小学二年级下册数学 《数一数(一)》生活中的大数优质课件PPT

二 文探究新知化
一千有多大？看一看，说一说。
这张贴纸上有
文化
100 个 笑 脸 ，
（）
10张这样的贴
纸上可以呈现
一千个笑脸。
二 文探究新知化
一千有多大？看一看，说一说。
一盘这样的花 生 有 100 颗 ， 10 盘 有 一 千 颗 这样的花生。
三 文对应练习化
填一填。 1.10个一是（ 十 ），10个十是（ 一百），
二 文探究新知化
你能从八百八十七数到一千吗？
我八八八…百百…百一八八八个十十十一七 九八个， ， ，地数，我 地 十 一
先 数 七 个
十 到 ， 地
个 九 再 数
十个 百九 一个 …… 。
二 文探究新知化
想一想，再大致圈出一千个 ？ 10个
100个
二 文探究新知化
一千有多大？看一看，说一说。
1本数学书约 有 50 张 纸 ， 20 本书摞在一起 约有一千张纸。
100
大约有1000个 。
四 文巩固练化习
车站
清水湖
四 文巩固练化习
一千
一千
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
三 生活中的大数
第1课时 数一数（一）
一 复文习导入化
同其实学我们们，生谁活能中快有速许地多从数一字五比个1五00大个 地得数多到，一今百天？我 们 来 数 一 数 更 大 的 数 ！
二 文探究新知化
再添一个珠子是多少？
千百十个
10
千百十个
10 0

A．千
B．万
C．百
（3）由4个百和5个一组成的数是（ C ）。
A．450
B. 415
C．405
判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）303中的两个3都表示3个一。（ ⅹ ） （2）889后面的数是900。（ ⅹ ） （3）与999相邻的两个数是998和1000。（ √ ） （4）在数位顺序表中，从左数起，第五位是千位。（ ⅹ ）
北师大版 数学 二年级 下册
第 1课时 数一数（一）
生活中的大数
1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。 2.借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之 间的关系，初步发展位值概念。 3.结合对比、想象的活动，感受千的大小，初步发展数感。
【重点】认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概 念。
（3）一百一百地数，从三百数到一千。 300、400、500、600、700、800、900、1000。
一棵梨树能收100个梨,一行有10棵这样的梨树,一行梨树能收多少个梨? 一行梨树是10棵,一棵梨树收100 个梨。10棵正好收梨是10个100。
答：一行梨树能收1000个梨。
第 1课时 数一数（一）
七百三十四
九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九
一千
一个一个的 往后数。
涂出一百三十八个方格。
涂出三百零八个方格。
1.九百九十九再添一个是一千。 2.千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。 3.估计物体数量时,可以先圈出10个,然后看这些物体可以 圈几次,圈几次就有几个十。
填空。
千百十个
999
千百十个
10 0 0

北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100自己奋斗和希望之歌。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

小学数学北师大课标版二年级下册
《第三单元 生活中的大数---数一数(一)》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
用上这三张数字卡片，摆出比100大的数。
01 4
1. 画珠子
千 百十个
401
千 百十个
140
1. 画珠子
千 百十个
401
千 百十个
140
数位不同 相同数字
表示的意思不同
用用上上这这三五张颗数珠字子卡，片摆，一摆摆出数比。100大的数。
014
千 百十个
（1）摆1个最小的数: 5 （2）摆1个最大的数: 5000 （3）5颗珠子都用上，每个数位上都要有珠子，摆一个最小的: 1112 （4）5颗珠子都用上，每个数位上都要有珠子，摆一个最大的: 2111
请多指教！
文 丙舍傍启 甲帐对楹 肆筵设席 鼓瑟吹笙 升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚群英 杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 磻溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊乂密勿 多士寔宁 晋楚更霸 赵魏困横 假途灭虢 践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精 宣威沙漠 驰誉丹青 九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭 雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 钜野洞庭 旷远绵邈 岩岫杳冥 治本于农 务兹稼穑 俶载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟 孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨色 贻厥嘉猷 勉其祗植 省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即 两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥 求古寻论 散虑逍遥 欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋 陈根委翳 落叶飘摇 游鹍独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱 易輶攸畏 属耳垣墙 具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠 亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房 纨扇圆絜 银烛炜煌 昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康 嫡后嗣续 祭祀烝尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详 骸垢想浴 执热愿凉 驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡 布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓 释纷利俗 竝皆佳妙 毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照 指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺 孤陋寡闻 愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也

节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个

10个 100个
车站
清水湖
一千
一千
请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
“不可能”只存在于蠢人的字典里。 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。

（万）位 （千 ）位 （百）位 十位 个位
• 注意：数位顺序表是从右开始认的。 • 例：5 6 2 6 9 8 0 2
百十个 位位位
万 千百十个 位 位位位位
• 2
3
8
4
5
6
2
百 位 位
试一试
1、10个一百是（ 1000 ）。
2、10个一千是（ 10000 ）。 3、32651从右边数第二位是 （ 十 ）位，第四位是（ 千 ） 位，第五位是（ 万 ）位。
创设情境 探究新知
智慧岛
东方 明珠 电视 塔高 四百 六十 八米
世界海拔最高的山峰是我国的珠穆 朗玛峰，约八千八百四十四米。
用肉眼能看到的星星大约有三千颗。
我国已发现的鸟类大约有一千三百种。
数一数，一共有多少个小正方体？
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数位顺序表
万位 千位 百位 十位 个位
10个一是10； 10个十是100； 10个一百是1000； 10个一千是10000。
课
后
拓
展
• 1、中国领土面积：约960万平 方公里。 • 2、 中国人口数量：约13亿，世 界第一。 • 3、中国淡水资源约：28000亿 立方米，世界第四 。
一、十、百、千、万叫做计数单 位。相邻的两个计数单位间是十 进关系。
一本书有100页， 10本这样的书有 （1000 ）页。 一个小朋友的身高是150 厘米，10个同样身高的小朋友 共有（ 1500 ）厘米。
•
我校大约有一千名学生，像这样的 10所学校大约有（ 10000 ）名学生。
数位顺序表
10块

当数较多物体的个 数时，可以十个十 个地数。
表示一百个
10个一百是一千。
当数很多物体的个 数时，可以一百一 百地数。
明确千和百之间的进率：
千和百是两个相邻的计数单位，千比百大，它们之间的进率是十。
练习巩固2.说一说，有多ຫໍສະໝຸດ 个 ？（1）（2）
一百二十五个
一百零六个
数一数。
从八百九十七数到 一千。
知识讲解
方法一 一个一个地数。
八百八十七，八百八十八，八百八十九，八百九十，
八百九十一， ……
九百九十七， 九百九十八，
九百九十九， 一千。
知识讲解
方法二 先十个十个地数，数到九百九十七，再一个一个地数。
八百八十七，八百九十七，九百零七， 九百一十七，
九百二十七， ……
九百九十七， 九百九十八，
数一数（一）
再添1个珠子是多少？
个位添1 个珠子。
9
个位上是 10个珠子， 满十应向 十位进1。
10
再添1个珠子是多少？
个位添1 个珠子。
99
个位满十， 向十位进 1，十位也 满十，向 百位进1。
1 00
再添1个珠子是多少？
个位添1 个珠子。
999
个位上满 十，向十 位进1，十 位也满十， 向百位进 1，百位又 满十，向 千位进1。
九百九十九， 一千。
选择你自己喜欢的方法在小组里数一数,看能不能数对?
想一想，再大致圈出一千个 。
想一想，再大致圈出一千个 。 10个 大约100个
大约1000个
一千有多大？看一看，说一说。
1本数学书约有50张纸，20本 书摞在一起大约有一千张纸。
一千有多大？看一看，说一说。

二年级下册数学课件-数一数PPT(一） 精品PP T-北师 大版
小组汇报： ①一百一百地数、一千一千地数。 ②用计数器表示。
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四、巩固练习 估一估，圈一圈，大约有多少个 ？
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•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
这样的10张贴纸可以呈现多少个笑 脸？
1000个笑脸。
小结：100和1000的之间进率是10,10个一 百是1000。
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三、巩固新知
你们每个小组都有一盆豆子，你能不能很快说 出有多少粒豆子？
不能。
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•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。

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巩固新知
小小售货员。
100元
10元
1000元
1、买一部手机需要（
）元。
2、买100只灯泡需要（ ）元；这些钱 可以买（ ）部手机。 3、丁当有1000元，能买（ ）辆自行 车。 4、你还能提出什么问题？请解答。
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探索新知
再添1个珠子是多少？
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学以致用
3、想一想，说一说。
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学以致用
4、我说你摆。再做一做。
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学以致用
5、数一数。
（1）一个一个地数，从二百九十六数 到三百零五； （2）一百一百地数，从二千九百数到 三千六百； （3）一千一千地数，从六千数到一万。
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巩固新知
想一想。
小东家每月存一千元钱，多 少个月可以存一万元钱？
车站
清水湖
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学以致用
涂一涂。
1、涂出一百三十八个方格。
2、涂出三百零六个方格。
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学以致用
数一数，说一说。
一千
一千
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课堂小结
千以内数的认识：10个一百是一千。 1、读法：从最高位读起....... 2、写法：从最高位写起....... 3、组成：千以内数是由几个千， 几个百，几个十和几个一组成 的......10个。Fra bibliotek100个
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探索新知
一千有多大？
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学以致用
1、一个一个地数，从二百九十八数到三百零二， 并在计数器上拨一拨。
2、说一说，有多少个
？
一百二十五个
一百零六个