苏教版2014年小学毕业科学复习提要

2014年六年级科学复习提纲1、清晨三个伙伴骑上自行车，自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。

2、彭真突然听到噼里啪啦的鞭炮声，原来是邻居家在上房梁，建房时横梁都是（立放/平放）的。

1、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆_______。

2、固定在一个地方不能移动的滑轮叫，可以随物体一起移动的滑轮叫。

使用后者虽不能改变，但能 _________。

3、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做________。

像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的简单机械叫________。

通过实验。

4、自行车上的简单机械有_________、__________、__________等。

5、一张纸，可以通过增加_________或_________、改变_________等方法来增加它的抗弯曲的能力。

7、像铁塔这样骨架式的构造叫做_________结构。

上面增加的斜杆起_________作用。

8、在我们生活中常常使用到滑轮组，如升降机、_________等。

3、在我们使用的能源中，、和是重要的能源。

4、通过改变和可以改变电磁铁的南北极。

5、三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，正在用大型电磁铁搬运废铁。

电磁铁是由______ ___和__________组成。

6、到了郊外，来到小河边，微风吹过。

风和流水具有能，电具有能，汽油具有能。

7、顾俞准备了很多好吃的，汪露用开瓶器打开一瓶汽水。

像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。

杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_________。

杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_______；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是________。

小学四年级科学上册复习提纲第一单元：我们周围的空气一、空气的性质1、把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会? '答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。

这些都能证明空气的存在2、把一团纸巾塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什么会这样？答：不会，因为空杯子并不是真正空的，杯子里的空间被空气占据着。

3、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么这样?怎样才能吹大瓶子里的气球呢？答：不会，因为瓶子里的空间被空气占据着，所以气球就吹不大。

松开套住瓶口的气球或者在瓶身上打孔，瓶子里的空气被气球从缝隙里或者小孔中挤出来，腾出瓶子里的空间，气球就能吹大了。

4、把俩只充气的气球吊在小棍上，并使他们保持平衡，刺破其中一只，观察发生的现象。

想一想，实验的结果说明了什么？答：刺破气球的那端木棍翘起来，说明空气有质量。

5、解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉?这个实验说明了什么?答:有风吹过脸庞，（不必统一答案，具体依据学生的回答）说明空气具有流动性。

6、用手压“气垫”有什么感觉？再用力压一压，感觉又怎样？松开手后你看见了什么?怎样解释这些现象？答:感觉用手压时塑料袋内有东西向上弹（或者像上顶）手。

再用力压一压，感觉向上弹（或者像上顶）力气变大。

松开手后看见“气垫”又恢复了原来的样子。

说明（1）塑料袋内有空气存在。

（2）空气占据了袋内的空间。

（3）空气可以被压缩。

（4）压缩空气有弹性。

7、水和空气相比，有什么相同和不同？答:相同点：都没有颜色，没有气味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都占据一定的空间。

不同点空气是气体，水是液体；空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气比水轻等。

8、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气?答:气锤、喷雾器、气垫船、气垫悬浮列车、气枪、橡皮艇、气压铆钉枪、汽车上的气压开关门等都是利用压缩空气来工作的。

各单元应掌握的重点知识归类六年级下册科学复习资料第一单元我们长大了第一课：我们在成长1.记录我们成长的证据有：小时候的衣服、鞋子、乳牙、身高、体重等。

2.我们的成长不但包括身高和体重的增加，还包括心理的变化，智力的发展等方面。

3.测量体重的工具是体重秤，测量身高的工具是尺子、木板，既可测量身高又可测量体重的工具是身高体重秤。

4.人的第一生长高峰期是从出生到一岁，第二高峰期是青春期，即9——10岁或10——11岁之间。

问答：1.测量体重时应注意些什么？（如何正确测量体重？）测量身高时应注意：尽量减少随身携带的物品和穿着，减少对测量准确程度的影响。

2.测量身高时应注意些什么？（如何正确测量身高？）测量体重时应注意：1.脱掉鞋子2.身体直立，眼平视前方3.压板轻压头顶的最高处4.人刚站在体重秤上时，体重秤的指针会不断变化，所以应该等体重秤指针稳定后再读数。

3.如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？人体有2个生长高峰，一是出生后到一岁之间，而是青春期，出生后一年内身高增加50%，如果按照这样的速度一直长下去，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。

第二课：悄悄发生的变化1.青春期除了身高突增以外，另一个特点就是性发育的开始，青春期的重要标志是女生的月经初潮和男生的首次遗精。

2.青春期是我们由儿童向成年人过度的时期。

女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些，一班男生比女生晚2岁。

在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

3.女生9——10岁：身高突增开始；男生10——11岁：身高突增开始女生13岁：月经初潮发生，长出腋毛；男生15岁首次遗精。

女生17——18岁：骨骼闭合，停止生长；男生19岁以后：骨骼闭合，停止生长。

4.性发育包括生殖器官的形态发育、功能发育和第二性征发育。

5.一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。

问答：1.青春期的心理特点：1.性意识骤然增长，易对异性产生好感；2.智力水平迅猛提高；3.独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；4.情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；5.兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；6.人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

苏教版科学小升初考试复习资料重点知识完整资料（三上、三下、四上、四下、五上、五下、六上、六下）班级：姓名：苏教版六年级科学下册第一单元我们长大了1.1我在成长①记录成长的证据据有：小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重等②我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是(乳牙)，乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。

③人从小到大，身高和体重都在增长，整体各部分比例也发生变化；能力也发生变化。

④出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是(出生后的一年内)，第二个高峰期是(青春期)。

1.2悄悄发生的变化①无论是在学习、运动还是睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化，我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段时期我们叫它青春期。

②可以去问爸爸妈妈，或者通过查阅资料来了解青春期身体方面的变化。

③青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。

女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期，相比之下，男孩要稍晚一些。

这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

④青春期是人生一道亮丽的风景，从这个时候起，我们就要渐渐成为大人了。

⑤青春期的心理特点1.性意识骤然增长，易对异性产生好感：2.智力水平迅猛提高：3.独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低：4.情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立：5.兴趣爱好日益广泛，求和欲和好奇心强烈：6.人际交往欲望强烈，有强列的集体归属感和依赖性。

⑥青春期注意事项1.加强营养2.保证睡眠3.注意卫生4.保持良好的情绪5.积极参加体育锻炼6.穿戴合适的衣物7.正确对待与异性的交往⑦一个人的成长意味着他（她）将更自觉地承担更多的责任，所以要对自己的言行负责，要学会用成人的标准要求自己，增强社会角色感和社会责任感，把更多的精力用于学习和锻炼。

⑧怎样正确对待青春期的变化？（1）正确与异性交往，加强锻炼；（2）不吸烟、酗酒。

（3）男生不拔胡须；拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入人体。