语文学科(老师)家长会发言稿

家长会语文老师发言稿尊敬的家长和同事们：大家好！我是小学语文老师，今天很荣幸来到这里和大家交流。

作为一名语文教师，我非常重视语文教育的重要性。

在这里，我想和大家分享我对于语文教育的一些看法和理解。

首先，我想强调的是语文教育的重要性。

语文是我们认识世界、认识自己的重要工具，是我们进行学习交流、思维体验的重要语言工具。

近年来，随着互联网的发展和社会的变化，我们的生活发生了很多变化。

但是，语文教育的重要性却一直没有改变。

不仅如此，我认为在这个时代背景下，语文教育显得更加重要。

因为我们要通过语文来理解、表达和分享世界，而这需要我们掌握正确的语文知识和运用技巧。

其次，我想谈一谈如何进行好语文教育。

首先，学生需要愿意学习语文。

学生们在学习语文的过程中往往会觉得枯燥无味，在这里，我想提醒家长和同事们，我们需要让学生了解语文的趣味和实用性。

比如，有些学生喜欢诗歌、故事等，我们可以通过这些方式带学生了解语文中的美和趣味。

此外，我们也需要注重口语、阅读和写作的全面发展，让学生在正确的方法指导下养成良好的语文运用习惯。

除了以上的一些方面，还有一些需要我们关注的问题。

比如，语文教育中需要注意词汇量的积累、语文文化的传承、语文作文的训练等。

未来，我们还需要更加注重数字化时代的教育改革和创新，利用科技手段更好地开展语文教育。

最后，我要表达的是，语文教育不仅仅是学校的事情，它涉及到我们全社会的发展和进步。

家长是我们的最大支持者和同行，我希望家长们能够多与孩子一起学习语文，了解孩子的学习方式和情况，与学校合作，共同关注孩子的成长。

同时，我们也需要与时俱进，不断开拓教学方式，建立多元化教育体系，让我们的孩子更好地掌握语文知识和技能。

感谢大家的聆听，谢谢！家长会语文老师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是贵子女的语文老师，很高兴能够在此向各位家长发表一下我的看法和理解，同时也感谢您们对我们工作的支持。

如今，我们所处的社会已经进入到了信息时代。

语文老师家长会发言稿语文老师家长会发言稿（通用5篇）在不断进步的社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

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语文老师家长会发言稿1一 .为什么需要家长配合老师抓学生的语文学习?几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、高中重点班、以至于大学。

而现在大学升学率仍不高，重点高中、高中重点班咱们学校今年的大学录取率是50%多(包括分不够花钱上的)。

高中录取9个班，所以竞争仍很激烈。

家长们现在活得很辛苦，我也是一个好不容易把孩子送进大学的家长，深知培养一个孩子多么难。

多数家长不敢不配合教师抓孩子了，因为学校发展到今天，一个班73个学生，我就有两个班140多个学生，还要备课、写详细的教案等待检查、开会、上课、批作业、辅导个别学生……希望咱们彼此相互理解、沟通，共同培养好孩子。

当然，如果家长认为这是教师的事，要我们抓干什么!我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。

语文学习很重要。

语文是最重要的交际工具，最重要的文化载体，也是最重要的思维工具，最重要的信息载体。

语文学习将成为现代化人们的生活和生命中最重要的基础部分，成为提高人们学习生活水平生命质量的基础。

语文学科具有工具性，是学习所有其它学科的基础。

不仅如此，语文素质一旦形成还将受益终身，这就更显其重要。

我们就生活在母语的环境里，对学好语文有得天厚的条件，但又千万不要因此轻视语文。

学好语文并不是一件很容易的事，能读懂、听懂别人的思想、尤其是大师们的深刻思想不容易;能品味出作品的艺术价值不容易;要能把自己的思想清晰、生动地表达出来不容易;要能打动别人、影响别人更不容易。

二、家长配合教师抓些什么?怎么抓?中考语文占120分，大小作文共占55分，除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。

家长会语文教师发言稿优秀14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文任课教师家长会发言稿【5篇】语文任课教师家长会发言稿篇1各位家长：大家好。

我是高二（3）班和（5）班的语文老师，和两个班的一百多学生相处已经一年多了。

今天借此机会，将自己的语文教学向各位家长做一汇报，并就学生的相关问题互相交流，以便使学生们得到更好地发展。

一、我的语文教学思想和做法。

语文这门学科，学生的重视程度是不够的，尤其是重点班。

但事实是，学生的语文成绩总是和我们的目标有一定的差距。

为此，我做了以下的努力：1、扭转学生对语文的看法。

语文是博大精深的，需要长期的积累，并不是好多人认为的那么容易。

最直观的评价是，150分的题，如果考不到110分以上，那就证明你在语文学习上是一个失败者。

事实上，每次语文考试，能达到110分以上的，最多也超不过20人。

所以，对于三大主科之一的语文，必须重视。

2、要有大语文思想。

所谓的大语文，简单点说，就是高一就要有高三意识，或者说，把三年的语文学习当做一个整体来看待。

我们的传统做法是，高一、高二、高三第一学期上课本内容，高三第二学期开始专项复习和模拟训练。

但我们3班和5班的做法是，高一就已经开始专项知识的学习了，也就是说，高一就已经开始高三的内容了。

因为高一高二的语文教学，时间上相对比较宽松，而将好多专项知识和模拟训练集中在高三的做法，既使高三以前的大量宝贵的时间没有得到很好的利用，又无法使专项知识和模拟训练落到实处。

我们现在已经进行了一部分专项知识的教学。

在本届学生中，只有我们3班和5班是这样做的，并且已经在几次考试中初步表现了它的优势，而在高三的时候，这种优势将会表现得更加明显。

3、语文的教和学要轻松、愉快、高效。

语文学习应该是快乐的，提高课堂学习效率则是最好的办法，而不是在课外再利用时间苦苦地探索。

在语文教学上，我和学生们有几个约定。

一是绝不占用早自习。

学校规定，早自习语文老师和英语老师要组织学生晨读，而我认为，高中的学生要有更多的自主学习的时间，而早上则是学习效率很高的黄金时段，要让学生根据自己的特点充分利用。

关于语文老师的家长会发言稿（通用11篇）关于语文老师的家长会发言稿（通用11篇）现如今，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的关于语文老师的家长会发言稿（通用11篇），希望能够帮助到大家。

语文老师的家长会发言稿1各位家长：您们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。

通过一年多的接触我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。

语文主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。

不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。

要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。

语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。

现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。

我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。

怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。

另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。

关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。

至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。

不写错别字，停顿正确。

写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。

在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。

家长会语文教师发言稿家长会语文教师发言稿范文（通用7篇）在现实社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的家长会语文教师发言稿范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

家长会语文教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，每学期半期考试后，我们都会如期地举行一次家长会，从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次，最少的也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。

因为，你们的孩子再过两个余月就小学毕业了，要进入新的学校。

今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。

今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故事》：很久以前，有一棵很大的苹果树。

一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。

他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿……时光流逝，小男孩渐渐长大。

一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。

树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。

”树说：“对不起，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖。

”男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。

一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。

我要做工养家，我们要盖房子住。

你能帮我吗？”“你可以砍下我的树枝去盖房子。

”男孩把树枝砍了个精光。

树再次寂寞和难过。

一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。

男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。

你能给我一条船吗？”“用我的树干去造一条船吧。

你可以开开心心地想划多远就多远。

”男孩锯下树干，造了一条船。

语文老师家长会发言稿【优秀8篇】家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的。

，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。

不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流1、激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。

平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。

这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

关于语文老师家长会发言稿（5篇）语文老师家长会发言稿1各位家长：大家好！特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们老师一起沟通！我真的很感动，同时也知道你们非常关怀自己的子女。

为了共同的目标，我们走到了一起。

信任我们只要紧密地协作就肯定能教育好你们的子女。

随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六班级的同学了，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

所以我们应当熟悉到，六班级应当是个特别重要的阶段。

下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。

作为同学的语文老师，我和他们共同度过了许多的时间，每一个同学在我的心中都留有深刻的印象，每个同学不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。

六班级了，同学的学问结构又比五班级更高了，重点放在了分析上面。

这个语文基础相当来说已经不错了。

但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出同学在分析力量上面的欠缺。

所以盼望家长们多留意同学这方面的培育。

以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还需要家长伴侣们能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进同学学习的建议。

1、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映，这样家校协作能教育好孩子。

2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由。

3、培育孩子良好的学习习惯。

这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。

4、开学到如今，单从语文方面来讲同学作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。

语文老师家长会发言稿尊敬的家长们，大家好！我是某某学校的语文老师，今天很高兴能够有机会与大家分享我对孩子们语文学习的一些看法和感悟。

首先，我想强调的是家校合作的重要性。

作为家长，您是孩子最亲密的伙伴和引路人，而我们教师则是孩子的知识指导者和良师益友。

唯有家校强强联合，才能让孩子的成长之路更加平稳和顺利。

其次，我想分享的是我对语文教学的一些理念和方法。

首先，我们要注重培养孩子的语感，这可以从诗歌、古文、现代文等不同类型的文本中入手。

同时，要让孩子了解和感悟语文背后的文化和历史背景，这样才能更好地理解和欣赏语言的美妙。

另外，我们也要注重培养孩子的写作能力，这可以从写作规范和技巧方面来入手，也可以从让孩子阅读各种优秀的篇章和文章来激发他们的写作灵感。

最后，我想提醒家长们一些关于家庭教育的问题。

首先，要注重孩子的阅读量和阅读习惯。

孩子是很容易受电视游戏等娱乐方式的干扰的，因此家长要引导孩子多读书、读好书。

其次，要注重孩子的学习态度和学习方法，要引导孩子培养正确的学习方法，比如妥善管理时间、制定合理的学习计划等。

另外，也要注重孩子的心理健康，培养孩子的自信心和自主能力，帮助他们处理好学业和生活之间的关系。

希望通过今天的发言，我能够与大家共同探讨孩子的成长之路，为我们的孩子提供更好的教育。

谢谢大家！语文老师家长会发言稿尊敬的家长们：大家好，今天我来到这里，作为语文老师代表，为大家介绍一下我们班的教学情况。

首先，我想表达的是，我们在教学过程中会注重学生语文素养的全面提高。

我们不仅希望学生能够掌握基本的文字表达和阅读理解能力，更希望他们能够在语言运用方面有更深入的理解和领悟。

因此，我们除了传授语文知识外，也会注重引导学生进行思考和探究。

同时，我们也会在语文学习中融入一些课外文化知识，比如古诗词、名人传记等，让学生能够更加全面地了解中国的历史和文化。

其次，我们还会注重培养学生的认知和表达能力。

采用启发式教学的方法，让学生尝试用自己的语言表达出自己的见解和想法。

语文老师家长会发言稿(6篇)语文老师家长会发言稿（精选6篇）语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！在这个辞旧迎新的日子里，我们又一次相聚在美加校园，首先请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们一直以来对我及其他科任老师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚一堂，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的孩子在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够更有方向性地参与到孩子的教育中来。

对于孩子，我们的期望应该是：“不要最好，但需更好”，也就是希望他（她）的每一个脚印都是迈向更好的前方，所以孩子成长的每一个阶段我们也需一种崭新的目光看待孩子。

一、语文研究孩子步入四年级，我想大家最关心的就是研究。

语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。

孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。

我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条研究语文的快乐之路。

在此，我想重点就以下方面谈谈：（一）预授人以鱼，不如授人以渔。

四年级，我们要教给学生把握一定的自学办法，培养学生自学能力。

培养自学能力，才能提高研究效率，第一从预开始。

在此，我想再次说说中年段语文预的请求：课文是一定要读的，而且要读三遍以上，做到正确、流利地朗读课文。

然后按如下步骤完成预：1、标自然段2、圈生字（横线条生字和方格里的生字。

）3、划出词语（词语盘点里的词语在课文中划出来。

）4、课后生字组词（方格里的字至少两个词，横线条里的字至少组一个词。

请一定要查工具书组词，保证词语的准确性，并理解所组词语的意思。

）5、批注：（1）解释词语（不明白的词语，要查词典，将意思记在书上。

）（2）课后练（尝试完成课后题，在书上做记录。

）（3）本人能读懂的重点句子或段落，先在文中划出来，再将本人的感悟、理解记录在旁边。