三年级上Unit2-colours课时练习题及答案

三年级上册英语提优卷一、根据图片，圈出相应单词首字母的大小写，并将它们写在四线三格内。

1. 2. 3. 4.二、看图，选择下列物品常见的颜色，将其序号填入括号内。

A. RedB. whiteC. greenD. yellowE. PurpleF. orangeG. brownH. pink1. 2. 3. 4.( ) ( ) ( ) ( )5. 6.7.8.( ) ( ) ( ) ( )三、看图，判断图片与句子是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”. ( )1. Good morning! ( )2.Let's paint.( )3. This is Miss White. ( )4.I see a dog.( )5.I have a ruler. ( )6. This is a green bag.五、根据图片，选择正确的句子，将序号填在横线上。

A. John, this is Miss Green.B. Goodbye.C. Good morning.D. Hi. What's your name?E. Nice to meet you, too.1. 2.3. 4.5.六、读一读，给下面的句子排序，将序号填入方框内。

(一)[ ] Good morning.[ ] Nice to meet you.[ ] Nice to meet you, too.[ ] Dad, this is Mr Jones.[ 1 ] Good morning, Mr Jones.(二)[ ] Hi, Zip.[ ] Let's paint.[ ] I have new crayons.[ 1 ] Hello, Zoom.[ ] Great!七、读一读，根据所给内容给下列图片排序，并将图片中的物品涂上相应的颜色。

（14分）I see a bag. It is green.I see a book. It is blue.I see a cat. It is brown.I see a dog. It is white.I see a yellow duck. It swims on the river.I see some apples on the tree. They are red.I see many ants under the tree. They are black.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )答案一、1．Cc 2．Dd 3．Aa 4．Bb 书写略。

PEP小学英语三年级上册第二单元测试卷Listening Part（50 分）一、听录音，选出你所听到的单词。

（10 分）1.A. red B. brown C. white2.A.orange B. green C. OK3. A. mum B. paint C. yellow4.A. blue B. see C. show5.A. meet B. black C. nice二、听录音，给下列图片排序。

（用1，2，3 表示）（10 分）（）( ) ( )( ) ( )三、听录音，选词填空。

（10 分）1.Nice to (meet , meat) you .2.Let’s(paint ,point ).3.Dad, (this ,these ) is Miss Li.4.I see (green , red).5.Show me (yellow ,blue ).四、听录音，看与你听到的句子是（T）否（F）相符。

（10 分）( )1.Show me blue.( ) 2.I see orange.( ) 3.Hi,Mum.This is Daming .( ) 4.Nice to meet you, too.( ) 5. Colour it brown .五、听音，把听到的句子按顺序排列。

（用1，2，3 表示）（10 分）( )Orange ,orange. Sit down.( )How are you?( )Good morning, Zip.( )A red flower.( )Brown ,brown .Turn around.Writing Part（50 分）一.看图，勾出正确的单词。

（5 分）1. 2. 3.(black ,white ) (red , orange) (yellow, green )4. 5.(blue, brown) (orange , yellow)二、找出不同类的单词。

三年级（PEP)上册英语Unit 2 Colours单元测试题(时间: 60分钟分值: 100分)题号总分得分听力部分(40分)Listen and colour.(听录音,涂颜色。

)(10分)Listen and choose.(听录音,选出你所听到的单词或词组。

)(10分)()1.A.black B.blue C.book()2.A.pen B.paint C.pink()3.A.orange B.brown C.blue()4.A.Miss White B.Miss Green C.Mr Black()5.A.green B.great C.crayon()6.A.Jones B.White C.Black()7.A.white B.pink C.pen()8.A.colour B.touch C.stand()9.A.red B.yellow C.orange()10.A.your name B.thank you C.yellowListen and choose.(听录音,选出你所听到的句子。

)(10分)()1.A.This is Sarah. B.I’m Sarah.()2.A.Show me red. B.Show me green.()3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you, too.()4.A.Let’s paint! B.Let’s play!()5.A.Good morning! B.Good afternoon!Listen and choose.(听录音,勾出各人所喜欢的颜色。

)(10分)颜色brown yellow black white red blue green orange姓名SarahChen JieMikeWu YifanBai Ling笔试部分(60分)Ⅴ.Read and colour.(根据所给出的单词,给下面的图片涂上相应的颜色。

Unit 2 Colours单元练习1一、正确抄写下列字母，每个写一遍。

A aB bC cD d二．写出所给字母的邻居。

1 __ __ b ______ 2. ______ c ______ 3. ______d4. A ____ ____5. __ __ C ___ __6. ______B______ 三．Look and match. 根据常识，给下列物体选择合适的颜色，用直线连起来。

red yellow blue green orange四、给英语句子找出其对应的汉语句子，将序号写在括号内。

1. （）I see red. A.给我看绿色。

2. （）I have a blue book. B.我看见红色。

3. （）Show me green. C.给我看看你的黄色蜡笔。

4. （）Show me your yellow crayon. D.这是萨拉。

5. （）This is Sarah. E. 我有一本蓝色的书。

Unit 2 Colours单元练习2一、正确抄写下列字母Gg Ff Ee Hh Ii二．写出所给字母的邻居1 __ __ e ______ 2. ______ h ______ 3. ______i4. G __ __ __ __5. __ __ F ___ __6. ______ H ______三、找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内1、（） A.eye B.ear C.hello2、（） A.leg B.school C.foot3、（） A.body B.arm C.crayon4、（） A.head B.pen C.hand5、（） A.ruler B.mouth C.face四．将下列句子选择正确的汉语意思。

1. （）Let’s go to school.A 我们一起去学校吧。

B 你要去学校吗？2. （）How are you?A. 早上好。

B 你好吗？3. （）I’m fine, thank you.A 我很好，谢谢。

三年级英语上册第二单元测试卷Listening Part（50 分）一、听录音，选出你所听到的单词。

（10 分）1.A. red B. brown C. white2.A.orange B. green C. OK3. A. mum B. paint C. yellow4.A. blue B. see C. show5.A. meet B. black C. nice二、听录音，给下列图片排序。

（用1，2，3 表示）（10 分）（）( ) ( )( ) ( )三、听录音，选词填空。

（10 分）1.Nice to (meet , meat) you .2.Let’s(paint ,point ).3.Dad, (this ,these ) is Miss Li.4.I see (green , red).5.Show me (yellow ,blue ).四、听录音，看与你听到的句子是（T）否（F）相符。

（10 分）( )1.Show me blue.() 2.I see orange.( ) 3.Hi,Mum.This is Daming .( ) 4.Nice to meet you, too.() 5. Colour it brown .五、听音，把听到的句子按顺序排列。

（用 1，2，3 表示）（10 分）()Orange ,orange. Sit down. ()How are you? ()Good morning, Zip. ()A red flower. ( )Brown ,brown .Turn around.一.看图，勾出正确的单词。

（5 分）Writing Part （50 分）1.2.3. (black ,white ) (red , orange) (yellow, green )4.5.(blue, brown) (orange , yellow)二、找出不同类的单词。

（5 分）（ ）1.A.redB. flowerC. yellow （ ）2.A.goodB. bookC. thank （ ）3.A.me B. youC. brown （ ）4.A.sit B. blueC. stand （ ）5.A.showB. blackC. white三、圈出单词的正确意思。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练习Unit2ColoursPart A基础必做篇一、读一读、写一写。

(下面的字母小人站错队了，你能帮它们排好队吗？请按照字母表的顺序写出它们的大小写)二、将下列字母的大小写连线D A B Ca c d b三、根据汉语意思选出正确的单词。

()1.棕色 A.blue B.brown C.black()2.蜡笔 A.pencil B.pen C.crayon()3.展示 A.open B.show C.close()4.白色 A.white B.red C.orange()5.名字 A.colour B.morning 四、从A、B、C、D中选出最佳答案，并将其完整答案写在横线上。

Unit 2 单元试题听力部分(40分)一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

(5分)二、听录音，选出你所听到的句子。

(5分)()1.A. Good morning. B. Good afternoon.()2. A. Show me red. B. Show me blue.()3. A. This is Miss Green. B. This is Mr Jones.()4. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too.()5. A. Colour it brown. B. Colour it black.三、听录音，把物品与对应的颜色连线。

(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. brownB. yellowC. blueD. redE. green四、听录音，选出与所听内容相符的图片。

(10分)()1. A. B.()2. A. B.()3. A. B.()4. A. B.五、听录音，给下列图片排序。

(10分)笔试部分(60分)六、看图片，写出图片对应单词首字母的大写和小写形式。

(10分)1.2.3.4.七、单项选择。

(10分)()1. —Good ________，Tom.—Good afternoon.A. morningB. afternoonC. evening()2. Nice ________ meet you.A. tooB. \C. to()3. Mum, this ________ Mike.A. isB. areC. \[ZK)]()4. This is ________.A. Mr JonesB. whoC. book八、给下列句子或对话选择对应的图片。

(10分)A. B. C.D. E.()1. —Good afternoon, Miss Li！—Good afternoon, Baobao!()2. —Nice to meet you.—Nice to meet you, too.()3. Stand up!()4. Sit down!()5. Turn around.九、情景交际。

人教PEP版英语小学三年级上册UNIT TWO教案、课时分析、课堂作业和答案第二课时课时内容A. Let’s learn; Let’s do.课时分析在Let’s learn 部分，Wu Binbin, Sarah和Chen Jie三个人正在观看雨后美丽的彩虹。

他们发现了彩虹的七彩颜色，兴奋地说着：I see green. I see red. 引出本课时四个表示颜色的单词：red, yellow, green, blue。

颜色无处不在，是学生日常生活中接触特别多，看到特别多，特别熟悉的内容。

它们与多种事物有联系，比如前几课时学生学习到的文具，比如学生的衣物，比如教室里的布置等等。

在教学中，可以利用这些资源，让学生将所学的单词与实物、与生活联系起来，在使用中理解单词，在使用中掌握单词。

Let’s do是个指令性活动。

学生需要根据指令Show me... 将相应颜色的蜡笔举起。

这是个TPR全身反应活动。

学生需要听、理解、做动作反应，调动多种感官参与到学习活动中来。

在这样的情况下，能够加深学生对于所学内容的印象，帮助学生更加牢固地掌握所学知识。

在学习词汇的同时，还要教学中逐步渗透语音知识，让学生有字母在单词中发音的初步感受，为他们之后的进一步学习奠定基础。

课时目标1. 能够听懂、会说、认读单词：red, yellow, green, blue2. 能够在游戏或真实的情景中正确使用句式：I see red/ yellow...3. 能够听懂教师的英语指令并做出正确的反应课时重难点1.重点：能够听懂、会说、认读单词：red, yellow, green, blue能够在游戏或真实的情景中正确使用本课单词及句式：I see red/ yellow...2. 难点：能够听懂教师的英语指令并做出正确的反应教学准备1. 多媒体课件、录音机、磁带2. 颜色卡卡、不同颜色的文具图片及实物教学过程✪Step 1 Warm up1. 展示教材中主人公的图片，请学生根据其姓名齐唱韵句。

班级__________姓名____________ 座号_____________人教pep版三年级上册单元测试卷Unit 2 Colours听力部分（30%）一、听录音，选出你所听到的单词。

（5分）1．（）A．AB B．AD C．BD2．（）A．red B．pen C．blue3．（）A．orange B．Goodbye C．green4．（）A．brown B．black C．black5．（）A．sit down B．stand up C．turn around二、听音，判断下列句子是否正确，正确写T，错误写F。

（10分）（）1. It’s brown.（）2. Miss White, this is Mr. Jones.（）3. White,white. Touch the ground.（）4. Good afternoon.（）5. I see yellow!三、看图，听录音，排序。

（5分）（）（）（）（）（）四、听音，选择你所听到的句子，填字母编号。

（10分）1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）A．Show me green.B．I see blue.C．Good afternoon.D．Colour it red!E ．This is Miss White.笔试部分（70%）一、默写本单元所学的四个字母的大小写。

（4分）二、读一读，连一连。

（6分）三、选择。

（10分）Good morning to you.red and yellowGood evening to you.I see pink, purple and yellow.Goodafternoon to you.This is Mr Jones.（ ）1．--Good morning,Miss Wang. --.A ．G ood morning, Miss WangB ．Good morning, Mr Wang C. Good afternoon,Miss Wang（ ）2．This is a blue.A ．penB ．Miss LiC ．Wu Yifan（ ）3．-. -Nice to meet you, too.A ．Nice to meet youB ．Good morningC ．Good afternoon（ ）4．My pencil-box is.A ．MumB ．ColourC ．brown（ ）5．Colourblack.A ．isB ． greenC ．the book四、数一数每一种颜色的物品有几个。