最新小学思想品德专题讲座

思政教育主题讲座思政教育主题讲座：培养高尚品德，建设社会主义核心价值观尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我非常荣幸能够在这里举办这个主题讲座，与大家共同探讨如何培养高尚品德，建设社会主义核心价值观。

品德是一个人立身行事的根本，也是一个国家、一个民族的基石。

在中国传统文化中，儒家思想强调“修身齐家治国平天下”，强调修养和道德修养的重要性。

然而，随着社会的进步和发展，人们普遍感受到品德教育的紧迫性和重要性。

高尚的品德是人们的内在修养和外在行为的体现。

它包括诚信、孝顺、友善、勇敢等诸多方面。

首先，诚信是品德教育的核心。

一个诚实守信的人能够赢得他人的尊重与信任，建立良好的人际关系。

在社会发展过程中，诚信是经济活动和社会交往的基石，没有诚信的社会将陷入混乱和失序。

其次，孝顺是中华民族传统美德的核心。

孝敬父母是每个人的天职，也是家庭和社会的基础。

一个有孝心的人能够理解和尊重长辈的意愿，同时也能够传承家庭的传统和文化。

同时，友善是人际交往中至关重要的品德之一。

友善不仅是对待朋友的态度，也是处理社会关系的基本原则。

一个友善的人能够帮助他人，展现自己的力量，推动社会的进步。

最后，勇敢是人们面对困难和挑战时的品质。

勇敢不仅是个体的素质，也是国家和民族的品格。

一个勇敢的人能够面对困难，勇往直前，克服一切不利因素，实现自己的目标。

然而，我们也必须正视当前品德教育面临的挑战和问题。

首先，一些学生缺乏正确的价值观念。

他们追求物质享受和个人利益，忽视了道德和品德的重要性。

其次，社会环境也对品德教育产生了一定的负面影响。

例如，纵容不良行为的存在，追求权力和金钱的文化导向，都对人们的品德教育带来了消极影响。

此外，教育体制和方法也需要创新和改进。

传统的课堂教育往往忽视品德教育的培养，更多地注重知识的传授。

因此，我们需要采取一系列措施来促进品德教育的发展。

首先，要加强家庭教育的力度。

家庭是孩子最早接受教育的地方，也是品德教育的基础。

2024年学校思想品德教育讲稿范文尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是“弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义建设者和接班人”。

时光如梭，转眼间我们迎来了2024年，这是我们学校的思想品德教育活动的一次盛会。

作为一名学生代表，我感到无比荣幸能够站在这里与大家分享我的心得和观点。

社会主义核心价值观是我们国家的精神旗帜，也是时代的要求。

它包含了社会主义基本原则、社会主义共同理想和社会主义道德规范三个方面的内容。

这些价值观体现了中华民族的优良传统与现代文明的精华，对于塑造我们的思想道德建设具有重要作用。

首先，弘扬社会主义核心价值观是培养社会主义建设者的必要途径。

社会主义建设者要具备道德高尚、勤奋进取、团结协作的品质。

这些品质的养成离不开社会主义核心价值观的引领和教育。

通过学习社会主义核心价值观，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的人生目标和方向，养成勤奋向上的好习惯，以更好地为社会主义事业做出贡献。

其次，弘扬社会主义核心价值观是培养社会主义接班人的必然选择。

作为新时代的学生，我们是祖国的未来，是中国梦的接班人。

我们要传承和发扬社会主义核心价值观，积极培养和践行社会主义道德观念和行为规范。

我们要以社会主义核心价值观为指引，担负起祖国赋予我们的重任，不断提高自己的综合素质，为社会主义事业做出自己的贡献。

那么，怎么样才能更好地弘扬社会主义核心价值观呢？首先，我们要加强学习，提高自身素质。

学习是我们成为社会主义建设者和接班人的基础。

我们要通过学习，了解社会主义核心价值观的背景和内涵，了解社会主义建设的历史进程和伟大成就。

同时，我们也要学习先进的科学文化知识，提升自己的综合素质，为将来的工作和事业打下坚实的基础。

其次，我们要关心社会，参与公益活动。

社会主义核心价值观强调社会公平、正义和道德观念。

我们要关注社会问题，关心他人的困境和需要，积极参与公益活动，以实际行动践行社会主义核心价值观。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——思政课小学教育。

思政课，即思想政治理论课，是培养我们社会主义核心价值观的重要途径。

在小学阶段，思政课的教育显得尤为重要，因为它不仅关乎孩子们的思想道德素质，更关乎我们国家的未来和民族的希望。

下面，我将从以下几个方面来谈谈思政课小学教育的重要性。

一、思政课小学教育是培养社会主义核心价值观的基石社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同的价值追求。

小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思政课教育正是这一阶段孩子们思想道德素质培养的重要手段。

1. 培养爱国情怀。

爱国主义是中华民族精神的核心，是思政课教育的重要内容。

通过思政课，孩子们可以了解祖国的历史、文化、发展，增强民族自豪感和民族自信心，培养对祖国的热爱之情。

2. 弘扬民族精神。

民族精神是中华民族的宝贵财富，包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等。

思政课教育可以帮助孩子们树立正确的民族观念，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3. 树立集体主义观念。

集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，强调个人利益服从集体利益。

思政课教育有助于孩子们形成集体意识，学会关爱他人，尊重他人，培养团队协作精神。

4. 培养诚信意识。

诚信是社会交往的基石，是社会主义核心价值观的基本要求。

思政课教育可以引导孩子们树立诚信观念，从小养成良好的道德品质。

二、思政课小学教育是培养良好道德品质的保障1. 培养良好的道德品质。

思政课教育可以帮助孩子们树立正确的道德观念，养成良好的道德品质，如诚实守信、尊重师长、关爱同学等。

2. 培养良好的行为习惯。

思政课教育可以帮助孩子们养成良好的行为习惯，如守时、自律、助人为乐等。

3. 培养良好的心理素质。

思政课教育可以帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，增强心理承受能力，培养乐观向上的心态。

三、思政课小学教育是提高综合素质的关键1. 培养创新精神。

秋季学期小学国旗下思政课堂宣讲稿《向不良习惯说“不”》
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是《向不良习惯说“不”》。

英国哲学家培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯”。

行为习惯就像是我们身上的指南针，指引着我们每个人的行动，良好的行为习惯对于我们每个人的素质起了决定性的作用，正如一滴水能折射出阳光的五彩斑斓，那么一个人的行为习惯也可以显示出他品格素养的高下低劣。

所以，我们在校的每一位孩子都应该好好地反省自己，今天我有没有做错什么事情，有没有发生不好的行为习惯。

同学们，如果我们每天在家都能面带微笑，向爸爸妈妈问好，在公共场合说话轻声细语；如果我们每天走进校园都能穿得干干净净，按规定的线路行走，和老师同学礼貌问候；如果我们每次上下楼梯，都能提醒自己靠右走……如果你都这样做了，你就是养成了好习惯的孩子，你的身上就会有一种神奇的魔力，大家都会很喜欢你，都愿意和你交朋友。

同学们，我们要对不良习惯说“不”，不管你以前说错了什么，做错了什么，只要你从今天起、从现在起改正，慢慢养成良好的行为习惯，争做一名优秀的少先队员，只要我们每个人身上都散发出文明有礼貌的气息，那我们的校园就会变得更加美丽，更加和谐美好！
我的讲话结束了，谢谢大家！。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家做一场关于小学道法教育的讲座。

首先，请允许我简单介绍一下道法教育。

道法教育，顾名思义，就是教导学生如何做人、做事的方法和原则。

在我国，道法教育贯穿于整个教育过程，尤其在小学生的教育中，起着至关重要的作用。

下面，我就从以下几个方面谈谈道法教育的重要性。

一、培养良好的道德品质道德品质是一个人立身处世的基础，也是国家和社会的基石。

小学道法教育旨在培养学生的道德品质，让他们学会尊重他人、关爱他人、诚实守信、勤奋努力等。

这些品质将伴随他们一生，为他们的人生道路奠定坚实的基础。

二、提高法律意识随着社会的发展，法律在人们生活中的地位越来越重要。

小学道法教育通过讲解法律知识，让学生了解法律的基本原则，增强法律意识，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。

三、塑造健全的人格小学道法教育关注学生的心理健康，帮助他们塑造健全的人格。

通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的独立思考能力、团队合作精神和社会责任感。

四、促进学生全面发展道法教育是素质教育的重要组成部分，它关注学生的全面发展。

在道法教育中，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的思想道德素质、身心健康、审美情趣等方面，使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

下面，我结合实际，为大家分享一些开展道法教育的具体措施：1. 课堂教学：教师应结合教材内容，注重启发式教学，引导学生思考道德问题，培养他们的道德判断能力。

2. 德育活动：组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中感受道德的力量。

3. 家庭教育：加强家校合作，让家长了解道法教育的重要性，共同关注孩子的道德成长。

4. 社会实践：充分利用社会资源，开展社会实践活动，让学生在实践中体验道德的价值。

总之，小学道法教育对于培养一代新人具有重要意义。

让我们共同努力，为孩子们营造一个良好的道德成长环境，让他们在道法教育的熏陶下，成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家共同探讨小学思政课的重要性。

首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！思政课，即思想政治课，是我国学校教育的重要组成部分。

小学阶段是孩子们人生观、价值观形成的关键时期，思政课在这个阶段发挥着至关重要的作用。

今天，我就从以下几个方面谈谈小学思政课的重要性。

一、培养正确的世界观、人生观、价值观小学思政课旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。

通过学习，同学们可以认识到我国的历史文化、社会制度、法律法规等，从而增强民族自豪感、社会责任感和法律意识。

二、培养良好的道德品质小学思政课注重培养学生的道德品质。

在课堂上，老师们会引导同学们学习道德规范，如诚实守信、尊重他人、关爱集体等。

这些品质对于同学们的成长具有重要意义。

三、增强爱国主义情感爱国主义是中华民族的传统美德。

小学思政课通过讲述我国历史、英雄人物的故事，激发同学们的爱国热情，培养他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的信念。

四、提高思想道德素质小学思政课有助于提高同学们的思想道德素质。

在课堂上，老师们会引导同学们学会独立思考、理性分析问题，从而提高他们的道德判断能力和自我约束能力。

五、培养团队协作精神小学思政课强调团队协作精神。

在课堂上，同学们需要共同完成一些任务，如小组讨论、角色扮演等。

这有助于培养同学们的团队意识，提高他们的沟通能力和协作能力。

下面，我提出以下几点建议，以帮助同学们更好地学习思政课：1. 课堂上，要认真听讲，积极参与讨论，做到心无旁骛。

2. 课后，要复习所学内容，巩固知识，做到温故知新。

3. 要将所学知识运用到实际生活中，做到知行合一。

4. 要树立正确的价值观，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

亲爱的同学们，让我们携手共进，珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏！祝愿我们的国家繁荣昌盛，祝愿我们的学校蒸蒸日上！谢谢大家！。

小学生思想品德教育讲话稿（5篇）小学生思想品德教育讲话稿篇1各位老师、同学们：大家下午好！首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。

但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。

不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。

总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车；更不允许任何人到沟渠水塘洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。

平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。

讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

学校是一个大集体，班级是一个小集体。

在集体中，我们谁也离不开谁。

班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。

班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。

希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。

上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。

见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。

小学国旗下思政课宣讲稿《让心充满阳光》
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享这个美好而充满温暖的主题：“让心充满阳光”。

阳光是自然界最温暖的礼物，它温暖大地，也温暖我们的心。

在学习生活中，我们常常会有一些小烦恼，但如果我们学会将心灵的窗户打开，让阳光洒进来，一切都会变得明朗而美好。

首先，让我们学会感恩身边的所有。

无论我们面临多大的困境，都应该学会感激。

生命中的每一次经历都是一种财富，无论是成功还是挫折，都是我们成长的催化剂。

用感恩的心态对待生活，会让我们更加珍惜拥有的一切，从而使心中充满阳光。

其次，让我们学会拥有积极的思维。

在面对问题时，我们可以选择用积极的态度看待，寻找解决问题的办法。

正如阳光透过云层一样，积极的思维能够穿透困境，给我们带来希望和力量。

相信自己、相信未来，这样的信念会让我们的心充满阳光。

最后，让我们学会放下过去的包袱。

过去的错误和挫折，是生活中不可避免的一部分。

然而，如果我们一直沉湎于过去的伤痛中，就会让心灵失去阳光。

学会原谅自己和他人，放下过去的包袱，给自己一个重新开始的机会，让心灵焕发出新的光彩。

生活中的每一刻都像是一幅画，而我们的心情则是调色板上的色彩。

有时候，生活会带给我们阴霾和阻碍，但正是在这些时刻，我们
更需要让自己的心充满阳光，保持积极、乐观的态度。

让我们共同努力，让心充满阳光，让每一个日子都变得灿烂辉煌。

谢谢大家！。

小学道德与法治优秀教师专题讲座《实践
智慧,引领智慧生活》
小学道德与法治优秀教师专题讲座《实践智慧。

引领智慧生活》
简介
这是一场以"实践智慧。

引领智慧生活"为主题的小学道德与法治优秀教师专题讲座。

本次讲座旨在帮助小学教师们了解如何在教学实践中应用智慧的方法与技巧，引领学生们过上智慧的生活。

主要内容
1.智慧教育的重要性：介绍智慧教育的概念和意义，探讨智慧教育对学生全面发展的促进作用。

2.实践智慧的方法与技巧：分享实践智慧的具体方法与技巧，包括问题解决能力培养、创造性思维培养、信息素养培养等方面的实践经验。

3.道德与法治教育的融合：探讨道德与法治教育的关系，介绍如何在教育教学中有机融合二者，培养学生正确的价值观和法治观念。

4.引领智慧生活：分享如何引导学生们在日常生活中运用智慧的方法，培养他们的自主学习能力和创新精神。

目标受众
本讲座适合小学道德与法治学科的教师参加，也欢迎其他对智慧教育有兴趣的教师参与。

时间与地点
日期：待定
地点：待定
讲座嘉宾
本次讲座由一位经验丰富、在小学道德与法治教育领域有专业知识的教育专家主持。

参与方式
教师们可通过线上报名参加本次讲座。

更多参与方式将在后续提供。

结束语
希望通过这场专题讲座，能够帮助小学道德与法治教师们提升智慧教育水平，引领学生们拥有智慧的生活。

期待您的参与！
以上内容为讲座《实践智慧。

引领智慧生活》的简要介绍，更多详细信息将在后续发布。

2024年小学道德讲堂领导讲话稿范文家长、老师、学生们：大家好!道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。

道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。

作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。

今天，我们王家坎小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们还请来了两位我们的学生家长来共同学习道德典范，在此对两位家长的到来表示衷心的感谢，感谢你们能理解并支持学校的工作。

我们将通过讲故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。

我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。

加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。

努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际学习工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。

需做到：一、要不断学习学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。

二、从我做起，从身边的小事做起在社会上做到诚信为先，文明出行。

在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的接班人。

三、积极参加道德讲堂活动争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创文明城市做出自己的贡献。

道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。

2024年小学道德讲堂领导讲话稿范文（二）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢所有的老师们以及同学们能够参加今天的小学道德讲堂，特别是感谢领导们给予我们的厚爱和指导。

小学道德与法制骨干教师专题讲座——用活动体验的实践智慧，引领学生智慧生活时间：地点：参加：主讲人：主题：《用活动体验的实践智慧，引导学生智慧生活》内容：义务教育阶段的《道德与法治》课，既是一门经典的课程，也是一门新课程。

说它经典是因为它的前世是由来已久的《政治》课、《思想品德》课，再到后来的中小学《品德与生活》和《品德与社会》课；它的今生就是2016年起在全国更名，2017年秋季全国通用的《道德与法治》课程。

这是一门继往开来的，体现国家意志、行使国家使命，体现社会主义核心价值观的更利于中小学生健康成长的综合性课程。

这个改变是教育思想的进步，教育理念的更新。

《道德与法治》课致力于培养学生的核心素质——实践智慧。

实践智慧是实践领域的智慧,就是那些对人类有益或有害的事情采取行动的真实的、伴随着理性的能力状态。

实践智慧表征了那些知道怎样生活得更好的人，是一种走向“善”的行动倾向，具有技术倾向所缺乏的道德意识，而且实践智慧和道德品性是一种互惠关系。

[1]教师要依据课程标准，灵活用好教材栏目，引导学生把自己的兴趣与情感融合，积极参与课堂活动，在真切地感受中“知道”，产生愉悦的“情感”体验，通过辨析、判断“明辨”是非；通过亲身实践，寻找生活策略，锻炼意志；通过提高生活技能，追求美好生活，奠定幸福人生。

新的课标和教材从知识性德育思路，转变为生活德育思路，由学科性课程转变为综合性课程。

课程方向明确，即“从生活中来，到生活中区。

通过生活学过生活，参与社会，学会做人，追求美好生活。

”[2]让学生喜欢这门课程，与德育课堂共成长，教师要做好引路人。

下面，就以《道德与法治》一年级上册第三单元《家中的安全与健康》第10课《吃饭有讲究》为例，谈谈如何用好教材栏目上好小学低段《道德与法治》入门课。

一、研读课标，分析学情，用好教材《义务教育道德与法治课程标准》将依据原《品德与生活》、《品德与社会》和《青少年法治教育大纲》而制定新的《课程标准》。

小学道德与法治骨干教师专题讲座《道德与法治》教材解读内容：一、前世今生义务教育阶段的《道德与法治》课，既是一门经典的课程，也是一门新课程。

说它经典是因为它的前世是由来已久的《政治》课、《思想品德》课，再到后来的中小学《品德与生活》和《品德与社会》课；它的今生就是2016年起在全通行的《道德与法治》课。

它是一门继往开来的，体现国家意志、行使国家使命的综合性课程。

南京师范大学的鲁洁教授曾经说过这样一句话：“德育教育要成为最有魅力的教育。

”她认为德育最具魅力，其主要根据就在于：德育面对的是人而不是物，即使是物，我们也要显示它背后的人，显示它和人的关系；德育面对的是一个个有血有肉的人、是人心，而不是抽象的概念化的人、冷冰冰的理性；德育彰显的是人的向善之心，它展示的是人对美好生活的向往，美丽人生的追求。

世间还有什么比这些更有魅力？二、课标学习小学《品德与社会》课是一门让学生学习道德知识,培养道德情感,指导道德行为的学科,它作为小学德育的主渠道和主阵地,担负着培养学生的道德观念,指导学生道德行为的最根本的任务。

《品德与社会》新课程打破了传统的教育模式，提倡以提高学生素养为目标的教学，主要体现在知识与技能、方法与过程和情感态度与价值观这三个层面上，每位教师都应努力将这三维目标落实到课堂教学中。

研读课程标准,选择恰当教法，落实新课程理念。

新课程对《品德与社会》教材的要求：（1）以儿童的现实生活为基础，引导儿童“学会生活”、“热爱生活”、“积极探究、有创意地生活”，为儿童形成正确地生活态度、良好的道德和科学素质等打下良好的基础。

（2）坚持素质教育的理念，弘扬中华民族传统美德，体现时代对学生道德文化素质的新要求。

（3）以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，按照生活的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写教材。

（引导学生提升生活智慧,让生活更美好！）（4）以正确的价值观引导学生在生活中发展，在发展中生活。

引导学生在生活中、通过生活学会、热爱生活，为学生形成初步处理和解决生活中的实际问题的能力打下良好基础。

大家好！我是我们班的班主任，今天我很荣幸能在这里与大家分享一些关于小学思政课的重要性以及我们如何更好地学习这门课程的想法。

首先，让我们来谈谈思政课的定义。

思政课，全称为思想政治课，是一门以马克思主义为指导，以培养社会主义建设者和接班人为目标的基础课程。

在我国，小学思政课是学生接受思想政治教育的起点，对于学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。

一、小学思政课的重要性1. 培养学生的道德品质思政课注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的道德观念，培养他们诚实守信、尊重他人、关爱社会的良好品质。

这对于学生今后的人生道路具有重要意义。

2. 增强学生的法制观念思政课强调法制教育，使学生了解国家法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律法规，为构建和谐社会奠定基础。

3. 塑造学生的爱国主义精神思政课弘扬爱国主义精神，让学生了解国家的历史、文化、地理等知识，增强民族自豪感，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗。

4. 培养学生的社会责任感思政课引导学生关注社会热点问题，关注民生福祉，培养学生的社会责任感，使他们成为有担当、有责任的新一代。

二、如何更好地学习小学思政课1. 提高认识，明确学习目标同学们要充分认识到思政课的重要性，明确学习目标，把学习思政课作为提高自身素质的重要途径。

2. 课堂积极参与，主动思考在课堂上，同学们要积极参与讨论，主动思考，与老师和同学们交流思想，提高自己的思想认识。

3. 课后拓展学习，关注时事政治同学们要关注时事政治，了解国家政策、法规，拓宽知识面，提高自己的政治素养。

4. 培养良好习惯，践行社会主义核心价值观在日常生活中，同学们要践行社会主义核心价值观，养成良好的道德品质，成为有道德、有品质的人。

5. 家校合作，共同关注学生成长家长和学校要密切合作，共同关注学生的成长，为学生提供良好的学习环境，助力他们全面发展。

三、结语亲爱的同学们，小学思政课是我们人生道路上的重要课程，让我们共同努力，学好这门课程，为将来成为社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个重要的主题——小学生思政教育。

思政教育，即思想品德教育，是我们从小就要开始学习和实践的重要课程。

它关乎我们的价值观、道德观和人生观的形成，对于我们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

首先，我想谈谈思政教育的意义。

思政教育，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；就像一把指南针，指引我们正确的方向。

它帮助我们树立正确的人生观，明确自己的人生目标；它培养我们的道德品质，让我们懂得如何做一个有道德的人；它增强我们的社会责任感，让我们明白自己肩负着建设祖国的重任。

那么，作为小学生，我们应该如何进行思政教育呢？以下是我为大家准备的几点建议：一、树立正确的价值观价值观是我们行为的准则，它决定了我们的人生道路。

作为小学生，我们要树立正确的价值观，做到以下几点：1. 热爱祖国，拥护党的领导。

我们要深知，没有共产党就没有新中国，我们要永远热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。

2. 尊重师长，团结同学。

我们要尊敬老师，听从老师的教导；要团结同学，互相帮助，共同进步。

3. 爱国主义精神。

我们要学习革命先烈的光辉事迹，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、培养良好的道德品质道德品质是我们做人的根本，它决定了我们的人格魅力。

作为小学生，我们要培养以下几种道德品质：1. 诚实守信。

我们要做到言行一致，不说谎、不作弊，树立良好的信誉。

2. 勤奋好学。

我们要珍惜学习机会，勤奋刻苦，不断提高自己的综合素质。

3. 尊老爱幼。

我们要尊敬长辈，关爱幼小，传承中华民族的传统美德。

4. 爱护环境。

我们要保护环境，节约资源，为建设美丽中国贡献力量。

三、增强社会责任感作为新时代的小学生，我们要增强社会责任感，做到以下几点：1. 爱护公共财物。

我们要爱护学校的公共设施，不随意损坏，共同维护校园环境。

2. 关心社会热点。

我们要关注国家大事，关心社会热点，为社会发展贡献自己的力量。

2024年“道德大讲堂”讲稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次在“道德大讲堂”上的演讲机会。

今天，我将与大家共同探讨“道德”的重要性及其在未来社会中的应用。

众所周知，道德是人类社会发展的根本基石，它关乎我们每个人的行为准则、价值观念和品德修养，是我们在与他人相处以及面对各种选择时的一把尺子。

然而，在当今社会，我们不难看到许多道德问题的存在。

诚信缺失、道德沦丧、道德冲突等问题成为困扰社会发展的一大痛点。

因此，我们有必要思考道德教育的重要性，并在未来社会中将其贯彻落实。

首先，道德教育对于塑造良好的个人品质和社会和谐有着不可替代的作用。

道德教育不仅能够在最基本层面上教会我们做一个正直、诚信、勤奋、有责任感的人，更能够启迪人们的思想、增强人们的情感、培养人们的行为能力。

只有在道德的熏陶和教化下，我们才能明辨是非、守护公平正义，才能形成社会风尚和价值观念的共同认同。

其次，道德教育对于人与人之间的关系构建和社会和谐发展具有重要意义。

在当代社会中，人际关系错综复杂，无时无刻不在考验着我们的道德底线。

只有通过道德教育，我们才能够树立正确的人际关系观，增强互助共享的责任意识，提升社会彼此信任和谐共处的能力。

在未来社会中，这种能力将是我们应对挑战、建设美好社会的关键所在。

再次，道德教育对于跨文化交流和全球化视野的培养非常重要。

在信息时代，世界的多元化和互联互通成为趋势。

作为未来的年轻一代，我们需要具备拓宽视野、遵循国际规范、尊重他人文化、传播中国文化的能力。

而这些能力的培养，离不开良好的道德教育。

诚信、平等、尊重是我们面向世界的底色，只有相互尊重、和谐相处，才能促进世界人民有序而和平地共同发展。

当然，在实施道德教育的过程中也会面临一些挑战。

首先，我们要克服“道德淡薄化”的困境。

当今社会，物欲横流，功利至上，让一些人为了私利而丧失了道德的底线。

因此，我们要通过加强道德教育的力度，使之成为人们自觉行为的内化力量，而不是简单的外在规范。

2024年学校思想品德教育讲稿精编尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个庄重而庄重的场合，向大家介绍我精心编写的____年学校思想品德教育讲稿。

作为一名思想品德教育工作者，我深知思想品德教育在培养学生良好思想品质和道德品格方面的重要性。

因此，本讲稿旨在通过深入的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养优秀的心理素质和道德品质。

首先，让我们一起反思过去的几年。

过去的几年，是我们学校思想品德教育工作的起点，也是我们对思想品德教育方式的探索和尝试。

我们秉承着关注学生成长的理念，注重在课堂内外培养学生的良好思维习惯和行为习惯。

然而，我们也必须承认，在这个多元化、多变化的时代，思想品德教育面临着新的挑战和机遇。

____年是中国的现代化建设进程中一个关键的时期，也是学校思想品德教育工作令人期待的时刻。

在这个新时期，我们要更新思维，开拓视野，更加注重培养学生的创新意识和责任感。

首先，我们要为学生提供一个良好的学习和生活环境。

学生是校园的重要组成部分，他们的思想和行为直接影响学校的品德形象。

因此，我们应该营造一个积极向上、团结友善的校园文化，注重培养学生的团队合作精神和社交技巧，增强他们的自尊心和自信心。

其次，我们要注重培养学生的创新意识和实践能力。

创新是当代社会的核心竞争力，培养学生的创新意识对他们的发展至关重要。

因此，我们需要通过开展创新课程和实践活动，引导学生充分发挥自己的创造力和想象力，同时，通过培养学生解决问题的能力和团队合作精神，提高他们的实践能力。

最后，我们要注重培养学生的责任感和公民意识。

面对日益复杂的社会环境，学生需要具备正确的价值观、世界观和责任意识，为社会的进步和发展做出贡献。

因此，我们要通过开展公民教育课程和社会实践活动，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。

当然，以上只是我对____年学校思想品德教育工作的一些初步设想。

在实际工作中，我们还需要与学校领导、班主任和家长一起合作，共同探索出一条适应时代需求的思想品德教育之路。

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一个关于红色基因和时代新人的故事。

在我们伟大的祖国，有一段段充满激情与奋斗的历史，那是一段充满红色基因的历史。

红色基因，是革命先烈用鲜血和生命铸就的，是我们中华民族的精神瑰宝。

作为新时代的小学生，我们肩负着传承红色基因、争做时代新人的重任。

一、了解红色基因，传承红色精神首先，让我们回顾一下那段波澜壮阔的历史。

从南昌起义的一声枪响，到红军长征的艰难历程；从抗日战争的烽火连天，到解放战争的硝烟弥漫；从改革开放的春风化雨，到新时代中国特色社会主义的伟大事业，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，付出了巨大的牺牲。

同学们，红色基因不仅仅是一段历史，更是一种精神。

这种精神，是坚定的理想信念，是不屈不挠的斗志，是艰苦奋斗的作风，是全心全意为人民服务的宗旨。

二、争做时代新人，弘扬红色精神那么，作为新时代的小学生，我们应该如何传承红色基因，争做时代新人呢？1. 树立远大理想：我们要学习革命先烈坚定的理想信念，树立远大理想，把个人理想融入国家和民族的伟大事业中。

2. 勤奋学习，刻苦钻研：我们要珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，为将来为国家、为人民作出贡献打下坚实基础。

3. 弘扬艰苦奋斗精神：我们要继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的优良传统，不怕困难，勇于挑战，在学习和生活中锻炼自己，成长为有担当、有作为的时代新人。

4. 践行社会主义核心价值观：我们要积极践行社会主义核心价值观，关爱他人，乐于助人，树立正确的世界观、人生观和价值观。

5. 传承红色基因，从身边小事做起：我们要从身边小事做起，比如尊敬师长、团结同学、爱护环境、节约资源等，让红色基因在我们身上得到传承。

三、结语同学们，传承红色基因，争做时代新人，是我们义不容辞的责任。

让我们在党的光辉照耀下，勇敢地走在新时代的道路上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，祝愿我们每一位同学都能成为红色基因的传承者，成为新时代的优秀少年！谢谢大家！。