• (4)加工零件,按下 按钮,进入自动 运行状态,选择单段( )
• 打开冷却液,启动机床( ),单段 进行几次之后,未出现问题,取消单段进 行零件加工,直到零件加工完成。如有问 题则暂停机床,解决问题。
(5)成品图:
总结
• 毕业设计是大学学习阶段一次非常难得的理论与 实践相结合的机会,通过这次系统的设计,使我 摆脱了单纯的学理论知识状态,实际设计提高了 我综合运用所学专业基础知识去解决实际问题的 能力,同时也提高了我查阅文献资料,设计手册, 设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平,而 且通过对数控知识整体的掌握,对局部的取舍, 以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到锻炼, 经验得到了丰富,并且意志力和耐力都得到了不 同程度的提升。我想这就是我们进行毕业设计的 目的所在吧。
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强化安全生产,构建和谐社会。上午10时16分34秒 上午10时16分10:16:3421.3.12
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用户就是上帝,下道工序就是用户。2 1.3.122 1.3.121 0:1610: 16:341 0:16:34 Mar-21
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规程可能“三言两语”,落实不能“ 三心二 意”。2021年3月12日 星期五 10时16分34秒 Friday, March 12, 2021
数控机床的加工与操作方法
数控082班 廖 磊 指导老师: 胡文伦
论文概述
• 随着科学技术飞速发展和经济竞争的日趋激烈,机械产品 的更新速度越来越快,数控加工技术作为先进生产力的代 表,在机械及相关行业领域发挥着重要的作用,机械制造 的竞争,其实质是数控技术的竞争。本次设计就是进行典 型轴类零件的数控加工方法与编程,侧重于该零件的加工 与操作的确定及加工程序的编制。并绘制零件图、数控仿 真操作图。用G代码编制该零件的数控加工程序,并附以 数控仿真操作等。