现在是时候该蹲下来观察地面上的沙粒了，观察它们的湿度、密度、结构、流向和探究为什么这样流向的原因。

我庆幸，在迈入成年的门槛时，从自我的世界里走了出来，开始关心他人，关心社会公共事务，关心将自己和这个世界联系在一起的东西。

·假如没有对人的真正的关切，就不能成为记者；假如仅仅停留在对人的关切，而不是对问题的求解上，就不会成为一个好记者。

·与其诅咒黑暗，不如点亮灯火。

（柴静）2、不明信息，错认褒贬材料：有一首诗：“树上有十只鸟，打下一只，其余的眨眼在枝头，静谧，完好如初。

”有一位学生这样写：“读罢，我不禁为这些鸟镇定自若的精神而赞叹，面对危险而无所畏惧，这是何等的气魄！由此，我联想到了解放前在国民党的魔窟渣滓洞和白公馆的那些革命先烈……”（当他们杀害犹太人时，我没有站起来说话，当他们杀害基督徒时，我没有站起来说话，当他们杀害民主党时，我没有站起来说话，当最终他们走向我时，再也没有人站出来为我说话）启示：叙事性的评论性的材料中，体会对作者的情感倾向（再例两只老虎和维纳斯）当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。

议论文审题·三步立意法【专题指导】近年来高考作文命题形式已趋于多样化，要写好这类作文，审题是第一道“门槛”，它直接决定着作文的成败，但从写作实际（尤其是上次月考）来看，议论文写作现状却不容乐观，主要原因在于我们学生缺乏应有的切实有效的分析材料、提炼观点的方法。

那么，如何才能准确、全面地理解材料的意思呢？本专题就议论文审题，谈谈分析材料、提炼观点的方法：总体思路是——从五个角度之一、三步立意。

一、从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

如：2006年全国乙卷的作文材料是一则寓言：【例1】[乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

结果被牧羊人抓住了。

当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”][审题模式]第一步：找结果——乌鸦被牧羊人抓住了。

第二步：析原因——为何被抓？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？第三步：立意——盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。

当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。

为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。

拟题示例：1、否定乌鸦：《花有百态，人有千秋》《走出摹仿阴霾，打造个性人生》《不为雄心遮望眼》《找准位置，绽放光彩》《各人头上都有一片蓝天》《让清如许之水永驻心田》《有志者事未必成》《在迷雾中寻找自己》《挑战，要认清自我》《认清自己才是智者》《认识自我，挑战自我》《认识自我，创造未来》《张扬个性，秀出自我》2、赞颂乌鸦的勇敢追求，执著顽强，死而无悔？《拼搏就美丽，失败也可爱》《本性，是这样炼成的》《青山遮不住，毕竟东流去》《秋天的寒露不是句号》《可爱的东施》《追随你的梦想》《保持一颗童心》《失败也可爱》《心若在，梦就在》[训练] 试用三步立意法——从分析原因入手审题与拟题：【例2】[在热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：在地上安装一个小木盒子，把猴子爱吃的食物放在里面。